第十一講 第二課時(shí)《維護(hù)國(guó)家安全人人都是主角》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本（小學(xué)高年級(jí)）》

11.2《維護(hù)國(guó)家平安人人都是主角》教學(xué)設(shè)計(jì)詳案適用教材版本：習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想同學(xué)讀本（學(xué)校高班級(jí)）第十講《維護(hù)國(guó)家平安人人都是主角》其次課時(shí)學(xué)情分析：本節(jié)課程是學(xué)校政治課的一節(jié)課，主要針對(duì)學(xué)校生的認(rèn)知特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和思維特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。學(xué)校生處于身心發(fā)育、認(rèn)知力量和思維力量不斷進(jìn)展的階段，他們的思維方式比較抽象、規(guī)律性強(qiáng)，但是缺乏實(shí)踐閱歷和真實(shí)感受。因此，本節(jié)課程旨在通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)、案例分析和小結(jié)等方式，讓同學(xué)了解維護(hù)國(guó)家平安的重要性和每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，樹(shù)立維護(hù)國(guó)家平安意識(shí)，并提高同學(xué)的思考和應(yīng)對(duì)力量。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問(wèn)與力量目標(biāo)：（1）了解道德與法治的關(guān)系；（2）了解國(guó)家平安的概念和內(nèi)容；（3）了解公民維護(hù)國(guó)家平安的責(zé)任和義務(wù)；（4）能夠通過(guò)案例分析等方式，思考如何在自己的生活中維護(hù)國(guó)家平安。情感態(tài)度目標(biāo)：（1）樹(shù)立維護(hù)國(guó)家平安的意識(shí)；（2）了解公民維護(hù)國(guó)家平安的責(zé)任和義務(wù)，生疏到自身是國(guó)家平安的組成部分；（3）培育同學(xué)的責(zé)任感和使命感，提高國(guó)家意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：1.道德與法治的關(guān)系；2.國(guó)家平安的概念和內(nèi)容；3.公民維護(hù)國(guó)家平安的責(zé)任和義務(wù)。教學(xué)難點(diǎn)：1.如何引導(dǎo)同學(xué)生疏到自身是國(guó)家平安的組成部分；2.如何讓同學(xué)深化理解公民維護(hù)國(guó)家平安的責(zé)任和義務(wù)。教材分析：本節(jié)課主要以《維護(hù)國(guó)家平安人人都是主角》為教材，通過(guò)講解道德與法治的關(guān)系、國(guó)家平安的概念和內(nèi)容以及公民維護(hù)國(guó)家平安的責(zé)任和義務(wù)，讓同學(xué)了解維護(hù)國(guó)家平安的重要性和每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。同時(shí)，通過(guò)案例分析等方式，讓同學(xué)了解實(shí)際生活中如何維護(hù)國(guó)家平安，提高他們的警惕性和應(yīng)對(duì)力量。教學(xué)預(yù)備：PPT、案例、板書(shū)、圖片、視頻等教學(xué)素材；教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（5分鐘）老師說(shuō)：“大家好，今日我們要學(xué)習(xí)的是《維護(hù)國(guó)家平安人人都是主角》這篇文章。在開(kāi)頭學(xué)習(xí)之前，我想問(wèn)一下，你們了解什么是國(guó)家平安呢？”同學(xué)回答：“國(guó)家平安是愛(ài)護(hù)國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面平安的總體概念?！薄驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)問(wèn)答的方式引入主題，讓同學(xué)了解國(guó)家平安的概念。二、學(xué)問(wèn)點(diǎn)講解（20分鐘）老師說(shuō)：“在了解國(guó)家平安之前，我們先來(lái)了解一下道德與法治的概念及其關(guān)系。道德和法律都是規(guī)范人們行為的準(zhǔn)則，但它們又有什么不同呢？請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表一下自己的看法?！蓖瑢W(xué)回答：“道德是指人們內(nèi)心的良心和道德規(guī)范，而法律則是由國(guó)家制定的行為準(zhǔn)則，違反法律會(huì)受到懲處?！崩蠋熣f(shuō)：“很好，道德和法律的確是有區(qū)分的。但是，我們生活在一個(gè)法治社會(huì)中，也就是說(shuō)，我們必需依法行事。只有依法治國(guó)，才能保障社會(huì)的穩(wěn)定和國(guó)家的平安。同時(shí)，道德建設(shè)也是格外重要的，它能夠提升我們的道德水平，讓我們更好地遵守法律?！崩蠋熣f(shuō)：“接下來(lái)，我們來(lái)講解一下國(guó)家平安的概念和內(nèi)容。國(guó)家平安是指保障國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、社會(huì)等各方面的平安。它包括很多方面，比如防范恐怖主義、打擊犯罪、愛(ài)護(hù)國(guó)家機(jī)密等等。這些都是保障國(guó)家平安的重要措施?！崩蠋熣f(shuō)：“最終，我們要了解的是公民維護(hù)國(guó)家平安的責(zé)任和義務(wù)。作為公民，我們有權(quán)利享受?chē)?guó)家的愛(ài)護(hù)，但同時(shí)也有義務(wù)為國(guó)家的平安做出貢獻(xiàn)。這包括遵守國(guó)家法律法規(guī)、舉報(bào)違法犯罪行為、愛(ài)護(hù)國(guó)家機(jī)密等等。我們每個(gè)人都是國(guó)家平安的組成部分，只有大家共同努力，才能保障國(guó)家平安?！薄驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)講解道德與法治的關(guān)系、國(guó)家平安的概念和內(nèi)容以及公民維護(hù)國(guó)家平安的責(zé)任和義務(wù)，讓同學(xué)了解維護(hù)國(guó)家平安的重要性和每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。三、案例分析（10分鐘）老師說(shuō)：“通過(guò)案例分析，我們可以更加深化地了解維護(hù)國(guó)家平安的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在，我來(lái)給大家舉幾個(gè)案例，請(qǐng)大家聽(tīng)完之后，思考一下如何在自己的生活中維護(hù)國(guó)家平安。”老師敘述案例一：“小明在網(wǎng)上接到了一個(gè)生疏人的電話，對(duì)方說(shuō)他的銀行賬戶被鎖了，需要小明供應(yīng)銀行卡號(hào)和密碼。小明覺(jué)得有些驚異，于是拒絕了對(duì)方的懇求。后來(lái)，小明發(fā)覺(jué)這是一起詐騙案件，他的警惕性挽救了他自己的財(cái)產(chǎn)平安。大家覺(jué)得小明做得對(duì)嗎？”同學(xué)回答：“對(duì)?！崩蠋煍⑹霭咐骸靶〖t在社交網(wǎng)絡(luò)上發(fā)覺(jué)有人散布不實(shí)言論，攻擊國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和政策。小紅認(rèn)為這種行為是違法的，于是向相關(guān)部門(mén)舉報(bào)了此事。后來(lái)，相關(guān)部門(mén)調(diào)查證明白小紅的舉報(bào)，成功地打擊了這個(gè)違法行為。大家覺(jué)得小紅的行為正確嗎？”同學(xué)回答：“正確?！崩蠋熣f(shuō)：“很好，小明和小紅都做得格外正確。我們?cè)谏钪幸部赡軙?huì)遇到類(lèi)似的狀況，假如我們能夠像他們一樣保持警惕并準(zhǔn)時(shí)實(shí)行行動(dòng)，就能夠更好地維護(hù)國(guó)家平安?！薄驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)案例分析，讓同學(xué)了解實(shí)際生活中如何維護(hù)國(guó)家平安，提高他們的警惕性和應(yīng)對(duì)力量。四、小結(jié)（5分鐘）老師說(shuō)：“今日我們學(xué)習(xí)了道德與法治、國(guó)家平安以及公民維護(hù)國(guó)家平安的責(zé)任和義務(wù)。大家還記得嗎？”同學(xué)回答：“道德和法治都是規(guī)范人們行為的準(zhǔn)則，但是道德是內(nèi)心的良心和道德規(guī)范，法律是國(guó)家制定的行為準(zhǔn)則。國(guó)家平安是保障國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、社會(huì)等各方面的平安，包括防范恐怖主義、打擊犯罪、愛(ài)護(hù)國(guó)家機(jī)密等等。公民有義務(wù)為國(guó)家平安作出貢獻(xiàn)，包括遵守國(guó)家法律法規(guī)、舉報(bào)違法犯罪行為、愛(ài)護(hù)國(guó)家機(jī)密等等?！崩蠋熣f(shuō)：“格外好，大家都記得很清楚。我們要牢記維護(hù)國(guó)家平安的重要性，為國(guó)家平安作出自己的貢獻(xiàn)。”【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)小結(jié)，讓同學(xué)回顧所學(xué)學(xué)問(wèn)，強(qiáng)調(diào)維護(hù)國(guó)家平安的重要性和每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)。五、作業(yè)布置（5分鐘）老師說(shuō)：“為了鞏固今日所學(xué)內(nèi)容，我給大家布置一些作業(yè)。你們可以選擇其中任意一項(xiàng)完成?！崩蠋熃o出作業(yè)選項(xiàng)：選項(xiàng)一：寫(xiě)一篇關(guān)于如何維護(hù)國(guó)家平安的文章，字?jǐn)?shù)不少于500字，可以從自己的生活中或者社會(huì)熱點(diǎn)大事中查找案例。選項(xiàng)二：制作一份關(guān)于國(guó)家平安學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)海報(bào)，可以包括國(guó)家平安的概念、保障措施、公民維護(hù)國(guó)家平安的責(zé)任和義務(wù)等內(nèi)容。選項(xiàng)三：收集一些與維護(hù)國(guó)家平安相關(guān)的新聞、圖片或視頻，整理成一份PPT，共享給同學(xué)。老師說(shuō)：“作業(yè)的完成時(shí)間為一周后的下節(jié)課，期望大家認(rèn)真完成，加深對(duì)維護(hù)國(guó)家平安的生疏和意識(shí)。”【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)作業(yè)布置，鞏固所學(xué)學(xué)問(wèn)，并讓同學(xué)進(jìn)一步提高對(duì)維護(hù)國(guó)家平安的生疏和意識(shí)?？偨Y(jié)：本次教學(xué)設(shè)計(jì)通過(guò)學(xué)問(wèn)點(diǎn)講解、案例分析等方式，讓同學(xué)了解道德與法治、國(guó)家平安以及公民維護(hù)國(guó)家平安的責(zé)任和義務(wù)，進(jìn)一步樹(shù)