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文檔簡介
2024年度內(nèi)蒙古自治區(qū)高校教師資格證之高等教育學(xué)題庫附答案(基礎(chǔ)題)一單選題(共80題)1、專業(yè)存在和發(fā)展的根基是()。
A.教育性
B.組織性
C.合法性
D.自主性
【答案】C2、在西方國家的高等學(xué)校內(nèi)部,存在兩種主要權(quán)利,即()。
A.學(xué)術(shù)權(quán)利與行政權(quán)利
B.教師權(quán)利與學(xué)生權(quán)利
C.政黨權(quán)利與學(xué)術(shù)權(quán)利
D.教授權(quán)利與學(xué)生權(quán)利
【答案】A3、學(xué)分制是在選修課的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,19世紀(jì)70年代起源于()。
A.美國
B.日本
C.英國
D.中國
【答案】A4、教育與人的發(fā)展之間的必然聯(lián)系揭示了()。
A.教育的內(nèi)外部關(guān)系規(guī)律
B.教育的兩大基本規(guī)律
C.教育的外部關(guān)系規(guī)律
D.教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律
【答案】D5、高等教育的經(jīng)濟(jì)功能表現(xiàn)在()。
A.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)
B.高校是培養(yǎng)政治精英的搖籃
C.高校是文化傳承的基地
D.高校是受教育者實(shí)現(xiàn)社會化的場所
【答案】A6、1984年,()先生主編的《高等教育學(xué)》正式出版,這是我國第一部高等教育學(xué)專著。
A.謝冰
B.洪秋雨
C.潘懋元
D.孟憲承
【答案】C7、“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”出自于()。
A.《論語》
B.《學(xué)記》
C.《大學(xué)》
D.《中庸》
【答案】B8、教育工作必須從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),針對不同年齡階段的學(xué)生,提出不同的具體任務(wù),這是因?yàn)閭€(gè)體身心發(fā)展具有()。
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.互補(bǔ)性
【答案】B9、運(yùn)用榜樣教育法應(yīng)把握三點(diǎn):所選擇的榜樣具有先進(jìn)性,善于發(fā)揮榜樣的模范作用,發(fā)揮()的榜樣作用。
A.教師
B.班干部
C.公眾人士
D.家長
【答案】A10、老年大學(xué)的出現(xiàn)體現(xiàn)了當(dāng)代高等教育的發(fā)展趨勢是()。
A.法治化
B.終身化
C.國際化
D.民主化
【答案】B11、下列選項(xiàng)中,不屬于學(xué)習(xí)過程階段的是()。
A.注意定向階段
B.獲得和保持階段
C.練習(xí)和強(qiáng)化階段
D.記錄階段
【答案】D12、對我國近百年高等教育的發(fā)展影響較大的國家是()。
A.意大利和法國
B.日本和印度
C.日本、德國、美國和前蘇聯(lián)
D.英國和法國
【答案】C13、高等學(xué)校教學(xué)組織形式的發(fā)展趨勢是教學(xué)活動的小規(guī)模化、場所多樣化和()。
A.高關(guān)聯(lián)化
B.綜合化
C.短學(xué)程化
D.融合化
【答案】C14、孔子主張“有教無類”體現(xiàn)了()的思想。
A.教育手段
B.教育管理
C.教育平等
D.教育效率
【答案】C15、狹義的課程評價(jià)是指()。
A.對課程方案制定過程的評價(jià)
B.對課程方案制定結(jié)果的評價(jià)
C.對課程方案實(shí)施過程的評價(jià)
D.對課程方案實(shí)施結(jié)果的評價(jià)
【答案】D16、我國高等教育可追溯到哪個(gè)時(shí)期()。
A.夏
B.商
C.周
D.漢
【答案】C17、在教學(xué)活動中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個(gè)怎樣的過程()
A.自然發(fā)展的過程
B.被動發(fā)展的過程
C.自主建構(gòu)的過程
D.被動生成的過程
【答案】C18、主張學(xué)習(xí)是個(gè)體對事物經(jīng)認(rèn)識、辨別、理解從而獲得知識的過程的學(xué)習(xí)理論是()。
A.行為主義學(xué)習(xí)論
B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
C.人本主義學(xué)習(xí)理論
D.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論
【答案】D19、下列決策模式中,()不屬于高校組織決策模式。
A.行政主導(dǎo)模式
B.黨政主導(dǎo)模式
C.學(xué)術(shù)主導(dǎo)模式
D.雙重結(jié)合模式
【答案】B20、在未來高等教育資源配置中,應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是()。
A.高校
B.政府和高校
C.政府
D.市場
【答案】D21、教師指導(dǎo)學(xué)生通過直接感知獲得知識和技能的教學(xué)方法是()。
A.講授法
B.談話法
C.演示法
D.發(fā)現(xiàn)法
【答案】C22、把大班上課、小班討論、個(gè)人獨(dú)立研究結(jié)合在一起,并采用靈活的時(shí)間單位代替固定劃一的上課時(shí)間的教學(xué)組織形式是()。
A.活動課時(shí)制
B.特朗普制
C.開放課堂
D.個(gè)別教學(xué)
【答案】B23、首先對班級授課制進(jìn)行系統(tǒng)論證的教育家是()。
A.赫爾巴特
B.凱洛夫
C.夸美紐斯
D.贊可夫
【答案】C24、高等學(xué)校的基本教育單位是()。
A.學(xué)生班級
B.課程
C.專業(yè)
D.系科
【答案】C25、把大班上課、小班討論、個(gè)人獨(dú)立研究結(jié)合在一起,并采用靈活的時(shí)間單位代替固定劃一的上課時(shí)間的教學(xué)組織形式是()。
A.活動課時(shí)制
B.特朗普制
C.開放課堂
D.個(gè)別教學(xué)
【答案】B26、1978年,我國的第一個(gè)專門的高等教育研究機(jī)構(gòu)是()的高等教育科學(xué)研究室。
A.北京大學(xué)
B.南京大學(xué)
C.廈門大學(xué)
D.山東大學(xué)
【答案】C27、()依據(jù)人的活動類型,將教學(xué)方法劃分為組織和實(shí)施認(rèn)識活動的方法、激發(fā)和形成動機(jī)的方法、教學(xué)中檢查和自我檢查的方法三個(gè)大類。
A.巴班斯基
B.布盧姆
C.泰勒
D.施瓦布
【答案】A28、我國現(xiàn)行高校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制是()。
A.校長分工負(fù)責(zé)制
B.校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制
C.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制
D.教授委員會負(fù)責(zé)制
【答案】C29、高等學(xué)校職能的主要實(shí)現(xiàn)者是()。
A.學(xué)校行政管理者
B.學(xué)??蒲腥藛T
C.學(xué)生
D.教師
【答案】D30、高等教育的重要本質(zhì)特征是()。
A.專業(yè)性
B.基礎(chǔ)性
C.中學(xué)后
D.通才教育
【答案】A31、教師指導(dǎo)學(xué)生通過直接感知獲得知識和技能的教學(xué)方法是()。
A.講授法
B.談話法
C.演示法
D.發(fā)現(xiàn)法
【答案】C32、高等學(xué)校戰(zhàn)略管理的首要問題是()。
A.辦學(xué)定位
B.戰(zhàn)略制定
C.大學(xué)使命
D.大學(xué)精神
【答案】A33、現(xiàn)代學(xué)位制度確立的標(biāo)志是德國柏林大學(xué)創(chuàng)設(shè)的()。
A.文學(xué)博士學(xué)位
B.醫(yī)學(xué)博士學(xué)位
C.理學(xué)博士學(xué)位
D.哲學(xué)博士學(xué)位
【答案】D34、根據(jù)層次構(gòu)成可將課程分為()。
A.必修課程和選修課程
B.理論課程和實(shí)踐課程
C.顯性課程和隱性課程
D.公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程
【答案】D35、課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是()。
A.入學(xué)教育
B.軍事訓(xùn)練
C.考查考試
D.社會實(shí)踐
【答案】C36、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中最基本、最主要的活動是()。
A.按照章程自主管理
B.教授學(xué)生和其他受教育者
C.組織實(shí)施教育教學(xué)活動
D.管理使用本單位的設(shè)施和費(fèi)用
【答案】C37、大學(xué)教師的首要職責(zé)是()。
A.教書育人
B.科學(xué)研究
C.服務(wù)社會
D.引領(lǐng)社會
【答案】A38、個(gè)別教學(xué)制的不足之處是()。
A.不利于因材施教
B.教學(xué)效率較低
C.學(xué)生的自主性不夠
D.學(xué)生的積極性不夠
【答案】B39、就教學(xué)的靜態(tài)結(jié)構(gòu)而言,教學(xué)是由多項(xiàng)內(nèi)容構(gòu)成,不屬于其構(gòu)成內(nèi)容的是()。
A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)媒介
C.教師和學(xué)生
D.教學(xué)原則
【答案】D40、我國實(shí)施“985工程”的主要目標(biāo)是()。
A.打造若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)
B.推進(jìn)“211”工程建設(shè)
C.盡快實(shí)現(xiàn)高等教育普及化
D.促進(jìn)高等教育的多樣化
【答案】A41、以下不屬于我國高校辦學(xué)自主權(quán)的是()。
A.一定的招生權(quán)
B.對外學(xué)術(shù)交流與合作的權(quán)力
C.教師及其他專業(yè)技術(shù)人員的職務(wù)評聘權(quán)
D.教學(xué)、科研和行政職能部門等組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置和人事配備權(quán)
【答案】D42、美國1929~1957年間國民經(jīng)濟(jì)增長額中,有33%歸因于教育。這一結(jié)論的提出者是()。
A.貝克爾
B.范海斯
C.丹尼森
D.舒爾茨
【答案】D43、我國高等教育發(fā)展的必然趨勢是()。
A.公立教育
B.私立教育
C.英才教育
D.大眾教育
【答案】D44、高等教育對文化發(fā)展的促進(jìn)作用主要表現(xiàn)在創(chuàng)新發(fā)展文化和()。
A.傳遞和保存文化
B.積累文化
C.統(tǒng)一文化
D.引領(lǐng)文化
【答案】A45、教師組織學(xué)生到生產(chǎn)現(xiàn)場或其他現(xiàn)場進(jìn)行教學(xué)的組織形式是()。
A.現(xiàn)場教學(xué)
B.分組教學(xué)
C.班級授課
D.復(fù)式教學(xué)
【答案】A46、孔子主張“有教無類”體現(xiàn)了()的思想。
A.教育手段
B.教育管理
C.教育平等
D.教育效率
【答案】C47、高等教育大學(xué)生教育階段不包括()。
A.??平逃?/p>
B.本科教育
C.研究生教育
D.博士后教育
【答案】D48、“善于提出問題,啟發(fā)學(xué)生積極思考”描述的是哪項(xiàng)大學(xué)教育原則()。
A.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則
B.傳授知識與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一原則
C.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合原則
D.理論與實(shí)踐相結(jié)合原則
【答案】C49、“自強(qiáng)不息,厚德載物”是著名高校()的校訓(xùn)。
A.北京大學(xué)
B.清華大學(xué)
C.南開大學(xué)
D.浙江大學(xué)
【答案】B50、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中最基本、最主要的活動是()。
A.按照章程自主管理
B.教授學(xué)生和其他受教育者
C.組織實(shí)施教育教學(xué)活動
D.管理使用本單位的設(shè)施和費(fèi)用
【答案】C51、《中華人民共和國高等教育法》頒布的時(shí)間是()。
A.1993年
B.1995年
C.1997年
D.1998年
【答案】D52、社會服務(wù)職能是高校()。
A.教學(xué)和科研職能的延伸
B.教學(xué)職能的延伸
C.科研職能的延伸
D.創(chuàng)收的借口
【答案】A53、反映一個(gè)國家配合政治、經(jīng)濟(jì)、科技體制而確定下來的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運(yùn)行模式和規(guī)定。這是指()。
A.教育制度
B.學(xué)校教育制度
C.教育體制
D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度
【答案】C54、大學(xué)教師的()能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+1大于2的功效。
A.溝通能力
B.教學(xué)能力
C.研究能力
D.組織管理能力
【答案】D55、根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》規(guī)定,我國學(xué)位分為()。
A.學(xué)士、碩士、博士三級
B.碩士、博士、博士后三級
C.協(xié)士、學(xué)士、碩士三級
D.協(xié)士、學(xué)士、碩士、博士四級
【答案】A56、制定教學(xué)計(jì)劃的前提是()。
A.課程設(shè)置
B.培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格
C.教學(xué)環(huán)節(jié)
D.教學(xué)反思
【答案】B57、高等教育的經(jīng)濟(jì)功能表現(xiàn)在()。
A.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)
B.高校是培養(yǎng)政治精英的搖籃
C.高校是文化傳承的基地
D.高校是受教育者實(shí)現(xiàn)社會化的場所
【答案】A58、教育要適應(yīng)人的發(fā)展的個(gè)別差異性,做到()。
A.循序漸進(jìn)
B.教學(xué)相長
C.因材施教
D.防微杜漸
【答案】C59、教學(xué)計(jì)劃編制的首要任務(wù)是()。
A.確立課程目標(biāo)
B.選擇課程內(nèi)容
C.實(shí)施課程方案
D.進(jìn)行課程評價(jià)
【答案】A60、在學(xué)制方面單一公立系統(tǒng)、單一管理部門的代表國家是()。
A.意大利
B.美國
C.澳大利亞
D.法國
【答案】A61、教案編寫的主體部分是()。
A.確定重點(diǎn)難點(diǎn)
B.選擇教學(xué)方法
C.設(shè)計(jì)教學(xué)過程
D.教學(xué)反思
【答案】C62、()依據(jù)人的活動類型,將教學(xué)方法劃分為組織和實(shí)施認(rèn)識活動的方法、激發(fā)和形成動機(jī)的方法、教學(xué)中檢查和自我檢查的方法三個(gè)大類。
A.巴班斯基
B.布盧姆
C.泰勒
D.施瓦布
【答案】A63、不屬于大學(xué)生權(quán)益特征范疇的是()
A.規(guī)則性
B.專屬性
C.法定性
D.私有性
【答案】D64、高等學(xué)校整個(gè)教學(xué)過程中的最后一個(gè)基本環(huán)節(jié)是()。
A.教學(xué)
B.實(shí)習(xí)
C.就業(yè)輔導(dǎo)
D.畢業(yè)設(shè)計(jì)
【答案】D65、《中華人民共和國高等教育法》頒布的時(shí)間是()。
A.1993年
B.1995年
C.1997年
D.1998年
【答案】D66、在世界高等教育史上,第一個(gè)明確提出把發(fā)展科學(xué)作為大學(xué)的活動職能之一,實(shí)現(xiàn)教學(xué)與科研的統(tǒng)一的大學(xué)是()。
A.柏林大學(xué)
B.約翰普金斯大學(xué)
C.威斯康星大學(xué)
D.弗吉尼亞大學(xué)
【答案】A67、高等教育的大眾教育階段是指高等教育入學(xué)人數(shù)和適齡人口的比例為()。
A.<15%
B.>15%
C.15%-50%
D.>50%
【答案】C68、教育教學(xué)研究中最基本、最常用的研究方法是()。
A.調(diào)查法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法
D.個(gè)案研究法
【答案】A69、決定教師學(xué)術(shù)水平和工作成效的核心要素是()。
A.溝通能力
B.教學(xué)能力和研究能力
C.道德水準(zhǔn)
D.組織管理能力
【答案】B70、馬丁特羅提出,當(dāng)一國高等教育入學(xué)人數(shù)與適齡入學(xué)人口的比例達(dá)到()以上,其高等教育發(fā)展屬于普及高等教育階段。
A.15%
B.25%
C.50%
D.75%
【答案】C71、使學(xué)生“跳一跳”就能摘到“桃子”,這反映了教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的基本要求是()。
A.一般目標(biāo)和具體目標(biāo)相結(jié)合
B.集體目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)相結(jié)合
C.難度適中
D.便于檢測
【答案】C72、文化素質(zhì)教育不是為了()。
A.提高大學(xué)生的文化品位
B.強(qiáng)化專業(yè)教育
C.提高審美情趣
D.提高人文素養(yǎng)
【答案】B73、()依據(jù)人的活動類型,將教學(xué)方法劃分為組織和實(shí)施認(rèn)識活動的方法、激發(fā)和形成動機(jī)的方法、教學(xué)中檢查和自我檢查的方法三個(gè)大類。
A.巴班斯基
B.布盧姆
C.泰勒
D.施瓦布
【答案】A74、對部分品學(xué)兼優(yōu)或某一方面有特殊才能的學(xué)生實(shí)行免試錄取的招生制度是指()。
A.保送生制度
B.定向生制度
C.委培生制度
D.自費(fèi)生制度
【答案】A75、我國高校的辦學(xué)自主權(quán)必須進(jìn)一步()。
A.收歸上級高等教育管理部門
B.擴(kuò)大
C.保持
D.減少
【答案】B76、科學(xué)研究的起點(diǎn)和首要環(huán)節(jié)是()。
A.確定科研選題
B.設(shè)計(jì)研究方案
C.撰寫研究論文
D.申請專利
【答案】A77、根據(jù)專業(yè)學(xué)科的二級學(xué)科,按水平層次劃分為若干類,再根據(jù)不同學(xué)科點(diǎn)的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢配置不同數(shù)量的高、中、初各級崗位。這種方法屬于()。
A.學(xué)科法
B.任務(wù)法
C.結(jié)構(gòu)法
D.整體法
【答案】A78、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理方式和工作作風(fēng)、人際關(guān)系、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是一種()。
A.顯性課程
B.隱性課程
C.核心課程
D.活動課程
【答案】B79、現(xiàn)代高校的基本職能是()。
A.發(fā)明創(chuàng)造
B.培養(yǎng)人才
C.發(fā)展科學(xué)
D.社會服務(wù)
【答案】B80、當(dāng)代高等教育的發(fā)展趨勢是()。
A.大眾化和普及化
B.民主化和終身化
C.國際化和全球化
D.上述三種趨勢
【答案】D二多選題(共20題)1、高校規(guī)章制度對學(xué)校發(fā)展的作用主要體現(xiàn)在()。
A.對學(xué)校各項(xiàng)工作具有重要的協(xié)調(diào)與規(guī)范功能
B.在思想與行動相互轉(zhuǎn)化中具有中介功能
C.有助于促進(jìn)高??茖W(xué)管理
D.有利于高校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮個(gè)人才能
E.有助于發(fā)揚(yáng)學(xué)校民主
【答案】ABC2、我國高等學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)一般有以下哪幾種類型()。
A.直線制組織結(jié)構(gòu)
B.職能制組織結(jié)構(gòu)
C.直線一職能制組織結(jié)構(gòu)
D.矩陣式組織結(jié)構(gòu)確認(rèn)答案
【答案】ABCD3、課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則()。
A.適時(shí)原則
B.完整原則
C.經(jīng)濟(jì)原則
D.實(shí)踐原則
E.量力和滿足原則
【答案】ABCD4、柏林大學(xué)的章程規(guī)定,教師實(shí)行等級制,由()組成。
A.講師
B.助教
C.副教授
D.教授
【答案】BCD5、我國高等學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)一般有以下哪幾種類型()。
A.直線制組織結(jié)構(gòu)
B.職能制組織結(jié)構(gòu)
C.直線一職能制組織結(jié)構(gòu)
D.矩陣式組織結(jié)構(gòu)確認(rèn)答案
【答案】ABCD6、教育研究的意義是()。
A.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實(shí)踐的前進(jìn)方向
B.賦予理論和實(shí)踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神
C.使教師從經(jīng)驗(yàn)走向理論
D.揭示教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量
E.提高教育決策水平、培育良好師資
【答案】ABCD7、高等學(xué)校社會服務(wù)的類型和方式主要有()。
A.教學(xué)性服務(wù)
B.科研性服務(wù)
C.綜合性服務(wù)
D.社會性服務(wù)
E.建立教育-科研-生產(chǎn)聯(lián)合體和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)
【答案】ABC8、專才教育以往多見諸于()。
A.市場經(jīng)濟(jì)國家
B.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國家
C.發(fā)展中國家
D.美國
E.前蘇聯(lián)
【答案】B9、多媒體課件按功能主要可以分成()。
A.講授模式
B.自學(xué)模式
C.討論模式
D.實(shí)驗(yàn)?zāi)J?/p>
【答案】ABC10、影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些()
A.想象力
B.興趣
C.學(xué)習(xí)目標(biāo)
D.學(xué)習(xí)材料
【答案】CD11、高校精品課程建設(shè)的策略有()。
A.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系
B.建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍
C.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)
D.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段
E.加大投入和創(chuàng)新管理機(jī)制
【答案】ABCD12、高校培養(yǎng)目標(biāo)的作用包括()。
A.定向作用
B.調(diào)控作用
C.評價(jià)作用
D.引領(lǐng)作用
【答案】ABC13、高校培養(yǎng)目標(biāo)的評價(jià)作用包括()。
A.高校培養(yǎng)目標(biāo)對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用
B.高校培養(yǎng)目標(biāo)對教育活動起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用
C.高校培養(yǎng)目標(biāo)是衡量和評價(jià)高等教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)
D.高校培養(yǎng)目標(biāo)是評價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
【答案】CD14、高校培養(yǎng)目標(biāo)在性質(zhì)上具有()。
A.主觀性
B.客觀性
C.具體性
D.多樣性
E.抽象性
【答案】ABCD15、“一日為師,終身為父”反映了師生關(guān)系中的()。
A.教學(xué)關(guān)系
B.法律關(guān)系
C.道德關(guān)系
D.師道尊嚴(yán)
【答案】CD16、學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件包括()。
A.智力因素
B.非智力因素
C.學(xué)習(xí)目標(biāo)
D.學(xué)習(xí)材料
【答案】AB17、我國最早的一批近現(xiàn)代大學(xué)包括()。
A.太學(xué)
B.書院
C.京師大學(xué)堂
D.天津中西學(xué)堂確認(rèn)答案
【答案】CD18、教師命題時(shí),應(yīng)注意()。
A.命題的指向性
B.命題的隨意性
C.命題的有效性
D.命題的全面性
【答案】ACD19、高等學(xué)??茖W(xué)研究的原則有()。
A.學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)自由相結(jié)合的原則
B.教學(xué)與科研相結(jié)合原則
C.社會效益和學(xué)術(shù)水平相統(tǒng)一的原則
D.基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究協(xié)調(diào)發(fā)展的原則
E.個(gè)體研究和集體協(xié)作相結(jié)合的原則
【答案】ABCD20、“一日為師,終身為父”反映了師生關(guān)系中的()。
A.教學(xué)關(guān)系
B.法律關(guān)系
C.道德關(guān)系
D.師道尊嚴(yán)
【答案】CD三大題(共10題)1、基金季度報(bào)告的內(nèi)容主要包括()。Ⅰ.基金主要財(cái)務(wù)指標(biāo)Ⅱ.基金凈值表現(xiàn)Ⅲ.基金管理人報(bào)告Ⅳ.基金財(cái)務(wù)報(bào)表
【答案】基金季度報(bào)告主要包括基金概況、主要財(cái)務(wù)指標(biāo)和凈值表現(xiàn)、管理人報(bào)告、投資組合報(bào)告、開放式基金份額變動等內(nèi)容。Ⅳ項(xiàng),基金財(cái)務(wù)報(bào)表屬于基金年度報(bào)告的主要內(nèi)容。2、2022年2月國際時(shí)政新聞熱點(diǎn)匯總土耳其總統(tǒng)埃爾多安在其個(gè)人推特賬號上宣布,他的新冠病毒檢測結(jié)果呈陽性。國際奧委會新聞發(fā)言人馬克·亞當(dāng)斯透露,北京冬奧會開幕式中國大陸地區(qū)觀看人數(shù)約3.16億人,與平昌冬奧會開幕式的全球觀看人數(shù)大體相當(dāng)。挪威選手特·約豪格摘得北京冬奧會首金。美聯(lián)儲宣布任命杰羅姆·鮑威爾為臨時(shí)主席,以等待國會參議院對鮑威爾被提名連任美聯(lián)儲主席的批準(zhǔn)。世衛(wèi)組織呼吁縮小高低收入國家間的癌癥醫(yī)療差距。俄羅斯總統(tǒng)普京應(yīng)約與法國總統(tǒng)馬克龍通電話,討論烏克蘭局勢、俄安全保障等問題。獲得連任的意大利總統(tǒng)馬塔雷拉在首都羅馬宣誓就職,開啟第二個(gè)7年任期。委內(nèi)瑞拉總統(tǒng)馬杜羅向中國人民致以虎年新春問候,期待在新的一年與中國加強(qiáng)合作,為推動建設(shè)和平、公平與繁榮的世界而共同努力。世界衛(wèi)生組織呼吁那些已開始解除新冠疫情期間防疫限制措施的國家,應(yīng)采取穩(wěn)步、緩慢的方式逐漸“解封”,因?yàn)榻跀?shù)據(jù)顯示,世界各地報(bào)告的新冠死亡病例數(shù)正急劇增加。美國財(cái)政部日前公布的數(shù)據(jù)顯示,美國聯(lián)邦政府債務(wù)規(guī)模已突破30萬億美元大關(guān)。在美國通脹高企和美國聯(lián)邦儲備委員會準(zhǔn)備開始加息的背景下,美國政府債務(wù)不可持續(xù)的風(fēng)險(xiǎn)增大。以色列總理貝內(nèi)特在特拉維夫宣布,以色列將在一年內(nèi)啟動激光防御系統(tǒng),用于攔截導(dǎo)彈、火箭彈以及無人機(jī)等外部威脅。加拿大總理特魯多1月31日在社交媒體上表示,當(dāng)天他的新冠病毒檢測結(jié)果呈陽性。英國內(nèi)閣辦公室公布針對首相府新冠疫情期間舉辦聚會的專項(xiàng)調(diào)查初步結(jié)果,認(rèn)為約翰遜政府在疫情“封城”期間多次舉辦聚會嚴(yán)重違反防疫規(guī)定,凸顯“領(lǐng)導(dǎo)不力”。
【答案】3、6.28“八一勛章”提名人選公示,杜富國、錢七虎、聶海勝入選。教育部日前印發(fā)通知,嚴(yán)禁學(xué)校利用暑期組織集體補(bǔ)課、講授新課或提前開學(xué)。6月29日起,上海餐飲業(yè)將有序放開餐飲堂食。交通運(yùn)輸部27日表示,不得以任何理由對貨車進(jìn)行強(qiáng)制勸返。水利部汛情通報(bào)顯示,淮河流域沭河27日發(fā)生2022年第1號洪水,洪水防御Ⅳ級應(yīng)急響應(yīng)啟動。中國廣電5G網(wǎng)絡(luò)服務(wù)上線,192號段即將面向公眾放號。6月27日,雄安新區(qū)首座新建500千伏變電站——雄東站建成投運(yùn)。文旅部等5部門發(fā)布通知,要求劇本娛樂經(jīng)營場所使用的劇本腳本應(yīng)當(dāng)標(biāo)明適齡范圍。國家網(wǎng)信辦發(fā)布規(guī)定,明確互聯(lián)網(wǎng)機(jī)構(gòu)用戶注冊、使用賬號信息,應(yīng)當(dāng)與機(jī)構(gòu)名稱、標(biāo)識等相一致。人社部等3部門聯(lián)合發(fā)布通知,提出及時(shí)歸集并動態(tài)發(fā)布基層機(jī)關(guān)事業(yè)單位、企業(yè)等用工主體崗位空缺情況。
【答案】4、目前,對教師的教學(xué)評估,不少高校實(shí)行的是“一次性評價(jià)”,且以學(xué)生評教為主,“學(xué)生評教”分值的高低,直接影響教師的教學(xué)評估等級。有鑒于此,一些教師為了能在“學(xué)生評教”中得到高分,不管什么專業(yè)、什么課程,課堂教學(xué)都一律使用多媒體設(shè)備,追求“聲光電”效果;不管是否有提問必要,都要問些問題,以體現(xiàn)課堂教學(xué)“師生互動積極”;不管是否與課程內(nèi)容相關(guān),總喜歡講一些奇聞異事,以活躍課堂氣氛,等等。的確,有不少學(xué)生把這種熱鬧、輕松、“聲光電”俱有的課堂教學(xué)視為一節(jié)“好課”。不過,也有一些學(xué)生認(rèn)為這種看似熱鬧、輕松的課堂教學(xué),并沒有體現(xiàn)專業(yè)學(xué)習(xí)特點(diǎn),也沒有讓他們學(xué)到真東西。閱讀此材料,結(jié)合“教學(xué)評估”的相關(guān)知識對其進(jìn)行分析,并就如何提高教學(xué)評估的科學(xué)性,提出您的建議。
【答案】(1)材料中存在的問題:①只重結(jié)果;②評價(jià)主體單一;③沒有實(shí)質(zhì)性的教學(xué)內(nèi)容。(2)建議:①從評估理念方面,應(yīng)以發(fā)展性評價(jià)為重要的理念指導(dǎo);②評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)多元化;③評價(jià)主體應(yīng)多樣化,不僅有學(xué)生的評價(jià),也要有同行教師的評價(jià);④改一次性評價(jià)為過程性、動態(tài)性的評價(jià);⑤要正確看待評價(jià)的結(jié)果,不能只區(qū)分優(yōu)劣。5、發(fā)現(xiàn)下列情形之一的,督察長應(yīng)當(dāng)及時(shí)向公司董事會、中國證監(jiān)會及相關(guān)派出機(jī)構(gòu)報(bào)告()。()。
【答案】本題考查督察長的合規(guī)責(zé)任。發(fā)現(xiàn)下列情形之一的,督察長應(yīng)當(dāng)及時(shí)向公司董事會、中國證監(jiān)會及相關(guān)派出機(jī)構(gòu)報(bào)告:(1)基金及公司發(fā)生違法違規(guī)行為。(2)基金及公司存在重大經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)或者隱患。(3)督察長依法認(rèn)為需要報(bào)告的其他情形。(4)中國證監(jiān)會規(guī)定的其他情形。參見教材(下冊)P195。6、基金銷售的適用性要求基金管理人和基金代銷機(jī)構(gòu)相互進(jìn)行審慎調(diào)查,具體包括()。Ⅰ.基金代銷機(jī)構(gòu)通過對基金管理人進(jìn)行審慎調(diào)查,了解基金管理人的誠信狀況、經(jīng)營管理能力、投資管理能力和內(nèi)部控制情況,并可將調(diào)查結(jié)果作為是否代銷該基金管理人的基金產(chǎn)品或是否向基金投資人優(yōu)先推介該基金管理人的重要依據(jù)Ⅱ.基金管理人通過對基金代銷機(jī)構(gòu)進(jìn)行審慎調(diào)查,了解基金代銷機(jī)構(gòu)的內(nèi)部控制情況、信息管理平臺建設(shè)、賬戶管理制度、銷售人員能力和持續(xù)營銷能力,并可將調(diào)查結(jié)果作為選擇基金代銷機(jī)構(gòu)的重要依據(jù)Ⅲ.基金銷售機(jī)構(gòu)在研究和執(zhí)行對基金管理人、基金產(chǎn)品和基金投資人調(diào)查、評價(jià)的方法、標(biāo)準(zhǔn)和流程時(shí),應(yīng)當(dāng)盡力減少主觀因素和人為因素的干擾,盡量做到客觀準(zhǔn)確,并且有合理的理論依據(jù)Ⅳ.開展審慎調(diào)查應(yīng)當(dāng)優(yōu)先根據(jù)被調(diào)查方公開披露的信息進(jìn)行;接受被調(diào)查方提供的非公開信息使用的,必須對信息的適當(dāng)性實(shí)施盡職甄別
【答案】本題考查基金銷售渠道審慎調(diào)查?;痄N售的適用性要求基金管理人和基金代銷機(jī)構(gòu)相互進(jìn)行審慎調(diào)查。具體包括以下四個(gè)方面:(1)基金代銷機(jī)構(gòu)通過對基金管理人進(jìn)行審慎調(diào)查,了解基金管理人的誠信狀況、經(jīng)營管理能力、投資管理能力和內(nèi)部控制情況,并可將調(diào)查結(jié)果作為是否代銷該基金管理人的基金產(chǎn)品或是否向基金投資人優(yōu)先推介該基金管理人的重要依據(jù)。(2)基金管理人通過對基金代銷機(jī)構(gòu)進(jìn)行審慎調(diào)查,了解基金代銷機(jī)構(gòu)的內(nèi)部控制情況、信息管理平臺建設(shè)、賬戶管理制度、銷售人員能力和持續(xù)營銷能力,并可將調(diào)查結(jié)果作為選擇基金代銷機(jī)構(gòu)的重要依據(jù)。(3)基金銷售機(jī)構(gòu)在研究和執(zhí)行對基金管理人、基金產(chǎn)品和基金投資人調(diào)查、評價(jià)的方法、標(biāo)準(zhǔn)和流程時(shí),應(yīng)當(dāng)盡力減少主觀因素和人為因素的干擾,盡量做到客觀準(zhǔn)確,并且有合理的理論依據(jù)。(4)開展審慎調(diào)查應(yīng)當(dāng)優(yōu)先根據(jù)被調(diào)查方公開披露的信息進(jìn)行;接受被調(diào)查方提供的非公開信息使用的,必須對信息的適當(dāng)性實(shí)施盡職甄別。參見教材(下冊)P150。7、基金銷售的適用性要求基金管理人和基金代銷機(jī)構(gòu)相互進(jìn)行審慎調(diào)查,具體包括()。Ⅰ.基金代銷機(jī)構(gòu)通過對基金管理人進(jìn)行審慎調(diào)查,了解基金管理人的誠信狀況、經(jīng)營管理能力、投資管理能力和內(nèi)部控制情況,并可將調(diào)查結(jié)果作為是否代銷該基金管理人的基金產(chǎn)品或是否向基金投資人優(yōu)先推介該基金管理人的重要依據(jù)Ⅱ.基金管理人通過對基金代銷機(jī)構(gòu)進(jìn)行審慎調(diào)
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