商場滅火應(yīng)急疏散預(yù)案

第第頁商場滅火應(yīng)急疏散預(yù)案滅火應(yīng)急疏散預(yù)案依據(jù)商場實際情況，為了更好的貫徹“四個本領(lǐng)”建設(shè)標準，遇到火災(zāi)能快速掌控和除去火災(zāi)，及時疏散和搶救人員，有效地保護和轉(zhuǎn)移物質(zhì)資產(chǎn)，最大限度的減少火災(zāi)損失，特訂立本預(yù)案。、滅火及應(yīng)急疏散組織機構(gòu)：為便于統(tǒng)一指揮調(diào)度，公司成立滅火及應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)指揮部：總指揮：王海副總指揮：吳、宮兆組長：各樓層經(jīng)理和主管組員：各店店長和指定的臨時負責(zé)人下設(shè)五個組：1.滅火聯(lián)絡(luò)組。負責(zé)人為：孫2.通訊、水、電保障組。負責(zé)人為：物業(yè)值班人員3.人員疏散、搶救組。負責(zé)人：各樓層經(jīng)理和主管4.物資搶救組。負責(zé)人為：杜立晉5.現(xiàn)場記錄組。負責(zé)人：企劃部二、滅火應(yīng)急疏散各組職責(zé)接報警程序和措施：1、滅火聯(lián)絡(luò)組；負責(zé)對外求援聯(lián)絡(luò)、接、報警和火災(zāi)評估。2、通訊水、電保障組：負責(zé)通訊、消防水、電保障及有礙火災(zāi)撲救的電源切斷工作。3、人員疏散、搶救組：負責(zé)組織火災(zāi)事故中各樓層人員的撤離疏散及傷員的救助。4、物資搶救組：負責(zé)火災(zāi)事故中的寶貴物資和現(xiàn)金的搶救。5、現(xiàn)場記錄組：負責(zé)火災(zāi)事故現(xiàn)場的拍照、攝像記錄。三、火災(zāi)初起階段撲救的程序和措施：當(dāng)火災(zāi)初發(fā)時，現(xiàn)場人員應(yīng)立刻采取以下措施，爭取將火災(zāi)除去在初起階段。1、依據(jù)火災(zāi)燃燒物質(zhì)的性質(zhì)及時就近選擇合適的滅火器具（如：水、砂、滅火器等）進行撲救。2、在最短時間內(nèi)通知商場安保和物業(yè)人員組織第二梯隊進行滅火。3、視情況采取斷電措施。4、搬離火源相近的易燃物品掌控火勢發(fā)展。5、采取呼救、電話聯(lián)絡(luò)等方式爭取幫助和報警。四、火災(zāi)發(fā)展階段的程序和措施：1、指揮部辦公室快速撥打“119”求援；向總指揮報告；依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指令和火場情況通知各組負責(zé)人組織各自人員按職責(zé)投入搶險；并派人接應(yīng)、引導(dǎo)消防車輛進入適當(dāng)位置。2、向消防人員簡報火災(zāi)情況；供應(yīng)消防設(shè)施，組織義務(wù)消防人員搭配滅火工作。3、水、電保障組應(yīng)及時組織人員保證滅火用水，依據(jù)指令，切斷、接通電源，關(guān)閉電梯等。4、人員疏散、搶救組，立刻組織人員和救助車輛趕到火災(zāi)現(xiàn)場，爭取有關(guān)人員的幫忙，組織搶救被火災(zāi)圍困人員，選擇安全通道把人員撤離到安全地區(qū)，對受傷人員應(yīng)立刻采取相應(yīng)的搶救措施。5、物資搶救組，依照“保護現(xiàn)金、寶貴物資、機具設(shè)備”，并有利火災(zāi)撲救為原則，組織人員進行有序的搶險工作。6、其他有關(guān)部門和人員，在履行搶險職責(zé)的同時，應(yīng)聽從指揮，聽從調(diào)動，幫忙做好滅火搶險工作。7、做好火災(zāi)現(xiàn)場的保護工作。五、火災(zāi)猛烈階段的程序和措施：1、幫忙公安消防人員分析火情，調(diào)整滅火措施，并接受公安消防人員的指揮。2、組織動員更大的滅火氣力，投入滅火的戰(zhàn)斗。3、集中氣力采取滅火與隔離相結(jié)合的方法，掌控火災(zāi)發(fā)展。4、教育搶險人員注意安全，防止火災(zāi)損害。六、火災(zāi)撲救后的處理和措施：1、保護火災(zāi)現(xiàn)場。2、組織有關(guān)人員幫忙公安消防部門對發(fā)生火災(zāi)原因進行調(diào)查處理。3、評估火災(zāi)損失、清除火災(zāi)污染。4、依據(jù)有關(guān)規(guī)定和要求，寫出火災(zāi)發(fā)生情況報告，報與上級相關(guān)部門。5、做好火災(zāi)情況記錄。篇2:金安幼兒園滅火和緊急疏散演練方案澄邁縣金安中心幼兒園滅火和緊急疏散演練方案一、演練目的為了進一步強化師生消防安全教育，提高防范自救本領(lǐng)，針對教學(xué)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全園師生熟識消防逃命路線，以實現(xiàn)在發(fā)生火警火災(zāi)時，能有序、快速的引導(dǎo)幼兒安全疏散，確保全園師生的生命安全。通過消防安全演練，緊急疏散演習(xí)，讓幼兒學(xué)到安全防護知識，實現(xiàn)有事不慌、樂觀應(yīng)對、自我保護的目的；學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃命的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變本領(lǐng)。二、演練時間：****年11月16日下午三、參演人員：全體教職工和全園幼兒四、演練組織機構(gòu)總指揮：王業(yè)娟副總指揮：王秋怡現(xiàn)場指揮：王業(yè)娟幫忙指揮：王業(yè)輝四、工作小組：1、幫忙指揮小組：各班老師職責(zé)：分別到各自班級老師，相互幫忙。負責(zé)：（1）演習(xí)前清點幼兒人數(shù)；（2）率領(lǐng)幼兒後退；（3）到達安全場合后清點幼兒人數(shù)。2、宣傳小組：職責(zé)：實在負責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道等。3、救助小組：職責(zé)：實在負責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救助等。4、應(yīng)急疏散小組：總負責(zé)：王秋怡職責(zé)：實在負責(zé)疏散安全管理調(diào)度和人員統(tǒng)計匯報工作。下設(shè)安全管理人員。5、報警小組：負責(zé)宿舍樓火警預(yù)告，向安全分管領(lǐng)導(dǎo)電話（119）報警（手電用紅布包裹探射作為火警標志或警燈為號）。6、后勤志愿消防隊：王業(yè)輝、符金霞、林小榆、符芳霞、鄧俊妹。7、后勤保障組：值班保安負責(zé)警燈、發(fā)警報的小廣播、燒火的木材以及滅火器材（滅火器材以及水龍）的準備；值班保安負責(zé)警燈的打開；值班保安負責(zé)發(fā)警報。8、計時：林小榆負責(zé)整個活動的計時。五、疏散管理1、疏散命令：由應(yīng)急總指揮依據(jù)情況發(fā)布疏散命令，緊急狀態(tài)下，值班保安可在上報園應(yīng)急總指揮的同時發(fā)布疏散命令。2、疏散廣播：“請留意，這是火警廣播。小伙伴們聽到警報后不要慌亂，快速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，在序退場，由各班老師率領(lǐng)沿疏散標志從就近安全出口撤離。”3、疏散路線：現(xiàn)場指揮應(yīng)依據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。4、疏散次序：在火災(zāi)中，應(yīng)按先“著火層”，后“以上層”，再“下層”的次序疏散幼兒（靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的幼兒可先布置疏散）。5、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，躲避幼兒誤入不安全區(qū)域；要阻攔幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立刻扶起，防止踩踏事故發(fā)生。6、撤離方向：就近安全出口撤離原則。7、集合地方：集合地方應(yīng)選擇在上風(fēng)向的非事故威逼區(qū)域，總指揮或現(xiàn)場指揮依據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令。8、人員清點：疏散引導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)在集合地方對疏散的幼兒人數(shù)進行清點，并連續(xù)找尋滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫忙其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。六、疏散前的注意事項：1、各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源（易燃、爆氣體泄漏除外），關(guān)閉門窗。2、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄找尋個人物品。七、演習(xí)準備階段1、全部人員在班級中正常進行教育教學(xué)活動。2、各班老師清點各班幼兒人數(shù)并上報應(yīng)急疏散總負責(zé)人，應(yīng)急疏散總負責(zé)人向總指揮報告總?cè)藬?shù)。3、工作小組向現(xiàn)場指揮匯報參演人數(shù)及準備情況。（各小組報告詞：報告現(xiàn)場指揮，我們小組已經(jīng)準備就緒。）八、正式演習(xí)階段1、總指揮：宣布澄邁縣金安中心幼兒園20**年秋季幼兒消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。2、發(fā)現(xiàn)和確認火災(zāi)事故發(fā)生。3、報告。報告詞：澄邁縣金安中心幼兒園教學(xué)樓三層發(fā)現(xiàn)火情，現(xiàn)在在燃燒中，燃燒物品是幼兒床上用品，學(xué)校住址是澄邁縣金安農(nóng)場場部旁金安中心幼兒園，電話是我們現(xiàn)在已準備疏散人員，并派人員在幼兒門口等著消防車的到來。（分別向值班領(lǐng)導(dǎo)、園緊要領(lǐng)導(dǎo)和消防部門報告）4、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報告。（幼兒快速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處理預(yù)案）5、警報長鳴（記時開始）6、宣傳小組利用廣播：“請留意，這是火警廣播。小伙伴聽到警報后不要慌亂，快速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽從指揮，有序退場，由各班老師率領(lǐng)沿疏散標志從就近安全出口撤離。”7、緊急疏散：（1）在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒由班級老師的率領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；捂住鼻子，遇到煙霧和火苗，貓腰行走，撤離到學(xué)校。（2）各班主任清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，快速與疏散總指揮部聯(lián)系。（幼兒園操場中心）（3）如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立刻與現(xiàn)場救助小組聯(lián)系，并打開緊急救助。（4）應(yīng)急疏散總負責(zé)向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。A、各班主任向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，小一班來園人數(shù)XX，疏散人數(shù)XX人，小一班幼兒疏散完畢；小二班XX人，疏散人數(shù)XX人，小二班幼兒疏散完畢。B、計時員向現(xiàn)場指揮報告：用時XX，全體人員疏散完畢。C、宣傳員向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，幼兒情緒穩(wěn)定。九、現(xiàn)場滅火階段1、各班主任穩(wěn)定幼兒情緒，安靜排好隊，認真觀看，不得讓幼兒靠近火堆相近。2、后勤工作小組點燃火堆?，F(xiàn)場指揮：大樓某處發(fā)現(xiàn)一處初起著火點，命令幼兒園志愿防隊撲滅起火點。幼兒園志愿消防隊緊急出擊提取滅火器，快速撲向著火點。（1）火警小組向現(xiàn)場指揮報告：報告現(xiàn)場指揮，一號著火點火情已被掌控。（2）現(xiàn)場指揮向總指揮報告：報告總指揮，著火點的火情均已得到掌控。請指示。十、停止狀態(tài)總指揮：“事故已經(jīng)排出，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布澄邁縣金安中心幼兒園消防演習(xí)圓滿結(jié)束。”十一注意事項：1、提示疏散的幼兒不顯現(xiàn)驚惶與騷亂，確保他們安全撤出。2、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。3、點火、滅火要特別注意安全，撲滅措施恰當(dāng)，效果明顯。4、各工作小組本著對幼兒高度負責(zé)的態(tài)度，嚴格認真地對待現(xiàn)場上顯現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。篇3:農(nóng)林高校滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案農(nóng)林高校滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案為貫徹“防備為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，依據(jù)國家有關(guān)消防法律、法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際情況，特訂立浙江農(nóng)林高校滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。一、預(yù)案組織機構(gòu)1.火場指揮部：火場指揮部成員由學(xué)校防火委員會成員構(gòu)成，負責(zé)訂立滅火救援方案。其中火場指揮部總指揮由防火委員會主任擔(dān)負，負責(zé)滅火救援方案的訂立、實施及現(xiàn)場人員與物資總調(diào)配；火場副總指揮由防火委員會副主任擔(dān)負，負責(zé)指揮現(xiàn)場滅火救援人員進行人員疏散與滅火戰(zhàn)斗打開。2.滅火行動組：滅火行動組由義務(wù)消防隊、校衛(wèi)隊和失事部位工作人員構(gòu)成，在火場指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)現(xiàn)場救援與滅火行動。3.通訊聯(lián)絡(luò)組：通訊聯(lián)絡(luò)構(gòu)成員依據(jù)現(xiàn)場實在情況由防火委員會部分成員擔(dān)負，負責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)與滅火救援所需物資的實在調(diào)配。4.疏散引導(dǎo)組：疏散引導(dǎo)組由保衛(wèi)處工作人員、部分義務(wù)消防隊隊員以及失事部位的工作人員構(gòu)成，負責(zé)引導(dǎo)被困人員快速離開現(xiàn)場，引導(dǎo)公安消防隊進入現(xiàn)場。5.安全防護救助組：安全防護救助組由保衛(wèi)處工作人員、部分校衛(wèi)隊隊員構(gòu)成，負責(zé)現(xiàn)場安全與秩序維護，防止無關(guān)人員進入現(xiàn)場，學(xué)校醫(yī)療服務(wù)部與部分校衛(wèi)隊隊員負責(zé)受傷人員的救助。疏散引導(dǎo)組與安全防護救助組可依據(jù)現(xiàn)場實際情況，由火場指揮員臨時調(diào)動。二、火災(zāi)確實定“火災(zāi)”是一種在時間和空間上失去掌控燃燒所造成的禍害。當(dāng)消控中心值班人員或巡查人員發(fā)現(xiàn)有火警（可能有火災(zāi)）時，立刻前往現(xiàn)場查看，確定是否有火災(zāi)發(fā)生。其他人員發(fā)現(xiàn)有火警時，應(yīng)立刻通知相關(guān)人員。三、報警到現(xiàn)場后，如發(fā)現(xiàn)不是火災(zāi)，消控中心值班人員立刻恢復(fù)消控系統(tǒng)正常工作。有火災(zāi)發(fā)生，應(yīng)立刻利用就近的消防設(shè)施、器材進行撲救，同時立刻向?qū)W校防火委員會辦公室報告。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)較大或較不安全、難以掌控，消控中心值班人員按消控設(shè)備操作程序立刻啟動消控設(shè)備，同時向?qū)W校保衛(wèi)處值班人員、失事部位負責(zé)人報告，并撥打“119”向本地公安消防隊報警。報告、報警時應(yīng)盡量講明現(xiàn)場情況。通知相近值班人員或其他工作人員進行人員疏散、火災(zāi)撲救行動。并可高聲呼喊，以實現(xiàn)通知被困人員的目的。呼喊時，躲避用驚恐的聲音，以免造成不必需的慌亂。熟識現(xiàn)場情況的人員到達現(xiàn)場后，應(yīng)立刻設(shè)法關(guān)閉電源、氣源，撤離易燃、易爆化學(xué)不安全物品。四、人員疏散、滅火救援保衛(wèi)處值班人員、失事部位負責(zé)人接到報告趕往現(xiàn)場的同時，向所在部門的領(lǐng)導(dǎo)匯報，通知預(yù)案組織機構(gòu)其他成員，一同趕往現(xiàn)場。到現(xiàn)場后成立火場指揮部，預(yù)案機構(gòu)成員各司其職?；饒鲋笓]員對火場進行偵察，向有關(guān)人員了解情況，詢問是否有人員被困、里面物資存放情況，訂立出相對應(yīng)的滅火救援方案，在滅火救援中應(yīng)堅持救人重于