2024年秋新Join In劍橋版(3年級(jí)起)英語(yǔ)3年級(jí)上冊(cè)課件 Unit 5 第4課時(shí)（Phonics Reflection）

第4課時(shí)(Phonics&Reflection)Unit5InmyclassroomJoinIn劍橋·三年級(jí)上冊(cè)EnjoyasongReviewandsayWhatlettershavewelearned?我們已經(jīng)學(xué)過(guò)哪些字母呢？Todaywewilllearnsomenewletters?Whatarethey?Let’slearnOo,Oo,Oo.Ooisinorange.Pp,Pp,Pp.Ppisinpencil.Qq,Qq,Qq.Qqisinqueen.Rr,Rr,Rr.Rrisinrabbit.Ss,Ss,Ss.Ssisinsun.Tt,Tt,Tt.Ttisintiger.Let’schantOo,Oo,Oo.Ooisinorange.Pp,Pp,Pp.Ppisinpencil.Qq,Qq,Qq.Qqisinqueen.Ss,Ss,Ss.Ssisinsun.Tt,Tt,Tt.Ttisinpencil.Rr,Rr,Rr.Rrisinrabbit.Watchandwrite11Listenandpoint.Thenreadandcopy.ReadandfindThegirlgoeshomewitharose.What’sthesoundofletter“o”inblue?是雙元音，發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)。嘴唇略微呈圓形，口形較大，舌尖抵下齒，舌身放低后縮，舌后部微抬起，然后隨著發(fā)音過(guò)程的變化口形收?qǐng)A縮小，舌后部繼續(xù)向后縮并抬起。OKnozeroOo,Oo,Oo.,,.isin_____.ReadandfindThedogisonthebox.Thefoxisbesidethebox.What’sthesoundofletter“o”inred?是短元音，發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)。舌后縮，雙唇呈中圓口形，微向前伸。onorangeOo,Oo,Oo.,,.isin_____.10Listen,pointandrepeat.homerosegodogfoxboxReadandjudge讀一讀，判斷下面每組單詞中畫(huà)線(xiàn)部分的發(fā)音是（√）否（×）相同。()1.on no hello()2.over wrong old()3.dog orange fox()4.home open OKReflectionNowIcannamethingsinmyclassroom,

suchasdesksandwindows;useWhere’s...?andIt’s...totalkaboutwherethingsare;talkabouthowtocleanmyclassroom.謝謝聆聽(tīng)！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿(mǎn)了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

Summar