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文檔簡介
怎樣搭得高北師版一年級上冊激趣導入搭積木時，怎么可以搭得又高又穩(wěn)定？兩人合作搭一搭，8個物品都用上，怎樣搭的高？探究新知探究新知有2個圓柱體，1個球，兩個正方體，1個長方體。8個物品都用上。要搭的高，不能倒。知道了什么試一試，你遇到了什么困難？搭不成。不穩(wěn)。放偏了。能解決嗎想一想，再搭一搭。這樣搭很穩(wěn)。8個物品都用上了。希望穩(wěn)穩(wěn)的。我們這樣搭，更高。有什么收獲遇到困難可以再試試，我從其他組學習了……把大的、平的面放在下面……上下物體要對好，不要偏。隨堂練習下面搭得最穩(wěn)的是（），搭得最高的是（）。③②謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。
完成練習冊本課時的習題。
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