內蒙古呼和浩特市秋實中學2024-2025學年七年級上學期第一次月考數學試題(無答案)_第1頁
內蒙古呼和浩特市秋實中學2024-2025學年七年級上學期第一次月考數學試題(無答案)_第2頁
內蒙古呼和浩特市秋實中學2024-2025學年七年級上學期第一次月考數學試題(無答案)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

秋實中學2024-2025學年度第一學期教學檢查初一年級數學試卷時間:100分鐘分值:100分一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.質檢員抽查4個足球,其中超過標準質量的克數記為正數,不足標準質量的克數記為負數,從輕重的角度看,最接近標準質量的足球是()A. B. C. D.2.-5的倒數是()A.5 B.-5 C. D.3.小華計劃每天背誦6個漢語成語。將超過的個數記為正數,不足的個數記為負數,某一周連續(xù)5天的背誦記錄如下:+4,0,+5,-3,+2,則這5天他共背誦漢語成語()A.38個 B.36個 C.34個 D.30個4.下列說法錯誤的有()①最大的負整數是-1;②絕對值是本身的數是正數;③有理數分為正有理數和負有理數;④數軸上表示的點一定在原點的左邊;⑤在數軸上7與9之間的有理數是8.A.1個 B.2個 C.3個 D.4個5.下列各組數中,互為相反數的是()A.與 B.與1 C.與 D.與6.若a為有理數,且滿足,則()A. B. C. D.7.若與互為相反數,則的值為()A.3 B.-3 C.0 D.3或-38.下列關系中一定成立的是()A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則9.若a是最大的負整數,b是相反數等于它本身的數,c的絕對值是1,則()A.-1或0 B.0或-2 C.-2 D.-110.如圖,A、B兩點在數軸上表示的數分別為a,b,有下列結論:①;②;③;④.其中正確的有()個.A.4個 B.3個 C.2個 D.1個二、填空題(共6小題,每小題3分,共18分)11.比較大小:______;______;______(填“>”、“<”或“=”).12.若x的相反數是3,,則的值為______.13.絕對值大于1且不大于4的負整數有______.14.小螞蟻在數軸上爬,它從A點出發(fā)向右移動2個單位后到達點B,如果點B到原點的距離為5,則點A表示的數是______.15.對于有理數a,b,定義一種新運算“”,規(guī)定,則計算的值為______.16.已知a,b為有理數,,,且,則,a,,b的大小關系是______.三、解答題:(共52分)17.把下列各數分類,并填在表示相應集合的大括號內:(6分)-11,,-9,0,+12,-6.4,,-4%.(1)整數集合:{______…};(2)分數集合:{______…};(3)非負整數集合:{______…}.18.計算.(3×6=18分)(1) (2)(3) (4)(5) (6)(簡便運算)19.如圖,數軸上每個刻度為1個單位長度上點A表示的數是-3.(6分)(1)在數軸上標出原點,并指出點B所表示的數是______;(2)在數軸上找一點C,使它與點B的距離為2個單位長度,那么點C表示的數為______;(3)在數軸上表示下列各數,并用“<”號把這些數按從小到大連接起來.2.5,-4,,,,.20.若有理數x、y滿足,.(8分)(1)求x與y的值;(2)若,求的值.21.某風箏加工廠計劃一周生產某種型號的風箏700只,平均每天生產100只,但由于種種原因,實際每天生產量與計劃量相比有出入.下表是某周的生產情況(增產記為正、減產記為負);(7分)星期一二三四五六日增減+5-2-4+13-6+6-3(1)根據記錄的數據,該廠生產風箏最多的一天是星期______;(2)產量最多的一天比產量最少的一天多生產多少只風箏?(3)該廠實行每周計件工資制,每生產一只風箏可得20元,若超額完成任務,則超過部分每只另獎5元;少生產一只扣4元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少元?22.閱讀下面材料:(7分)點A、B在數軸上分別表示數a、b.A、B兩點之間的距離表示為.則數軸上A、B兩點之間的距離.回答下列問題:(1)數軸上表示1和-3的兩點之間的距離是______;數軸上表示-2和-5的兩點之間的距離是_

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論