2021年人教版小學(xué)四年級體育下冊全冊教案

以《體育與健康課程原則》和體育組工作籌劃為指引。制定身體鍛煉目的，貫徹體育教學(xué)常規(guī)，增強學(xué)生體質(zhì)，強化學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)。注重兩操管理，提高學(xué)生健體意識。開展課題研究，建立體質(zhì)健康反饋系統(tǒng)。加強教學(xué)研究，提高自身素質(zhì)。團結(jié)合伙，齊心創(chuàng)先進。通過一學(xué)期教學(xué)，本班學(xué)生積極參加運動，體育運動能力較強，整體體育素質(zhì)好，運動技能純熟掌握，身體健康狀況良好，學(xué)習(xí)與鍛煉能吃苦、勇敢頑強，較好解決同窗之間人際關(guān)系，游戲與鍛煉中能團結(jié)合伙，學(xué)生喜歡體育游戲活動，更喜歡體育比賽。但班級之間學(xué)生體育水平與體育素質(zhì)存在差別，有學(xué)生比較活躍，喜歡某些競技較強體育項目，有學(xué)生更趨向于小游戲及小運動量體育內(nèi)容。體育課堂常規(guī)存在局限性。本學(xué)期要依照以上狀況制定出相應(yīng)方略，增進教學(xué)質(zhì)量提高。四年級學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定，不易持久，故意注意雖有發(fā)展，但還很不完善。集中注意力能力較好，互換練習(xí)時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。1、積極參加體育學(xué)習(xí)，能向同伴展示學(xué)會簡樸運動動作，能向家人展示學(xué)會運動動作。2、能說出所做身體各部位簡樸動作術(shù)語，如轉(zhuǎn)頭、側(cè)平舉、體側(cè)屈、踢腿等。說出所做簡樸全上身動作術(shù)語，如蹲起、踏步、滾動、跳躍等。會做簡樸組合動作，如球類、體操、舞蹈、韻律活動。懂得不按規(guī)則運動和游戲會導(dǎo)致身體受到傷害，懂得在安全環(huán)境中運動和游戲。3、在尋常學(xué)習(xí)和生活中初步具備對的身體姿勢。在徒手操、隊列等練習(xí)中保持對的身體姿勢。通過各種游戲發(fā)展位移速度和動作敏捷性。通過各種練習(xí)形式（跳躍游戲和跳繩等）發(fā)展跳躍能力。能描述自己身體特性。4、體驗參加不同項目運動時心理感受，如緊張、興奮等。在體育活動中展示自我，對體育活動體現(xiàn)出較高熱情，能克服困難，故意志堅強品質(zhì)。5、體驗并說出個人參加團隊游戲時感受。懂得在集體性體育活動中如何與她人合伙，并與她人合伙完畢體育活動任務(wù)。1、牢固樹立“健康第一”思想，把握新課程四個教學(xué)理念，有效增進學(xué)生健康、高興成長。2、發(fā)揚教學(xué)民主，融洽師生關(guān)系，經(jīng)常聽取學(xué)生意見，師生共同練習(xí)、游戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹立自信，提高課堂教學(xué)效益。3、加強對學(xué)生學(xué)法指引。提高學(xué)生自學(xué)、自練能力。4、給學(xué)生營造合伙學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)生自學(xué)、自練基本上，可以構(gòu)成學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生互相觀測、互相幫、互相糾正，使學(xué)生在合伙學(xué)習(xí)氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和改正錯誤能力，不斷提高動作質(zhì)量，并在合伙學(xué)習(xí)過程中發(fā)展社會交往能力。5、教師要為學(xué)生提供機會，培養(yǎng)她們創(chuàng)造力、競爭力以及迎接挑戰(zhàn)能力。在教學(xué)過程中，有些教學(xué)內(nèi)容教師可以只提規(guī)定，不教辦法，讓學(xué)生自己去嘗試學(xué)習(xí)。6、通過布置恰當(dāng)形式課外鍛煉作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生鍛煉習(xí)慣以及對社會健康問題責(zé)任感?；鶆幼鲇螒蚩蓪W(xué)生認真遵起活動。做到無端曠要頂著手口令后才場地設(shè)計場地設(shè)計教教室教學(xué)回顧教師總結(jié)本教學(xué)回顧游戲辦164小小師生問好、報×××××課堂規(guī)定橫隊。部2、宣布課內(nèi)◎動：徒手操動真聽講2本力聯(lián)系；2、教師做對和要領(lǐng)。3游戲辦法的評估勝結(jié)束部分結(jié)束部分場地設(shè)計教學(xué)回顧服裝。×××××課堂規(guī)定和聽講，注意前滾翻起立，作辦法和重點：蹬地、作示范。學(xué)游戲者應(yīng)在每個隊員比教師解說游學(xué)生練習(xí)比教師做對的1、認真聽193場地設(shè)計教學(xué)場地設(shè)計教學(xué)回顧確性和優(yōu)美追者只能拍聽游戲辦法-3教學(xué)教學(xué)回顧102師生問好、報×××××課堂規(guī)定2、學(xué)生認專項準(zhǔn)備活2、教師做完和辦法作要領(lǐng)及規(guī)確性和優(yōu)美隨意進入3、教師對的教學(xué)回教學(xué)回顧起跳前必要發(fā)出信號后123場地設(shè)計場地設(shè)計課堂規(guī)定和4、師生一同◎一◎二、準(zhǔn)備活22種對的姿勢1場地設(shè)計場地設(shè)計服裝?！痢痢痢痢琳n堂規(guī)定和聽講，注意應(yīng)戰(zhàn)人在對追拍時不得應(yīng)戰(zhàn)者如失1、認真聽193場地設(shè)計教學(xué)場地設(shè)計教學(xué)回顧2起跳前必要跳墊子是腳跳時途中不發(fā)令后或拍單腳跳時擺1183定規(guī)定做動2、人們一起跳躍要有高要集中注意123要按規(guī)定方向有節(jié)奏地過人每人一能從旁邊繞4、教師做對123場地設(shè)計場地設(shè)計場地設(shè)計場地設(shè)計聽到信號后碰倒障礙物4、教師做對123一、課堂常二、準(zhǔn)備活腹身體成始課堂規(guī)定和4、師生一同112起跑前必要發(fā)出信號后繩子一定要123場地設(shè)計場地設(shè)計一、課堂常4、教師做對2沒有叫到號不得