尊敬師長是我的責(zé)任

尊敬師長是我的責(zé)任合同編號：__________合同各方信息：名稱：____________________地址：____________________聯(lián)系人：__________________聯(lián)系電話：_______________名稱：____________________地址：____________________聯(lián)系人：__________________聯(lián)系電話：_______________第一條合同標(biāo)的1.1本合同項(xiàng)下的標(biāo)的為甲方對乙方提供的教導(dǎo)、指導(dǎo)、關(guān)懷及其他與學(xué)業(yè)、生活相關(guān)的支持與幫助。第二條合同期限2.1本合同自雙方簽字之日起生效，有效期為____年，自合同生效之日起計(jì)算。2.2在合同有效期內(nèi)，甲乙雙方應(yīng)嚴(yán)格履行本合同約定的權(quán)利與義務(wù)。第三條甲方的權(quán)利與義務(wù)3.1甲方作為乙方之師長，應(yīng)盡到對乙方的關(guān)心、教育和指導(dǎo)義務(wù)，為乙方提供必要的學(xué)業(yè)和生活上的幫助。3.2甲方應(yīng)尊重乙方的個(gè)人權(quán)利和尊嚴(yán)，不得對乙方進(jìn)行體罰、侮辱或者其他有損乙方身心健康的行為。3.3甲方有權(quán)對乙方進(jìn)行合法的教育和紀(jì)律處分，以保證乙方遵守學(xué)校規(guī)章制度和社會(huì)公德。第四條乙方的權(quán)利與義務(wù)4.1乙方應(yīng)尊敬甲方，遵守學(xué)校規(guī)章制度，接受甲方的教育、指導(dǎo)和幫助。4.2乙方應(yīng)積極參加甲方組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)。4.3乙方應(yīng)尊重甲方的工作，配合甲方完成教育教學(xué)任務(wù)。第五條違約責(zé)任5.1如甲方未履行本合同約定的義務(wù)，乙方有權(quán)要求甲方承擔(dān)違約責(zé)任。5.2如乙方未履行本合同約定的義務(wù)，甲方有權(quán)要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任。第六條爭議解決6.1本合同履行過程中，如發(fā)生爭議，雙方應(yīng)友好協(xié)商解決。6.2如協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第七條其他約定7.1本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。7.2本合同未盡事宜，可由甲乙雙方另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。甲方（簽字）：______________日期：____年____月____日乙方（簽字）：______________日期：____年____月____日一、附件列表：1.甲方身份證明文件2.乙方身份證明文件3.甲方教育資質(zhì)證明文件4.乙方學(xué)習(xí)成績單5.學(xué)校規(guī)章制度6.補(bǔ)充協(xié)議二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未履行關(guān)心、教育和指導(dǎo)義務(wù)，認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)為未按約定提供必要的學(xué)業(yè)和生活上的幫助，或?qū)σ曳竭M(jìn)行體罰、侮辱等有損乙方身心健康的行為。2.乙方未遵守學(xué)校規(guī)章制度，認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)為乙方違反學(xué)校規(guī)定，如遲到、早退、曠課等。3.乙方未接受甲方教育和指導(dǎo)，認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)為乙方不參加甲方組織的活動(dòng)，不努力學(xué)習(xí)，不接受甲方的教育和指導(dǎo)。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指具有教育資質(zhì)的個(gè)體或機(jī)構(gòu)，對乙方進(jìn)行教育和指導(dǎo)的一方。2.乙方：指接受甲方教育和指導(dǎo)的個(gè)體，通常為學(xué)生的角色。3.教育資質(zhì)：指甲方具有進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的合法資格。4.違約行為：指合同各方未履行合同約定的義務(wù)的行為。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.甲方未能履行教育和指導(dǎo)義務(wù)，乙方可以要求甲方承擔(dān)違約責(zé)任，通過協(xié)商或法律途徑解決。2.乙方違反學(xué)校規(guī)章制度，甲方可以對乙方進(jìn)行合法的紀(jì)律處分，乙方應(yīng)接受并改正錯(cuò)誤。3.合同爭議發(fā)生，雙方應(yīng)友好協(xié)商解決，如協(xié)商不成，可向法院提起訴訟。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方為學(xué)校教師，乙方為學(xué)生，雙方簽訂本合同以明確雙方在教育教學(xué)過程中的權(quán)利和義務(wù)。2.甲方為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師，乙方為培訓(xùn)