天津市2021年中考化學(xué)真題（含答案）

天津市2021年中考化學(xué)試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四總分評分一、單選題1．第24屆冬季奧運(yùn)會將于2022年在北京舉辦，為落實“綠色冬奧”的理念，冬奧會使用的汽車燃料從環(huán)保的角度考慮，最理想的是（）A．氫氣 B．天然氣 C．酒精 D．汽油2．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．濕衣晾干 B．玻璃破碎 C．冰雪融化 D．紙張燃燒3．北京的春天，桃杏櫻梅競相開放，陣陣清香沁人心脾，能聞到花香的原因是（）A．分子很小 B．分子在不斷運(yùn)動 C．分子間有間隔 D．分子由原子構(gòu)成4．下列實驗操作錯誤的是（）A．檢查氣密性 B．聞氣體氣味C．傾倒液體 D．比較火焰各層溫度5．下列為一些常見食物的近似pH，胃酸過多的人空腹時最適宜吃的食物是（）A．蘋果：2.9~3.3 B．橘子：3.0~4.0 C．葡萄：3.5-4.5 D．玉米粥：6.8~8.06．如圖為某學(xué)校午餐食譜，下列說法正確的是（） A．牛肉富含淀粉 B．米飯富含蛋白質(zhì) C．番茄富含維生素 D．雞蛋富含糖類7．下列說法錯誤的是（）A．炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅 B．利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水C．不銹鋼抗銹蝕性能比純鐵好 D．利用煮沸的方法不能降低水的硬度8．我國北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用了高精準(zhǔn)度的銣原子鐘，右圖為銣在元素周期表中的部分信息，下列有關(guān)銣的說法正確的是（）A．屬于非金屬元素 B．元素符號是RbC．相對原子質(zhì)量為85.47g D．銣原子的最外層電子數(shù)為379．下列選項中，對相應(yīng)實驗的描述正確的是（）A．甲烷燃燒生成二氧化碳和水 B．鐵能在氧氣中燃燒C．紅磷的著火點比白磷的低 D．用于除去二氧化碳中的水蒸氣10．將16g純凈物R在足量氧氣中完全燃燒，生成44g二氧化碳和36g水。下列判斷正確的是（）A．R只含碳、氫元素 B．消耗氧氣32gC．R含碳、氫、氧三種元素 D．R中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%11．盛有下列物質(zhì)的容器敞口放置在空氣中一段時間后，容器內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量減少的是（）A．鐵釘 B．濃鹽酸 C．生石灰 D．濃硫酸12．下圖所示甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)間相互關(guān)系中的反應(yīng)，均為初中化學(xué)常見反應(yīng)(“一”表示相連的兩種物質(zhì)能反應(yīng)，“→”表示通過一步反應(yīng)能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化)，下列達(dá)項符合圖示關(guān)系的是（） A．A B．B C．C D．D選項甲乙丙丁AH2OO2CaOCa(OH)2BH2SO4HClMgCl2Mg(OH)2CHClCO2CaCO3H2ODFeSO4FeCl2CuCuO二、多選題13．下列選項中，依據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計的實驗方案合理的是（）選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤區(qū)分二氧化碳和氧氣分別將燃著的木條伸入盛有氣體的集氣瓶中B比較銅和銀的金屬活動性強(qiáng)弱分別向盛有銅和銀的試管中加入稀鹽酸C鑒別硫酸銨和硫酸鉀固體分別與少量熟石灰混合后，研磨，聞氣味D分離硫酸鋇和碳酸鈣的混合物加水充分溶解后，過濾A．A B．B C．C D．D14．我國古代將爐甘石(ZnCO3)和木炭粉混合后，加熱到約800℃可得到鋅。主要發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)：①ZnCO3高溫__A．X的化學(xué)式為CO2 B．反應(yīng)①是分解反應(yīng)，反應(yīng)②是置換反應(yīng)C．反應(yīng)前后固體的質(zhì)量不變 D．反應(yīng)前后碳元素的化合價均發(fā)生改變15．下列說法正確的是（）A．某氧化鈣和碳酸鈣的混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，將50g該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變，剩余固體的質(zhì)量是42gB．120g尿素（CO(NH2)2）與150g硝酸銨中氮元素的質(zhì)量相等C．用含氧化鐵85%的赤鐵礦石160t，理論上可煉出含雜質(zhì)3%的生鐵80tD．現(xiàn)有氫氧化鉀和氯化鉀的混合物20.5g，向其中加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，則原混合物中鉀元素的質(zhì)量為11.7g三、填空題16．化學(xué)在生產(chǎn)，生活中有著廣泛應(yīng)用?，F(xiàn)有①鈦合金②熟石灰③碳酸氫鈉④氦氣⑤活性炭⑥氯化鈉，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)。（1）可用作廚房調(diào)味品的是；（2）可用于焙制糕點的是；（3）可用作冰箱除味劑的是；（4）可用來改良酸性土壤的是；（5）可用于制造電光源的是；（6）可用于制造航天飛機(jī)的是。17．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。（1）構(gòu)成氧氣的粒子是(填“氧原子”或“氧分子”)。（2）下圖是鈉、鎂、氯、溴四種原子的結(jié)構(gòu)示意圖。①鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值為。②溴原子在化學(xué)反應(yīng)中容易電子(填“得到”或“失去”)；溴化鈉是由鈉元素和溴元素組成的化合物，溴化鈉的化學(xué)式為。（3）下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。根據(jù)圖示寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。18．2021年“世界水日”的主題為“珍惜水、愛護(hù)水”。（1）2021年5月10日，“南水北調(diào)東線北延應(yīng)急供水工程”啟動向天津等地供水，以緩解我市可利用淡水資源的現(xiàn)狀。（2）下列有關(guān)保護(hù)水資源的說法正確的是(填序號)。a.生活污水可直接排放b.工業(yè)上對污染的水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)后再排放c.農(nóng)藥、化肥的施用會造成水體污染，應(yīng)該禁止施用（3）下圖是利用海水提取粗鹽的過程。根據(jù)海水曬鹽的原理，下列說法正確的是(填序號)。a.進(jìn)入貯水池中的海水，氯化鈉的質(zhì)量逐漸減少b在蒸發(fā)池中，海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加c析出晶體后，母液中的氯化鈉溶液達(dá)到飽和（4）某同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液①需要固體氯化鈉的質(zhì)量為g。②配制過程有以下步驟：a.稱量及量取b.計算c.溶解d.裝瓶貼標(biāo)簽，正確順序是(填序號)。a.bcadb.bacd③將50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，稀釋成5%的氯化鈉溶液，需要加水的質(zhì)量為g。（5）為明究水的組成，某同學(xué)進(jìn)行了電解水實驗。①電解水的化學(xué)方程式為。②電解水的實驗證明水是由元素組成的。19．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。（1）硫在氧氣中燃燒。（2）鋅與稀硫酸反應(yīng)。（3）過氧化氫溶液在二氧化錳催化下分解制取氧氣。20．溶液與人類的生活息息相關(guān)。（1）下列少量物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁艿玫饺芤旱氖?填序號)。a.面粉b.硝酸鉀c.泥沙d.花生油（2）下表是氯化鈉和氯化鉀在不同溫度時的溶解度。溫度/℃020406080溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.4KCl27.634.040.045.551.1①20℃時，氯化鈉的溶解度為g。②20℃時，將20g氯化鈉固體加入到50g水中，充分溶解，所得氯化鈉溶液的質(zhì)量為g。③某同學(xué)進(jìn)行實驗如下圖所示，得到相應(yīng)的A、B、C三種溶液，C中析出的氯化鉀固體質(zhì)量為g。21．2020年9月，中國向世界宣布了2030年前實現(xiàn)碳達(dá)峰、2060年前實現(xiàn)碳中和的目標(biāo)。（1）為減緩大氣中二氧化碳含量的增加，下列措施可行的是(填序號)。a.植樹造林，開發(fā)和利用太陽能、水能、風(fēng)能等新能源b.禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料（2）綠色植物通過光合作用吸收一氧化碳，生成葡萄糖并放出氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式：6CO2+6H2O葉綠素（3）近年我國科學(xué)家合成了一種新型催化劑，可將二氧化碳和氫氣轉(zhuǎn)化為清潔的液體燃料甲醇(CH3OH)和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）將一氧化碳和二氧化碳的混合氣體3.2g通過足量灼熱氧化銅粉末，充分反應(yīng)，將所得的氣體全部通入足量的氫氧化鋇溶液中，氣體全部被吸收，生成白色碳酸鋇沉淀，溶液質(zhì)量減少15.3g。則原混合氣體中碳、氧元素的質(zhì)量比為(填最簡比)。22．金屬在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用極為廣泛。（1）生鐵和鋼是兩種含碳量的鐵合金(填“相同”或“不同”)。（2）下列生活用品利用金屬良好導(dǎo)熱性的是(填序號)。a.鍍鉻水龍頭b.鑄鐵暖氣片c.黃銅鑰匙（3）我國古代很早就認(rèn)識到銅鹽溶液里的銅能被鐵置換，這一方法是濕法冶金技術(shù)的起源，鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式。（4）焊接鋼軌的反應(yīng)原理是鋁與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)先成鐵和氧化鋁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（5）已知氧化鎂和氧化鋁都能與酸反應(yīng)生成鹽和水?，F(xiàn)有氧化鎂、氧化鋁和鐵的混合物9.9g，向其中加入245g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，得到254.8g溶液，則原混合物中氧化鎂的質(zhì)量為g。23．根據(jù)下列裝置圖回答問題。（1）寫出儀器a的名稱：。（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選用的裝置為(填序另)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，應(yīng)選用的裝置為(填序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。24．現(xiàn)有A～F六瓶失去標(biāo)簽的溶液，分別為澄清石灰水、硫酸鐵溶液、碳酸鈉溶液、稀鹽酸、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液和10%的氫氧化鉀溶液。已知硫酸鈉、硫酸鉀溶液呈中性。某同學(xué)進(jìn)行實驗如下：（1）從外觀上觀察，F(xiàn)呈黃色，則F為。（2）從剩余的五瓶溶液中各取少量溶液兩兩混合，可以觀察到：A+D→白色沉淀，C+D→無色氣體，其余無明顯現(xiàn)象。則這五種溶液兩兩混合可發(fā)生個反應(yīng)，C為，A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）取未鑒別出的B、E溶液各20g于兩個燒杯中，分別滴加兩滴酚酞溶液，再分別加入10%的稀硫酸17.5g(如圖所示)，并不斷攪拌。觀察到B溶液由紅色變?yōu)闊o色，E溶液仍為紅色。則E為溶液(填化學(xué)式)。⑷將六瓶溶液貼上標(biāo)簽。四、計算題25．丙烯酸乙酯(C5H8O2)存在于菠蘿等水果中。計算：（1）丙烯酸乙酯由種元素組成(填數(shù)字)；（2）丙烯酸乙酯中碳、氫元素質(zhì)量比為(填最簡比)；（3）丙烯酸乙酯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。26．現(xiàn)有一定質(zhì)量的碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物，其中含氯元素7.1g。向該混合物中加入138.1g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到氯化鈉溶液并生成4.4g氣體。計算：（1）原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量；（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A、氫氣燃燒只生成水，不會對環(huán)境造成任何污染，從環(huán)保的角度看，氫氣是最理想的能源，選項符合題意；B、天然氣的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，是較清潔的燃料，選項符合不題意；C、酒精完全燃燒生成二氧化碳和水，是較清潔的燃料，選項符合不題意；D、汽車使用汽油作為燃料會產(chǎn)生一氧化碳、未燃燒的碳?xì)浠衔铩⒌难趸锏?，會隨汽車尾氣直接排放到空氣中，對空氣造成污染，選項符合不題意。故答案為：A。

【分析】氫氣燃燒產(chǎn)物是水無污染，是最理想的清潔能源。2．【答案】D【解析】【解答】根據(jù)分析，濕衣晾干是水分被蒸發(fā)，玻璃破碎只是玻璃的大小和形狀發(fā)生改變，冰雪融化是水的狀態(tài)發(fā)生改變，這三個變化中都沒有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化，紙張燃燒中生成了二氧化碳，有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化；故答案為：D；

【分析】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，注意分析有無新的物質(zhì)生成。3．【答案】B【解析】【解答】A、由分子的性質(zhì)可知，聞到花香的主要原因與分子大小無關(guān)，A不符合題意；B、由于分子是在不斷的運(yùn)動的，這是造成聞到花香的主要原因，B符合題意；C、由分子的性質(zhì)可知，聞到花香的主要原因與分子之間有間隔無關(guān)，C不符合題意D、由分子的性質(zhì)可知，聞到花香的主要原因與分子構(gòu)成無關(guān)，D不符合題意；故答案為：B【分析】根據(jù)分子的特性分析：分子的質(zhì)量和體積都很小，分子的質(zhì)量和體積都很小，分子是不斷運(yùn)動的，據(jù)此分析4．【答案】C【解析】【解答】A、檢查裝置的氣密性：將導(dǎo)管置于水中，用手緊握試管，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，不符合題意；B、聞氣體氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動，使少量氣味飄進(jìn)鼻孔中，不能湊到瓶口去聞，不符合題意；C、傾倒液體時，瓶塞應(yīng)倒放，瓶口應(yīng)緊挨，標(biāo)簽應(yīng)朝向手心處，圖中瓶塞未倒放，符合題意；D、將火柴梗橫放在火焰中，外焰部分碳化嚴(yán)重，說明外焰溫度最高，不符合題意。故答案為：C。

【分析】A、注意導(dǎo)管一定要插入水中；

B、注意用手輕輕煽動，使極少量氣體進(jìn)入鼻孔；

C、看瓶口、看標(biāo)簽、看瓶塞；

D、根據(jù)火柴梗變黑的先后部位判斷火焰各層的溫度。5．【答案】D【解析】【解答】A、蘋果pH<7呈酸性，胃酸過多不宜食用，不符合題意。B、橘子pH<7呈酸性，胃酸過多不宜食用，不符合題意。C、葡萄pH<7呈酸性，胃酸過多不宜食用，不符合題意。D、玉米粥pH在6.8~8.0偏向堿性，胃酸過多適宜食用，符合題意。故答案為：D。

【分析】根據(jù)酸堿中和來分析。6．【答案】C【解析】【解答】A、牛肉富含蛋白質(zhì)，不符合題意；B、米飯富含淀粉，淀粉屬于糖類，不符合題意；C、番茄富含維生素，符合題意；D、雞蛋富含蛋白質(zhì)，不符合題意。故答案為：C。

【分析】蛋白質(zhì)主要存在于肉類、蛋類、奶類食物中；淀粉屬于糖類，糖類主要存在于面粉、大米等谷類食物中；維生素主要存在于蔬菜和水果中。7．【答案】D【解析】【解答】A.燃燒需要氧氣，炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋隔絕氧氣滅火，故說法正確，不符合題意。B、硬水加肥皂水起泡少，浮渣多，軟水加肥皂水，起泡多浮渣少，現(xiàn)象不同，利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，故說法正確，不符合題意。C、合金相對于純金屬，耐腐性能更好，不銹鋼是合金，不銹鋼抗銹蝕性能比純鐵好，故說法正確，不符合題意。D、生活中用煮沸的方法降低水的硬度，故說法錯誤，符合題意。故答案為：D。

【分析】硬水中的雜質(zhì)離子在煮沸后會生成氫氧化鎂及碳酸鈣的沉淀，形成水垢從而降低其硬度，所以生活中可通過加熱煮沸的方法降低水的硬度。8．【答案】B【解析】【解答】A、銣元素漢字名稱中，有“钅”字旁可知，該元素屬于金屬元素，不符合題意；B、銣的元素符號是Rb，符合題意；C、銣的相對原子質(zhì)量為85.47，不符合題意；D、原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故核外電子數(shù)為37，而不是最外層電子數(shù)為37，不符合題意。故答案為：B。

【分析】A、直接由偏旁判斷；

B、根據(jù)元素信息分析；

C、注意相對原子質(zhì)量單位為1，省略不寫；

D、根據(jù)元素信息，37是原子序數(shù)。9．【答案】B【解析】【解答】A、將干而冷的燒杯罩在點燃的甲烷火焰上，燒杯內(nèi)壁會出現(xiàn)水霧，只能證明甲烷燃燒生成了水，而不能證明產(chǎn)生了二氧化碳，不符合題意；B、根據(jù)圖中的現(xiàn)象，火星四射、有黑色固體生成，說明鐵能在氧氣中燃燒，該選項符合題意；C、從實驗可以看出，白磷燃燒而紅磷未燃燒，說明白磷的著火點比紅磷低，故該選項不符合題意；D、混合氣體通入到足量的石灰水中，并不能除去二氧化碳中的水蒸氣，會除掉二氧化碳，故該選項不符合題意；故答案為：B。

【分析】A、注意要驗證水和二氧化碳的存在；

B、注意集氣瓶底部是否有水；

C、注意結(jié)論描述與實驗是否相符；

D、注意實驗?zāi)康氖浅魵狻?0．【答案】A【解析】【解答】A、R在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，根據(jù)元素守恒以及二氧化碳與水的質(zhì)量比推斷R中含有碳元素和氫元素，符合題意；

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，消耗氧氣44g+36g-16g=64g，不符合題意；

C、根據(jù)A的推理，不符合題意；

D、根據(jù)各物質(zhì)的質(zhì)量比推出R為甲烷，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%，不符合題意。

【分析】根據(jù)元素守恒和質(zhì)量守恒進(jìn)行計算。11．【答案】B【解析】【解答】A、鐵與空氣中的水和氧氣反應(yīng)生成鐵銹，質(zhì)量增加，不符合題意。B、濃鹽酸易揮發(fā)，敞口放置會有HCl揮發(fā)，質(zhì)量減少，符合題意。C、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣可以與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，質(zhì)量增加，不符合題意。D、濃硫酸有吸水性，敞口放置吸收空氣中的水蒸氣，質(zhì)量增加，不符合題意。故答案為：B。

【分析】A、注意鐵釘生銹的原理是與空氣中的水和氧氣發(fā)生反應(yīng)；

B、注意濃鹽酸的揮發(fā)性；

C、注意生石灰與水和二氧化碳的反應(yīng)；

D、注意濃硫酸的吸水性。12．【答案】C【解析】【解答】A、水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，氧氣與氫氧化鈣不反應(yīng)，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，鈣能與氧氣常溫下反應(yīng)生成氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，不符合題意；B、硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和鹽酸，氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，氯化鎂和硫酸不反應(yīng)，氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉，氯化鎂不能轉(zhuǎn)化為鹽酸，不符合題意；C、碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，符合題意；D、硫酸亞鐵和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化亞鐵，氧化銅和氯化亞鐵不反應(yīng)，銅和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅，銅和硫酸亞鐵不反應(yīng)，氯化亞鐵不能轉(zhuǎn)化為銅，不符合題意。故答案為：C。

【分析】先將甲、乙、丙、丁各物質(zhì)進(jìn)行分類，再根據(jù)各物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和相互反應(yīng)關(guān)系進(jìn)行分析，注意復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件（有氣體、沉淀或水的生成）。13．【答案】A,C【解析】【解答】A、二氧化碳不燃燒不支持燃燒、氧氣具有助燃性；分別將燃著的木條伸入盛有氣體的集氣瓶中，熄滅的是二氧化碳、燃燒更旺的是氧氣，符合題意；B、銅和銀都不和稀鹽酸反應(yīng)，故分別向盛有銅和銀的試管中加入稀鹽酸，不能比較銅和銀的金屬活動性強(qiáng)弱，不符合題意；C、硫酸銨含有銨根離子，和少量熟石灰混合后，研磨，有刺激性氣味氣體生成；硫酸鉀沒有銨根離子，不能生成刺激性氣味氣體，可以鑒別，符合題意；D、硫酸鋇和碳酸鈣都不溶于水，不能加水過濾分離，不符合題意；故答案為：AC。

【分析】A、根據(jù)氧氣的助燃性和二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒的性質(zhì)分析；

B、注意銅與銀都排在氫之后；

C、注意銨態(tài)氮肥的檢驗是加熟石灰研磨，聞氣味；

D、注意兩者的溶解性。14．【答案】A,B【解析】【解答】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含C、Zn、O的個數(shù)分別是1、2、2，生成物中含C、Zn、O的個數(shù)分別是0、2、0，故生成物中還應(yīng)含1個C、2個O，故X的化學(xué)式為：CO2，符合題意；B、反應(yīng)①符合“一變多”的特點，是分解反應(yīng)，反應(yīng)②符合“一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng)，是置換反應(yīng)，符合題意；C、這兩個反應(yīng)都有氣體生成，反應(yīng)后，固體質(zhì)量減小，不符合題意；D、碳酸鋅中鋅元素顯+2價，氧元素顯-2價，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零，碳元素顯+4價，二氧化碳中碳元素顯+4價，碳單質(zhì)中碳元素化合價為0，不符合題意。故答案為：AB。

【分析】A、根據(jù)元素守恒分析；

B、根據(jù)反應(yīng)物和生成物種類分析；

C、注意看有無氣體生成或參與；

D、根據(jù)單質(zhì)化合價為0，化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為0來分析。15．【答案】A,D【解析】【解答】A、該混合物中鈣元素的質(zhì)量為50g×60%=30g，碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類和質(zhì)量不變，故剩余固體中鈣元素的質(zhì)量與原混合物中鈣元素的質(zhì)量相同，故剩余固體的質(zhì)量是：30g÷(40B、120g尿素中氮元素的質(zhì)量為：120g×14×212+16+16×2×100%=56g，150g硝酸銨中氮元素的質(zhì)量為：C、解：設(shè)理論上可煉成含雜質(zhì)3%的生鐵的質(zhì)量為xFe160不符合題意；D、解：設(shè)原混合物中氫氧化鉀的質(zhì)量為xHCl36.556=3.65g原混合物中氯化鉀的質(zhì)量為20.5g-5.6g=14.9g，故原混合物中鉀元素的質(zhì)量為：5.6g×39故答案為：AD。

【分析】A、根據(jù)元素守恒計算出鈣元素的質(zhì)量，再根據(jù)該元素的質(zhì)量計算出剩余固體氧化鈣的質(zhì)量；

B、分別根據(jù)總質(zhì)量與氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來計算、比較；

C、根據(jù)化學(xué)方程式的計算，又氧化鐵的質(zhì)量求出生成的鐵的質(zhì)量，再進(jìn)一步和求解；

D、根據(jù)鹽酸的質(zhì)量求出氫氧化鉀的質(zhì)量，再根據(jù)氫氧化鉀與混合物總質(zhì)量求出氯化鉀的質(zhì)量，再進(jìn)一步求鉀元素的質(zhì)量。16．【答案】（1）⑥（2）③（3）⑤（4）②（5）④（6）①【解析】【解答】（1）氯化鈉有咸味，可作廚房調(diào)味品，故答案為：⑥；（2）碳酸氫鈉受熱分解生成二氧化碳，可使糕點松軟可口，可用于焙烤糕點，故答案為：③；（3）活性炭具有吸附性，可以吸附冰箱中的異味，故答案為：⑤；（4）氫氧化鈣顯堿性，能與土壤中的酸性物質(zhì)反應(yīng)，可用于改良酸性土壤，故答案為：②；（5）稀有氣體通電時，能發(fā)出不同顏色的光，可用作多種用途的電光源，氦氣屬于稀有氣體，故答案為：④；（6）鈦合金熔點高、密度小，可塑性好，具有優(yōu)良的性能，可用于制作航天飛機(jī)，故答案為：①。【分析】（1）根據(jù)食鹽是調(diào)味品分析；

（2）根據(jù)碳酸氫鈉受熱易分解來分析；

（3）根據(jù)活性炭的吸附性來分析；

（4）根據(jù)熟石灰的弱堿性和改良酸性土壤的目的來分析；

（5）根據(jù)稀有氣體可發(fā)出不同顏色的光來分析；

（6）根據(jù)合金的優(yōu)良性能來分析。17．【答案】（1）氧分子（2）2；得到；NaBr（3）2CO+O【解析】【解答】(1)構(gòu)成氧氣的粒子是氧分子。(2)①原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖中，12=2+8+x，x=2。②溴原子最外層有7個電子，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到1個電子形成陰離子，故溴元素常見化合價為-1，鈉元素常見化合價為+1，化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，故溴化鈉的化學(xué)式為NaBr。(3)由圖可知，CO和O2點燃生成CO2，方程式為2CO+O【分析】（1）氧氣是由氧分子構(gòu)成的；

（2）原子中，核外電子總數(shù)=核電荷數(shù)；原子最外層電子數(shù)大于7的易得電子形成陰離子；

（3）根據(jù)微觀示意圖中各原子的符號確定各物質(zhì)的元素組成和化學(xué)式，從而寫出化學(xué)方程式。18．【答案】（1）短缺（2）b（3）c（4）5；b；50（5）2H2【解析】【解答】（1）“南水北調(diào)工程”可以緩解天津市可利用淡水資源短缺的現(xiàn)狀，故填：短缺；（2）a、生活污水直接排放，會造成水體污染，選項說法不正確；b、工業(yè)上對污染的水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)后再排放，以防止污染水資源，選項說法正確；c、農(nóng)藥、化肥的施用會造成水體污染，應(yīng)該合理施用，而不是禁止施用，選項說法不正確；故答案為：b。（3）a、進(jìn)入貯水池中的海水，海水的成分基本不變，所以氯化鈉的質(zhì)量不變，選項說法不正確；b、在蒸發(fā)池中，隨著水分的蒸發(fā)，海水中水的質(zhì)量逐漸減少，但海水中氯化鈉的質(zhì)量不變，選項說法不正確；c、析出晶體后，母液中的氯化鈉飽和溶液，選項說法正確；故答案為：c。（4）①制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，需要固體氯化鈉的質(zhì)量為50g×10%=5g，故填：5；②配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟：計算、稱量、量取、溶解、裝瓶存放．所以順序為bacd，故答案為：b；③需要加水的質(zhì)量為x，則有50g×10%=(50g+x)×5%，解得x=50g，故填：50；（5）①水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O通電__2H2↑+O2↑，故填：2H2O通電__2H②水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，由此可以證明水是由氫、氧元素組成，故填：氫、氧?！痉治觥浚?）我國水資源豐富但淡水資源短缺；

（2）合理即可；

（3）海水曬鹽是先將水引入貯水池，海水成分基本不變，再海水引入蒸發(fā)池，溶劑不斷減少，溶質(zhì)不變，最后引入結(jié)晶池，溶液飽和得到粗鹽和母液；

（4）注意稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變；

（5）正氧負(fù)氫、氫二氧一，由產(chǎn)物氫氣和氧氣的生成說明水是由氫、氧兩種元素組成的。19．【答案】（1）S+O（2）Zn+H（3）2H【解析】【解答】（1）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：S+O2（2）鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2（3）過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2【分析】注意生成物要符合客觀事實，注意化學(xué)式的書寫、反應(yīng)條件和配平。20．【答案】（1）b（2）36.0；68；2【解析】【解答】（1）溶液是均一穩(wěn)定的混合物。面粉、泥沙、花生油不溶于水，不能與水形成溶液。硝酸鉀易溶于水，能與水形成溶液。故答案為：b。（2）①根據(jù)表格，20℃時，氯化鈉的溶解度為36.0g。②20℃時，氯化鈉的溶解度為36.0g，所以50g水中最多溶解氯化鈉的質(zhì)量為36.0g×50g③20℃時硝酸鉀的溶解度為34.0g，所以C溶液中有100g水，最多溶解34gKCl，多余的氯化鉀析出，所以該實驗析出氯化鉀的質(zhì)量為18g+18g-34g=2g?！痉治觥浚?）注意溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物；

（2）①根據(jù)表格數(shù)據(jù)填寫，②根據(jù)20℃時氯化鈉的溶解度計算，③根據(jù)表格中溶解度數(shù)據(jù)分析降溫后氯化鉀的溶解情況，再進(jìn)一步計算。21．【答案】（1）A（2）C6H12O6；32（3）CO（4）3：5【解析】【解答】(1)植樹造林，開發(fā)和利用太陽能、水能、風(fēng)能等新能源等措施能減少二氧化碳的排放，符合要求；我們應(yīng)該合理的使用化石燃料，而不是禁止使用化石燃料；故答案為：a；(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)都不變，反應(yīng)前C、H、O的原子個數(shù)分別為6、12、18，反應(yīng)后C、H、O的原子個數(shù)分別為0、0、12，則葡萄糖的化學(xué)式為：C6H12O6；設(shè)若吸收44g二氧化碳，理論上可釋放出氧氣的質(zhì)量為x，則有：6CO6×44x=32g故可以釋放出32g氧氣；(3)根據(jù)題意二氧化碳和氫氣反應(yīng)生成甲醇和水，反應(yīng)方程式為：CO(4)設(shè)一氧化碳與氧化銅反應(yīng)后生成的二氧化碳和混合氣體中的二氧化碳總質(zhì)量為x，則有CO153x=4.4g則混合物中碳元素的質(zhì)量為：4.4g×則混合物中氧元素的質(zhì)量為2g，故碳、氧元素的質(zhì)量比為1.2g：2g=3：5【分析】（1）工業(yè)的發(fā)展離不開化石燃料，不是禁止使用而是合理使用；

（2）根據(jù)元素守恒來分析葡萄糖化學(xué)式，根據(jù)化學(xué)方程式的計算，計算出氧氣的質(zhì)量；

（3）注意化學(xué)式的書寫、反應(yīng)條件和配平；

（4）減少的質(zhì)量即為沉淀碳酸鋇的質(zhì)量，根據(jù)碳酸鋇的質(zhì)量求出二氧化碳的質(zhì)量，進(jìn)而知道一氧化碳的質(zhì)量，再進(jìn)一步計算即可。22．【答案】（1）不同（2）B（3）Fe+CuSO（4）2Al+Fe（5）2【解析】【解答】(1)生鐵中含碳量為2%～4.3%，鋼的含碳量為0.03%～2%，生鐵和鋼是兩種含碳量不同的鐵合金；(2)鍍鉻水龍頭是防止鐵生銹，鑄鐵暖氣片利用了鐵良好的導(dǎo)熱性，黃銅鑰匙是利用了其美觀易制造的特點。故選擇B；(3)鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，反應(yīng)方程式為：Fe+CuSO(4)反應(yīng)原理是鋁與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)先成鐵和氧化鋁反應(yīng)方程式為：2Al+Fe(5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量不變，反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量為254.9g，反應(yīng)后總質(zhì)量為254.8g，總質(zhì)量減少0.1g，是氫氣的質(zhì)量，設(shè)鐵的質(zhì)量為x，與鐵反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為m，則有：Fe562=x=2.8gm=4.9g則混合物中氧化鎂和氧化鋁的質(zhì)量之和為7.1g，與氧化鎂和氧化鋁反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為：245g×10%-4.9g=19.6g；設(shè)氧化鎂的質(zhì)量為y，氧化鋁的質(zhì)量為z，則有：MgO40y則有y解得y=2g故氧化鎂的質(zhì)量為2g；【分析】（1）生鐵和鋼是含碳量不同的鐵的合金；

（2）根據(jù)性質(zhì)決定用途來分析；

（3）注意化學(xué)式的書寫與配平；

（4）注意化學(xué)式的書寫、反應(yīng)條件與配平；

（5）根據(jù)反應(yīng)前后溶液質(zhì)量的差值計算出生成氫氣的量，由氫氣的量根據(jù)化學(xué)方程式計算出鐵的質(zhì)量，進(jìn)而求出氧化鎂與氧化鋁的總質(zhì)量，再根據(jù)氧化鎂與氧化鋁和硫酸的反應(yīng)，根據(jù)化學(xué)方程式得到一個方程組求解出氧化鎂的質(zhì)量。23．【答案】（1）試管（2）AC(或AE)；2KMnO（3）BC；CaCO【解析】【解答】（1）儀器a的名稱是試管；（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣，高錳酸鉀是固體，反應(yīng)需要加熱，發(fā)生裝置選固體加熱型的A；氧氣密度比空氣大、不易溶于水，可采用向上排空氣法的C或排水法E收集，即選用的裝置組合為AC或AE；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳，石灰石是固體，稀鹽酸是液體，反應(yīng)不