福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院《幼兒手工制作與應(yīng)用》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院《幼兒手工制作與應(yīng)用》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院《幼兒手工制作與應(yīng)用》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院《幼兒手工制作與應(yīng)用》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁(yè)
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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院《幼兒手工制作與應(yīng)用》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、對(duì)于學(xué)前兒童的時(shí)間觀念培養(yǎng),以下哪種方法是不正確的?A.制定簡(jiǎn)單的作息時(shí)間表B.通過游戲讓幼兒感受時(shí)間的長(zhǎng)短C.經(jīng)常催促幼兒,讓他們加快速度D.讓幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)2、當(dāng)學(xué)前兒童在集體活動(dòng)中表現(xiàn)出退縮和不參與時(shí),教師以下哪種做法更能鼓勵(lì)幼兒積極參與?A.強(qiáng)制要求幼兒參與B.給予特別關(guān)注和鼓勵(lì)C.讓其他幼兒帶動(dòng)D.調(diào)整活動(dòng)難度和方式3、在學(xué)前教育課程設(shè)計(jì)中,以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的:A.應(yīng)根據(jù)學(xué)前兒童的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求來(lái)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容和活動(dòng)。B.課程要涵蓋語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)、健康等多個(gè)領(lǐng)域,促進(jìn)兒童全面發(fā)展。C.學(xué)前教育課程應(yīng)固定不變,以保證教育的穩(wěn)定性和連貫性。D.注重課程的整合性和綜合性,避免學(xué)科之間的割裂。4、學(xué)前兒童的音樂欣賞活動(dòng)應(yīng)選擇適合的作品。以下哪種音樂更適合幼兒欣賞?A.搖滾音樂B.民族音樂C.爵士音樂D.電子音樂5、對(duì)于學(xué)前兒童的規(guī)則意識(shí)培養(yǎng),以下哪種教育場(chǎng)景更有效?A.游戲中B.課堂上C.家庭里D.公共場(chǎng)合6、在學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)啟蒙中,以下哪種數(shù)量比較方式更易于他們掌握:A.一一對(duì)應(yīng)B.數(shù)數(shù)比較C.計(jì)算比較D.估算比較7、為了培養(yǎng)學(xué)前兒童的環(huán)保意識(shí),以下哪種教育活動(dòng)更有意義?A.觀看環(huán)保紀(jì)錄片B.垃圾分類實(shí)踐C.繪制環(huán)保圖畫D.講述環(huán)保故事8、對(duì)于學(xué)前兒童的時(shí)間觀念培養(yǎng),以下哪種方法更直觀有效?A.講解時(shí)鐘知識(shí)B.制定作息時(shí)間表C.觀看時(shí)間相關(guān)動(dòng)畫片D.進(jìn)行限時(shí)游戲9、對(duì)于學(xué)前兒童的方位感知練習(xí),以下哪種活動(dòng)場(chǎng)景更具有趣味性:A.室內(nèi)教室B.戶外操場(chǎng)C.虛擬游戲D.多媒體動(dòng)畫10、在學(xué)前教育的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,應(yīng)充分考慮幼兒的需求和興趣。以下哪種環(huán)境布置最能激發(fā)幼兒的探索欲望?A.擺放大量精美的裝飾品B.創(chuàng)設(shè)豐富多樣的活動(dòng)區(qū)域C.張貼整齊劃一的規(guī)章制度D.按照成人的審美進(jìn)行裝飾11、對(duì)于學(xué)前兒童的音樂教育,以下哪種活動(dòng)更能培養(yǎng)他們的節(jié)奏感和音樂感知力?A.觀看音樂視頻B.唱歌C.樂器演奏D.音樂理論學(xué)習(xí)12、在學(xué)前教育中,當(dāng)幼兒出現(xiàn)情緒問題時(shí),教師以下哪種應(yīng)對(duì)方式更有利于幼兒的情緒管理能力發(fā)展?A.轉(zhuǎn)移幼兒注意力B.讓幼兒自己冷靜C.幫助幼兒識(shí)別和表達(dá)情緒D.安撫并滿足幼兒的需求13、為了培養(yǎng)學(xué)前兒童的邏輯思維能力,以下哪種游戲更適合?A.猜謎語(yǔ)B.搭積木C.捉迷藏D.過家家14、在學(xué)前兒童的語(yǔ)言發(fā)展中,傾聽能力的培養(yǎng)同樣重要。以下哪種活動(dòng)更能提高幼兒的傾聽能力?A.聽故事后復(fù)述B.聽音樂自由舞蹈C.聽指令做動(dòng)作D.聽廣播節(jié)目15、對(duì)于學(xué)前兒童的注意力分散問題,以下哪種教育策略更有助于提高幼兒的注意力集中時(shí)間?A.減少活動(dòng)中的干擾因素B.設(shè)計(jì)有趣且富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)C.定時(shí)提醒幼兒集中注意力D.進(jìn)行注意力訓(xùn)練游戲16、在學(xué)前教育的課堂互動(dòng)中,以下哪種方式更能鼓勵(lì)兒童積極參與:A.提問B.小組討論C.個(gè)人展示D.教師講解17、在學(xué)前教育中,如何培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神?以下哪項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)是不恰當(dāng)?shù)模緼.組織小組競(jìng)賽活動(dòng)B.安排需要合作完成的手工制作C.鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立完成任務(wù),不與他人合作D.開展角色扮演,讓幼兒分工協(xié)作18、為了提高學(xué)前兒童的語(yǔ)言理解能力,以下哪種閱讀方式更適合?A.教師朗讀B.幼兒自主閱讀C.親子共讀D.小組閱讀19、在學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期,以下哪種教育方式更有助于提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力?A.大量背誦詩(shī)詞B.多聽故事并鼓勵(lì)講述C.反復(fù)練習(xí)拼音D.進(jìn)行語(yǔ)法知識(shí)講解20、在學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)活動(dòng)中,以下哪種方式更能讓幼兒感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用?A.購(gòu)物游戲B.數(shù)數(shù)比賽C.數(shù)學(xué)作業(yè)D.數(shù)學(xué)故事二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)對(duì)于學(xué)前兒童在集體活動(dòng)中表現(xiàn)出的孤僻行為,教師應(yīng)如何引導(dǎo)他們?nèi)谌爰w,積極參與活動(dòng)?2、(本題10分)論述在學(xué)前教育階段,如何開展民間藝術(shù)教育活動(dòng),傳承和弘揚(yáng)民間藝術(shù)。3、(本題10分)論述在幼兒園的區(qū)域活動(dòng)中,如何培養(yǎng)幼兒的問題解決能力和決策能力。4、(本題10分)對(duì)于學(xué)前兒童在集體活動(dòng)中表現(xiàn)出的自私行為,教師應(yīng)如何引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)分享和關(guān)心他人?三、論述題(本大題共

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