吉林省松原市前郭縣南部學(xué)區(qū)2024~2025學(xué)年度七年級(jí)上期中測(cè)試.名校調(diào)研 生物(含答案)_第1頁
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生物試卷第1頁(共4頁)名校調(diào)研系列卷·七年上期中測(cè)試生物(人教版)題號(hào)一二總分得分一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共20分)1.認(rèn)識(shí)身邊的植物和動(dòng)物,應(yīng)當(dāng)從觀察開始。下列有關(guān)觀察長(zhǎng)春公園落葉的敘述,錯(cuò)誤的是()A.觀察要按照一定的順序B.觀察要有明確的目的C.只需借助放大鏡即可D.觀察結(jié)果要反復(fù)核實(shí)2.向日葵的花有較高的觀賞價(jià)值,種子既可直接食用,也可用于生產(chǎn)葵花籽油。向日葵的花盤受太陽影響會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),這說明生物具有的特征是()A.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)B.能生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖C.需要不斷從外界獲得營(yíng)養(yǎng)D.能進(jìn)行呼吸3.如圖為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作過程圖,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.正確的操作順序?yàn)镈CBAEB.該過程中沒有用到的材料用具是牙簽C.若出現(xiàn)右圖所示的視野,可能是因?yàn)椴襟EE操作不當(dāng)導(dǎo)致的D.撕取的表皮要薄而透明4.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),用到的液體分別是()洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片載玻片上滴加的液體:①染色用的液體:②人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片載玻片上滴加的液體:③用于漱口的液體:④A.①碘液、②生理鹽水、③清水、④涼開水B.①?zèng)鲩_水、②生理鹽水、③碘液、清水C.①清水、②碘液、③生理鹽水、④涼開水D.①?zèng)鲩_水、②清水、③碘液、④生理鹽水5.如圖為顯微鏡下人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,出現(xiàn)圖中所示現(xiàn)象的原因最可能是()A.蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)B.染色不充分C.細(xì)胞未涂抹均勻D.光圈沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔6.繪圖是顯微鏡觀察中一個(gè)重要的步驟,下列敘述正確的是()A.繪圖要用黑筆,什么黑筆都可以B.圖形要繪制在圖紙的正中央C.物像中較暗部分應(yīng)用筆涂黑D.應(yīng)在繪制好的圖形下面注明名稱7.如圖是同學(xué)們?cè)诠鈱W(xué)顯微鏡下觀察到的動(dòng)、植物細(xì)胞示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是()A.甲圖中的細(xì)胞有細(xì)胞壁B.乙圖中顏色較深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核C.乙圖細(xì)胞中一定含葉綠體D.液泡存在于甲圖的細(xì)胞中生物試卷第2頁(共4頁)8.光頭強(qiáng)不小心把一顆新摘來的西紅柿放進(jìn)開水里,過了一會(huì)兒水變紅了,這一過程中西紅柿被破壞的結(jié)構(gòu)是()B.種子植物都能通過種子繁殖后代CB.種子植物都能通過種子繁殖后代C.裸子植物適應(yīng)環(huán)境的能力比被子植物弱D.裸子植物的種子外有果皮包被A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜B.細(xì)胞膜、液泡C.葉綠體、液泡D.細(xì)胞膜、葉綠體9.寒露過后,秋意更濃,正是登山賞菊花的好時(shí)節(jié)。從細(xì)胞知識(shí)來看,決定菊花顏色形態(tài)的物質(zhì)主要存在于()A.葉綠體B.液泡C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞核10.“院落秋深數(shù)菊叢,緣花錯(cuò)莫兩三蜂”。菊花和蜜蜂體內(nèi)的細(xì)胞中,都含有的能量轉(zhuǎn)換器是()A.葉綠體B.線粒體和葉綠體C.線粒體D.細(xì)胞核11.能量以多種不同的形式存在。按照物質(zhì)的不同運(yùn)動(dòng)形式分類,能量可分為機(jī)械能、化學(xué)能、內(nèi)能(熱能)、電能、光能、生物能等。下列細(xì)胞生活所需的物質(zhì)中,能給細(xì)胞提供能量的有機(jī)物的是()A.水B.無機(jī)鹽C.氧氣D.糖類12.下列有關(guān)細(xì)胞分裂的說法中,正確的是()A.動(dòng)物細(xì)胞分裂過程與植物細(xì)胞完全相同B.分裂過程中細(xì)胞質(zhì)最先分成兩份C.新細(xì)胞與原細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)相同D.隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增多,細(xì)胞體積會(huì)越來越小13.一個(gè)細(xì)胞有56條染色體,這個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂3次,形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是()A.6個(gè)、56條B.8個(gè)、28條C.6個(gè)、28條D.8個(gè)、56條14.下列關(guān)于人體組織的敘述,錯(cuò)誤的是()A.血液和骨組織屬于結(jié)締組織B.小腸上皮能夠吸收腸道中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),故屬于薄壁組織C.肌肉組織具有收縮和舒張的功能D.神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,具有接受刺激、傳導(dǎo)興奮等功能15.下列人體結(jié)構(gòu)層次按由微觀到宏觀的順序排列,正確的是()①消化道上皮②上皮細(xì)胞③消化系統(tǒng)④胃⑤人體A.②→③→①→④→⑤B.②→①→④→③→⑤C.④→②→①→③→⑤D.④→①→③→②→⑤16.從生物體的結(jié)構(gòu)層次上來看,既屬于細(xì)胞層次,又屬于個(gè)體層次的生物是()A.蚯蚓B.衣藻C.桃花D.肝臟17.個(gè)體微小的單細(xì)胞生物與我們的生活、生產(chǎn)關(guān)系密切,下列有關(guān)敘述正確的是()A.單細(xì)胞生物通過細(xì)胞壁與外界進(jìn)行物質(zhì)交換B.單細(xì)胞生物體內(nèi)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,是細(xì)胞分裂、分化的結(jié)果C.瘧原蟲、變形蟲等能侵入身體,危害人類的健康,所以所有單細(xì)胞生物都對(duì)人體有害D.海水中的某些單細(xì)胞生物大量繁殖可形成赤潮,危害漁業(yè)18.生物圈中的綠色植物形態(tài)各異,生活環(huán)境及用途也有差別?!疤凵想A綠,草色入簾青”詩句中提到的“苔”是指苔蘚植物,下列哪一項(xiàng)是苔蘚植物的作用()A.凈化污水B.提取碘和瓊脂C.形成石油D.監(jiān)測(cè)空氣污染程度19.如圖為菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖。下列有①關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.兩種種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別主要儲(chǔ)存在④和⑥中B.兩種種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別之一是④的數(shù)量不同C.在玉米種子的縱切面上滴加碘液,變藍(lán)最明顯的結(jié)構(gòu)是④D.兩種種子的胚都由①②③④組成20.種子植物是植物界等級(jí)最高的類群,下列敘述錯(cuò)誤的是A.種子植物包含裸子植物和被子植物兩個(gè)類群生物試卷第3頁(共4頁)二、非選擇題(每空1分,共30分)21.羅伯特·虎克用自制顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,開啟了人類對(duì)微觀世界的探索之旅。據(jù)圖回答下列問題。(6分)(1)使用圖1顯微鏡觀察物體時(shí),先轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的轉(zhuǎn)換器,使(填“高倍”或“低倍”)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。若光線較弱時(shí),應(yīng)使用⑤的面鏡,使視野均勻白亮。(2)圖2為圖1顯微鏡正在使用的目鏡、物鏡,則此時(shí)的放大倍數(shù)是倍。(3)將裝片在載物臺(tái)上安放好,轉(zhuǎn)動(dòng)圖1中(填數(shù)字序號(hào))結(jié)構(gòu),使鏡筒緩緩下降至物鏡接近裝片為止。(4)圖3為顯微鏡下觀察到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的視野示意圖,要使圖3中視野由A變?yōu)锽,應(yīng)將裝片向方移動(dòng)。(5)若視野中有一個(gè)污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片,污點(diǎn)均不動(dòng),則可推斷污點(diǎn)在上。22.下列圖片分別代表了三類不同的植物,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(5分)(1)海帶是一種食用海藻,屬于植物,這類植物的主要特征是:植物體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單;沒有的分化;多數(shù)生活在水中。(2)葫蘆蘚生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,它的基部生有海帶葫蘆蘚腎蕨,起固著作用,植株都比較矮小。(3)腎蕨可供觀賞,靠繁殖后代。與苔蘚植物相比,它要高大很多。據(jù)科學(xué)家推測(cè),在2億多年前,地球上曾經(jīng)生長(zhǎng)著許多高達(dá)幾米乃至幾十米的蕨類植物。這些蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長(zhǎng)、復(fù)雜的變化,就逐漸變成了23.如圖表示油菜個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(6分)(1)戊由細(xì)胞甲(新生命的起點(diǎn))發(fā)育而來,甲細(xì)胞的名稱叫作(2)[a]過程中細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是先復(fù)制后均分。[b]過程形成的丙中的各種組織,是由乙中細(xì)胞經(jīng)過形成的。(3)圖丁在植物體的結(jié)構(gòu)層次中,應(yīng)屬于。圖丁上粗細(xì)不等的脈絡(luò)叫葉脈,主要由組織構(gòu)成。(4)圖戊的結(jié)構(gòu)層次與動(dòng)物體相比,沒有層次。生物試卷第4頁(共4頁)24.某生物興趣小組的同學(xué)選擇有機(jī)質(zhì)豐富、不太流動(dòng)、長(zhǎng)有枯草的水域采集水樣,沉淀泥沙后,進(jìn)行草履蟲提純,并嘗試探究不同種類培養(yǎng)液對(duì)草履蟲的培養(yǎng)效果。請(qǐng)回答下列問題。(7分)(1)分離草履蟲,并進(jìn)行純培養(yǎng)采集到的水樣含有草履蟲和其他小型生物及雜質(zhì)。查閱資料發(fā)現(xiàn)草履蟲在微弱電流刺激下會(huì)由正極游向負(fù)極,于是設(shè)計(jì)了水槽電極法分離草履蟲裝置(如圖1所示)。①取水樣滴入圖1裝置的(填“正極”或“負(fù)極”)一側(cè)。草履蟲擺動(dòng)幾分鐘后到達(dá)水箱另一側(cè)。用吸管吸取無雜質(zhì)的草履蟲,注入培養(yǎng)液中培養(yǎng)備用。②生活在水中的草履蟲不會(huì)因?yàn)槲鴿q破,這與圖2中能排出細(xì)胞內(nèi)多余水分的收集管和有關(guān)。③該提純方法利用了草履蟲的特性。(2)將草履蟲制成臨時(shí)裝片后用顯微鏡觀察①制作臨時(shí)裝片所用的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的(填“表層”或“下層”),因?yàn)樵搶雍趿控S富,利于草履蟲通過表膜進(jìn)行呼吸。②在制作草履蟲臨時(shí)裝片時(shí),某同學(xué)在載玻片上的培養(yǎng)液中加入了少許棉花纖維,其主要目的是,以便于觀察。(3)探究不同種類培養(yǎng)液對(duì)草履蟲的培養(yǎng)效果該生物興趣小組的同學(xué)配制了3種培養(yǎng)液,在每個(gè)試管中加入5mL培養(yǎng)液和10只草履蟲,每種培養(yǎng)液設(shè)置3個(gè)重復(fù)組,在25℃的條件下持續(xù)培養(yǎng),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下。培養(yǎng)液達(dá)到高峰時(shí)所需時(shí)間/天達(dá)到高峰時(shí)數(shù)量/個(gè)蛋黃培養(yǎng)液25860玉米培養(yǎng)液7576小麥培養(yǎng)液9142①將每組3個(gè)重復(fù)組測(cè)得數(shù)據(jù)的平均值計(jì)入表格,可以提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。所有培養(yǎng)均在25℃的條件下進(jìn)行,遵循了探究實(shí)驗(yàn)要控制的原則。②據(jù)上表可知3種培養(yǎng)液均能用來培養(yǎng)草履蟲,但要在相同時(shí)間內(nèi)獲得更多的草履蟲,最適宜的培養(yǎng)液是25.閱讀下列材料,回答問題。(6分)資料一:茭白鮮嫩爽口,是一種叫作菰(gū)的植物肉質(zhì)膨大的莖。菰的果實(shí)由穎(谷殼)與穎果組成。脫殼后的穎果,即為菰米。用落米煮飯,既軟又糯,香味撲鼻。資料二:現(xiàn)代研究表明,菰在生長(zhǎng)過程中若感染了茭白黑粉菌(一種對(duì)人體無害的真菌),在茭白黑粉菌產(chǎn)生的植物激素刺激下,菰的莖節(jié)細(xì)胞會(huì)加速分裂,并儲(chǔ)存養(yǎng)分,從而形成肥大的肉質(zhì)莖;沒有被茭白黑粉菌感染的菰則正常開花,但不能形成肉質(zhì)的茭白。過晚收割的菱白,其內(nèi)部因有大量的黑粉菌菌絲而出現(xiàn)黑點(diǎn)。(1)菰的果實(shí)由穎(谷殼)與穎果組成。脫殼后的穎果,即為菰米,據(jù)些判斷出菰屬于(填“裸子”或“被子”)植物。(2)“菰”的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與水稻、小麥很相似,它們都屬于(填“單子葉”或“雙子葉”)植物。單子葉植物和雙子葉植物都周于種子植物,與苔蘚植物和蕨類植物相比,種子植物的受精過程擺脫了對(duì)的依賴,因此能夠更換地適應(yīng)陸地生活。(3)被茭白黑粉菌侵染的菰與原本開花結(jié)果的菰的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(4)茭白肉質(zhì)莖的生長(zhǎng),一方面要靠細(xì)胞分裂來增加細(xì)胞的,另一方面要靠細(xì)胞生長(zhǎng)來增大細(xì)胞的一(六十)-名校調(diào)研系列卷·七年上期中測(cè)試生物(人教版)參考答案一、1.C2.A3.C4.C5.

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