2021年甘肅省武威某中學中考化學二診試卷（附答案詳解）

2021年甘肅省武威三中中考化學二診試卷

一、單選題（本大題共10小題，共20.0分）

1.化學與生產(chǎn)、生活密不可分，下列有關生產(chǎn)、生活的說法中沒有發(fā)生化學變化的是

（）

A.生石灰做干燥劑B.活性炭除臭

C.小蘇打治療胃酸過多D.熟石灰處理酸性土壤

2.化學學習要構建若干基本觀念，以下四類化學基本觀念中認識不正確的是（）

A.分類觀：純堿和燒堿都屬于堿類

B.元素觀：氧氣和水中都含有氧元素

C.變化觀：CO2和CaC（）3可以相互轉化

D.微粒觀：冰和干冰都是由分子構成的物質

3.“食品安全，關乎國本"，我國科學家用濾紙和二氧化鈦（TiOz）薄膜制作出一種新

型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”了一層“蔡胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙,

用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低，下列說法正確的是（）

A.蔡胺中碳、氫、氮元素的質量比為12：9：14

B.蔡胺是由10個碳原子、9個氫原子和1個氮原子構成的

C.二氧化鈦中Ti的化合價為+2

D.蔡胺中氮元素的質量分數(shù)為9.8%

4.下列實驗操作正確的是（）

A./加熱液體B

..稀釋濃硫酸

VJ水

W匕婁一濃硫酸

60三

c.2塢___a量筒讀數(shù)r）.0過濾

30-

|_5-±——Lj

5.在一定條件下，一密閉容器內發(fā)生某反應,測得反應前后各物質的質量如表所示。

下列說法錯誤的是（）

物質abcd

反應前的質量/g3051015

反應后的質量/gXy2020

A.a一定是反應物B.x+y=20

C.x的取值范圍一定是0<x<30D.反應生成c與d的質量比為2：1

6.類推是化學學習中常用的思維方法。下列類推正確的是（）

A.pH值小于7的雨水顯酸性，貝iJpH值小于7的雨水叫做酸雨

B.酸能使紫色石蕊試液變紅，通入CO2后的石蕊試液會變紅，則CO?是酸

C.NaOH溶液能吸收CO2氣體，則NaOH溶液也能吸收SO2、CO氣體

D.堿性溶液能使酚釀溶液變紅色，則純堿溶液能使酚酬溶液變紅色

7.已知X、Y、Z三種金屬能發(fā)生下列反應：X+H2SO4=xso4+H2T；Y+Z（NO3）2=

Y（NO3）2+Z；Z+X（NO3）2=Z（NO3）2+X,則X、Y、z三種金屬與氫的活動性由強

到弱的順序為（）

A.X>H>Y>ZB.X>H>Z>Y

C.Z>Y>X>HD.Y>Z>X>H

8.小明同學對部分化學知識歸納如下，其中完全正確的一組是（）

A.化學與人體健康B.資源的利用和保護

①人體缺鈣會導致骨質疏松癥①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放

②誤食少量重金屬鹽溶液可喝雞蛋清②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染

③人體缺鐵會導致貧血癥③使用乙醇汽油可節(jié)約化石燃料

④人體缺乏維生素A會得壞血?、芎辖鸬男阅軆?yōu)于組成它的純金屬

C.“低碳經(jīng)濟”的措施D.日常生活經(jīng)驗

①用純堿中和面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸

①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

②錠態(tài)氮肥不宜和堿性肥料混合使用

②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源

③區(qū)分羊毛纖維與合成纖維可灼燒后聞氣

③減少使用一次性塑料袋和筷子等

味

④大力提倡開私家車上下班

④稀釋濃硫酸時不能把濃硫酸往水中加

A.AB.BC.CD.D

9.下列實驗操作不能達到實驗目的是（）

第2頁，共20頁

選項實驗目的實驗操作

A鑒別NaQ和NH4NO3固體分別加少量水溶解

B除去NaCl固體中混有的少量NaOH溶解，加入過量的稀鹽酸，蒸發(fā)結晶

C除去CaCk溶液中混有的少量HC1加入過量的碳酸鈣固體，過濾

D除去HC1溶液中混有的少量H2sO4加入過量的Bad2溶液，過濾

A.AB.BC.CD.D

10.下列圖象中能正確反映其對應關系的是（）

溶

質

質

量

A.向某溫度時一定量的不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸

分

數(shù)

鉀固體

拳

氫

氣

質Fe____

B

蚩?Zn向等質量的鋅粉和鐵粉中分別加入足量的溶質質量分數(shù)

電

2

O

反應時間s

一定溫度下向一定量的某飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化

氧

A==~

D.i0一定溫度下，兩份質量和溶質質量分數(shù)均相等的過氧化氫

里

/g

0反應時間/S

溶液分別在有無二氧化錦的情況下制取氧氣

二、填空題（本大題共3小題，共21.0分）

11.(1)化學符號是學習化學的重要工具，按要求用化學符號填空:

①2個氮氣分子；②5個硫酸根離子;③氧化鋁中鋁的化合價為

(2)煙道氣中含有大量的CO2,經(jīng)“捕提”可用于生產(chǎn)尿素、甲醇、純堿等產(chǎn)品。

①尿素［CO(NH2)2］屬于化學肥料中的肥。

②純堿與鹽酸反應的化學方程式為：。

③“鋪捉”CO2，在高壓時，將煙道氣中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液。

所得溶液中的溶質是。(填化學式)

12.化學與我們的生活息息相關。

(1)“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以(填“單質”或“化合物”)形

式存在。

(2)喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會打嗝。這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與有關。

(3)小明跟媽媽學炒菜，她先打開了天然氣灶，天然氣的主要成分是(填化

學式)，燃燒過程中能轉化為熱能。

(4)佳佳在用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣產(chǎn)生，衣服洗不干凈。這一現(xiàn)

象說明當?shù)氐乃疄?填“硬水”或“軟水”)。在生活中，我們常用

的方法降低水的硬度。衣服上沾有的油污，佳佳想到可用汽油洗去，是因為汽油能

(填“溶解”或“乳化”)油污。

(5)家中的鐵鍋長時間不用會生銹，鋼鐵生銹實際是鐵與發(fā)生化學反應。

(6)在用固體氯化鈉和水配制15%的食鹽溶液時，量取水時俯視讀數(shù)，這樣做會使

所配溶液的質量分數(shù)(填“偏大”、“偏小”或“不變”，下同)。用蒸儲水

把pH試紙潤濕后測量氫氧化鈉溶液的pH,會使測量結果。

13.如圖是A、B、C三種固體物質在水中的溶解度曲線,溶

解

據(jù)圖回答：度

/

g

(l)tJC時A的飽和溶液250g,其中A的質量為

---------g；

(2)當A物質中混有少量B物質時，通?？刹捎?/p>

的方法提純A；b溫度

(3)將tJC時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度升高到t??后(升溫過程中溶劑量不變

),三種溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是；

(4)t2°C時A和B的飽和溶液降溫到tJC時，析出晶體的質量______(填選項)。

A、A>BB、A<BC、A=BD、無法確定

第4頁，共20頁

三、推斷題(本大題共1小題，共5.0分)

14.已知A-1是初中化學常見的物質，B與人體血紅蛋白結合會引起煤氣中毒，C是赤

鐵礦的主要成分，H是胃酸的主要成分，它們之間的關系如圖所示。(圖中“t”表

示物質間轉化關系，“-”兩端物質間能相互反應。)請回答下列問題：

(1)寫出I的化學式。

(2)判斷⑤的反應類型______。

(3)G的飽和溶液pH。

A.小于7B,等于7C.大于7D,無法判斷

(4)寫出C與H反應的化學方程式_____.

四、探究題(本大題共2小題，共18.0分)

15.如圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體。請回答下列問題:

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱：ab?

(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是,將制得的二氧化碳氣體通入紫色

石蕊溶液，觀察到.

(3)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化鎰的固體混合物制取氧氣，可選用的裝置組合為

。反應的化學方程式是，若用F裝置收集氧氣，應從導管(填“①”

或“②”）通入，檢驗該瓶氧氣中氧氣是否集滿的方法是o如果要做鐵絲在

氧氣中燃燒的實驗，收集氧氣時要在瓶底留一些水，其原因是。

16.婁底人在端午節(jié)有吃皮蛋的習俗。某化學小組的同學查閱資料后得知，腌制皮蛋的

主要原料有：生石灰、純堿和食鹽。同學們向這三種物質中加入適量水，充分攪拌，

過濾，對濾渣中溶質的成分進行探究。

小組同學討論后一致認為，濾液中的溶質一定含有NaCl和o（寫化學式）

【提出問題】濾液中還可能含有哪些溶質呢？

【作出猜想】

小林認為：還含有Ca（0H）2

小方認為：還含有Na2c。3

小華認為：還含有Ca（0H）2和Na2c。3

【交流討論】經(jīng)過進一步討論，大家認為小華的猜想不合理，原因是：。（用

化學方程式表示）

【實驗探究】

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論

小林：取少量濾液于試管中，滴加

小方的猜想正確

足量的稀鹽酸______

小方：取少量濾液于試管中，滴加

產(chǎn)生白色沉淀

______溶液小方的猜想正確

小華：取少量濾液于試管中，滴加

無明顯現(xiàn)象小方的猜想正確

Na2c。3溶液

【交流談論】同學們認為，通過小華的實驗不足以得出其結論，原因是。

【繼續(xù)探究】小明也取少量濾液于試管中，滴加稀鹽酸，卻沒有看到明顯現(xiàn)象，小

明對此深感疑惑。

【解釋評價】經(jīng)老師的指導和大家的認真思考后終于找出了原因，你認為是。

最后，老師對同學們這種嚴謹?shù)目茖W態(tài)度給予了充分的肯定。

五、計算題（本大題共1小題，共6.0分）

第6頁，共20頁

17.根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)進行計算:

(1)原混合物中NaCl的質量；

(2)AgNO3溶液溶質質量分數(shù)。(精確到0.1%)

答案和解析

1.【答案】

B

【解析】

解：A、生石灰做干燥劑過程中有新物質生成，屬于化學變化。

B、活性炭除臭過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。

C、小蘇打治療胃酸過多過程中有新物質生成，屬于化學變化。

D、熟石灰處理酸性土壤過程中有新物質生成，屬于化學變化。

故選：Bo

化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和

物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷。

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物

理變化，若有新物質生成屬于化學變化。

2.【答案】

A

【解析】

解：A、純堿是由鈉離子和碳酸根離子構成的化合物，屬于鹽；燒堿是氫氧化鈉的俗稱，

屬于堿；故選項說法錯誤。

B、氧氣和水中都含有氧元素，故選項說法正確。

C、CO2和CaC03可以相互轉化，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，碳酸鈣

與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，故選項說法正確。

D、冰和干冰分別是固態(tài)的水、固態(tài)的二氧化碳，分別是由水分子、二氧化碳分子構成

的物質，故選項說法正確。

故選：Ao

A、堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物。

第8頁，共20頁

B、根據(jù)氧氣和水的元素組成，進行分析判斷。

C、根據(jù)二氧化碳和碳酸鈣的化學性質，進行分析判斷。

D、根據(jù)冰和干冰分別是固態(tài)的水、固態(tài)的二氧化碳，進行分析判斷。

本題難度不大，掌握鹽的化學性質、堿與鹽的特征、二氧化碳的化學性質等是正確解答

本題的關鍵。

3.【答案】

D

【解析】

解：A、蔡胺中碳、氫、氮元素的質量比為(12x10)：(1x9)：(14x1)=120：9：14,

故選項說法錯誤。

B、蔡胺是由蔡胺分子構成的，1個蔡胺分子是由10個碳原子、9個氫原子和1個氮原子

構成的，故選項說法錯誤。

C、在化合物中氧元素一般顯-2價，設鈦元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合

價代數(shù)和為零，可得：x+(-2)x2=0,貝k=+4價，故選項說法錯誤。

D、D胺中氮元素的質量分數(shù)為二:x100%X9.8%,故選項說法正確。

12x1?0+1x94-14

故選：D。

A、根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量X原子個數(shù)之比，進行分析判

斷。

B、根據(jù)蔡胺的微觀構成，進行分析判斷。

C、根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，進行分析判斷。

D、根據(jù)化合物中元素的質量分數(shù)=史筆墨臀邀x100%,進行分析判斷。

相對分子質量

本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算等進行分析

問題、解決問題的能力。

4.【答案】

A

【解析】

解：A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能

超過試管容積的右圖中所示操作正確。

B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使

熱量及時擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤。

C、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面

最低處保持水平，圖中所示操作錯誤。

D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所

示操作錯誤。

故選：Ao

A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷。

B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪)進行分析判斷。

C、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷。

D、根據(jù)過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則進行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事

項是解答此類試題的關鍵。

5.【答案】

C

【解析】

解：A、x+y=30+5+10+15-20-20=20,x小于20,一定是反應物，該選項說

法正確；

B^x+y=20,該選項說法正確；

C、x的取值范圍一定是0WXW20,該選項說法不正確；

D、反應生成c與d的質量比為：(20-10)：(20-15)=2：1,該選項說法正確。

故選：Co

化學反應遵循質量守恒定律，即參加反應的物質的質量之和，等于反應后生成的物質的

質量之和，是因為化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變。

化學反應遵循質量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)

不變，這是書寫化學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關方面計算

第10頁，共20頁

的基礎。

6.【答案】

D

【解析】

解：A、pH值小于5.6的雨水叫做酸雨，該選項說法不正確；

B、通入CO2后的石蕊試液會變紅，是因為二氧化碳和水反應生成了碳酸，碳酸能使石

蕊試液變紅色，而二氧化碳不是酸，該選項說法不正確；

C、氫氧化鈉溶液不能吸收一氧化碳，該選項說法不正確；

D、堿性溶液能使酚儆溶液變紅色，則純堿溶液顯堿性，能使酚獻溶液變紅色，該選項

說法正確。

故選：Do

pH值小于5.6的雨水叫做酸雨；

二氧化碳和水反應生成碳酸；

氫氧化鈉能和二氧化碳、二氧化硫反應，不能和一氧化碳反應；

顯堿性溶液能使酚酷試液變紅色。

本題主要考查物質的性質，解答時要根據(jù)各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、

判斷，從而得出正確的結論。

7.【答案】

D

【解析】

解：X+H2s。4=XS04+H2T,說明X排在氫前；Y+Z(NO3)2=Y(NO3)2+Z,說明丫在

Z前，即丫的活動性比Z強；Z+X(NO3)2=Z(NO3)2+X,說明Z在X前，即Z的活動性比X

強；則三種金屬與氫的活動性關系為：Y>Z>X>H,故選D。

在金屬活動性順序中，只有排在氫前的金屬可以和酸溶液反應生成氫氣；只有前面的金

屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來，鉀、鈣、鈉除外.

本題難度不是很大，主要考查了對金屬活動性順序的理解和應用.

8.【答案】

B

【解析】

解：A、①人體缺鈣會導致骨質疏松癥；②誤食少量重金屬鹽溶液可喝富含有蛋白質的

雞蛋清；③人體缺鐵會導致貧血癥；④人體缺乏維生素A會得夜盲癥，故A錯；

B、①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放；②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污

染；③使用乙醇汽油可節(jié)約化石燃料；④合金的性能優(yōu)于組成它的純金屬，故B正確；

C、①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)，防止污染環(huán)境；②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)

能源，可以減少對環(huán)境的污染；③減少使用一次性塑料袋和筷子等，可以減少白色污

染，節(jié)約資源；④大力提倡開私家車上下班會增加汽車尾氣對環(huán)境的污染，做法錯誤，

故C錯；

D,①用純堿和面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸反應，不是中和反應；②鍍態(tài)氮肥不宜和堿性肥料混

合使用，否則會產(chǎn)生氨氣，降低肥效；③區(qū)分羊毛纖維與合成纖維可灼燒后聞氣味，

有燒焦羽毛氣味的是羊毛；④稀釋濃硫酸時要把濃硫酸沿著容器壁，慢慢倒入水中，

并不斷攪拌，故D錯。

故選：B。

A、根據(jù)元素對人體的作用和重金屬鹽中毒的解決辦法進行分析；

B、根據(jù)防止空氣污染，保護水資源，使用乙醇汽油的優(yōu)點，合金的優(yōu)點進行分析：

C、根據(jù)防止環(huán)境污染的方法進行分析；

D、根據(jù)純堿的用途，錢態(tài)氮肥的使用注意事項，區(qū)分羊毛纖維與合成纖維的方法，稀

釋濃硫酸的方法進行分析。

本題是一道多點知識考查題，解題的關鍵是掌握物質的性質以及用途知識，屬基礎性知

識考查題。

9.【答案】

D

第12頁，共20頁

【解析】

解：A、NH4NO3固體溶于水吸熱，使溫度降低，NaQ溶于水溫度幾乎無變化，可以鑒

別，故選項能達到實驗目的。

B、NaOH能與過量的稀鹽酸生成氯化鈉和水，鹽酸具有揮發(fā)性，再蒸發(fā)除去鹽酸，能除

去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項能達到實驗目的。

C、HC1能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，

能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項能達到實驗目的。

D、H2sO,能與過量的BaC"溶液反應生成硫酸鐵沉淀和鹽酸，能除去雜質但引入了新的

雜質氯化鋼（過量的），不符合除雜原則，故選項不能達到實驗目的。

故選：Do

根據(jù)兩種物質與同種試劑反應產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質與同種物質反應

的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們。

除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②

反應后不能引入新的雜質。

本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教

與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質的物理性質和化學性質結合

實驗目的進行分析判斷。

10.【答案】

C

【解析】

解：A.不飽和的硝酸鉀溶液中溶質的質量分數(shù)不會為零，故錯誤；

B.鋅比鐵活潑，與稀硫酸反應時，鋅比鐵反應劇烈，產(chǎn)生氣體的速率大；稀硫酸中加入

鋅粉和鐵粉時，產(chǎn)物分別為硫酸鋅和硫酸亞鐵，鐵的相對原子質量比鋅小，等質量的金

屬，鐵生成的氫氣比鋅多，故錯誤；

C.向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，溶

劑減少，同時溫度升高，導致部分氫氧化鈣固體析出，溶質質量減小，完全反應后，隨

著溫度的降低，氫氧化鈣的溶解度增大，一部分氫氧化鈣溶于水，溶質質量增大，當恢

復到原溫度以后，溶質質量不再變化，但是溶液的質量比原來減少了，故正確；

D.兩份等質量等溶質質量分數(shù)的過氧化氫溶液反應生成氧氣的質量相同，催化劑只能改

變反應速率，不能增加生成物的質量，故錯誤。

故選：Co

A.根據(jù)溶液中溶質的質量分數(shù)來分析；

B.根據(jù)金屬的化學性質以及活動性來分析；

C.氫氧化鈣的溶解度隨著溫度升高而減小，氧化鈣溶于水放熱，并且能和水反應生成氫

氧化鈣；

D.根據(jù)催化劑的特點分析.

本題通過坐標的形式考查物質的性質，正確辨別坐標所表示的意義及坐標所表示的量的

關系是解決問題的關鍵.

11.【答案】

2N25S0i-Am氮Na2c。3+2HC1=2NaCl+H20+C02TC02

【解析】

解：(1)①分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式

前加上相應的數(shù)字，所以2個氮氣分子表示為2%；

②離子的表示方法，在表示該離子的元素符號或原子團符號右上角，標出該離子所帶

的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，

就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，所以5個硫酸根離子表示為5S0：-；

③元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學

式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以氧化鋁中鋁的化合

價為鼠3；

(2)①尿素［CO(NH2)2］中含有氮元素，屬于化學肥料中的氮肥；

②碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學方程式為：Na2CO3+2HC1=

2NaCl+H2O+CO2T；

(3)“鋪捉”CO2,在高壓時，將煙道氣中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液。所

得溶液中的溶質是CO2。

故答案為：⑴①2電;

②5S0已

第14頁，共20頁

③川2。3；

(2)①氮；

②Na2cO3+2HC1=2NaCl+H20+C02T；

③CO2。

(1)①根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式

前加上相應的數(shù)字進行分析；

②根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號或原子團符號右上角，標出該離子

所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該

離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字進行分析；

③根據(jù)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其

化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后進行分析；

(2)①根據(jù)尿素中含有氮元素進行分析；

②根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳進行分析；

③根據(jù)在高壓時將煙道氣中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液，所得溶液中溶質

是二氧化碳進行分析。

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了

解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易.

12.【答案】

單質溫度CH4化學硬水煮沸溶解氧氣、水偏大偏小

【解析】

解：(1)“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以單質形式存在；故答案為：單質：

(2)喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會打嗝。這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與溫度有關，溫度升

高，氣體的溶解度減??；故答案為：溫度；

(3)天然氣的主要成分是甲烷，其化學式為C①，燃燒過程中化學能轉化為熱能；故答案

為：CH4；化學；

(4)佳佳在用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣產(chǎn)生，衣服洗不干凈。這一現(xiàn)象說

明當?shù)氐乃疄橛菜Ｔ谏钪?，我們常用煮沸的方法降低水的硬度。衣服上沾有的油污?/p>

佳佳想到可用汽油洗去，是因為汽油能溶解油污；故答案為：硬水；煮沸；溶解；

(5)家中的鐵鍋長時間不用會生銹，鋼鐵生銹實際是鐵與氧氣、水發(fā)生化學反應；故答

案為：氧氣、水；

(6)在用固體氯化鈉和水配制15%的食鹽溶液時，量取水時俯視讀數(shù)，這樣做會導致量

取的水偏少，會使所配溶液的質量分數(shù)偏大。用蒸儲水把pH試紙潤濕后測量氫氧化鈉

溶液的pH,導致溶液的堿性減弱，會使測量的pH偏??；故答案為：偏大；偏小。

(1)根據(jù)金屬的化學性質來分析；

(2)根據(jù)溫度對氣體溶解度的影響來分析；

(3)根據(jù)天然氣的成分以及燃燒過程中的能量變化來分析；

(4)根據(jù)硬水與軟水的檢驗方法、硬水軟化的方法以及除油污的原理來分析；

(5)根據(jù)鐵的銹蝕原理來分析；

(6)根據(jù)實驗誤差產(chǎn)生的原因來分析。

本題考查的是化學與生活的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。

13.【答案】

50降溫結晶B>C>AD

【解析】

解：(l)tJC時A的飽和溶液250g,設A的質量為x,短=鬻，x=50g；故答案為：50；

(2)當A物質中混有少量B物質時，通?？刹捎媒禍亟Y晶的方法提純A,因為A的溶解度受

溫度的影響變化比B大；故答案為：降溫結晶；

(3)將tJC時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度升高到t2°C后(升溫過程中溶劑量不變)，

三種溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是：B>C>A,因為升溫后A、B的質量分

數(shù)不變，C的減小，但是仍然比A大；故答案為：B>C>A；

(4)t2°C時A和B的飽和溶液降溫到tJC時，析出晶體的質量無法確定，因為不知道飽和溶

液的質量；故答案為：D；

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質的溶解度，都是隨溫度升高而增

大，而C的溶解度隨溫度的升高而減少；(1)有關的計算要準確；

(2)當A物質中混有少量B物質時，通?？刹捎媒禍亟Y晶的方法提純A；

(3)將tJC時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度升高到t2°C后(升溫過程中溶劑量不變)，

三種溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是：B>C>A；

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(4)t2°C時A和B的飽和溶液降溫到tJC時，析出晶體的質量無法確定。

本考點考查了溶解度曲線及其應用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了

有關溶液和溶質質量分數(shù)的計算，有關的計算要準確，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空

題中。

14.【答案】

(DCuS；

(2)置換反應；

⑶C;

(4)Fe203+6HC1=2FeCl3+3H2O?

【解析】

解：(l)A-I是初中化學常見的物質，B與人體血紅蛋白結合會引起煤氣中毒，所以B是

一氧化碳，C是赤鐵礦的主要成分，所以C是氧化鐵，H是胃酸的主要成分，所以H是鹽

酸，一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，A高溫生成的D會與水反應，

所以A是碳酸鈣，E是二氧化碳，D是氧化鈣，F(xiàn)是鐵，鹽酸和氫氧化銅反應生成氯化銅

和水，所以1是氯化銅，鹽酸和碳酸鈣反應生成二氧化碳，氧化鈣和水反應生成氫氧化

鈣，所以G是氫氧化鈣，經(jīng)過驗證，推導正確，所以I的化學式是CuCL

(2)判斷⑤是氯化銅和鐵反應生成氯化亞鐵和銅，所以反應類型是置換反應；

(3)通過推導可知，G是氫氧化鈣，飽和溶液pH大于7,故選：C；

(4)C與H的反應是氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水，化學方程式為：Fe2O3+6HC1=

2FeCl3+3H20O

故答案為：(l)CuCl2；

(2)置換反應；

⑶C;

(4)Fe203+6HC1=2FeCl3+3H2O?

根據(jù)A-I是初中化學常見的物質，B與人體血紅蛋白結合會引起煤氣中毒，所以B是一

氧化碳，C是赤鐵礦的主要成分，所以C是氧化鐵，H是胃酸的主要成分，所以H是鹽酸，

一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，A高溫生成的D會與水反應，所

以A是碳酸鈣，E是二氧化碳，D是氧化鈣，F(xiàn)是鐵，鹽酸和氫氧化銅反應生成氯化銅和

水，所以I是氯化銅，鹽酸和碳酸鈣反應生成二氧化碳，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，

所以G是氫氧化鈣，然后將推出的物質進行驗證即可。

在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系

推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。

15.【答案】

鐵架臺分液漏斗CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02T紫色石蕊溶液變紅色AC

MnOz

或AE2KC1C)3^，2KC1+302T①帶火星的木條放在②導管口處，木條復燃則已

滿防止反應生成的固體物質濺落瓶底，致使集氣瓶炸裂

【解析】

解：(l)a是鐵架臺；b是分液漏斗；

(2)實驗室常用大理石(或石灰石)和稀鹽酸反應制取二氧化碳，碳酸鈣和稀鹽酸反應生

成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02T；二

氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色；

(3)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化銃的固體混合物制取氧氣，需要加熱，可選用裝置A作

發(fā)生裝置，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可用排水法和向上排空氣法收集，所以

可選用的裝置組合為：AC或AE；氯酸鉀在二氧化鎬的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧

MnO2

氣，化學方程式為：2KCIO3子2KC1+3O2T；若用F裝置收集氧氣，應從導管①通入；

因為氧氣具有助燃性，檢驗該瓶氧氣中氧氣是否集滿的方法是：帶火星的木條放在②導

管口處，木條復燃則已滿；如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，收集氧氣時要在瓶底留

一些水，其原因是：防止反應生成的固體物質濺落瓶底，致使集氣瓶炸裂。

故答案為：