山東省棗莊市八中東校區(qū)2025屆生物高二上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

山東省棗莊市八中東校區(qū)2025屆生物高二上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于干細(xì)胞和癌細(xì)胞的描述，正確的是（）A.干細(xì)胞是具有正常分化能力的細(xì)胞，而癌細(xì)胞則不是B.造血干細(xì)胞可分化發(fā)育成一個(gè)完整的個(gè)體，癌細(xì)胞則不能C.癌細(xì)胞具有分裂能力，而干細(xì)胞則只能分化不能分裂D.干細(xì)胞的子細(xì)胞均不可逆地完成分化過(guò)程2．某植物的花色由3對(duì)獨(dú)立遺傳的基因決定，具體關(guān)系如圖所示，其中A、B、D相對(duì)于a、b、d為完全顯性，且只要存在D基因，植株的花色都是紫色。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.理論上該種植物中白花植株和紫花植株的基因型分別有6種和20種B.紅花植株與其他花色植株雜交的子代都可能出現(xiàn)紅花C.只有紫花植株自交才有可能使后代同時(shí)出現(xiàn)3種花色D.若白花植株與紅花植株雜交的子代中紅花植株占1/4，則親代白花植株的基因型是AaBbdd3．下列關(guān)于非條件反射和條件反射的敘述，正確的是（）A.吃山楂分泌唾液和望梅止渴都是非條件反射B.非條件反射無(wú)須大腦皮層參與，所以非條件反射不受意識(shí)支配C.條件反射消失的過(guò)程就是相關(guān)反射弧被破壞的過(guò)程D.非條件反射是形成條件反射的基礎(chǔ)，條件反射形成以后仍需非條件刺激強(qiáng)化和鞏固4．太湖在幾年前因富營(yíng)養(yǎng)化而出現(xiàn)水體中的浮游植物大量增加的現(xiàn)象，沉水植物大量消失，嚴(yán)重影響了太湖的水質(zhì)。隨著人類(lèi)對(duì)太湖周邊環(huán)境的治理，太湖的水質(zhì)明顯好轉(zhuǎn)，湖中生物的種類(lèi)以及數(shù)量增加。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.富營(yíng)養(yǎng)化造成水中某些自養(yǎng)生物的數(shù)量大量增加B.沉水植物大量消失的主要原因是浮游生物的大量繁殖影響透光率C.人類(lèi)的治理使太湖水質(zhì)出現(xiàn)好轉(zhuǎn)，說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)能影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D.太湖水質(zhì)受到影響說(shuō)明該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力消失，穩(wěn)定性下降5．“ALS冰桶挑戰(zhàn)賽”在世界科技界大佬、職業(yè)運(yùn)動(dòng)員中風(fēng)靡。要求參與者在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布自己被冰水澆遍全身的視頻內(nèi)容。該活動(dòng)旨在是讓更多人知道被稱(chēng)為“漸凍人”的罕見(jiàn)疾病，同時(shí)也進(jìn)行募款幫助治療該病。當(dāng)一桶冰水從頭頂澆下，身體會(huì)出現(xiàn)一系列的反應(yīng)，有關(guān)描述正確的是（）A.由于體溫不變，皮膚毛細(xì)血管及血流量沒(méi)有變化B.腎上腺素分泌量增加，甲狀腺激素分泌減少，骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱增加C.由于體溫明顯下降，酶活性降低D.由于冰水刺激，散熱量會(huì)增加6．草方格沙障是用干的麥草、稻草、蘆葦?shù)仍煞礁裥螤罟潭ㄓ谏持?，并在方格中播撒固沙植物的種子，用來(lái)防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水分的一種治沙方法。某地用該方法治理正在沙化的土地并取得良好效果。下列敘述不正確的是（）A.草方格能蓄積降水促進(jìn)固沙植物生長(zhǎng)B.該過(guò)程體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值C.該方法可增大治理區(qū)域的物種豐富度D.人類(lèi)活動(dòng)可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用的是（）A.利用人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)植物進(jìn)行保花保果B.利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲信號(hào)，誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物C.向田間噴灑殺蟲(chóng)劑殺滅害蟲(chóng)D.草原返青時(shí)的“綠色”，為食草動(dòng)物提供可以采食的信息8．（10分）如圖為生物遺傳信息傳遞與表達(dá)過(guò)程的示意圖，數(shù)字表示過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.參與①②過(guò)程的酶相同 B.②③過(guò)程中的堿基配對(duì)方式相同C.圖示②生理過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生水 D.圖示③生理過(guò)程共需要64種tRNA二、非選擇題9．（10分）卡爾曼綜合征（KS）是一種低促性腺激素型性腺功能減退癥，其染色體形態(tài)及數(shù)目正常。目前，可利用GnRH脈沖泵定時(shí)定量的將戈那瑞林（一種藥物）脈沖式輸入皮下，刺激機(jī)體分泌促性腺激素，從而起到治療KS的效果。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題：（1）卡爾曼綜合征是一種罕見(jiàn)的遺傳疾病，其變異的根本來(lái)源是_______?；颊咄歼€伴有嗅球和嗅束發(fā)育不全或缺失，說(shuō)明基因和性狀的關(guān)系并不都是簡(jiǎn)單的________關(guān)系。（2）利用GnRH脈沖泵輸入戈那瑞林，可以一定程度上治療KS。推測(cè)戈那瑞林的作用與______（填激素名稱(chēng)）相似。（3）戈那瑞林可在人體內(nèi)發(fā)揮作用，最終會(huì)導(dǎo)致性激素的產(chǎn)生。正常情況下性激素的產(chǎn)生途徑符合圖中激素_________（填“甲”“乙”或“丙”）的方式。（4）戈那瑞林發(fā)揮作用后，在血漿中代謝為無(wú)活性的片段，經(jīng)尿排出。人體中影響尿量多少的激素主要是________，該激素的合成與分泌符合圖中激素________（填“甲”“乙”或“丙”）的方式。10．（14分）圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈及部分能量流動(dòng)情況，請(qǐng)分析回答：（1）圖1中D指向A的箭頭代表的生理過(guò)程是____________，碳元素在生物群落內(nèi)是以__________形式流動(dòng)的。（2）在圖2的食物鏈中③屬于______________（生物）的同化量的一部分。第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是_____________（用圖中的符號(hào)表示）。（3）圖2所在的生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外，其他的流向是_____________________________。（4）圖2所示生態(tài)系統(tǒng)在引入鷹之后，兔的數(shù)量在變化后，最終達(dá)到平衡，這表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有_________________能力，該種能力的基礎(chǔ)是________________機(jī)制。從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析，決定該種能力大小的因素是_________________。11．（14分）下圖為小型景觀魚(yú)池生態(tài)循環(huán)凈化系統(tǒng)，該系統(tǒng)內(nèi)引入蘆葦?shù)榷喾N水生植物以及螺螄、草魚(yú)、鳙魚(yú)等水生動(dòng)物，并引入泥沙，以達(dá)到對(duì)污水的凈化效果，集生態(tài)工程、廢水處理、園藝美觀于一體。箭頭所指為水流方向。（1）魚(yú)池污水為水稻的生長(zhǎng)提供________。調(diào)查蘆葦?shù)姆N群密度可以用________法。（2）科研人員利用上述生態(tài)凈化系統(tǒng)進(jìn)行了以下兩組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)期間魚(yú)池每天投餌三次，定量測(cè)定該生態(tài)凈化系統(tǒng)的COD值和NO3－含量，結(jié)果如圖所示。（COD即化學(xué)需氧量，值越高說(shuō)明有機(jī)物含量越高）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，該生態(tài)凈化系統(tǒng)______________________（從有機(jī)物和NO3－的去除效果進(jìn)行說(shuō)明）。處理出水的COD值與魚(yú)池相比產(chǎn)生變化，是由于______________________。12．生態(tài)學(xué)家在德昌縣棄耕地紫莖澤蘭入侵區(qū)，開(kāi)展輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查（結(jié)果如圖1）。同時(shí)對(duì)輕度入侵區(qū)的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究（結(jié)果如圖2）。（1）群落中物種數(shù)目的多少稱(chēng)為_(kāi)____，其隨紫莖澤蘭入侵程度的增加而_____。紫莖澤蘭與本地植物之間構(gòu)成_____關(guān)系。棄耕地群落的形成是_____演替的結(jié)果，調(diào)查說(shuō)明外來(lái)物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴腳____。（2）研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)植物黑麥草能抑制紫莖澤蘭的生長(zhǎng)。為了解其抑制機(jī)制，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①用完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗。②取一定量培養(yǎng)過(guò)黑麥草的營(yíng)養(yǎng)液加入用于培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液中作為實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組加入等量的培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液。③在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察并比較兩組紫莖澤蘭幼苗的長(zhǎng)勢(shì)。該實(shí)驗(yàn)的目的是探究_____。（3）圖2中A表示_____。次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量屬于_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】1、干細(xì)胞有多種潛能，但一般不能發(fā)育成一個(gè)完整的個(gè)體；干細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞，有一部分會(huì)進(jìn)行分化過(guò)程，而同時(shí)會(huì)有一部分子細(xì)胞仍處于干細(xì)胞水平。2、癌細(xì)胞的主要特征：（1）失去接觸抑制，能無(wú)限增殖；（2）細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；（3）細(xì)胞表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，導(dǎo)致細(xì)胞間的黏著性降低?！驹斀狻緼、干細(xì)胞具有正常分化能力，而細(xì)胞癌變是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果，A正確；B、目前的實(shí)驗(yàn)證明，動(dòng)物體細(xì)胞沒(méi)有全能性，造血干細(xì)胞只能分化形成多種細(xì)胞，不能發(fā)育成一個(gè)完整的個(gè)體，B錯(cuò)誤；C、癌細(xì)胞具有分裂能力，而干細(xì)胞具有分裂和分化能力，C錯(cuò)誤；D、干細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞，一部分完成不可逆的分化過(guò)程，一部分仍保持干細(xì)胞的分裂能力，D錯(cuò)誤。故選A。2、C【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為花中相關(guān)色素的合成途徑，基因a能控制酶1的合成，酶1能將白色前體物合成紅色素；基因B能控制酶2合成，酶2能將紅色素合成紫色素；基因D能控制酶3的合成，酶3能將白色前體物合成紫色素，只要存在D基因，植株的花色都是紫色，因此紫花的基因型為aaB_dd或____D_，白花的基因型為A___dd，紅花的基因型為aabbdd?！驹斀狻堪谆ǖ幕蛐蜑锳___dd，共有2×3×1=6種，紫花的基因型為aaB_dd的有1×2×1=2種，基因型為_(kāi)___D_的有3×3×2=18種，共有20種，A正確；紅花的基因型aabbdd與紫花的基因型aaBadd雜交出現(xiàn)紅花，紅花的基因型aabbdd與白花的基因型為Aabbdd雜交也出現(xiàn)紅花，B正確；白花的基因型為AaBbdd，自交出現(xiàn)A___dd白花、aaB_dd紫花和aabbdd紅花3種花色，C錯(cuò)誤；親代白花植株的基因型是AaBbdd與紅花的基因型為aabbdd雜交，紅花植株占1/2×1/2×1=1/4，D正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合題圖，考查基因與性狀的關(guān)系、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生識(shí)記基因控制性狀的途徑，能根據(jù)圖中信息判斷基因與性狀的關(guān)系；掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)圖中信息判斷不同表現(xiàn)型對(duì)應(yīng)的基因型，能運(yùn)用逐對(duì)分析法答題。3、D【解析】反射一般分為兩大類(lèi)，非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與即可完成；條件反射是出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式?！驹斀狻緼、吃山楂分泌唾液是非條件反射，是生來(lái)就有的，望梅止渴屬于條件反射，是后天形成的，A錯(cuò)誤；B、非條件反射的建立可無(wú)須大腦皮層的參與，通過(guò)皮層下各級(jí)中樞就可完成，但低級(jí)中樞會(huì)受到腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控，此時(shí)會(huì)受到意識(shí)的支配，B錯(cuò)誤；C、反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，反射要發(fā)生的前提是有完整反射弧，同時(shí)也需要有非條件反射進(jìn)行強(qiáng)化和鞏固，若沒(méi)有強(qiáng)化和鞏固，條件反射也會(huì)逐漸消失，反射弧并沒(méi)有破壞，C錯(cuò)誤；D、非條件反射是形成條件反射的基礎(chǔ)，并且條件反射形成以后，還需要通過(guò)非條件反射進(jìn)行強(qiáng)化和鞏固，否則條件反射會(huì)逐漸消失，D正確。故選D。4、D【解析】一般而言，生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)植物種類(lèi)越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)?！驹斀狻緼、富營(yíng)養(yǎng)化是指水體中氮、磷等元素含量增高，導(dǎo)致一些自養(yǎng)類(lèi)型的浮游植物大量增加，A正確；B、浮游生物的大量繁殖影響透光率，使沉水植物的光合作用強(qiáng)度減弱，從而大量消失，B正確；C、人類(lèi)的治理使太湖水質(zhì)出現(xiàn)好轉(zhuǎn)，湖中生物的種類(lèi)以及數(shù)量增加，說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)能影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，C正確；D、太湖水質(zhì)受到影響說(shuō)明該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定的限度，而非自我調(diào)節(jié)能力消失，D錯(cuò)誤。故選D。5、D【解析】人體體溫調(diào)節(jié)：（1）體溫調(diào)節(jié)中樞：下丘腦；（2）機(jī)理：產(chǎn)熱和散熱保持動(dòng)態(tài)平衡；（3）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。（4）炎熱環(huán)境下：主要通過(guò)增加散熱來(lái)維持體溫相對(duì)穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張?！驹斀狻緼、寒冷條件下，皮膚毛細(xì)血管收縮，血流量減少，A錯(cuò)誤；B、骨骼肌和肝臟是主要的產(chǎn)熱來(lái)源，寒冷條件下，為了維持體溫的穩(wěn)定，機(jī)體通過(guò)增加甲狀腺激素和腎上腺素分泌量，使骨骼肌和肝臟的細(xì)胞代謝增強(qiáng)來(lái)增加產(chǎn)熱，B錯(cuò)誤；C、寒冷條件下，機(jī)體通過(guò)體溫調(diào)節(jié)維持體溫的穩(wěn)定，不會(huì)明顯下降，酶活性不變，C錯(cuò)誤；D、挑戰(zhàn)者接觸冰水，體內(nèi)溫度與體外溫度的溫差增大，散熱量會(huì)增加，D正確。故選D。6、B【解析】根據(jù)題意，草方格可用于防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水分，治理沙漠化，有利于土壤的形成和植物的生長(zhǎng)，據(jù)此分析。生物多樣性的價(jià)值：1、直接價(jià)值：直接價(jià)值表現(xiàn)在當(dāng)?shù)叵M(fèi)使用價(jià)值（如食物，消費(fèi)等）和生產(chǎn)使用價(jià)值（野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場(chǎng)）；2、間接價(jià)值：一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，并作為二氧化碳匯集在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用，等等。3、潛在價(jià)值：今天，沒(méi)有人敢確定現(xiàn)在還未被利用的那些物種在將來(lái)也不會(huì)有利用的價(jià)值?！驹斀狻緼、草方格能防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水分，有利于蓄積降水，促進(jìn)固沙植物生長(zhǎng)，A正確；B、該過(guò)程體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值，間接價(jià)值一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，并作為二氧化碳匯集在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用等，B錯(cuò)誤；C、該方法有利于土壤的形成，促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，有利于其他生物的定居和物種豐富度的增加，C正確；D、該過(guò)程是人工干預(yù)了當(dāng)?shù)氐娜郝溲萏孢^(guò)程，不但改變了演替速度，也改變演替方向，D正確；故選B。7、B【解析】信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一，其中包括物理信息、化學(xué)信息和行為信息，信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用主要是利用信息傳遞能夠提高產(chǎn)量以及控制有害動(dòng)物等?！驹斀狻緼、利用人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)植物進(jìn)行?；ū９玫氖侵参锷L(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，A錯(cuò)誤；B、利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲信號(hào)，誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物，利用的是物理信息控制有害動(dòng)物，B正確；C、向田間噴灑殺蟲(chóng)劑殺滅害蟲(chóng)屬于化學(xué)防治，C錯(cuò)誤；D、草原返青時(shí)的“綠色”，為食草動(dòng)物提供可以采食的信息，說(shuō)明信息傳遞能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系，并沒(méi)有涉及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的應(yīng)用，D錯(cuò)誤。故選B。8、C【解析】據(jù)圖分析，①表示DNA的復(fù)制，形成兩個(gè)子代DNA分子；②表示轉(zhuǎn)錄，形成單鏈的RNA；③表示翻譯，形成多肽鏈?！驹斀狻緼、參與①②過(guò)程的酶不相同，A錯(cuò)誤；B、②轉(zhuǎn)錄、③翻譯過(guò)程中的堿基配對(duì)方式不完全相同，B錯(cuò)誤；C、圖示②轉(zhuǎn)錄過(guò)程中，RNA合成過(guò)程形成磷酸二酯鍵會(huì)產(chǎn)生水，C正確；D、圖示③翻譯生理過(guò)程共需要61種tRNA，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，要求考生識(shí)記DNA分子的轉(zhuǎn)錄過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱(chēng)，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。二、非選擇題9、①.基因突變②.線(xiàn)性③.促性腺激素釋放激素④.甲⑤.抗利尿激素⑥.乙【解析】分析題干可知，卡爾曼綜合征(KS）是一種低促性腺激素型性腺功能減退癥，可利用GnRH脈沖泵定時(shí)定量的將戈那瑞林(一種藥物）脈沖式輸入皮下，刺激機(jī)體分泌促性腺激素，而下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素也能促進(jìn)垂體分泌促性腺激素，說(shuō)明戈那瑞林的作用相當(dāng)于促性腺激素釋放激素，GnRH脈沖泵的作用相當(dāng)于下丘腦。據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）卡爾曼綜合征是一種罕見(jiàn)的遺傳疾病，其染色體形態(tài)及數(shù)目正常，其變異的根本來(lái)源是基因突變?；颊咄歼€伴有嗅球和嗅束發(fā)育不全或缺失，這體現(xiàn)了基因和性狀的關(guān)系并不都是簡(jiǎn)單的線(xiàn)性關(guān)系。（2）戈那瑞林（一種藥物）脈沖式輸入皮下，刺激機(jī)體分泌促性腺激素，這與促性腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促性腺激素作用類(lèi)似，由此可知戈那瑞林的作用相當(dāng)于促性腺激素釋放激素。（3）正常情況下性激素的產(chǎn)生途徑是：下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促性腺激素，促性腺激素促進(jìn)性腺分泌性激素，符合圖中激素甲的方式。（4）人體中影響尿量多少激素主要是抗利尿激素，該激素通過(guò)促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收能力而使尿量減少，該激素是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞的合成并分泌，經(jīng)過(guò)垂體釋放的，故該激素的產(chǎn)生途徑與圖中乙的方式符合。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示，考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，主要考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。10、①.光合作用②.有機(jī)物③.草④.（②-⑤）/（①-③）x100%⑤.自身的呼吸作用和傳到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)⑥.（一定的）自我調(diào)節(jié)⑦.負(fù)反饋調(diào)節(jié)⑧.營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度（或生態(tài)系統(tǒng)組成成份多少、食物網(wǎng)復(fù)雜程度）【解析】分析圖1：圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出A是生產(chǎn)者；其次判斷分解者，分解者除了一個(gè)箭頭指向無(wú)機(jī)環(huán)境外，其他箭頭都指進(jìn)來(lái)，因此B為分解者；C為消費(fèi)者，D為非生物生物物質(zhì)和能量（大氣中的CO2）。分析圖2：為該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈及部分能量流動(dòng)情況。①表示兔的同化量；②表示狼的同化量；③表示兔未同化的能量；④表示兔流向分解者的能量。輸入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量的去向有：自身的呼吸作用、被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化、一部分被分解者分解利用、部分未被利用?！驹斀狻浚?）圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，分析題圖可知，圖1中D指向A的箭頭代表的生理過(guò)程是光合作用，碳元素在生物群落內(nèi)是以有機(jī)物形式流動(dòng)的。（2）在圖2食物鏈中，①表示兔的同化量，②表示狼的同化量，則第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為（②-⑤）/（①-③）x100%，③表示兔未同化的能量，應(yīng)屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)草中的能量。（3）如圖2所在的生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外，其他的流向是自身的呼吸作用和被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化。（4）圖2所示生態(tài)系統(tǒng)在引入鷹之后，兔的數(shù)量變化后，最終達(dá)到平衡，這表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有（一定的）自我調(diào)節(jié)能力。負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制是自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度決定該種能力大小?！军c(diǎn)睛】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、功能及能量流動(dòng)，重點(diǎn)考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，要求考生識(shí)記碳循環(huán)的過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷圖1中各字母所代表的成分及各生理活動(dòng)的名稱(chēng)。11、①.無(wú)機(jī)鹽（礦質(zhì)元素）②.樣方法③.對(duì)有機(jī)物去除效果較好，對(duì)去除（降低）NO3－無(wú)效；④.該系統(tǒng)中的分解者將流入水中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物【解析】估算種群密度的方法有樣方法和標(biāo)志重捕法，其中樣方法用于調(diào)查植物、活動(dòng)能力弱和活動(dòng)范圍小的動(dòng)物，標(biāo)志重捕法用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物。【詳解】（1）魚(yú)池污水可被分解者將其中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)鹽，被水稻吸收利用；調(diào)查植物種群密度的方法為樣方法。（2）分析題圖可知：與對(duì)照（魚(yú)塘相比），處理出水后GOD含量明顯降低，但NO3﹣?zhàn)兓淮?，?/p>