八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)群文閱讀專(zhuān)題(三)作業(yè)

群文閱讀專(zhuān)題(三)DC提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題123答案顯示見(jiàn)習(xí)題4見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題567見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題89見(jiàn)習(xí)題10見(jiàn)習(xí)題11D12見(jiàn)習(xí)題13見(jiàn)習(xí)題江水又東逕黃牛山，下有灘，名曰黃牛灘。南岸重嶺迭起最外高崖間有石色如人負(fù)刀牽牛人黑牛黃成就①分明。既人跡所絕，莫得究焉。此巖既高，加以江湍紆回，雖途逕信宿②，猶望見(jiàn)此物。故行者謠曰：“朝發(fā)黃牛，暮宿黃黃牛灘一、[鹽池一模]閱讀下面的文言文選段，完成后面各題?！炯住咳龒{(原文略)【乙】1．下列句中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A．沿溯阻絕沿：順流而下B．不以疾也疾：快C．逕黃牛山逕：經(jīng)過(guò)D．猶望見(jiàn)此物猶：好像牛，三朝三暮，黃牛如故。”言水路紆深，回望如一矣。

(節(jié)選自《水經(jīng)注》，有刪改)【注釋】①成就：形成。②信宿：兩三日。????【點(diǎn)撥】本題考查文言詞語(yǔ)的含義。D.句意：還是能看到這塊巖石。猶：還。故選D?！敬鸢浮?/p>

D返回2．下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(

)A．自三峽七百里中自非亭午夜分B．絕多生怪柏既人跡所絕C．雖乘奔御風(fēng)雖途逕信宿D(zhuǎn)．故漁者歌曰三朝三暮，黃牛如故????????【點(diǎn)撥】本題考查對(duì)文言詞語(yǔ)一詞多義的辨析。A.介詞，于，這里是“在”的意思/連詞，表假設(shè)，如果；B.形容詞，極高的/動(dòng)詞，斷絕；C.連詞，即使/連詞，即使；D.連詞，所以/名詞，原來(lái)的樣子；故選C?！敬鸢浮?/p>

C返回(1)常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。

(2)雖途逕信宿，猶望見(jiàn)此物。(常常會(huì)有)高處的猿猴拉長(zhǎng)聲音啼叫，聲音接連不斷，凄慘悲涼。空曠的山谷中傳來(lái)猿啼的回聲，聲音悲涼婉轉(zhuǎn)，很久才消失。返回3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。即使經(jīng)兩三天的航程，還能看到這塊奇巖。南

岸

重

嶺

迭

起

最

外

高

崖

間

有

石

色

如

人

負(fù)

刀

牽

牛

人

黑

牛

黃

成

就

分

明。/返回//4．請(qǐng)用“/”給畫(huà)線(xiàn)的句子斷句。(限斷四處)5．甲文“朝發(fā)白帝，暮到江陵”，側(cè)重寫(xiě)水的_______；乙文“朝發(fā)黃牛，暮宿黃牛”，側(cè)重寫(xiě)水的__________。這在寫(xiě)法上都屬于________________描寫(xiě)。湍急紆回(紆深)側(cè)面返回6．甲乙兩文都抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？對(duì)祖國(guó)壯麗山川的熱愛(ài)與贊美之情。返回某①啟：仆②居?xùn)|坡③，作陂④種稻。有田五十畝，身耕妻蠶，聊以卒歲。昨日一牛病幾死，牛醫(yī)不識(shí)其狀，而老妻識(shí)之，曰：“此牛發(fā)豆斑瘡⑤圍也法當(dāng)以青蒿粥啖之?！庇闷溲远АＮ鹬^仆謫居之后，一向便作村舍翁，老妻猶解接黑牡丹⑥也。言此發(fā)公千里一笑。

(蘇軾《與章子厚》)二、[中考·郴州改編]閱讀下面的文言文，完成后面各題。【甲】記承天寺夜游

(原文略)【乙】【注釋】①某：指章子厚，蘇軾友人，北宋大臣，博學(xué)善文，當(dāng)時(shí)在京謀官。②仆：對(duì)自己的謙稱(chēng)。③東坡：位于湖北黃岡赤壁之西。④陂(bēi)：這里指梯田。⑤豆斑瘡：形如豆斑的癤。⑥黑牡丹：對(duì)牛的戲稱(chēng)。

7．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)庭下如積水空明____________(2)勿謂仆謫居之后____________???形容水的澄澈貶謫，流放返回8．在下面句子適當(dāng)?shù)奈恢锰钊胝_標(biāo)點(diǎn)。(只填一個(gè))此牛發(fā)豆斑瘡圍也，法當(dāng)以青蒿粥啖之。返回此

牛

發(fā)

豆

斑

瘡

圍

也

法

當(dāng)

以

青

蒿

粥

啖

之。9．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。張懷民也沒(méi)有睡覺(jué)，(于是)我們一起在院子里散步。返回(我)有五十畝稻田，我親自耕種，妻子養(yǎng)蠶，姑且以此來(lái)生活。(1)懷民亦未寢，相與步于中庭。

(2)有田五十畝，身耕妻蠶，聊以卒歲。

蘇軾是一個(gè)能在逆境中保持對(duì)自己精神世界的自得與堅(jiān)守以及曠達(dá)樂(lè)觀(guān)的人。同是在被貶官境遇中，甲文中蘇軾能與同是被貶官之人的張懷民悠閑漫步，沉醉于美景之中；乙文中蘇軾以過(guò)著男耕女織的村居生活為樂(lè)，甚至把病牛戲稱(chēng)為“黑牡丹”。

10．[審美創(chuàng)造]讀完甲乙兩文，你認(rèn)為蘇軾是一個(gè)怎樣的人？

請(qǐng)結(jié)合兩文內(nèi)容具體分析。返回李白峨眉山月半輪秋，

影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州?！炯住慷汕G門(mén)送別(原文略)【乙】峨眉山月歌三、閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面各題。11．下列對(duì)《渡荊門(mén)送別》一詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(

)A．首聯(lián)點(diǎn)題，交代地點(diǎn)和事由，寫(xiě)詩(shī)人乘舟來(lái)到遙遠(yuǎn)的荊門(mén)外，將到楚地游覽。B．“山隨平野盡”中的“隨”“盡”兩個(gè)字，讓靜止的山巒富于動(dòng)態(tài)感、畫(huà)面感。C．頸聯(lián)描摹的朗月映照下的夜景和黃昏的天邊云霞，宛如兩幅圖畫(huà)，令人陶醉。D．尾聯(lián)詩(shī)人直抒胸臆，借自己對(duì)家鄉(xiāng)之水的戀戀不舍，抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。返回【點(diǎn)撥】D項(xiàng)有誤，“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”詩(shī)人不說(shuō)自己思念家鄉(xiāng)，而說(shuō)家鄉(xiāng)之水情深義重，戀戀不舍，含蓄地抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情。故選D?！敬鸢浮?/p>

D12．《渡荊門(mén)送別》與《峨眉山月歌》在情感表達(dá)方面有什么相同之處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。返回兩首詩(shī)都表現(xiàn)出詩(shī)人離開(kāi)家鄉(xiāng)外出闖蕩時(shí)內(nèi)心的憧憬和喜悅，以及對(duì)故鄉(xiāng)的不舍之情。四、[中考·張家界]閱讀下面古詩(shī)，回答后面問(wèn)題。漢江臨泛王維楚塞三湘接，荊門(mén)九派①通。江流天地外，山色有無(wú)中?？ひ丌诟∏捌症郏憚?dòng)遠(yuǎn)空。襄陽(yáng)好風(fēng)日，留醉與山翁?！咀⑨尅竣倬排桑壕艞l支流。②郡邑：指漢江兩岸的城鎮(zhèn)。③浦：水邊。13．張家界某電視臺(tái)邀請(qǐng)你參加《漢江臨泛》的短視頻拍攝，需要你幫助完成腳本設(shè)計(jì)指導(dǎo)。(1)畫(huà)面提示A.江流天地外，山色有無(wú)中。B．郡邑浮前浦，波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空。請(qǐng)展開(kāi)想象，從A、B中任選一項(xiàng)再現(xiàn)“詩(shī)中有畫(huà)”的意境：我選____________，______________________________________________________________________________________我選____________，________________________________________________________________________________________________。遠(yuǎn)處的城郭好像在水面上飄動(dòng)，波翻浪涌，遼遠(yuǎn)的天空也仿佛為之搖蕩。(內(nèi)容正確，語(yǔ)言流暢即可。)示例一：A江水滔滔遠(yuǎn)去，好像一直涌流到天地之外；兩岸山色時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，若有若無(wú)。示例二：B(2)情感指導(dǎo)詩(shī)人情感：___________________________________________________________________________________