浙江省普通高校2025屆高二生物第一學(xué)期期末調(diào)研試題含解析

浙江省普通高校2025屆高二生物第一學(xué)期期末調(diào)研試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．“玉蘭花欲開，春寒料嵴來”。初春時，天氣寒冷，玉蘭樹的花已經(jīng)開放但葉子卻沒有長出。對于這時玉蘭的分析，不正確的是（）A.玉蘭細(xì)胞中的光敏色素能感受光的變化B.誘導(dǎo)玉蘭花芽萌發(fā)的溫度要高于葉芽C.生長素在葉芽萌發(fā)過程中能促進(jìn)細(xì)胞伸長D.玉蘭花開放是多種植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果2．下圖為部分神經(jīng)興奮傳導(dǎo)通路示意圖，下列敘述正確的是（）A.①處受到刺激，細(xì)胞膜對Na+通透性改變進(jìn)而產(chǎn)生興奮B.興奮由①傳導(dǎo)至②，此方向與膜外局部電流方向一致C.興奮可以通過結(jié)構(gòu)③從細(xì)胞b傳遞到細(xì)胞aD.④處興奮時，細(xì)胞內(nèi)Na+濃度高于細(xì)胞外3．下列各項中，不屬于人口增長對生態(tài)環(huán)境造成的負(fù)面影響的是（）A.大量使用私家車等交通工具，導(dǎo)致霧霾天氣B.大量占用耕地建設(shè)住宅，造成耕地面積銳減C.大量種植優(yōu)質(zhì)雜交水稻，減少成本、增加產(chǎn)量D.大量破壞植被會導(dǎo)致耕地退化、農(nóng)作物產(chǎn)量下降4．下列關(guān)于森林群落垂直結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是A.是長期自然選擇的結(jié)果B.緩解了種間競爭C.其特性主要由水分決定D.有利于對資源的充分利用5．下列有關(guān)基因工程技術(shù)敘述不正確的是（）A.重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶B.一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列，具有特異性C.選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快D.只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)6．大約在70個表現(xiàn)正常的人中有一個白化病雜合子。一個表現(xiàn)正常的女人，她的雙親正常但有一個白化病的弟弟，與一無親緣關(guān)系的正常男人婚配。那么他們所生的孩子患白化病的概率是（）A.1/40 B.1/280 C.1/420 D.1/560二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動，試填空完成該圖①_____和_____。②______，再由T細(xì)胞呈遞。⑤與靶細(xì)胞密切接觸，______。⑥產(chǎn)生_____，其分子本質(zhì)是______。8．（10分）如圖是某兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲是________細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，乙是________細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖。（2）甲圖中有而乙圖沒有的細(xì)胞器為[]________、[]________；乙圖特有的細(xì)胞器是[]________。（3）甲圖中具有單層膜的細(xì)胞器為__________(填寫編號)。（4）為細(xì)胞生命活動提供能量的“動力車間”是[]________；能進(jìn)行光合作用的“養(yǎng)料制造車間”是[]________；蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間”是[]________；合成蛋白質(zhì)的“機(jī)器”是[]________。9．（10分）近期，我國及世界部分地區(qū)爆發(fā)了由新型冠狀病毒（2019-nCOV)引發(fā)的肺炎，這種病毒傳染性極強(qiáng)，經(jīng)科學(xué)家對分離出的病毒進(jìn)行研究，已基本確定為類似SARS的RNA型變異病毒。請回答下列問題：（1）科學(xué)家在確定該病毒的遺傳物質(zhì)為RNA時所用化學(xué)分析方法的原理是___________。（2）新型冠狀病毒侵入人體內(nèi)環(huán)境后___________細(xì)胞產(chǎn)生抗體，當(dāng)其侵入細(xì)胞后，需通過___________免疫釋放病毒，再由體液免疫發(fā)揮作用。（3）該病毒遺傳物質(zhì)比噬菌體遺傳物質(zhì)更容易變異，理由是___________。（4）可以用同位素標(biāo)記法研究該病毒遺傳物質(zhì)的種類，將宿主細(xì)胞放在含某種有放射性標(biāo)記的核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，再用該病毒侵染被標(biāo)記的宿主細(xì)胞，一段時間后收集子代病毒并檢測其放射性。培養(yǎng)基中的各種核苷酸能不能都標(biāo)記？___________（填“能”或“不能”），理由是___________。10．（10分）對燕麥胚芽鞘做如下圖所示處理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮住；③在尖端橫向插入云母片；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端；⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定濃度的生長素的瓊脂小塊，放在暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。都用單側(cè)光照射?？磮D請回答下列問題：（1）有單側(cè)光照射時，除1外彎向光源生長的有__________，不生長也不彎曲的有__________。（2）把裝置2放在勻速轉(zhuǎn)盤上，給予右側(cè)光照，它的生長情況是_____。（3）以上實(shí)驗(yàn)說明，胚芽鞘具有向光性，感受光刺激的部位在_____________，單側(cè)光的照射使生長素的分布不均勻，_______光的一側(cè)生長素分布較多，生長較_____，生長素這種運(yùn)輸屬于________運(yùn)輸。11．（15分）如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖。請據(jù)圖回答相關(guān)問題：（1）該食物網(wǎng)中至少存在________條食物鏈，蛇占有________個營養(yǎng)級。（2）對于該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的組成成分而言，除圖中所示成分外，還包括____________________。（3）如果大量捕蛇，鼠種群的K值會________，會引起農(nóng)作物產(chǎn)量________（填“增加”或“減少”或“不變”）。（4）土壤中小動物在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分包括_______________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】根據(jù)題意“初春時，天氣寒冷，玉蘭樹的花已開放但葉子卻沒有長出”可知誘導(dǎo)花芽萌發(fā)的溫度較葉芽低，此時的玉蘭植株沒有長出葉子，不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行細(xì)胞呼吸?！驹斀狻緼選項，玉蘭細(xì)胞中的光敏色素能感受光的變化，使玉蘭樹開花，故A正確。B選項，由“初春時，天氣寒冷，玉蘭樹的花已開放但葉子卻沒有長出”可推知誘導(dǎo)花芽萌發(fā)的溫度較葉芽低，故B錯誤。C選項，生長素的生理功能是促進(jìn)細(xì)胞伸長，故生長素在葉芽萌發(fā)過程中能促進(jìn)細(xì)胞伸長，故C正確。D選項，植物在生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化過程中，多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)，因此玉蘭花開放是多種植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，故D正確。故本題選擇B選項?！军c(diǎn)睛】本題主要考查植物的生命活動調(diào)節(jié)，在分析時要注意不同的外界環(huán)境因子對于植物的作用結(jié)果是有區(qū)別的，植物會作出相應(yīng)的不同的應(yīng)對方式。2、A【解析】題圖分析：a、b是兩個神經(jīng)元，其中①②是a神經(jīng)元軸突上的兩個位點(diǎn)，④是b神經(jīng)元軸突上的位點(diǎn)，③是a、b兩神經(jīng)元形成的突觸結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼、①處受到刺激，細(xì)胞膜對Na+通透性改變，Na+內(nèi)流增加，進(jìn)而產(chǎn)生興奮，A正確；B、興奮由①傳導(dǎo)至②，此方向與膜外局部電流方向相反，B錯誤；C、③處是突觸，在突觸中興奮只能單向傳遞，不可以通過結(jié)構(gòu)③從細(xì)胞b傳遞到細(xì)胞a，C錯誤；D、④處興奮時Na+內(nèi)流，但細(xì)胞內(nèi)Na+濃度仍低于細(xì)胞外，D錯誤。故選A。3、C【解析】人口增長對環(huán)境的影響：①人均耕地減少；②燃料需求增加；③環(huán)境污染加??；④水、礦產(chǎn)資源短缺；⑤植被破壞?！驹斀狻緼、大量使用私家車等交通工具，導(dǎo)致霧霾天氣，使空氣質(zhì)量下降，屬于人口增長對生態(tài)環(huán)境造成負(fù)面影響，A不符合題意；B、大量占用耕地建設(shè)住宅，造成耕地面積銳減，會導(dǎo)致人均耕地減少，屬于人口增長對生態(tài)環(huán)境造成負(fù)面影響，B不符合題意；C、大量種植優(yōu)質(zhì)雜交水稻，減少成本、增加產(chǎn)量，這不屬于人口增長對生態(tài)環(huán)境造成負(fù)面影響，C符合題意；D、大量破壞植被導(dǎo)致耕地退化，農(nóng)作物產(chǎn)量不高、不穩(wěn)，屬于人口增長對生態(tài)環(huán)境造成負(fù)面影響，D不符合題意。故選C。4、C【解析】垂直結(jié)構(gòu)：

（1）概念：指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。

（2）原因：

①植物的分層與對光的利用有關(guān)，群落中的光照強(qiáng)度總是隨著高度的下降而逐漸減弱，不同植物適于在不同光照強(qiáng)度下生長。如森林中植物由高到低的分布為：喬木層、灌木層、草本層、地被層。

②動物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物，其次也與不同層次的微環(huán)境有關(guān)。如森林中動物的分布由高到低為：貓頭鷹（森林上層），大山雀（灌木層），鹿、野豬（地面活動），蚯蚓及部分微生物（落葉層和土壤）?！驹斀狻緼、森林群落垂直結(jié)構(gòu)是長期自然選擇的結(jié)果，是生物對環(huán)境的一種適應(yīng)，A正確；BD、群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長期自然選擇的結(jié)果，既有利于充分利用資源，又有利于緩解種間競爭，BD正確；C、森林群落植物的垂直分層主要由光照決定的，動物的垂直分層主要由食物和棲息空間決定，C錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查群落的結(jié)構(gòu)特征，要求考生識記群落的結(jié)構(gòu)，掌握垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)形成的原因及影響因素，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。5、D【解析】1.基因工程的工具：（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。（3）運(yùn)載體：常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。

基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻緼、限制酶被喻為“分子手術(shù)刀”、DNA連接酶被喻為“分子針線”，是重組DNA技術(shù)中運(yùn)用的兩種工具酶，A正確；B、限制酶具有特異性，即一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識別DNA中一種特定的核苷酸序列，并在該部位切割，B正確；C、由于細(xì)菌細(xì)胞體積小，繁殖周期短；遺傳物質(zhì)少等，因此細(xì)菌可以作為基因工程的受體細(xì)胞，C正確；D、目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞中，由于操作失誤和不可預(yù)測的干擾等，并不是所有受體細(xì)胞接受目的基因后，目的基因都能按照預(yù)先設(shè)計方案在受體細(xì)胞中成功表達(dá)，因此在基因工程中還需要進(jìn)行目的基因的檢測與鑒定步驟，D錯誤。故選D。6、C【解析】一個表現(xiàn)型正常其雙親也正常，但有一個白化病的弟弟，則她的雙親基因型都為Aa，所以這個女人的基因型為AA：Aa=1：2；她與一無親緣關(guān)系的正常男人婚配，大約在70個表現(xiàn)正常的人中有一個白化基因雜合子，故他為Aa的概率為1/70?！驹斀狻坑深}意知，表現(xiàn)型正常的人中Aa的概率為1/70，一個表現(xiàn)型正常的女人其雙親也正常，但有一個白化病的弟弟，則她的雙親基因型分別為：父Aa，母Aa，該女子基因型為1/3AA或2/3Aa；所以與一無親緣關(guān)系的正常男子婚配，生出患白化病孩子（aa）的概率=2/3×1/70×1/4=1/420，C正確，ABD錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】二、綜合題：本大題共4小題7、(1).分化(2).發(fā)育(3).吞噬細(xì)胞攝取和處理并呈遞給T細(xì)胞(4).激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，釋放抗原(5).抗體(6).蛋白質(zhì)【解析】圖示為人體內(nèi)特異性免疫的過程圖，①是造血干細(xì)胞分化、發(fā)育成T細(xì)胞和B細(xì)胞，②是吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并呈遞抗原給T細(xì)胞，③記憶細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)細(xì)胞，④⑤是淋巴因子和效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮作用，⑥是抗體發(fā)揮作用。【詳解】造血干細(xì)胞經(jīng)①分化和發(fā)育形成T細(xì)胞和B細(xì)胞?？乖秩霗C(jī)體后，首先由②吞噬細(xì)胞攝取和處理并呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞，最終引起效應(yīng)T細(xì)胞和抗體的形成。效應(yīng)T細(xì)胞經(jīng)⑤與靶細(xì)胞密切接觸，激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，釋放抗原，最終消滅入侵機(jī)體的抗原。效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）經(jīng)⑥產(chǎn)生抗體，與抗原發(fā)生特異性結(jié)合，以清除入侵機(jī)體的抗原?？贵w的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)（免疫球蛋白）?！军c(diǎn)睛】掌握細(xì)胞免疫和體液免疫過程，能識別細(xì)胞免疫和體液免疫過程過程圖，并用期解決問題。8、(1).高等植物(2).動物(3).⑥葉綠體(4).⑧液泡(5).⑨中心體(6).②⑦⑧(7).⑤線粒體(8).⑥葉綠體(9).⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(10).④核糖體【解析】動、植物細(xì)胞的區(qū)別：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，而動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁。植物細(xì)胞是由液泡、線粒體、葉綠體、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核組成的；而動物細(xì)胞是由線粒體、細(xì)胞膜、細(xì)胞核組成的，所以二者的區(qū)別就是沒有液泡，葉綠體和細(xì)胞壁。題圖分析，甲細(xì)胞為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)①～⑧依次為細(xì)胞壁、高爾基體、核仁、核糖體、線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡。乙細(xì)胞為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)①為細(xì)胞膜、②為高爾基體、③為細(xì)胞核、④為核糖體、⑤為線粒體、⑦為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑨為中心體?！驹斀狻浚?）圖甲細(xì)胞中有細(xì)胞壁和液泡，無中心體，是高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖；乙細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，有中心體是動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖。（2）甲圖中有而乙圖沒有的細(xì)胞器為⑥葉綠體、⑧液泡；乙圖特有的細(xì)胞器是⑨中心體，中心體與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)。（3）甲圖中具有單層膜的細(xì)胞器為②高爾基體、⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑧液泡。（4）線粒體是有氧呼吸的主要場所，為細(xì)胞中的“動力車間”是圖中的⑤；葉綠體是進(jìn)行光合作用的主要場所，是“養(yǎng)料制造車間”為圖中的⑥；核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，其加工的部位是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的車間，因此蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間”是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，圖中的⑦；而核糖體是合成蛋白質(zhì)的“機(jī)器”，圖中的④?！军c(diǎn)睛】熟知植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及二者的區(qū)別是解答本題的關(guān)鍵，能正確辨析圖中的各個部分的結(jié)構(gòu)是解答本題的前提。細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是本題的考查點(diǎn)。9、①.可以通過對這種新型病毒遺傳物質(zhì)中五碳糖或含氮堿基的種類化學(xué)分析②.效應(yīng)B（漿）③.細(xì)胞④.該病毒遺傳物質(zhì)RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，較DNA穩(wěn)定性差，容易變異⑤.不能⑥.若對各種核苷酸都進(jìn)行放射性標(biāo)記，則無論該病毒是DNA病毒還是RNA病毒，在其子代病毒中均能檢測到放射性【解析】核酸的相關(guān)知識：英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場所結(jié)構(gòu)DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要存在于細(xì)胞核中，在葉綠體和線粒體中少量存在一般是雙鏈結(jié)構(gòu)RNA核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在于細(xì)胞質(zhì)中一般是單鏈結(jié)構(gòu)【詳解】（1）遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，兩者的五碳糖和含氮堿基種類有區(qū)別，因此用化學(xué)分析的方法對該病毒的遺傳物質(zhì)的種類進(jìn)行研究時，可以通過化學(xué)分析這種新型病毒遺傳物質(zhì)中五碳糖或含氮堿基的種類，判斷出該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA。（2）新型冠狀病毒侵入人體內(nèi)環(huán)境后，效應(yīng)B（漿）細(xì)胞產(chǎn)生抗體，當(dāng)其侵入細(xì)胞后，需通過細(xì)胞免疫釋放病毒，再由體液免疫發(fā)揮作用。（3）新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，而噬菌體的遺傳物質(zhì)是雙鏈DNA，由于RNA單鏈比DNA雙鏈穩(wěn)定性差，容易變異，因此該病毒遺傳物質(zhì)比噬菌體遺傳物質(zhì)更容易變異。（4）可以用同位素標(biāo)記法研究該病毒遺傳物質(zhì)的種類，將宿主細(xì)胞放在含某種有放射性標(biāo)記的核苷酸（被標(biāo)記的應(yīng)該是胸腺嘧啶脫氧核苷酸或尿嘧啶核糖核苷酸）的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，再用該病毒侵染被標(biāo)記的宿主細(xì)胞，一段時間后收集子代病毒并檢測其放射性。若對各種核苷酸都進(jìn)行放射性標(biāo)記，則無論該病毒是DNA病毒還是RNA病毒，在其子代病毒中均能檢測到放射性，因此培養(yǎng)基中的各種核苷酸不是都需要標(biāo)記的?！军c(diǎn)睛】本題考查遺傳物質(zhì)的探索實(shí)驗(yàn)，解答本題的關(guān)鍵是掌握DNA和RNA的區(qū)別，明確實(shí)驗(yàn)的原理，再根據(jù)題干提供的驗(yàn)證方法答題，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。10、（1）①.2、4②.3、5、8（2）直立生長（3）①.尖端②.背③.快④.橫向【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：錫鉑能遮住光，云母片能阻礙生長素的運(yùn)輸，瓊脂片不阻礙生長素的運(yùn)輸。由于①放在暗盒里，沒有光照，所以燕麥胚芽鞘直立生長；②在胚芽鞘尖端的下部用錫鉑遮住，而尖端部位是感受單側(cè)光的刺激，所以在單側(cè)光照射下能彎向光源生長；③在尖端橫向插入云母片，阻礙了生長素的運(yùn)輸，所以燕麥胚芽鞘不能生長；④在尖端橫向插入瓊脂片，而瓊脂片不阻礙生長素的運(yùn)輸，所以在單側(cè)光照射下能彎向光源生長；⑤切去胚芽鞘的尖端，不能合成生長素，所以燕麥胚芽鞘不能生長；⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定濃度生長素的瓊脂小塊，瓊脂小塊中的生長素能擴(kuò)散到切去尖端的胚芽鞘中，但由于沒有尖端，不能感受單側(cè)光的刺激，所以燕麥胚芽鞘直立生長；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定濃度的生長素的瓊脂小塊并置于在暗盒里，瓊脂小塊中的生長素能擴(kuò)散到切去尖端的胚芽鞘中，所以燕麥胚芽鞘直立生長；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里，由于不能合成生長素，所以燕麥胚芽鞘不能生長。明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答?！拘?詳解】根據(jù)題圖分析：有單側(cè)光照射時，除1外彎向光源生長的有②④，不生長也不彎曲的有③⑤⑧?！拘?詳解】把裝置4