初中浙教七年級(jí)科學(xué)七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)期末模擬試題考試試卷

初中浙教七年級(jí)科學(xué)七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)期末模擬試題考試試卷

一、選擇題

1.一只螞蟻舉著0.005N的樹葉保持靜止，螞蟻對(duì)樹葉的支持力（）

A.大于0.005NB.等于0.005N

C.小于0.005ND.不斷增加

2.近日，中外科學(xué)家繪制出目前最精確的銀河系結(jié)構(gòu)圖，明確銀河系是一個(gè)具有4條旋臂

的棒旋星系，以下關(guān)于銀河系說法正確的是（）

A.銀河系是以太陽為中心的天體系統(tǒng)

B.銀河系是宇宙的中心

C.銀河系是由眾多行星及星際物質(zhì)組成的一個(gè)龐大的天體系統(tǒng)

D.俯視看像一個(gè)大漩渦，由四條螺旋狀旋臂從中間伸出

3.《龜兔賽跑》新篇：兔子和烏龜自從上次賽跑后，成為了好朋友，于是在以后的旅行

中，陸地上兔子背著烏龜跑，在水中烏龜馱著兔子游，兔子和烏龜因此都走得更快更遠(yuǎn)。

當(dāng)兔子背著烏龜在陸地上奔跑時(shí)，下列說法正確的是（）

A.以兔子為參照物，烏龜是運(yùn)動(dòng)的

B.以烏龜為參照物，兔子是靜止的

C.以路邊的大樹為參照物，烏龜和兔子都是靜止

D.以地面為參照物，烏龜和兔子都是靜止的

4.小明和小張運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)足球比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行分析，下列說法中正確的一組是

（）

①以球門為參照物，射向球門的球是運(yùn)動(dòng)的

②踢出去的足球能在空中繼續(xù)向前飛行是由于慣性作用

③足球在空中飛行過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷發(fā)生改變

④空中飛行的足球，若它所受的力全部消失它將立即停止

⑤在草地上滾動(dòng)的足球慢慢停下是因?yàn)槭艿侥Σ亮Φ淖饔?/p>

A.@@@B.①②③C.②③④D.⑤

5.小科給菜刀的刀背加了一塊如圖所示的塑料塊，在切硬質(zhì)食物時(shí)不易磨破手。塑料塊所

起的作用是通過增大刀背與手的受力面積，從而（）

A.減小對(duì)手的壓強(qiáng)B.增大對(duì)手的壓強(qiáng)C.減小對(duì)手的壓力D.增大對(duì)手的壓力

6.甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻他們的位置如圖⑶

所示，圖（b）中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是（）

7.鉛球被推出到落地，并在草地上滾動(dòng)一段距離后靜止在丁處。此過程中如圖所示甲、

乙、丙、丁4個(gè)位置，其受力示意圖正確的是（不計(jì)空氣阻力）（）

A.甲B.乙C.丙D.T

8.在學(xué)習(xí)“牛頓第一定律”時(shí)，小柯做了如下實(shí)驗(yàn)。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是

（）

A.運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)停下來，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

B.由以上實(shí)驗(yàn)可知，小車在水平面上受到的摩擦力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)、

C.根據(jù)甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律

D.為了使結(jié)果更加可靠，每次實(shí)驗(yàn)都要讓小車從斜面上的不同位置開始下滑

9.圖為武大靖在2018平昌冬奧會(huì)短道速滑男子500米的比賽中奪冠的情景，對(duì)此說法錯(cuò)

誤的是（）

A.他踮起腳后跟做起跑姿勢(shì)時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)變大

B.他到達(dá)終點(diǎn)后，必須不斷用力才能滑行一段距離

C.他在直道滑行過程中，必須不斷用力才能做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D.他用力向后蹬冰面人就快速向前，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的

10.有關(guān)人的生殖的知識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.精子在子宮內(nèi)與卵細(xì)胞相遇形成受精卵

B.受精卵形成后將一邊進(jìn)行細(xì)胞分裂，一邊移動(dòng)

C.卵細(xì)胞是人體中最大的細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)

D.妊娠是受精卵逐漸形成了胚胎并附著在子宮壁上的過程

11.噪聲已成為現(xiàn)代城市環(huán)境污染重要因素之一。下列措施不能直接減弱噪聲的是（）

A.在道路兩旁、建筑物周圍植樹

B,給摩托車、汽車的排氣管安裝消聲器

C.在城市主要道路兩旁安裝噪聲檢測(cè)儀

D.紡織工人在車間工作時(shí)戴上耳罩

12.某物體從地面某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng)，其s-t圖像如圖所示。對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行分

析，得出結(jié)論錯(cuò)誤的是（）

A.物體在6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為15m

B.以地球?yàn)閰⒄瘴铮矬w在中間2s內(nèi)靜止

C.物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等

D.物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/s

13.如圖所示，射水魚發(fā)現(xiàn)水面上的小昆蟲后，從口中快速噴出一束水柱，將昆蟲擊落,

下列圖中能表示能表示射水魚觀察到的小昆蟲的光路是（）

14.如圖，只有8物體左面是光滑的，其余各接觸面都是粗糙的。如果用水平力F將物體

4和8壓緊在豎直墻上不動(dòng)。則乂物體受到摩擦力的情況是（）

A.左、右都受向上的摩擦力

B.左側(cè)受向上的摩擦力，右側(cè)受向下的摩擦力

C.左、右都受向下的摩擦力

D.左側(cè)受向下的摩擦力，右側(cè)受向上的摩擦力

15.下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（）

A.小孔成的是倒立的虛像

B.人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼

C.三棱鏡可將白光分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光

D.漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律

二、填空題

16.結(jié)合所學(xué)的光學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象：

（1）坐在教室里各處的同學(xué)都能看清楚黑板上的字跡，是因?yàn)檎丈湓诤诎迳系墓獍l(fā)生了

的緣故。

（2）坐在后座的小明從汽車內(nèi)后視鏡看見正在駕駛汽車的爸爸的眼睛，此時(shí)爸爸通過車內(nèi)

后視鏡也一定能看見小明，因?yàn)楣獍l(fā)生反射時(shí)，光路是的。

17.小柯分別探究了光從空氣射入水中和從水射人空氣中的折射規(guī)律，并記錄了表一，表

二兩組數(shù)據(jù)。

，一A二

序號(hào)1234序號(hào)123

入尉角(?)60鈍20C入入角C)152940

折給角《?)402915?折加角C)20?60

(1)表一中“？”處的數(shù)據(jù)是。

(2)表二中“？”處的數(shù)據(jù)模不清：請(qǐng)綜合分析兩個(gè)表格中的數(shù)據(jù)，判斷出這個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)該是

18.不同的動(dòng)物獲取信息的方式不同，例如蝙蝠可以通過來定位(選填超聲波或次

聲波)，響尾蛇通過來感知獵物的方位(選填紅外線或紫外線)，

19.如圖是快遞分揀機(jī)器人，可以實(shí)現(xiàn)掃碼、稱重、分揀功能三合一，還能自動(dòng)充電，在

物流行業(yè)有著廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)回答：

(1)機(jī)器人載著物件勻速行駛時(shí)，物件相對(duì)于機(jī)器人是(填運(yùn)動(dòng)或靜止)的;

(2)向前勻速運(yùn)動(dòng)的機(jī)器人受到地面對(duì)它的摩擦力方向是;

(3)行駛中的機(jī)器人遇到障礙物，其上方的物件會(huì)向前掉落，這是由于物件具有

20.“科學(xué)就在身邊”，請(qǐng)解釋下列生活現(xiàn)象。

(1)每年4月份的農(nóng)田里可以看到成片的油菜花，油菜花主要是靠傳粉的。

(2)一個(gè)枇杷往往有多粒種子，說明其花的一個(gè)子房內(nèi)有多個(gè)。

(3)多肉植物是指植物根、莖、葉三種營養(yǎng)器官中至少有一種是肥厚多汁，具備儲(chǔ)藏大量

水分功能的。許多多肉植物的葉子能插在泥土里再生。這種繁殖方式屬于營養(yǎng)繁殖方法中

的o

21.下圖是兩輛汽車發(fā)生“追尾”事故的照片v汽年B剎車后由于仍撞到了汽中

A。交警前來處理，勘察現(xiàn)場(chǎng)后，發(fā)現(xiàn)B車在路面上留下了10米的“拖印”。產(chǎn)生“拖

印”過程中，車輪與路面之間的摩擦屬于摩擦。

22.如圖是桃花的結(jié)構(gòu)，問答下列問題:

（1）一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是⑨雄蕊和⑩;

（2）受精后，花瓣、花萼等先后凋落后萎縮，子房不斷發(fā)育而形成o

23.如圖所示，一塊長方體橡皮，當(dāng)側(cè)放于水平桌面上時(shí)比平放時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)（選

填“變大”、“變小”或“不變”）；若沿以方向豎直向下切去一塊，則剩余部分對(duì)桌面

的壓強(qiáng)（填“變大”“變小”或“不變”）

三、探究題

24.為了研究影子長度與哪些因素有關(guān)，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在

水平地面上豎直固定一根長桿，長桿上裝有一個(gè)可以上下移動(dòng)的光源A,再在地面上豎立

一根短木條（短木條始終低于光源A）。保持短木條的長度和位置不變，將光源A從圖示

位置逐漸向上移動(dòng)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：

長桿

光源A

光源高度h/cm2030405060

影子長度〃cm3015107.56

（1）實(shí)驗(yàn)中影子形成的原因是光的;

（2）該實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的假設(shè)是越大，影子長度越??；

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可推斷：若光源高度為70cm時(shí)，影子長度可能是（填字

母）。

A.4cmB.4.5cmC.5cm

25.面包、饅頭內(nèi)部有許多小孔，這是酵母菌作用的結(jié)果。酵母菌為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的功

效？原來酵母菌在營養(yǎng)豐富、條件適宜的情況下會(huì)進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生某種氣體，從而使

面包變得松軟。

（1）為探究，某?？茖W(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖裝置，取4支試管，其中3支分別加

入蔗糖、食鹽、小蘇打各1藥匙，另一支不加。在100ml燒杯中配置溫度約為40℃的溫

水，并在燒杯中加入2藥匙干酵母，用玻璃棒攪拌，制成酵母液。

（2）將酵母菌分別倒入4支試管，每支試管約25ml。振蕩試管，并在4支試管口分別套

一個(gè)小氣球。

將4支試管同時(shí)放入裝有200ml40℃溫水的燒杯中，可以通過.,現(xiàn)象來觀察酵母菌

呼吸作用的強(qiáng)弱。

（3）該興趣小組還想研究溫度對(duì)酵母菌呼吸作用的影響，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案（以實(shí)

驗(yàn)裝置示意圖或表格形式呈現(xiàn)，配以必要的文字）。

26.小金想從如圖1所示的甲、乙兩款運(yùn)動(dòng)鞋中選一雙鞋底更粗糙的參加拔河比賽。他借

助所學(xué)物理知識(shí)來判斷哪雙運(yùn)動(dòng)鞋底更粗糙做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你與小金一起完成實(shí)驗(yàn)：

（1）小金向運(yùn)動(dòng)鞋中放沙袋用電子秤稱量，使兩只運(yùn)動(dòng)鞋的相等，其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

（2）把運(yùn)動(dòng)鞋分別放到同一水平地面上圖2所示，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著運(yùn)動(dòng)鞋做

運(yùn)動(dòng)，分別測(cè)出兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F甲和F乙，根據(jù)F+F乙（選填“大于”

或“小于”）小寶推斷出甲款防滑運(yùn)動(dòng)鞋底更粗糙。

27.降落傘是讓人或物體從空中安全降落到地面的一種工具，廣泛用于應(yīng)急救生、空投物

資等。某STEM項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)降落傘下降的速度與哪些因素有關(guān)產(chǎn)生了興趣，并開

展了以下探究。

0

（實(shí)驗(yàn)器材）①紗布、棉布、防水布：②小沙包若干；③剪刀、刻度尺、透明膠帶、繩

子、天平

（提出問題）降落傘下降的速度與哪些因素有關(guān)？

（建立假設(shè)）假設(shè)一：降落傘下降的速度與傘面材料有關(guān)；假設(shè)二：降落傘下降的速度與

傘面面積有關(guān)；假設(shè)三：降落傘下降的速度與傘和重物的總質(zhì)量有關(guān)

（1）（收集證據(jù)）如圖，將沙包掛在降落傘上，并使它從同一高度自由下落。實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)

們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材中缺少一種測(cè)量工具

完善實(shí)驗(yàn)器材后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，獲得以下數(shù)據(jù)

降落時(shí)間（S）

傘面面積傘和重物的總質(zhì)

組別傘面材料

（cm2）量（g）第1第2第3第4

次次次次

1紗布12001008.68.58.78.6

2棉布12001009.39.59.49.4

3防水布120013010.710.810.910.8

4防水布150013013.113.413.413.3

5———////

（2）（得出結(jié)論）分析上述1、2組數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)降落傘下降的速度與—有關(guān)。若要判斷假

設(shè)二是否正確，應(yīng)比較—組的數(shù)據(jù)。

（3）（思考討論）進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)，針對(duì)建立的假設(shè)，所收集的證據(jù)并不完整，請(qǐng)你在答題

卷的表格中將實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整。（）

28.小軍和小民班的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，用圖甲所示的裝置“探究凸透鏡成像的規(guī)

律”。

0

^4

3456

甲乙

（1）實(shí)驗(yàn)開始前,首先在光具座上依次安裝發(fā)光體、凸透鏡和光屏并進(jìn)行調(diào)節(jié)，使它們的

中心在同一高度，其目的為了。

（2）小軍和小民商議，先用眼睛來觀察一下凸透鏡成像的各種情況.于是，他們先把凸透

鏡固定在光具座上0cm處，小軍負(fù)責(zé)將蠟燭從透鏡一側(cè)50cm處逐漸向透鏡靠近，小民從另

一側(cè)透過透鏡觀察燭焰，并按照觀察到的像的大小進(jìn)行編號(hào)，然后整理記錄觀察到的幾個(gè)

像的情況如圖乙所示.小軍想知道觀察到的各個(gè)像的先后順序，小民有些已記不清楚.請(qǐng)

你幫他排列出來：。

（3）在圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中，已經(jīng)在光屏上呈清晰的像，現(xiàn)保持光屏和凸透鏡的位置不變，

將蠟燭向右移動(dòng)一小段距離，為在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一

個(gè)焦距適當(dāng)?shù)腳_______透鏡（選填“凸”或“凹”）。

（4）在圖甲中的光屏上已經(jīng)呈清晰像的情況下，若用不透明的紙板擋住凸透鏡的上半部

分，則對(duì)光屏上的像會(huì)造成什么影響?（選填）。

A.像變成原來的一半大小，但變亮B.像的大小、亮度均不變

C.像變成原來的一半，但變暗【）.像大小不變，但變暗

29.下圖是利用生活中的氣球做的小實(shí)驗(yàn)。

膠帶吸管細(xì)繩

甲乙

(1)如圖甲，輕推氣球，氣球從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說明力能改變物體的;

(2)如圖乙，氣球向后噴氣時(shí)，氣球會(huì)向運(yùn)動(dòng)，說明物體間力的作用是相互的。

30.小科在做筷子提米的實(shí)驗(yàn)時(shí)，開始沒有成功，紙杯會(huì)往下掉；加入適量的水，過一段

時(shí)間后能成功提起紙杯，如圖所示。請(qǐng)回答：

⑴筷子提著紙杯靜止在空中時(shí)，若把紙杯和米看成一個(gè)整體，它受到的重力和筷子對(duì)它的

是一對(duì)平衡力；

⑵加水后，成功將米提起的原因是：加水后；

A.筷子變的更光滑，使摩擦力變小

B.增加了米的重力，使摩擦力變大

C.米吸收水膨脹，米對(duì)筷子的壓力增加，使摩擦力變大

⑶要讓實(shí)驗(yàn)成功，除了加適量水之外還可采用的一種方法是：O

【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除

一、選擇題

1.B

解析：B

【詳解】

一只螞蟻舉著0.005N的樹葉保持靜止，那么樹葉受到向下的重力和螞蟻對(duì)樹葉向上的支

持力相互平衡，即F=G=0.005N,故B正確，而A、C、D錯(cuò)誤。

故選Bo

2.D

解析：D

【詳解】

A.銀河系并不是以太陽為中心的天體系統(tǒng)，A不符合題意。

B.銀河系并不是宇宙的中心，B不符合題意。

C.銀河系自內(nèi)向外分別由銀心、銀核、銀盤、銀暈和銀冕組成。銀河系中央?yún)^(qū)域多數(shù)為老

年恒星（以白矮星為主），外圍區(qū)域多數(shù)為新生和年輕的恒星。周圍幾十萬光年的區(qū)域分

布著十幾個(gè)衛(wèi)星星系，銀河系通過緩慢地吞噬周邊的矮星系使自身不斷壯大，c不符合題

意。

D.俯視看像?個(gè)大漩渦，由四條螺旋狀旋臂從中間伸出，D符合題意。

故選Do

3.B

解析：B

【分析】

如果物體相對(duì)參照物的位置發(fā)生改變，那么它在運(yùn)動(dòng)；如果物體相對(duì)參照物的位置保持不

變，那么它在靜止，據(jù)此分析。

【詳解】

A.以兔子為參照物，烏龜相對(duì)兔子的位置保持不變，因此烏龜是靜止的，故A錯(cuò)誤：

D.以烏龜為參照物，兔子相對(duì)于烏龜?shù)奈恢帽３植蛔?，因此兔子是靜止的，故B正確；

C.以路邊的大樹為參照物，烏龜和兔子相對(duì)于大樹的位置不斷改變，因此它們都是運(yùn)動(dòng)

的，故C錯(cuò)誤；

D.以地面為參照物，烏龜和兔子相對(duì)于地面的位置不斷改變，因此它們都是運(yùn)動(dòng)的，故D

錯(cuò)誤。

故選Bo

4.A

解析：A

【分析】

⑴如果物體相對(duì)參照物的位置發(fā)生改變，那么它在運(yùn)動(dòng)；如果物體相對(duì)參照物的位置保持

不變，那么它是靜止的；

⑵慣性是一種性質(zhì)，而不是一種力的作用；

⑶運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變：①靜止變運(yùn)動(dòng)：②運(yùn)動(dòng)變靜止：③運(yùn)動(dòng)方向改變：⑷速度大小改變：

⑷根據(jù)牛頓第一定律分析；

⑸根據(jù)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系分析。

【詳解】

①以球門為參照物，射向球門的球相對(duì)于球門越來越近，因此球是運(yùn)動(dòng)的，故①正確；

②踢出去的足球能在空中繼續(xù)向前飛行是由于足球有慣性，而不是受到慣性作用，故②錯(cuò)

誤；

③足球在空中飛行過程中，運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線，即運(yùn)動(dòng)方向不斷改變，因此運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷發(fā)

生改變，故③正確；

④空中飛行的足球，若它所受的力全部消失，它不會(huì)停止運(yùn)動(dòng)，而是以那個(gè)時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)方

向和速度大小做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故④錯(cuò)誤；

⑤力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，因此在草地上滾動(dòng)的足球慢慢停下是因?yàn)槭艿侥Σ亮Φ?/p>

作用，故⑤正確。

那么正確的是①@⑤。

故選A。

5.A

解析：A

【分析】

減小壓強(qiáng)的方法：①減小壓力；②增大受力面積，據(jù)此分析。

【詳解】

塑料塊不能改變刀背對(duì)手的壓力大小，但是可以增大刀背與手的接觸面積，從而減小手受

到的壓強(qiáng)，不易磨破手，故選A。

6.D

解析：D

【詳解】

由題意可知：乙比甲運(yùn)動(dòng)的速度大。

AB.兩圖的圖象表示，隨著時(shí)間的增長，運(yùn)動(dòng)的路程是不變的，表示甲乙是靜止的，故AB

錯(cuò)誤；

C.在橫軸上找一點(diǎn)，表示時(shí)間相等，做縱軸的平行線，可以發(fā)現(xiàn)甲的運(yùn)動(dòng)路程長，說明了

甲運(yùn)動(dòng)快，故C錯(cuò)誤；

D.運(yùn)用上面的方法，可以發(fā)現(xiàn)：在相同的時(shí)間內(nèi)，乙的運(yùn)動(dòng)路程長，速度大，故D正

確。

故選D。

7.B

解析：B

【詳解】

AB.鉛球離開手后，不再受到推力的作用，不計(jì)空氣阻力，只受到重力的作用，重力的作

用點(diǎn)在鉛球重心，方向豎直向下，A錯(cuò)誤，B正確；

C.鉛球被推出到落地，由于慣性在草地上滾動(dòng)一段距離，所以在丙處受到水平向左的摩擦

力，同時(shí)受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，C錯(cuò)誤；

D.靜止在丁處，處于平衡狀態(tài)，受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，并且這兩個(gè)

力是一對(duì)平衡力，不再受到摩擦力的作用，D錯(cuò)誤。

故選Bo

8.B

解析：B

【詳解】

A.運(yùn)動(dòng)的小車受到摩擦力的作用會(huì)停下來（運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變），說明力是改變物體

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故A錯(cuò)誤；

B.實(shí)驗(yàn)表明：小車受到摩擦力越小，其速度改變得越慢，其運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，故B正

確；

C.接觸面越光滑，摩擦力越小，小車的速度減小得慢；由此推理得出：假如小車受到的阻

力為零，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，即牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推理概括出來

的，故C錯(cuò)誤；

D.該實(shí)驗(yàn)中，我們讓小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，是為了讓小車每次到達(dá)水

平面時(shí)的速度都相同，便于比較小車滑行的距離，故D錯(cuò)誤。

故選B。

9.B

解析：B

【分析】

⑴根據(jù)在壓力不變的情況下，受力面積減小去分析壓強(qiáng)的變化這一知識(shí)點(diǎn)去分析解答：

⑵慣性是物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，一切物體都有慣性；

⑶在平衡力的作用下，物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

⑷物體間力的作用是相互的，物體受到力的同時(shí)，也對(duì)另一個(gè)物體施加了力。

【詳解】

A.武大靖踮起腳后跟做起跑姿勢(shì)時(shí)，其對(duì)冰面的壓力沒變，而受力面積減小，所以此時(shí)

對(duì)冰面的壓強(qiáng)變大了，故A正確，不符合題意；

D.當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí)，由于慣性武大靖還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前運(yùn)動(dòng)，不需要用力仍能滑

行一段距離，故B錯(cuò)誤，符合題意：

C.武大靖在直道滑行過程中，必須不斷用力，使自身在水平方向二力平衡，即可做勻速直

線運(yùn)動(dòng)，故C正確，不符合題意；

D.勻速直線滑行時(shí)，向后蹬冰面，冰面給人一個(gè)向前的力，這兩個(gè)力大小相等，方向相

反，作用在兩個(gè)物體上，作用在同一直線上，兩個(gè)力是相互作用力，故D正確，不符合題

意。

故選Bo

10.A

解析：A

【分析】

人的生殖過程如圖所示：

【詳解】

A.精子在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇形成受精卵，A錯(cuò)誤。

BD.受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)

膜，這是著床，BD正確。

C.卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞，卵細(xì)胞是人體內(nèi)最大的細(xì)胞，含有豐富的卵黃，C正確。

故選A。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)健是熟記受精過程和胚胎發(fā)育過程。

11.C

解析：c

【分析】

減弱噪聲的途徑有：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱。

【詳解】

A.在道路兩旁、建筑物周圍植樹是在傳播過程中減弱噪聲的，故A不符合題意；

B.排氣管上裝消聲器是在聲源處減弱噪聲的，故B不符合題意；

C.噪聲監(jiān)測(cè)儀只能檢測(cè)聲音的大小，不能減弱噪聲，故C符合題意；

D.在紡織車間戴上耳塞是在人耳處減弱噪聲的，故D不符合題意。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查學(xué)生對(duì)：減弱噪聲的途徑的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題。

12.C

解析：C

【詳解】

A.由s-t圖象可知，當(dāng)t=6s時(shí)，路程s=15m,即物體在6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為15m,故A正

確；

B.由5-t圖象可知，在2?4s內(nèi)，物體運(yùn)動(dòng)的路程為零，其速度為0,則以地球?yàn)閰⒄?/p>

物，物體靜止，故B正確；

C.物體在前2s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為5m,后2s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為15m-5m=10m,即在相等時(shí)間

內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的路程不相等，根據(jù)丫=￡可知，則物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度不相等，故

t

C錯(cuò)誤；

D.物體在6s內(nèi)的平均速度：v=-=—=2.5m/s,故D正確。

t6s

13.D

解析：D

【解析】

【詳解】

AB.射水魚在水中看到水面上方的昆蟲等獵物，是因?yàn)樗嫔戏降睦ハx等獵物“發(fā)出〃的光

射向水面，發(fā)生折射，再進(jìn)入射水魚的眼睛中，因此光的傳播路線是由空氣f水中，故AB

錯(cuò)誤；

CD.根據(jù)光的折射定律可知，光從空氣中斜射入水中時(shí)，折射光線向法線偏折，折射角小

于入射角，所以D正確，C錯(cuò)誤。

14.D

解析：D

【分析】

分析物體B的受力情況，可知B的右側(cè)受到摩擦力的方向，根據(jù)力的作用相互性可知A左

側(cè)受到摩擦力的方向，分析A受刀情況，可知A右側(cè)受到摩擦力的方向。

【詳解】

因?yàn)锽受重力作用，有向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。而B的左側(cè)是光滑的，不受摩擦力的作用，因

此，B物體右側(cè)受到A對(duì)它向上的摩擦力。由于物體間力的作用是相互的。則A物體的左

側(cè)也受到了B物對(duì)它向下的摩擦力。又因?yàn)锳物體受重力作用，也有向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，則

在它的右側(cè)受到了墻對(duì)它向上的摩擦力。綜上所述，A的左側(cè)受向下的摩擦力，右側(cè)受向

上的摩擦力。

故選D。

15.C

解析：c

【解析】

圖甲中，小孔成像是由于光的直線傳播形成的倒立的實(shí)像，故A錯(cuò)誤。

圖乙中，人配戴的凹透鏡能發(fā)散光，可以矯正近視眼，故13錯(cuò)誤。

圖丙中，太陽光通過三棱鏡會(huì)分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光，是光的色散現(xiàn)

象，證明太陽光是復(fù)色光，故C正確，符合題意為答案。

圖丁中，漫反射的光線雜亂無章，仍遵循光的反射定律，故D錯(cuò)誤。

二、填空題

16.漫反射可逆

【詳解】

（1）口］由于黑板面較粗糙，當(dāng)光照到黑板上發(fā)生漫反射，使反射光向各個(gè)方向

傳播，而使教室里各處都能看清楚黑板上的字跡。

⑵［2］小明從汽車的后視鏡里看見駕駛

解析：漫反射可逆

【詳解】

⑴⑴由于黑板面較粗糙，當(dāng)光照到黑板上發(fā)生漫反射，使反射光向各個(gè)方向傳播，而使教

室里各處都能看清楚黑板上的字跡。

⑵⑵小明從汽車的后視鏡里看見駕駛員的眼睛，此時(shí)爸爸通過車內(nèi)后視鏡也一定能看見小

明，是由于光路是可逆的緣故。

17.40

【解析】

（1）由表一知，第四次實(shí)驗(yàn)時(shí)入射角為0度，即垂直入射，我們知道垂直入射

時(shí)光線不會(huì)發(fā)生偏折，所以表一中“？”處的數(shù)據(jù)是0;

（2）表二中“？”處的數(shù)據(jù)模不清，但可以根據(jù)光路可逆

解析：40

【解析】

(1)由表一知，第四次實(shí)驗(yàn)時(shí)入射角為0度，即垂直入射，我們知道垂直入射時(shí)光線不會(huì)

發(fā)生偏折，所以表一中“？”處的數(shù)據(jù)是0；

(2)表二中“？”處的數(shù)據(jù)模不清，但可以根據(jù)光路可逆的性質(zhì)，即綜合分析兩個(gè)表格中

的數(shù)據(jù)，表二的第二次實(shí)驗(yàn)與表一的第二次光路正好是反著的，可以判斷出這個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)該

是40。

點(diǎn)睛：重點(diǎn)是折射規(guī)律的認(rèn)識(shí)，牢記垂直入射時(shí)光線不發(fā)生偏折，以及在光的反射和折射

時(shí)光路都是可逆的，根據(jù)這一特點(diǎn)可得出表格中的相應(yīng)數(shù)據(jù)。

18.超聲波紅外線

【詳解】

口］［2］不同的動(dòng)物獲取信息的方式不同，例如蝙蝠可以通過超聲波來定位，響

尾蛇通過紅外線來感知獵物的方位。

解析：超聲波紅外線

【詳解】

不同的動(dòng)物獲取信息的方式不同，例如蝙蝠可以通過超聲波來定位，響尾蛇通過紅外

線來感知獵物的方位。

19.靜止向后慣性

【分析】

(1)如果物體相對(duì)參照物的位置發(fā)生改變，那么它是運(yùn)動(dòng)的；如果不發(fā)生改變，

那么它是靜止的。

⑵根據(jù)二力平衡的條件分析。

⑶物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的

解析：靜止向后慣性

【分析】

⑴如果物體相對(duì)參照物的位置發(fā)生改變，那么它是運(yùn)動(dòng)的；如果不發(fā)生改變，那么它是靜

止的V

(2)根據(jù)二力平衡的條件分析。

⑶物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。

【詳解】

(1也］機(jī)器人載著物件勻速行駛時(shí)，“物件”相對(duì)于“機(jī)器人”的位置保持不變，因此“物

件”是靜止的。

⑵⑵當(dāng)機(jī)器人勻速向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，它受到的摩擦力和牽引力相互平衡，即二者方向相反。因

為牽引力是向前的，所以摩擦力的方向是向后的。

⑶⑶行駛中的機(jī)器人遇到障礙物，受力后由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止?fàn)顟B(tài)，而其上方的物件會(huì)向前繼

續(xù)運(yùn)動(dòng)而掉落，這是由于物件具有慣性。

20.昆蟲胚珠托插

【分析】

(1)桃、月季、橘、油菜等植物的花主要靠蜜蜂、蝴蝶等昆蟲傳粉，這樣的花

叫做蟲媒花。蟲媒花一般較大、花瓣的顏色較鮮艷，通常還有芳香的氣味和甜

美的花蜜，易

解析：昆蟲胚珠桿插

【分析】

(1)桃、月季、橘、油菜等植物的花主要靠蜜蜂、蝴蝶等昆蟲傳粉，這樣的花叫做蟲媒

花。蟲媒花一般較大、花瓣的顏色較鮮艷，通常還有芳香的氣味和甜美的花蜜，易于吸引

昆蟲。同時(shí)，蟲媒花的花粉粒較大，有黏性，便于黏附在昆蟲身上。玉米、水稻、楊、榆

等植物的花主要靠風(fēng)力傳粉，這樣的花叫做風(fēng)媒花。風(fēng)媒花的花粉多而輕，柱頭常分叉或

成羽毛狀，能分泌黏液，并且伸出花瓣外面。

(2)果實(shí)的發(fā)育過程如下：

■廣樓e—皮實(shí)

環(huán)(1t)(it),

1.樓+精子電受精極部血號(hào)1

(2t)(1t)丸

(3)有些被子植物除進(jìn)行有性生殖外，也可以用營養(yǎng)器官(根、莖和葉)進(jìn)行繁殖，這種生

殖方式叫做營養(yǎng)繁殖。在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們常用的營養(yǎng)繁殖方法有以下四種：夾竹桃、臘

梅等植物叢生的莖下各自都有根，可以直接把它們分開，成為獨(dú)立的植株，這種繁殖方法

叫做分根。桑、夾竹桃等植物可以選擇樹上較長的枝條，把它彎下來，壓埋在土中，待埋

在土中的枝條上長出根后，再把枝條與母體截?cái)?，長成新的植株，這種繁殖方法叫做壓

條；月季、柳樹、葡萄等植物可以剪取植物上帶芽的枝段，插入土中，不久這些枝段就會(huì)

生根發(fā)芽，長成新的植株，這種繁殖方法叫做桿插；橘、桃等果樹可以將它們的枝或芽接

到另一植物的莖或根上，使兩者的形成層(莖中具有分生能力的組織)緊貼，不久它們就會(huì)

長成一體，成為一株新植物，這種繁殖方法叫做嫁接。

【詳解】

(1)油菜花是蟲媒花，主要依靠昆蟲傳粉的。

(2)種子是由子房內(nèi)的胚珠發(fā)育而來的，一個(gè)枇杷往往有多粒種子，說明其花的一個(gè)子房

內(nèi)有多個(gè)胚珠。

(3)多肉植物的葉子能插在泥土里時(shí)，一段時(shí)間后會(huì)再生，這種繁殖方式屬于營養(yǎng)繁殖方

法中的桿插。

【點(diǎn)睛】

掌握植物的生殖方式是解答此題的關(guān)鍵。

21.慣性滑動(dòng)

【詳解】

[1]一切物體在任何時(shí)候任何情況下都具有慣性，汽車B剎車后由于慣性仍要向

前滑動(dòng)，所以撞到汽車A。

⑵B車在路面上留下了10米的“拖印”，產(chǎn)生“拖印”過程中，車

解析：慣性滑動(dòng)

【詳解】

[1]一切物體在任何時(shí)候任何情況大都具有慣性，汽車B剎車后由于慣性仍要向前滑動(dòng)，所

以撞到汽車Ao

[2]B車在路面上留下了10米的“拖印”，產(chǎn)生“拖印”過程中，車輪與路面之間進(jìn)行滑

動(dòng)，它們之間摩擦是滑動(dòng)摩擦。

22.雌蕊果實(shí)

【分析】

①花藥、②花絲，③花瓣、④花萼、⑤柱頭、⑥花柱、⑦子房、⑧胚珠、⑨雄

蕊、⑩雌蕊。

【詳解】

（1）一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是⑨雄蕊和⑩雌蕊。因?yàn)橐欢浠ㄖ兄挥行廴锖痛迫?/p>

解析：雌蕊果實(shí)

【分析】

①花藥、②花絲，③花瓣、④花萼、⑤柱頭、⑥花柱、⑦子房、⑧胚珠、⑨雄蕊、

⑩雌蕊。

【詳解】

（1）一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是⑨雄蕊和⑩雌蕊。因?yàn)橐欢浠ㄖ兄挥行廴锖痛迫锱c結(jié)出果

實(shí)和種子有直接關(guān)系。

（2）桃花開花后，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程，才能結(jié)出果實(shí)，桃花在受精完成

后，花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來，其中子房壁發(fā)育成果皮，

子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)v

【點(diǎn)睛】

掌握花的結(jié)構(gòu)、果實(shí)種子的形成是本題解題關(guān)鍵。

23.變大不變

【詳解】

⑴一塊長方體橡皮，側(cè)放和平放時(shí)對(duì)桌面的壓力等于物體的重力，壓力不變，

側(cè)放于水平桌面上時(shí)比平放時(shí)對(duì)桌面的受力面積小，由P二可知側(cè)放于水平桌面

上時(shí)比平放時(shí)對(duì)桌面的

解析：變大不變

【詳解】

⑴一塊長方體橡皮，側(cè)放和平放時(shí)對(duì)桌面的壓力等于物體的重力，壓力不變，側(cè)放于水平

桌面上時(shí)比平放時(shí)對(duì)桌面的受力面積小，由p=S-可知側(cè)放于水平桌面上時(shí)比平放時(shí)對(duì)桌面

的壓強(qiáng)變大。

⑵根據(jù)

p=—F=-G=-mg-=-p-Vg-=-p-Sh-g=pgh

SSSSS

沿岫方向豎直向下切去一塊，P、g、6不變，所以，剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變。

三、探究題

24.直線傳播光源高度C

【詳解】

⑴⑴光線被長桿擋住形成的影子，這是光的直線傳播原理。

⑵⑵觀察表中可知，光源高度越高，影子的長度越小。

（3乂3］觀察表中數(shù)據(jù)，光源每升高10cm,影子長度縮短15cm、5cm、2.5cm、1.5cm,所以

光源高度為70cm時(shí)，影子的長度縮短的距離應(yīng)該小于1.5cm,即影子的長度應(yīng)該大于

6cm—1.5cm=4.5cm

故C正確。

故選Co

25.不同物質(zhì)對(duì)酵母菌呼吸作用的影響小氣球的膨脹程度將等質(zhì)量的酵母營養(yǎng)液放在

不同溫度下，一段時(shí)間后，觀察氣球膨脹程度，并做好記錄。

酵母菌呼吸作用的強(qiáng)弱對(duì)比以及結(jié)合實(shí)驗(yàn)圖片，思考解題即可。

【詳解】

（1）為探究不同物質(zhì)對(duì)酵母菌呼吸作用的影響，某?？茖W(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖裝置，取4

支試管，其中3支分別加入蔗糖、食鹽、小蘇打各1藥匙，另一支不加。在100ml燒杯中

配置溫度約為40°（:的溫水，并在燒杯中加入2藥匙干酵母，用玻璃棒攪拌，制成酵母液。

（2）將酵母菌分別倒入4支試管，每支試管約25mL振蕩試管，并在4支試管口分別套

一個(gè)小氣球。將4支試管同時(shí)放入裝有200ml40℃溫水的燒杯中，觀察酵母菌呼吸作用的

強(qiáng)弱導(dǎo)致小氣球的膨脹程度各有不同。

（3）將等質(zhì)量的酵母營養(yǎng)液放在不同溫度下，一段時(shí)間后，觀察氣球膨脹程度，并做好記

錄。

學(xué)會(huì)科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)，是掌握并進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的前提。

26.質(zhì)量控制壓力相等勻速直線大于

【詳解】

⑴⑴⑵探究哪只鞋底更粗糙，需控制壓力大小不變，即往鞋中放入相同質(zhì)量的沙子，從而

使其質(zhì)量相同，重力相同，對(duì)地面的壓力也相同。

⑵⑶⑷摩擦力不能直接測(cè)量，所以需要物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力等于拉力，只需

測(cè)量拉力即可求出摩擦力。

壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大，推斷出甲款防滑運(yùn)動(dòng)鞋底更粗糙，說明

f甲,f乙

根據(jù)二力平衡可知

FQF乙

27.秒表傘的材料3、4見解析

【詳解】

⑴⑴實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量降落傘降落所用的時(shí)間，故需要用到秒表。

⑵⑵⑶根據(jù)1和2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在傘的總質(zhì)量、傘面面積相同時(shí)，傘的材料不同，所

用的時(shí)間不同，即降落傘下降的速度與傘的材料有關(guān)；根據(jù)3和4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，在傘

的總質(zhì)量、材料相同時(shí)，傘面面積越大，所用的時(shí)間越長，即降落傘下降的速度與傘面面

積有關(guān)。

⑶⑷實(shí)驗(yàn)中需要探究降落傘下降的速度與傘和重物的總質(zhì)量是否有關(guān)，需要控制傘的材料

和傘面面積相同，改變質(zhì)量的大小，所以需要添加的數(shù)據(jù)為組別5,如下表所示。

組別傘面材傘面面?zhèn)愫椭匚锏慕德鋾r(shí)間⑸

料積總質(zhì)量（g）第1

第2次第3次第4次

(cm2)次

1紗布12001008.68.58.78.6

2棉布12001009.39.59.49.4

3防水布120013010.710.810.910.8

4防水布150013013.113.413.413.3

5紗布1200120////

19.大蒜是很好的營養(yǎng)品，它的營養(yǎng)價(jià)值高于人參。通常人們還認(rèn)為大