(2024新)人教版道德與法治七年級上冊第10課保持身心健康《滋養(yǎng)心靈》教學(xué)課件_第1頁
(2024新)人教版道德與法治七年級上冊第10課保持身心健康《滋養(yǎng)心靈》教學(xué)課件_第2頁
(2024新)人教版道德與法治七年級上冊第10課保持身心健康《滋養(yǎng)心靈》教學(xué)課件_第3頁
(2024新)人教版道德與法治七年級上冊第10課保持身心健康《滋養(yǎng)心靈》教學(xué)課件_第4頁
(2024新)人教版道德與法治七年級上冊第10課保持身心健康《滋養(yǎng)心靈》教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

滋養(yǎng)心靈第三單元珍愛我們的生命

第十課保持身心健康匯報人:XXX部編版(2024版)七年級道德與法治上冊課件目錄01新課導(dǎo)入02新知講解05單元思考與行動03延伸拓展04課程小結(jié)新課導(dǎo)入01生活觀察新知講解02你參加過類似的活動嗎?說說你的體驗和感受。

良好的生命狀態(tài)既需要健康的身體,也需要健康的心理和豐富的精神。擁有健康、和諧的內(nèi)心世界,是我們幸福生活的重要支柱。

小學(xué)時,小俊學(xué)習(xí)成績很好,上初中后,成績卻不太理想。他逐漸失去了自信,學(xué)習(xí)狀態(tài)很差。在發(fā)現(xiàn)自己的問題后,小俊主動到學(xué)校心理咨詢室尋求老師的專業(yè)幫助。經(jīng)過老師的疏導(dǎo),小俊的狀態(tài)越來越好,上課注意力集中了,成績也慢慢提升了。探索與分享小俊遇到了什么問題?你能體會到小俊的心理感受嗎?小俊為什么主動到學(xué)校心理咨詢室尋求老師的專業(yè)幫助?你有什么調(diào)節(jié)自身狀態(tài)的好辦法?

滋養(yǎng)心靈,需要我們保持心理健康。心理健康是一種良好而持續(xù)的心理狀態(tài),表現(xiàn)為個人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗、良好的社會適應(yīng)能力,并能有效地激發(fā)個人潛能。在日常生活中,主動學(xué)習(xí)心理健康知識,掌握自我調(diào)節(jié)的方法,必要時積極尋求專業(yè)幫助,都有助于我們改善心理狀況,促進(jìn)心理健康。

保持心理健康還需要我們磨煉意志,增強(qiáng)生命韌性。成長的道路不會總是鮮花鋪路,也會有一些坎坷和泥濘。我們要對自己的行為和目標(biāo)有清醒的認(rèn)識,以頑強(qiáng)不屈的精神、百折不撓的毅力,勇往直前,戰(zhàn)勝挫折和困難。拓展延伸031說服自己接納挫折告訴自己挫折是人生中經(jīng)常遇到的。預(yù)料挫折情境可能帶來的最糟糕的結(jié)果,接受它,就已經(jīng)開始轉(zhuǎn)向問題的解決。方法與技能增強(qiáng)生命任性的方法2培養(yǎng)幽默感笑一笑可以幫助自己放松肌肉,緩解壓力,同時可以從中體悟生活智慧、人生哲理。方法與技能增強(qiáng)生命任性的方法3積極尋求幫助和信任的人或者專業(yè)心理咨詢師談自己的問題,可以舒緩緊張感,在增進(jìn)信任感的同時獲得心理上的支持,以及一些具體的經(jīng)驗、建議。方法與技能增強(qiáng)生命任性的方法4培養(yǎng)興趣愛好選擇一項自己感興趣的技藝,加以培養(yǎng)和發(fā)展,使之成為自己的專長。有了這項專長,自信心就會大增,抗挫力也會增強(qiáng)。方法與技能增強(qiáng)生命任性的方法5眼光放長遠(yuǎn)做任何事情,不要只看自己當(dāng)下的得失,而要看到長遠(yuǎn)的發(fā)展。制訂清晰的規(guī)劃,并努力去實現(xiàn)。方法與技能增強(qiáng)生命任性的方法6關(guān)心幫助他人知道每個人的生活都不是一帆風(fēng)順的,主動向處境不利的人們提供幫助。方法與技能增強(qiáng)生命任性的方法

滋養(yǎng)心靈,需要我們不斷豐富自己的精神世界。生命是一個逐漸豐富和發(fā)展的過程。我們要學(xué)知識、長見識、練膽識,提升自己的底氣與能力;要在生活實踐中擴(kuò)展生活閱歷,提升人生境界,讓生命充滿色彩與活力。課程小結(jié)04查閱相關(guān)資料,根據(jù)自已的情況,選擇并整理至少一種保持身心健康的有效方法。小組合作,續(xù)寫保持身心健康的倡議書。啟思導(dǎo)行

倡議書親愛的老師們、同學(xué)們:為了使我們的生命煥發(fā)更加蓬勃的生機(jī)和活力,更好地實現(xiàn)生命的價值和意義,我們需要保持強(qiáng)健的體魄和豐富的精神,保持身心的和諧。為此,我們向全校師生發(fā)出倡議。閱讀一本好書,汲取精神養(yǎng)料。

專注地做自己熱愛且有意義的事情。

走出家門,拓展生命體驗。......單元思考與行動05

“在學(xué)校舉辦的讀書會上,一位同學(xué)分享了蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一段話?!叭俗顚氋F的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?!鼻榫乘伎冀Y(jié)合你讀過的相關(guān)書籍,談?wù)剬ι睦斫狻?/p>

制訂一份科學(xué)的家庭身心健康提升計劃?;顒犹崾荆毫私饧彝コ蓡T的健康信息,關(guān)注家人的健康變化,結(jié)合家人的某一健康問題,主動學(xué)習(xí)一些維護(hù)身心健康的知識和方法。與家人一起制訂家庭健身計劃,和家人科學(xué)健身。給家人普及健康飲食的知識,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論