福建師范大學(xué)《勞動(dòng)教育》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
福建師范大學(xué)《勞動(dòng)教育》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
福建師范大學(xué)《勞動(dòng)教育》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
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2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、()作為自己的行動(dòng)指南。A.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想B.中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系C.社會(huì)主義核心價(jià)值觀D.中國(guó)特色社會(huì)主義文化2、在大學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中,大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)哪些關(guān)鍵能力,以下哪種能力最為重要?A.依賴他人,缺乏獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力B.具備創(chuàng)新思維、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力C.害怕失敗,不敢嘗試新的想法和項(xiàng)目D.只關(guān)注理論學(xué)習(xí),缺乏實(shí)踐操作能力3、在思考思想政治教育的資源開(kāi)發(fā)時(shí),以下哪種資源具有豐富的思想政治教育價(jià)值?A.紅色文化資源B.鄉(xiāng)土文化資源C.企業(yè)文化資源D.以上都是4、隨著科技的進(jìn)步,新媒體在大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮著重要作用。大學(xué)生應(yīng)該如何正確利用新媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)和自我提升,以下哪種方式是合適的?A.沉迷于新媒體的娛樂(lè)內(nèi)容,無(wú)法自拔B.只利用新媒體進(jìn)行社交,忽略其學(xué)習(xí)功能C.選擇有價(jià)值的新媒體資源,如在線課程、學(xué)術(shù)講座等,提高學(xué)習(xí)效率和拓寬知識(shí)面D.對(duì)新媒體的信息不加辨別,盲目相信和傳播5、在研究教育與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系時(shí),以下哪種觀點(diǎn)認(rèn)為教育是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵?A.教育為可持續(xù)發(fā)展提供知識(shí)和技能B.教育培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的價(jià)值觀C.教育促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展D.以上都是6、隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,大學(xué)生面臨著較大的壓力。思想政治教育如何引導(dǎo)大學(xué)生正確看待競(jìng)爭(zhēng),培養(yǎng)合作意識(shí)?A.惡性競(jìng)爭(zhēng)B.良性競(jìng)爭(zhēng),合作共贏C.拒絕競(jìng)爭(zhēng)D.只講合作7、以下哪項(xiàng)不是影響思想政治教育效果的因素:A.教育者的素質(zhì)和能力。B.教育內(nèi)容的科學(xué)性和時(shí)代性。C.受教育者的家庭經(jīng)濟(jì)狀況。D.教育方法的有效性和創(chuàng)新性。8、中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的核心要義包括堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度、貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論和()。A.堅(jiān)持人民主體地位B.堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合C.堅(jiān)持從中國(guó)實(shí)際出發(fā)D.堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法9、在大學(xué)思想政治教育中,如何引導(dǎo)學(xué)生正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系?以下哪種做法不正確?A.強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)的重要性,忽視合作B.培養(yǎng)學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中合作的意識(shí)C.讓學(xué)生明白合作能實(shí)現(xiàn)共贏D.引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念10、在大學(xué)的思想政治理論課學(xué)習(xí)中,大學(xué)生應(yīng)該如何提高學(xué)習(xí)效果,以下哪種方法是有效的?A.上課不認(rèn)真聽(tīng)講,課后不復(fù)習(xí)B.死記硬背知識(shí)點(diǎn),不理解其內(nèi)涵C.積極參與課堂討論,結(jié)合實(shí)際思考問(wèn)題,將理論知識(shí)內(nèi)化為自身的思想和行為準(zhǔn)則D.認(rèn)為思想政治理論課不重要,不重視學(xué)習(xí)11、社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)、社會(huì)層面的價(jià)值取向和個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則,其中個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則是()。A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善D.團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步12、大學(xué)思想政治教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的人文精神。以下哪項(xiàng)不屬于人文精神的內(nèi)涵?A.對(duì)人的尊重和關(guān)愛(ài)B.追求物質(zhì)利益至上C.強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和尊嚴(yán)D.關(guān)注人類的命運(yùn)和福祉13、關(guān)于思想政治教育與社會(huì)思潮的關(guān)系,以下表述正確的是:A.思想政治教育應(yīng)積極回應(yīng)社會(huì)思潮,引導(dǎo)人們正確看待和分析。B.思想政治教育應(yīng)完全抵制社會(huì)思潮,防止其對(duì)人們思想的影響。C.社會(huì)思潮對(duì)思想政治教育沒(méi)有任何影響,可以置之不理。D.思想政治教育與社會(huì)思潮相互對(duì)立,無(wú)法共存。14、在分析道德教育的方法時(shí),以下哪種方法注重通過(guò)個(gè)體的自我反思和自我教育來(lái)提高道德水平?A.榜樣示范法B.價(jià)值澄清法C.道德討論法D.自我修養(yǎng)法15、中國(guó)共產(chǎn)黨的思想路線是()。A.一切從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是,在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理B.解放思想,實(shí)事求是C.與時(shí)俱進(jìn),求真務(wù)實(shí)D.以人為本,全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展16、在新時(shí)代,加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育要堅(jiān)持以()為指導(dǎo)。A.馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想B.馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想C.鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀D.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想17、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總體布局是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、()。A.生態(tài)文明建設(shè)B.精神文明建設(shè)C.民主法治建設(shè)D.黨的建設(shè)18、在人際交往中,尊重他人是建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。以下哪種行為體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重?A.嘲笑他人的缺點(diǎn)和不足B.認(rèn)真傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和想法C.強(qiáng)迫他人接受自己的觀點(diǎn)D.對(duì)他人的隱私進(jìn)行窺探和傳播19、關(guān)于思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)系,以下表述正確的是:A.思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相互融合,共同培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的人才。B.思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育毫無(wú)關(guān)系。C.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是思想政治教育的一部分。D.思想政治教育會(huì)阻礙創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的開(kāi)展。20、以下哪項(xiàng)不是思想政治教育在公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)中的作用:A.增強(qiáng)公務(wù)員的宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。B.提高公務(wù)員的依法行政能力和公共管理水平。C.促進(jìn)公務(wù)員的廉政建設(shè),預(yù)防腐敗行為。D.降低公務(wù)員的工作效率和工作質(zhì)量。二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)簡(jiǎn)述思想政治教育中的文化傳承與發(fā)展教育,探討如何在新時(shí)代推動(dòng)文化繁榮。2、(本題10分)請(qǐng)說(shuō)明在大學(xué)期間,思想政治教育如何引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理社會(huì)發(fā)展中的公共衛(wèi)生與個(gè)人健康的關(guān)系?3、(本題10分)詳細(xì)闡述大學(xué)思想政治教育如何幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)城市化進(jìn)程中的社會(huì)變遷。4、(本題10分)論述在大學(xué)教育中,如何通過(guò)思想政治教育培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精

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