2024年秋新北師大版1年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第5單元 有趣的立體圖形 第3課時(shí) 怎樣搭得高_(dá)第1頁
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文檔簡介

怎樣搭得高北師版一年級(jí)上冊(cè)激趣導(dǎo)入搭積木時(shí)，怎么可以搭得又高又穩(wěn)定？兩人合作搭一搭，8個(gè)物品都用上，怎樣搭的高？探究新知探究新知有2個(gè)圓柱體，1個(gè)球，兩個(gè)正方體，1個(gè)長方體。8個(gè)物品都用上。要搭的高，不能倒。知道了什么試一試，你遇到了什么困難？搭不成。不穩(wěn)。放偏了。能解決嗎想一想，再搭一搭。這樣搭很穩(wěn)。8個(gè)物品都用上了。希望穩(wěn)穩(wěn)的。我們這樣搭，更高。有什么收獲遇到困難可以再試試，我從其他組學(xué)習(xí)了……把大的、平的面放在下面……上下物體要對(duì)好，不要偏。隨堂練習(xí)下面搭得最穩(wěn)的是（），搭得最高的是（）。③②謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。

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