下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2019年江蘇無錫中考滿分作文作文(60分)請(qǐng)以“你是我生活的陽光”為題,寫一篇文章。要求:(1)題目中的“你”,可以是生活中某個(gè)人,可以是一本書或書中某個(gè)人物;(2)請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或閱讀體驗(yàn)來寫作;(3)文體自選,詩歌除外;(4)不少于600字;(5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。你是我生活的陽光旭日和風(fēng),一縷縷陽光透過薄霧濃云照射在大地上,照的萬物生機(jī)盎然,照的人們睜開惺忪的睡眼,照的煙囪升起縷縷炊煙,照的盲人仿佛都能看見鳥兒在鳴叫,小雞在啄米……自然界的陽光,能給人溫暖的感覺,好像冬天圍著火爐的感覺,像母親的懷抱的感覺,是啊,陽光,能給人以愉悅,給人以溫暖,給人以幸福的感覺,但在我的人生中也有這么一縷柔和的陽光。從我呱呱墜地時(shí),從我咿呀學(xué)語時(shí),從我蹣跚學(xué)步時(shí),這里陽光便一直陪伴在我得身邊,當(dāng)我遇到困難時(shí),他總是能激勵(lì)我前進(jìn),這縷陽光成了我前進(jìn)的動(dòng)力,在我跌倒時(shí),這里陽光總是會(huì)告訴我在哪里跌倒就在哪里爬起來,在我學(xué)習(xí)上有困難時(shí),這里陽光總是會(huì)說,問題都是人想出來的,那么人又怎么會(huì)想不出問題的答案呢?對(duì)我而言這里陽光就是我生命中不可缺少的部分,它早已融入我的生命中了??墒怯幸惶煳野l(fā)現(xiàn),這縷陽光不再那么耀眼了。一場大雨在,酣暢淋漓的下著,仿佛正是老天的一場惡作劇,更讓人生氣的是,我并沒有帶雨傘,于是同學(xué)們陸續(xù)走遠(yuǎn),只有我望著窗外的雨滴落在青青的草地上發(fā)呆,母親始終沒有來接我,正當(dāng)我失落時(shí),仿佛看見了一抹熟悉的身影,沒錯(cuò),正是母親,但我卻看見她身上的衣服濕透了,滴落的,不知是汗水還是雨水,這一刻我發(fā)現(xiàn)母親似乎老了他不再像年輕時(shí)那樣,風(fēng)韻猶存了,額上似乎也有細(xì)細(xì)的紋路了,沒錯(cuò),母親老了……母親就是我的陽光是基于我溫暖的陽光,但或許有一天當(dāng)我的這縷陽光不再那么熾熱的時(shí)候,我將成為更加耀眼的太陽,為母親抵擋一切寒冷?!緦忣}立意】《你是我生活中的陽光》。這其實(shí)是一道老題目,網(wǎng)上有很多類似的范文。小學(xué)、初中、高中學(xué)生都可以寫,不過,不同的學(xué)生人生經(jīng)歷不一樣,對(duì)生活的感受不同,所以,能寫出各自不同的特色。從審題角度來看,這篇文章需要扣住兩個(gè)關(guān)鍵詞:“你”和“陽光”?!澳恪睕Q定了考生要選擇的材料?!澳恪笨梢赃x擇的范圍幾乎是無限的,考生的生活有多廣闊,“你”的選擇就有多廣闊?!澳恪笨梢赃x“實(shí)。寫具體的人或物。如果選擇寫人,則指一個(gè)人,因?yàn)椤澳恪笔菃沃??!澳恪币部梢允恰皶被蛘呔唧w的某一本書,或者是書里面的一個(gè)人物。還可以是雕塑、繪畫等等?!澳恪笨梢赃x“虛”。寫音樂、寫一句話、寫一個(gè)動(dòng)作、寫一種思想、寫一個(gè)眼神……從這個(gè)角度上來說,這篇作文,考生不大會(huì)有偏題的風(fēng)險(xiǎn)。不過,要寫好,還要在文章中的“陽光”有較好的理解。這里的“陽光”用的是比喻義。陽光能給人帶來什么?溫暖,給人鼓舞,掃除心中的霧霾,看見身處的世界更美的地方,給人以希望……這篇文章的關(guān)鍵是要對(duì)“你是我生活中的陽光”這個(gè)判斷性語句寫得實(shí)實(shí)在在。那么這個(gè)作文應(yīng)該怎么寫呢?考場作文,最重要是審題不偏題,就已經(jīng)能拿基本分了。作文考查的是考生理解題意的能力和準(zhǔn)確表達(dá)的能力。理解題意,是思維能力;準(zhǔn)確表達(dá),是文字功底。二者都需要反復(fù)科學(xué)訓(xùn)練。1、要注意“你是我生活的陽光”,是個(gè)肯定判斷句,所以只能寫正面,寫肯定,不能質(zhì)疑。這是大前提。2,注意“你”是我生活的陽光,你,第二人稱單數(shù)。如果是“你們”,那就要寫群體,這樣比較難寫,初中生駕馭不了;如果是第三人稱,就限定了寫作范圍。他,她,它,指代不一樣,用任何一個(gè)字,都會(huì)限制。而且,“你”,第二人稱,有一種面對(duì)面的現(xiàn)場對(duì)話感,很親切,那么就可以判斷出,“你”是我非常親近的人和物。所以“你”是出題者反復(fù)考慮過的,不是隨隨便便瞎寫的。3、“我生活的陽光”,這個(gè)短語很拗口,陽光前面兩個(gè)限定語?!拔摇?,是在提醒考生,只能寫我,不能寫我們,也不能寫別人;“生活”,什么是生活?是生存,是生下來,活下來,再往前想一步,生活還包括為了生存和發(fā)展而進(jìn)行的各種活動(dòng)。注意,生活,不是生命,如果是生命,也就只能寫?zhàn)B育你的父母和救你的醫(yī)生,或者真實(shí)的陽光了?!瓣柟狻笔侵行恼Z,陽光是地球生命的必需,沒有陽光,生物都得死,這是本意。這里顯然就是要用陽光的比喻義和引申義——生活中必不可少的。4、“你是我生活的陽光”,就是你在我生活中非常重要,沒有你,我活不下去。陽光帶給我們什么呢?生命,溫暖,力量,光明,希望……這樣,我們又回到了我們熟悉的題材上了。初中生能寫的素材很多,比如父親,母親,老師,朋友,讀書,都是青少年生活中不可或缺的。那么我們平時(shí)閱讀和訓(xùn)練的關(guān)于“
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 福建省南平市武夷山第二中學(xué)2021年高三物理上學(xué)期期末試卷含解析
- 個(gè)人車位買賣協(xié)議書模板
- 2024廣告裝飾工程合作合同典范版B版
- 1假期有收獲 說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 汽車設(shè)計(jì)的創(chuàng)新之路
- 科技驅(qū)動(dòng)的環(huán)保革新
- 外出經(jīng)營合同(2篇)
- 基礎(chǔ)設(shè)施合作投資協(xié)議書(2篇)
- 2024年網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)蔬菜水果銷售合同3篇
- 15-1《諫太宗十思疏》說課稿 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修下冊(cè)
- 2025年中國AI AGENT(人工智能體)行業(yè)市場動(dòng)態(tài)分析、發(fā)展方向及投資前景分析報(bào)告
- 家居建材行業(yè)綠色材料應(yīng)用及節(jié)能設(shè)計(jì)方
- 大慶市2025屆高三年級(jí)第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(二模)政治試卷(含答案)
- 2024年中國玩具工程車市場調(diào)查研究報(bào)告
- 2025年內(nèi)蒙古阿拉善額濟(jì)納旗事業(yè)單位引進(jìn)48人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025-2030年中國電動(dòng)三輪車市場發(fā)展現(xiàn)狀及前景趨勢分析報(bào)告
- TCABEE 063-2024 建筑光儲(chǔ)直柔系統(tǒng)變換器 通 用技術(shù)要求
- 【9化期末】合肥市廬陽區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題
- 高一下學(xué)期生物人教版必修二:3.4 基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段課件
- 雅禮中學(xué)2024-2025學(xué)年初三創(chuàng)新人才選拔數(shù)學(xué)試題及答案
- 下屬企業(yè)考核報(bào)告范文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論