二年級語文下冊21課課件_第1頁
二年級語文下冊21課課件_第2頁
二年級語文下冊21課課件_第3頁
二年級語文下冊21課課件_第4頁
二年級語文下冊21課課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

二年級語文下冊21課課件CATALOGUE目錄導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)生詞朗讀課文講解新課課堂練習(xí)小結(jié)新課拓展延伸01導(dǎo)入新課通過講述與本課主題相關(guān)的故事,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。故事導(dǎo)入音樂導(dǎo)入圖片導(dǎo)入播放與本課主題相關(guān)的音樂,讓學(xué)生感受音樂的氛圍,引導(dǎo)學(xué)生進入新課。展示與本課主題相關(guān)的圖片,讓學(xué)生通過視覺感受來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。030201激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課通過提問或講述等方式,引出本課的主題,讓學(xué)生明確本課的學(xué)習(xí)目標。揭示課題通過識字卡片、游戲等方式,教授學(xué)生本課需要掌握的生字,讓學(xué)生能夠正確讀寫。學(xué)習(xí)生字揭示課題,學(xué)習(xí)生字02學(xué)習(xí)生詞泥石流指山體滑坡、泥沙和石頭滑落形成的流動,是一種自然災(zāi)害。波濤洶涌形容大海浪高浪大,波濤起伏。暴雨指突然降落的雨,雨勢極大。山嶺指連綿起伏的山脈??耧L(fēng)指猛烈的風(fēng),通常用來形容風(fēng)勢猛烈。學(xué)習(xí)新課生詞復(fù)習(xí)鞏固生詞忽然奔騰表示出乎意料的、突然的。指水流、車馬等奔跑、急速前進。繼續(xù)仿佛驚恐指不中斷、不停止。好像、似乎的意思。指驚慌恐懼。03朗讀課文通過范讀課文,引導(dǎo)學(xué)生進入課文情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。激發(fā)興趣范讀課文可以幫助學(xué)生糾正發(fā)音,讓學(xué)生更加準確地掌握字詞的發(fā)音和語調(diào)。糾正發(fā)音范讀課文時可以示范朗讀技巧,如停頓、重音、語氣等,讓學(xué)生初步掌握朗讀的基本要領(lǐng)。示范朗讀技巧范讀課文讓學(xué)生自己朗讀課文,培養(yǎng)其自主性和獨立學(xué)習(xí)的能力。培養(yǎng)自主性通過自讀課文,可以增強學(xué)生的記憶力和理解能力,更好地掌握課文內(nèi)容。增強記憶學(xué)生在自讀課文的過程中,可以發(fā)現(xiàn)自己的難點和不足之處,以便更好地進行針對性學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)難點學(xué)生自讀課文提高閱讀速度通過齊讀課文,可以提高全班學(xué)生的閱讀速度和流暢度。強化團隊合作齊讀課文可以強化團隊合作和集體榮譽感,培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神。增強自信心齊讀課文可以增強學(xué)生的自信心和表現(xiàn)力,讓他們更加自信地表達自己的觀點和想法。齊讀課文04講解新課介紹課文所處時代的社會背景,幫助學(xué)生更好地理解課文。簡要介紹課文作者的生平事跡和主要作品,以便學(xué)生了解課文的創(chuàng)作背景。講解課文背景知識作者介紹時代背景引導(dǎo)學(xué)生概括每段的大意,了解課文的整體結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。段落大意分析課文的主題思想,引導(dǎo)學(xué)生理解課文所表達的情感和意義。主題思想分析課文內(nèi)容重點句子選取課文中的重點句子,引導(dǎo)學(xué)生分析其表達方式和含義,加深對課文的理解。生詞解釋講解課文中的生詞,引導(dǎo)學(xué)生理解其含義和用法,提高學(xué)生的詞匯量。學(xué)習(xí)重點句子和詞語05課堂練習(xí)總結(jié)詞鞏固基礎(chǔ)知識詳細描述通過聽寫的方式,檢查學(xué)生對本課生字、詞語的掌握情況,加深學(xué)生對生字、詞語的記憶和理解。聽寫生字、詞語深化知識理解總結(jié)詞課后練習(xí)題是針對本課知識點的進一步拓展和加深,通過完成這些題目,可以幫助學(xué)生深化對知識的理解和應(yīng)用能力。詳細描述完成課后練習(xí)題06小結(jié)新課理解課文主旨學(xué)生應(yīng)能夠理解課文所表達的中心思想,明確文章的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。掌握修辭手法通過本課學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)能夠掌握課文中出現(xiàn)的比喻、擬人、排比等修辭手法,了解其含義和用法。掌握本課生字詞通過本課學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)能夠準確讀出課文中的生字詞,理解其含義并正確書寫。回顧本課學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生應(yīng)將本課生字詞抄寫一遍,以便加深記憶。抄寫本課生字詞學(xué)生應(yīng)將課文朗讀三遍,以加強語感和語音表達能力。朗讀課文學(xué)生應(yīng)完成課后練習(xí),以檢驗自己對課文的理解和掌握程度。完成課后練習(xí)布置作業(yè)07拓展延伸123這是一本非常經(jīng)典的兒童啟蒙讀物,內(nèi)容富含教育意義,能夠幫助孩子們樹立正確的價值觀和道德觀?!度纸?jīng)》這本書包含了小學(xué)階段必背的古詩詞,對于提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和加強傳統(tǒng)文化教育都有很大的幫助。《小學(xué)生必背古詩詞》這是一本充滿趣味和想象力的童話書,能夠激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)他們的閱讀興趣。《格林童話》相關(guān)閱讀材料推薦手工制作01可以讓學(xué)生們利用廢舊物品制作一些小手工,比如用廢舊紙盒制作小房子、用廢舊布料制作小玩具等,這樣既能夠鍛煉他們的動手能力,又能夠培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。角色扮演02可以讓學(xué)生們分組進行角色扮演,比如扮演課文中的角色、扮演一些職業(yè)人物等,這樣能夠幫助他們更好地理解課文內(nèi)容,也能夠提高他們的表演

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論