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試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)2025屆高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)2022-2024北京高考真題分考點(diǎn)匯編考點(diǎn)化學(xué)物質(zhì)及其變化、化學(xué)與STSE1.(2022·北京·高考真題)2022年3月神舟十三號(hào)航天員在中國(guó)空間站進(jìn)行了“天宮課堂”授課活動(dòng)。其中太空“冰雪實(shí)驗(yàn)”演示了過(guò)飽和醋酸鈉溶液的結(jié)晶現(xiàn)象。下列說(shuō)法不正確的是A.醋酸鈉是強(qiáng)電解質(zhì)B.醋酸鈉晶體與冰都是離子晶體C.常溫下,醋酸鈉溶液的D.該溶液中加入少量醋酸鈉固體可以促進(jìn)醋酸鈉晶體析出2.(2022·北京·高考真題)(鍶)的、穩(wěn)定同位素在同一地域土壤中值不變。土壤生物中值與土壤中值有效相關(guān)。測(cè)定土壤生物中值可進(jìn)行產(chǎn)地溯源。下列說(shuō)法不正確的是A.位于元素周期表中第六周期、第ⅡA族B.可用質(zhì)譜法區(qū)分和C.和含有的中子數(shù)分別為49和48D.同一地域產(chǎn)出的同種土壤生物中值相同3.(2023·北京·高考真題)下列過(guò)程與水解反應(yīng)無(wú)關(guān)的是A.熱的純堿溶液去除油脂B.重油在高溫、高壓和催化劑作用下轉(zhuǎn)化為小分子烴C.蛋白質(zhì)在酶的作用下轉(zhuǎn)化為氨基酸D.向沸水中滴入飽和溶液制備膠體4.(2024·北京·高考真題)我國(guó)科研人員利用激光操控方法,從原子束流中直接俘獲原子,實(shí)現(xiàn)了對(duì)同位素的靈敏檢測(cè)。的半衰期(放射性元素的原子核有半數(shù)發(fā)生衰變所需的時(shí)間)長(zhǎng)達(dá)10萬(wàn)年,是的17倍,可應(yīng)用于地球科學(xué)與考古學(xué)。下列說(shuō)法正確的是A.的原子核內(nèi)有21個(gè)中子B.的半衰期長(zhǎng),說(shuō)明難以失去電子C.衰變一半所需的時(shí)間小于衰變一半所需的時(shí)間D.從原子束流中直接俘獲原子的過(guò)程屬于化學(xué)變化5.(2024·北京·高考真題)下列說(shuō)法不正確的是A.葡萄糖氧化生成和的反應(yīng)是放熱反應(yīng)B.核酸可看作磷酸、戊糖和堿基通過(guò)一定方式結(jié)合而成的生物大分子C.由氨基乙酸形成的二肽中存在兩個(gè)氨基和兩個(gè)羧基D.向飽和的溶液中加入少量雞蛋清溶液會(huì)發(fā)生鹽析6.(2024·北京·高考真題)關(guān)于和的下列說(shuō)法中,不正確的是A.兩種物質(zhì)的溶液中,所含微粒的種類相同B.可用溶液使轉(zhuǎn)化為C.利用二者熱穩(wěn)定性差異,可從它們的固體混合物中除去D.室溫下,二者飽和溶液的差約為4,主要是由于它們的溶解度差異考點(diǎn)化學(xué)用語(yǔ)7.(2024·北京·高考真題)下列化學(xué)用語(yǔ)或圖示表達(dá)不正確的是A.的電子式: B.分子的球棍模型:C.的結(jié)構(gòu)示意圖: D.乙炔的結(jié)構(gòu)式:8.(2023·北京·高考真題)下列化學(xué)用語(yǔ)或圖示表達(dá)正確的是A.的電子式為 B.的VSEPR模型為
C.電子云圖為
D.基態(tài)原子的價(jià)層電子軌道表示式為
9.(2022·北京·高考真題)下列化學(xué)用語(yǔ)或圖示表達(dá)不正確的是A.乙炔的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:B.順丁烯的分子結(jié)構(gòu)模型:C.基態(tài)原子的價(jià)層電子的軌道表示式:D.的電子式:考點(diǎn)化學(xué)方程式、離子方程式10.(2022·北京·高考真題)下列方程式與所給事實(shí)不相符的是A.加熱固體,產(chǎn)生無(wú)色氣體:B.過(guò)量鐵粉與稀硝酸反應(yīng),產(chǎn)生無(wú)色氣體:C.苯酚鈉溶液中通入,出現(xiàn)白色渾濁:D.乙醇、乙酸和濃硫酸混合加熱,產(chǎn)生有香味的油狀液體:11.(2023·北京·高考真題)下列離子方程式與所給事實(shí)不相符的是A.制備84消毒液(主要成分是):B.食醋去除水垢中的:C.利用覆銅板制作印刷電路板:D.去除廢水中的:12.(2024·北京·高考真題)下列方程式與所給事實(shí)不相符的是A.海水提溴過(guò)程中,用氯氣氧化苦鹵得到溴單質(zhì):B.用綠礬()將酸性工業(yè)廢水中的轉(zhuǎn)化為C.用溶液能有效除去誤食的D.用溶液將水垢中的轉(zhuǎn)化為溶于酸的:考點(diǎn)物質(zhì)結(jié)構(gòu)域性質(zhì)13.(2022·北京·高考真題)由鍵能數(shù)據(jù)大小,不能解釋下列事實(shí)的是化學(xué)鍵鍵能/411318799358452346222A.穩(wěn)定性: B.鍵長(zhǎng):C.熔點(diǎn): D.硬度:金剛石>晶體硅14.(2023·北京·高考真題)中國(guó)科學(xué)家首次成功制得大面積單晶石墨炔,是碳材料科學(xué)的一大進(jìn)步。下列關(guān)于金剛石、石墨、石墨炔的說(shuō)法正確的是A.三種物質(zhì)中均有碳碳原子間的鍵 B.三種物質(zhì)中的碳原子都是雜化C.三種物質(zhì)的晶體類型相同 D.三種物質(zhì)均能導(dǎo)電15.(2023·北京·高考真題)下列事實(shí)不能通過(guò)比較氟元素和氯元素的電負(fù)性進(jìn)行解釋的是A.鍵的鍵能小于鍵的鍵能B.三氟乙酸的大于三氯乙酸的C.氟化氫分子的極性強(qiáng)于氯化氫分子的極性D.氣態(tài)氟化氫中存在,而氣態(tài)氯化氫中是分子考點(diǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)與實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)16.(2022·北京·高考真題)下列實(shí)驗(yàn)中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖怯珊K迫≌麴s水萃取碘水中的碘分離粗鹽中的不溶物由制取無(wú)水固體ABCDA.A B.B C.C D.D17.(2022·北京·高考真題)已知:。下列說(shuō)法不正確的是A.分子的共價(jià)鍵是鍵,分子的共價(jià)鍵是鍵B.燃燒生成的氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合呈霧狀C.停止反應(yīng)后,用蘸有濃氨水的玻璃棒靠近集氣瓶口產(chǎn)生白煙D.可通過(guò)原電池將與反應(yīng)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能18.(2022·北京·高考真題)利用如圖所示裝置(夾持裝置略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),b中現(xiàn)象不能證明a中產(chǎn)物生成的是a中反應(yīng)b中檢測(cè)試劑及現(xiàn)象A濃分解生成淀粉溶液變藍(lán)B與濃生成品紅溶液褪色C濃與溶液生成酚酞溶液變紅D與乙醇溶液生成丙烯溴水褪色A.A B.B C.C D.D19.(2024·北京·高考真題)下列實(shí)驗(yàn)的對(duì)應(yīng)操作中,不合理的是眼睛注視錐形瓶中溶液A.用標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定溶液B.稀釋濃硫酸C.從提純后的溶液獲得晶體D.配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液A.A B.B C.C D.D20.(2023·北京·高考真題)完成下述實(shí)驗(yàn),裝置或試劑不正確的是A.實(shí)驗(yàn)室制 B.實(shí)驗(yàn)室收集 C.驗(yàn)證易溶于水且溶液呈堿性 D.除去中混有的少量21.(2023·北京·高考真題)蔗糖與濃硫酸發(fā)生作用的過(guò)程如圖所示。
下列關(guān)于該過(guò)程的分析不正確的是A.過(guò)程①白色固體變黑,主要體現(xiàn)了濃硫酸的脫水性B.過(guò)程②固體體積膨脹,與產(chǎn)生的大量氣體有關(guān)C.過(guò)程中產(chǎn)生能使品紅溶液褪色的氣體,體現(xiàn)了濃硫酸的酸性D.過(guò)程中蔗糖分子發(fā)生了化學(xué)鍵的斷裂考點(diǎn)電化學(xué)22.(2024·北京·高考真題)酸性鋅錳干電池的構(gòu)造示意圖如下。關(guān)于該電池及其工作原理,下列說(shuō)法正確的是A.石墨作電池的負(fù)極材料 B.電池工作時(shí),向負(fù)極方向移動(dòng)C.發(fā)生氧化反應(yīng) D.鋅筒發(fā)生的電極反應(yīng)為23.(2022·北京·高考真題)利用下圖裝置進(jìn)行鐵上電鍍銅的實(shí)驗(yàn)探究。裝置示意圖序號(hào)電解質(zhì)溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①0.1mol/LCuSO4+少量H2SO4陰極表面有無(wú)色氣體,一段時(shí)間后陰極表面有紅色固體,氣體減少。經(jīng)檢驗(yàn)電解液中有②0.1mol/LCuSO4+過(guò)量氨水陰極表面未觀察到氣體,一段時(shí)間后陰極表面有致密紅色固體。經(jīng)檢驗(yàn)電解液中無(wú)元素下列說(shuō)法不正確的是A.①中氣體減少,推測(cè)是由于溶液中減少,且覆蓋鐵電極,阻礙與鐵接觸B.①中檢測(cè)到,推測(cè)可能發(fā)生反應(yīng):C.隨陰極析出,推測(cè)②中溶液減少,平衡逆移D.②中生成,使得比①中溶液的小,緩慢析出,鍍層更致密24.(2023·北京·高考真題)回收利用工業(yè)廢氣中的和,實(shí)驗(yàn)原理示意圖如下。
下列說(shuō)法不正確的是A.廢氣中排放到大氣中會(huì)形成酸雨B.裝置a中溶液顯堿性的原因是的水解程度大于的電離程度C.裝置a中溶液的作用是吸收廢氣中的和D.裝置中的總反應(yīng)為考點(diǎn)有機(jī)化合物25.(2023·北京·高考真題)一種聚合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下,下列說(shuō)法不正確的是
A.的重復(fù)單元中有兩種官能團(tuán)B.可通過(guò)單體
縮聚合成C.在堿性條件下可發(fā)生降解D.中存在手性碳原子26.(2023·北京·高考真題)化合物與反應(yīng)可合成藥物中間體,轉(zhuǎn)化關(guān)系如下。
已知L能發(fā)生銀鏡反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是A.K的核磁共振氫譜有兩組峰 B.L是乙醛C.M完全水解可得到K和L D.反應(yīng)物K與L的化學(xué)計(jì)量比是1∶127.(2024·北京·高考真題)氘代氨()可用于反應(yīng)機(jī)理研究。下列兩種方法均可得到:①與的水解反應(yīng);②與反應(yīng)。下列說(shuō)法不正確的是A.和可用質(zhì)譜法區(qū)分B.和均為極性分子C.方法①的化學(xué)方程式是D.方法②得到的產(chǎn)品純度比方法①的高28.(2024·北京·高考真題)的資源化利用有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”。利用為原料可以合成新型可降解高分子P,其合成路線如下。已知:反應(yīng)①中無(wú)其他產(chǎn)物生成。下列說(shuō)法不正確的是A.與X的化學(xué)計(jì)量比為B.P完全水解得到的產(chǎn)物的分子式和Y的分子式相同C.P可以利用碳碳雙鍵進(jìn)一步交聯(lián)形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)D.Y通過(guò)碳碳雙鍵的加聚反應(yīng)生成的高分子難以降解29.(2022·北京·高考真題)我國(guó)科學(xué)家提出的聚集誘導(dǎo)發(fā)光機(jī)制已成為研究熱點(diǎn)之一、一種具有聚集誘導(dǎo)發(fā)光性能的物質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是A.分子中N原子有、兩種雜化方式B.分子中含有手性碳原子C.該物質(zhì)既有酸性又有堿性D.該物質(zhì)可發(fā)生取代反應(yīng)、加成反應(yīng)30.(2022·北京·高考真題)高分子Y是一種人工合成的多肽,其合成路線如下。下列說(shuō)法不正確的是A.F中含有2個(gè)酰胺基 B.高分子Y水解可得到E和GC.高分子X(jué)中存在氫鍵 D.高分子Y的合成過(guò)程中進(jìn)行了官能團(tuán)保護(hù)考點(diǎn)化學(xué)工藝流程31.(2024·北京·高考真題)硫酸是重要化工原料,工業(yè)生產(chǎn)制取硫酸的原理示意圖如下。下列說(shuō)法不正確的是A.I的化學(xué)方程式:B.Ⅱ中的反應(yīng)條件都是為了提高平衡轉(zhuǎn)化率C.將黃鐵礦換成硫黃可以減少?gòu)U渣的產(chǎn)生D.生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的尾氣可用堿液吸收考點(diǎn)化學(xué)反應(yīng)熱與化學(xué)原理32.(2023·北京·高考真題)下列事實(shí)能用平衡移動(dòng)原理解釋的是A.溶液中加入少量固體,促進(jìn)分解B.密閉燒瓶?jī)?nèi)的和的混合氣體,受熱后顏色加深C.鐵釘放入濃中,待不再變化后,加熱能產(chǎn)生大量紅棕色氣體D.鋅片與稀反應(yīng)過(guò)程中,加入少量固體,促進(jìn)的產(chǎn)生33.(2024·北京·高考真題)下列依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)作出的推斷中,不正確的是A.依據(jù)相同溫度下可逆反應(yīng)的Q與K大小的比較,可推斷反應(yīng)進(jìn)行的方向B.依據(jù)一元弱酸的,可推斷它們同溫度同濃度稀溶液的大小C.依據(jù)第二周期主族元素電負(fù)性依次增大,可推斷它們的第一電離能依次增大D.依據(jù)的氫化物分子中氫鹵鍵的鍵能,可推斷它們的熱穩(wěn)定性強(qiáng)弱34.(2023·北京·高考真題)一種分解氯化銨實(shí)現(xiàn)產(chǎn)物分離的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下,其中代表或中的一種。下列說(shuō)法正確的是
A.a(chǎn)、c分別是B.既可以是,也可以是C.已知為副產(chǎn)物,則通入水蒸氣可減少的產(chǎn)生D.等壓條件下,反應(yīng)①、②的反應(yīng)熱之和,小于氯化銨直接分解的反應(yīng)熱35.(2024·北京·高考真題)苯在濃和濃作用下,反應(yīng)過(guò)程中能量變化示意圖如下。下列說(shuō)法不正確的是A.從中間體到產(chǎn)物,無(wú)論從產(chǎn)物穩(wěn)定性還是反應(yīng)速率的角度均有利于產(chǎn)物ⅡB.X為苯的加成產(chǎn)物,Y為苯的取代產(chǎn)物C.由苯得到M時(shí),苯中的大鍵沒(méi)有變化D.對(duì)于生成Y的反應(yīng),濃作催化劑36.(2022·北京·高考真題)某多孔材料孔徑大小和形狀恰好將“固定”,能高選擇性吸附。廢氣中的被吸附后,經(jīng)處理能全部轉(zhuǎn)化為。原理示意圖如下。已知:下列說(shuō)法不正確的是A.溫度升高時(shí)不利于吸附B.多孔材料“固定”,促進(jìn)平衡正向移動(dòng)C.轉(zhuǎn)化為的反應(yīng)是D.每獲得時(shí),轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為37.(2022·北京·高考真題)CO2捕獲和轉(zhuǎn)化可減少CO2排放并實(shí)現(xiàn)資源利用,原理如圖1所示。反應(yīng)①完成之后,以N2為載氣,以恒定組成的N2、CH4混合氣,以恒定流速通入反應(yīng)器,單位時(shí)間流出氣體各組分的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時(shí)間變化如圖2所示。反應(yīng)過(guò)程中始終未檢測(cè)到CO2,在催化劑上有積碳。下列說(shuō)法不正確的是A.反應(yīng)①為CaO+CO2=CaCO3;反應(yīng)②為CaCO3+CH4CaO+2CO+2H2B.t1~t3,n(H2)比n(CO)多,且生成H2速率不變,可能有副反應(yīng)CH4C+2H2C.t2時(shí)刻,副反應(yīng)生成H2的速率大于反應(yīng)②生成H2速率D.t3之后,生成CO的速率為0,是因?yàn)榉磻?yīng)②不再發(fā)生38.(2023·北京·高考真題)利用平衡移動(dòng)原理,分析一定溫度下在不同的體系中的可能產(chǎn)物。已知:i.圖1中曲線表示體系中各含碳粒子的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與的關(guān)系。ii.2中曲線Ⅰ的離子濃度關(guān)系符合;曲線Ⅱ的離子濃度關(guān)系符合[注:起始,不同下由圖1得到]。
下列說(shuō)法不正確的是A.由圖1,B.由圖2,初始狀態(tài),無(wú)沉淀生成C.由圖2,初始狀態(tài),平衡后溶液中存在D.由圖1和圖2,初始狀態(tài)、,發(fā)生反應(yīng):考點(diǎn)氧化還原反應(yīng)39.(2022·北京·高考真題)下列物質(zhì)混合后,因發(fā)生氧化還原反應(yīng)使溶液減小的是A.向溶液中加入少量溶液,生成白色沉淀B.向和的懸濁液中通入空氣,生成紅褐色沉淀C.向溶液中加入少量溶液,生成藍(lán)綠色沉淀D.向溶液中通入氯氣,生成黃色沉淀40.(2023·北京·高考真題)離子化合物和與水的反應(yīng)分別為①;②。下列說(shuō)法正確的是A.中均有非極性共價(jià)鍵B.①中水發(fā)生氧化反應(yīng),②中水發(fā)生還原反應(yīng)C.中陰、陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比為,中陰、陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比為D.當(dāng)反應(yīng)①和②中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)相同時(shí),產(chǎn)生的和的物質(zhì)的量相同41.(2024·北京·高考真題)不同條件下,當(dāng)KMnO4與KI按照反應(yīng)①②的化學(xué)計(jì)量比恰好反應(yīng),結(jié)果如下。反應(yīng)序號(hào)起始酸堿性KIKMnO4還原產(chǎn)物氧化產(chǎn)物物質(zhì)的量/mol物質(zhì)的量/mol①酸性0.001nMn2+I2②中性0.00110nMnO2已知:的氧化性隨酸性減弱而減弱。下列說(shuō)法正確的是A.反應(yīng)①,B.對(duì)比反應(yīng)①和②,C.對(duì)比反應(yīng)①和②,的還原性隨酸性減弱而減弱D.隨反應(yīng)進(jìn)行,體系變化:①增大,②不變42.(2024·北京·高考真題)可采用催化氧化法將工業(yè)副產(chǎn)物制成,實(shí)現(xiàn)氯資源的再利用。反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:。下圖所示為該法的一種催化機(jī)理。下列說(shuō)法不正確的是A.Y為反應(yīng)物,W為生成物B.反應(yīng)制得,須投入C.升高反應(yīng)溫度,被氧化制的反應(yīng)平衡常數(shù)減小D.圖中轉(zhuǎn)化涉及的反應(yīng)中有兩個(gè)屬于氧化還原反應(yīng)考點(diǎn)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)43.(2023·北京·高考真題)硫代硫酸鹽是一類具有應(yīng)用前景的浸金試劑。硫代硫酸根可看作是中的一個(gè)原子被原子取代的產(chǎn)物。(1)基態(tài)原子價(jià)層電子排布式是。(2)比較原子和原子的第一電離能大小,從原子結(jié)構(gòu)的角度說(shuō)明理由:。(3)的空間結(jié)構(gòu)是。(4)同位素示蹤實(shí)驗(yàn)可證實(shí)中兩個(gè)原子的化學(xué)環(huán)境不同,實(shí)驗(yàn)過(guò)程為。過(guò)程ⅱ中,斷裂的只有硫硫鍵,若過(guò)程ⅰ所用試劑是和,過(guò)程ⅱ含硫產(chǎn)物是。(5)的晶胞形狀為長(zhǎng)方體,邊長(zhǎng)分別為、,結(jié)構(gòu)如圖所示。
晶胞中的個(gè)數(shù)為。已知的摩爾質(zhì)量是,阿伏加德羅常數(shù)為,該晶體的密度為。(6)浸金時(shí),作為配體可提供孤電子對(duì)與形成。分別判斷中的中心原子和端基原子能否做配位原子并說(shuō)明理由:。44.(2022·北京·高考真題)工業(yè)中可利用生產(chǎn)鈦白的副產(chǎn)物和硫鐵礦聯(lián)合制備鐵精粉和硫酸,實(shí)現(xiàn)能源及資源的有效利用。(1)結(jié)構(gòu)示意圖如圖1。①的價(jià)層電子排布式為。②中O和中S均為雜化,比較中鍵角和中鍵角的大小并解釋原因。③中與與的作用力類型分別是。(2)晶體的晶胞形狀為立方體,邊長(zhǎng)為,結(jié)構(gòu)如圖2。①距離最近的陰離子有個(gè)。②的摩爾質(zhì)量為,阿伏加德羅常數(shù)為。該晶體的密度為。(3)加熱脫水后生成,再與在氧氣中摻燒可聯(lián)合制備鐵精粉和硫酸。分解和在氧氣中燃燒的能量示意圖如圖3。利用作為分解的燃料,從能源及資源利用的角度說(shuō)明該工藝的優(yōu)點(diǎn)。45.(2024·北京·高考真題)錫()是現(xiàn)代“五金”之一,廣泛應(yīng)用于合金、半導(dǎo)體工業(yè)等。(1)位于元素周期表的第5周期第IVA族。將的基態(tài)原子最外層軌道表示式補(bǔ)充完整:。(2)和是錫的常見(jiàn)氯化物,可被氧化得到。①分子的模型名稱是。②的鍵是由錫的軌道與氯的軌道重疊形成σ鍵。(3)白錫和灰錫是單質(zhì)的常見(jiàn)同素異形體。二者晶胞如圖:白錫具有體心四方結(jié)構(gòu);灰錫具有立方金剛石結(jié)構(gòu)。①灰錫中每個(gè)原子周圍與它最近且距離相等的原子有個(gè)。②若白錫和灰錫的晶胞體積分別為和,則白錫和灰錫晶體的密度之比是。(4)單質(zhì)的制備:將與焦炭充分混合后,于惰性氣氛中加熱至,由于固體之間反應(yīng)慢,未明顯發(fā)生反應(yīng)。若通入空氣在下,能迅速被還原為單質(zhì),通入空氣的作用是??键c(diǎn)化學(xué)原理綜合46.(2024·北京·高考真題)是一種重要的工業(yè)原料。可采用不同的氮源制備。(1)方法一:早期以硝石(含)為氮源制備,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。該反應(yīng)利用了濃硫酸的性質(zhì)是酸性和。(2)方法二:以為氮源催化氧化制備,反應(yīng)原理分三步進(jìn)行。①第I步反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②針對(duì)第Ⅱ步反應(yīng)進(jìn)行研究:在容積可變的密閉容器中,充入和進(jìn)行反應(yīng)。在不同壓強(qiáng)下(、),反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得轉(zhuǎn)化率隨溫度的變化如圖所示。解釋y點(diǎn)的容器容積小于x點(diǎn)的容器容積的原因。(3)方法三:研究表明可以用電解法以為氨源直接制備,其原理示意圖如下。①電極a表面生成的電極反應(yīng)式:。②研究發(fā)現(xiàn):轉(zhuǎn)化可能的途徑為。電極a表面還發(fā)生iii.。iii的存在,有利于途徑ii,原因是。(4)人工固氮是高能耗的過(guò)程,結(jié)合分子結(jié)構(gòu)解釋原因。方法三為的直接利用提供了一種新的思路。47.(2023·北京·高考真題)資料顯示,可以將氧化為。某小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究被氧化的產(chǎn)物及銅元素的價(jià)態(tài)。已知:易溶于溶液,發(fā)生反應(yīng)(紅棕色);和氧化性幾乎相同。I.將等體積的溶液加入到銅粉和的固體混合物中,振蕩。實(shí)驗(yàn)記錄如下:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)Ⅰ極少量溶解,溶液為淡紅色;充分反應(yīng)后,紅色的銅粉轉(zhuǎn)化為白色沉淀,溶液仍為淡紅色實(shí)驗(yàn)Ⅱ部分溶解,溶液為紅棕色;充分反應(yīng)后,紅色的銅粉轉(zhuǎn)化為白色沉淀,溶液仍為紅棕色實(shí)驗(yàn)Ⅲ完全溶解,溶液為深紅棕色;充分反應(yīng)后,紅色的銅粉完全溶解,溶液為深紅棕色(1)初始階段,被氧化的反應(yīng)速率:實(shí)驗(yàn)Ⅰ(填“>”“<”或“=”)實(shí)驗(yàn)Ⅱ。(2)實(shí)驗(yàn)Ⅲ所得溶液中,被氧化的銅元素的可能存在形式有(藍(lán)色)或(無(wú)色),進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究:步驟a.取實(shí)驗(yàn)Ⅲ的深紅棕色溶液,加入,多次萃取、分液。步驟b.取分液后的無(wú)色水溶液,滴入濃氨水。溶液顏色變淺藍(lán)色,并逐漸變深。?。襟Ea的目的是。ⅱ.查閱資料,,(無(wú)色)容易被空氣氧化。用離子方程式解釋步驟的溶液中發(fā)生的變化:。(3)結(jié)合實(shí)驗(yàn)Ⅲ,推測(cè)實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ中的白色沉淀可能是,實(shí)驗(yàn)Ⅰ中銅被氧化的化學(xué)方程式是。分別取實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ充分反應(yīng)后的固體,洗滌后得到白色沉淀,加入濃溶液,(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),觀察到少量紅色的銅。分析銅未完全反應(yīng)的原因是。(4)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,僅將氧化為價(jià)。在隔絕空氣的條件下進(jìn)行電化學(xué)實(shí)驗(yàn),證實(shí)了能將氧化為。裝置如圖所示,分別是。
(5)運(yùn)用氧化還原反應(yīng)規(guī)律,分析在上述實(shí)驗(yàn)中被氧化的產(chǎn)物中價(jià)態(tài)不同的原因:。考點(diǎn)制備實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)48.(2022·北京·高考真題)煤中硫的存在形態(tài)分為有機(jī)硫和無(wú)機(jī)硫(、硫化物及微量單質(zhì)硫等)。庫(kù)侖滴定法是常用的快捷檢測(cè)煤中全硫含量的方法。其主要過(guò)程如下圖所示。已知:在催化劑作用下,煤在管式爐中燃燒,出口氣體主要含。(1)煤樣需研磨成細(xì)小粉末,其目的是。(2)高溫下,煤中完全轉(zhuǎn)化為,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)通過(guò)干燥裝置后,待測(cè)氣體進(jìn)入庫(kù)侖測(cè)硫儀進(jìn)行測(cè)定。已知:庫(kù)侖測(cè)硫儀中電解原理示意圖如下。檢測(cè)前,電解質(zhì)溶液中保持定值時(shí),電解池不工作。待測(cè)氣體進(jìn)入電解池后,溶解并將還原,測(cè)硫儀便立即自動(dòng)進(jìn)行電解到又回到原定值,測(cè)定結(jié)束,通過(guò)測(cè)定電解消耗的電量可以求得煤中含硫量。①在電解池中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為。②測(cè)硫儀工作時(shí)電解池的陽(yáng)極反應(yīng)式為。(4)煤樣為,電解消耗的電量為x庫(kù)侖,煤樣中硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。已知:電解中轉(zhuǎn)移電子所消耗的電量為96500庫(kù)侖。(5)條件控制和誤差分析。①測(cè)定過(guò)程中,需控制電解質(zhì)溶液,當(dāng)時(shí),非電解生成的使得測(cè)得的全硫含量偏小,生成的離子方程式為。②測(cè)定過(guò)程中,管式爐內(nèi)壁上有殘留,測(cè)得全硫量結(jié)果為。(填“偏大”或“偏小”)49.(2024·北京·高考真題)某小組同學(xué)向的的溶液中分別加入過(guò)量的粉、粉和粉,探究溶液中氧化劑的微粒及其還原產(chǎn)物。(1)理論分析依據(jù)金屬活動(dòng)性順序,中可將還原為的金屬是。(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)金屬操作、現(xiàn)象及產(chǎn)物I過(guò)量一段時(shí)間后,溶液逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色,固體中未檢測(cè)到單質(zhì)Ⅱ過(guò)量一段時(shí)間后有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)緩慢,逐漸增大,產(chǎn)生了大量紅褐色沉淀后,無(wú)氣泡冒出,此時(shí)溶液為3~4,取出固體,固體中未檢測(cè)到單質(zhì)Ⅲ過(guò)量有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)劇烈,逐漸增大,產(chǎn)生了大量紅褐色沉淀后,持續(xù)產(chǎn)生大量氣泡,當(dāng)溶液為3~4時(shí),取出固體,固體中檢測(cè)到單質(zhì)①分別取實(shí)驗(yàn)I、Ⅱ、Ⅲ中的少量溶液,滴加溶液,證明都有生成,依據(jù)的現(xiàn)象是。②實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ都有紅褐色沉淀生成,用平衡移動(dòng)原理解釋原因。③對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅱ未檢測(cè)到單質(zhì)進(jìn)行分析及探究。i.a(chǎn).甲認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,當(dāng)、濃度較大時(shí),即使與反應(yīng)置換出少量,也會(huì)被、消耗。寫出與、反應(yīng)的離子方程式。b.乙認(rèn)為在為3~4的溶液中即便生成也會(huì)被消耗。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(填實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象)。證實(shí)了此條件下可忽略對(duì)的消耗。c.丙認(rèn)為產(chǎn)生的紅褐色沉淀包裹在粉上,阻礙了與的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)證實(shí)了粉被包裹。ii.查閱資料:開(kāi)始沉淀的約為1.2,完全沉淀的約為3。結(jié)合a、b和c,重新做實(shí)驗(yàn)Ⅱ,當(dāng)溶液為3~4時(shí),不取出固體,向固-液混合物中持續(xù)加入鹽酸,控制,(填實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象),待為3~4時(shí),取出固體,固體中檢測(cè)到單質(zhì)。(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ,解釋實(shí)驗(yàn)Ⅲ的固體中檢測(cè)到單質(zhì)的原因。50.(2022·北京·高考真題)某小組同學(xué)探究不同條件下氯氣與二價(jià)錳化合物的反應(yīng)資料:i.Mn2+在一定條件下被Cl2或ClO-氧化成MnO2(棕黑色)、(綠色)、(紫色)。ii.濃堿條件下,可被OH-還原為。iii.Cl2的氧化性與溶液的酸堿性無(wú)關(guān),NaClO的氧化性隨堿性增強(qiáng)而減弱。實(shí)驗(yàn)裝置如圖(夾持裝置略)序號(hào)物質(zhì)aC中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象通入Cl2前通入Cl2后I水得到無(wú)色溶液產(chǎn)生棕黑色沉淀,且放置后不發(fā)生變化Ⅱ5%NaOH溶液產(chǎn)生白色沉淀,在空氣中緩慢變成棕黑色沉淀棕黑色沉淀增多,放置后溶液變?yōu)樽仙杂谐恋恝?0%NaOH溶液產(chǎn)生白色沉淀,在空氣中緩慢變成棕黑色沉淀棕黑色沉淀增多,放置后溶液變?yōu)樽仙?,仍有沉?1)B中試劑是。(2)通入Cl2前,Ⅱ、Ⅲ中沉淀由白色變?yōu)楹谏幕瘜W(xué)方程式為。(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)I、Ⅱ通入Cl2后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,對(duì)于二價(jià)錳化合物還原性的認(rèn)識(shí)是。(4)根據(jù)資料ii,Ⅲ中應(yīng)得到綠色溶液,實(shí)驗(yàn)中得到紫色溶液,分析現(xiàn)象與資料不符的原因:原因一:可能是通入Cl2導(dǎo)致溶液的堿性減弱。原因二:可能是氧化劑過(guò)量,氧化劑將氧化為。①化學(xué)方程式表示可能導(dǎo)致溶液堿性減弱的原因,但通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定溶液的堿性變化很小。②?、笾蟹胖煤蟮?mL懸濁液,加入4mL40%NaOH溶液,溶液紫色迅速變?yōu)榫G色,且綠色緩慢加深。溶液紫色變?yōu)榫G色的離子方程式為,溶液綠色緩慢加深,原因是MnO2被(填“化學(xué)式)氧化,可證明Ⅲ的懸濁液中氧化劑過(guò)量;③取III中放置后的1mL懸濁液,加入4mL水,溶液紫色緩慢加深,發(fā)生的反應(yīng)是。④從反應(yīng)速率的角度,分析實(shí)驗(yàn)Ⅲ未得到綠色溶液的可能原因??键c(diǎn)化學(xué)工藝流程51.(2022·北京·高考真題)白云石的主要化學(xué)成分為,還含有質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為2.1%的Fe2O3和1.0%的SiO2。利用白云石制備高純度的碳酸鈣和氧化鎂,流程示意圖如下。已知:物質(zhì)(1)白云石礦樣煅燒完全分解的化學(xué)方程式為。(2)用量對(duì)碳酸鈣產(chǎn)品的影響如下表n(NH4Cl)/n(CaO)氧化物()浸出率/%產(chǎn)品中純度/%產(chǎn)品中Mg雜質(zhì)含量/%(以計(jì))計(jì)算值實(shí)測(cè)值2.1∶198.41.199.199.7——2.2∶198.81.598.799.50.062.4∶199.16.095.297.62.20備注:ⅰ、浸出率=(浸出的質(zhì)量/煅燒得到的質(zhì)量)(M代表Ca或Mg)ⅱ、純度計(jì)算值為濾液A中鈣、鎂全部以碳酸鹽形式沉淀時(shí)計(jì)算出的產(chǎn)品中純度。①解釋“浸鈣”過(guò)程中主要浸出的原因是。②沉鈣反應(yīng)的離子方程式為。③“浸鈣”過(guò)程不適宜選用的比例為。④產(chǎn)品中純度的實(shí)測(cè)值高于計(jì)算值的原因是。(3)“浸鎂”過(guò)程中,取固體B與一定濃度的溶液混合,充分反應(yīng)后的浸出率低于60%。加熱蒸餾,的浸出率隨餾出液體積增大而增大,最終可達(dá)98.9%。從化學(xué)平衡的角度解釋浸出率增大的原因是。(4)濾渣C中含有的物質(zhì)是。(5)該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是。52.(2024·北京·高考真題)利用黃銅礦(主要成分為,含有等雜質(zhì))生產(chǎn)純銅,流程示意圖如下。(1)礦石在焙燒前需粉碎,其作用是。(2)的作用是利用其分解產(chǎn)生的使礦石中的銅元素轉(zhuǎn)化為。發(fā)生熱分解的化學(xué)方程式是。(3)礦石和過(guò)量按一定比例混合,取相同質(zhì)量,在不同溫度下焙燒相同時(shí)間,測(cè)得:“吸收”過(guò)程氨吸收率和“浸銅”過(guò)程銅浸出率變化如圖;和時(shí),固體B中所含銅、鐵的主要物質(zhì)如表。溫度/℃B中所含銅、鐵的主要物質(zhì)400500①溫度低于,隨焙燒溫度升高,銅浸出率顯著增大的原因是。②溫度高于,根據(jù)焙燒時(shí)可能發(fā)生的反應(yīng),解釋銅浸出率隨焙燒溫度升高而降低的原因是。(4)用離子方程式表示置換過(guò)程中加入的目的。(5)粗銅經(jīng)酸浸處理,再進(jìn)行電解精煉;電解時(shí)用酸化的溶液做電解液,并維持一定的和。粗銅若未經(jīng)酸浸處理,消耗相同電量時(shí),會(huì)降低得到純銅的量,原因是。53.(2023·北京·高考真題)以銀錳精礦(主要含、、)和氧化錳礦(主要含)為原料聯(lián)合提取銀和錳的一種流程示意圖如下。
已知:酸性條件下,的氧化性強(qiáng)于。(1)“浸錳”過(guò)程是在溶液中使礦石中的錳元素浸出,同時(shí)去除,有利于后續(xù)銀的浸出:礦石中的銀以的形式殘留于浸錳渣中。①“浸錳”過(guò)程中,發(fā)生反應(yīng),則可推斷:(填“>”或“<”)。②在溶液中,銀錳精礦中的和氧化錳礦中的發(fā)生反應(yīng),則浸錳液中主要的金屬陽(yáng)離子有。(2)“浸銀”時(shí),使用過(guò)量和的混合液作為浸出劑,將中的銀以形式浸出。①將“浸銀”反應(yīng)的離子方程式補(bǔ)充完整:。②結(jié)合平衡移動(dòng)原理,解釋浸出劑中的作用:。(3)“沉銀”過(guò)程中需要過(guò)量的鐵粉作為還原劑。①該步反應(yīng)的離子方程式有。②一定溫度下,的沉淀率隨反應(yīng)時(shí)間的變化如圖所示。解釋分鐘后的沉淀率逐漸減小的原因:。
(4)結(jié)合“浸錳”過(guò)程,從兩種礦石中各物質(zhì)利用的角度,分析聯(lián)合提取銀和錳的優(yōu)勢(shì):。54.(2023·北京·高考真題)尿素合成的發(fā)展體現(xiàn)了化學(xué)科學(xué)與技術(shù)的不斷進(jìn)步。(1)十九世紀(jì)初,用氰酸銀與在一定條件下反應(yīng)制得,實(shí)現(xiàn)了由無(wú)機(jī)物到有機(jī)物的合成。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(2)二十世紀(jì)初,工業(yè)上以和為原料在一定溫度和壓強(qiáng)下合成尿素。反應(yīng)分兩步:?。蜕桑虎ⅲ纸馍赡蛩?。
結(jié)合反應(yīng)過(guò)程中能量變化示意圖,下列說(shuō)法正確的是(填序號(hào))。a.活化能:反應(yīng)ⅰ<反應(yīng)ⅱb.ⅰ為放熱反應(yīng),ⅱ為吸熱反應(yīng)c.(3)近年研究發(fā)現(xiàn),電催化和含氮物質(zhì)(等)在常溫常壓下合成尿素,有助于實(shí)現(xiàn)碳中和及解決含氮廢水污染問(wèn)題。向一定濃度的溶液通至飽和,在電極上反應(yīng)生成,電解原理如圖所示。
①電極是電解池的極。②電解過(guò)程中生成尿素的電極反應(yīng)式是。(4)尿
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