默寫-第五單元 第二、三章 動物的運動和行為、動物在生物圈中的作用

第五單元生物圈中的其他生物第二、三章動物的運動和行為、動物在生物圈中的作用第一節(jié)動物的運動考點1：動物的行為1．概念動物所進行的一系列有利于它們______和______的活動，都是動物的行為。2．表現(xiàn)形式動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。動物的運動形式多種多樣，如___________等。除運動外，動物豎起耳朵、發(fā)出聲音、散發(fā)出氣味、改變體色，甚至靜立不動也是動物行為的一部分?！就卣埂縿游锏倪\動本質上都依靠肌肉的收縮，這種說法適用于絕大多數(shù)動物，不過也有例外，如有些低等的動物（如水母）沒有肌肉，但也能運動。考點2：運動系統(tǒng)的組成1.觀察動物的運動系統(tǒng)（1）觀察家兔的骨骼標本觀察哺乳動物（如家兔）的骨骼標本，特別是它的前肢和后肢，注意它們分別是由哪些骨組成的，并試著在自己的上肢和下肢找一找相應的骨。四肢骨名稱組成前肢骨后肢骨【區(qū)分】骨與骨骼的區(qū)別骨是單獨的一塊，而骨骼是多塊骨通過一定方式連接而成的整體結構。例如，脊柱是骨骼，而脊椎骨是骨。（2）觀察哺乳動物的關節(jié)①______①____________③④____________⑤②______①結構：觀察剖開的動物關節(jié)，可以發(fā)現(xiàn)關節(jié)外包裹著堅韌的關節(jié)囊。構成關節(jié)的兩塊骨相鄰的面稱為關節(jié)面，一端突出，稱為關節(jié)頭，另一端向內凹陷，稱為關節(jié)窩；關節(jié)頭和關節(jié)窩相接觸的部位有一層光滑的關節(jié)軟骨。關節(jié)囊內的空腔稱為關節(jié)腔。因此，關節(jié)由______、______和______組成。②關節(jié)的作用：在運動中，關節(jié)起______的作用。（3）觀察肌肉取一個完整的雞翅（已除去羽毛），用解剖剪除去皮膚，觀察肌肉是怎樣附著在骨上的。依次拉動每一組肌肉，觀察骨的運動。然后，除去肌肉，觀察骨與骨之間的連接。①骨骼肌的組成部分有？【答案】骨骼肌由______和______組成。②骨骼肌是怎樣附著在骨上的？【答案】2.運動系統(tǒng)的組成（1）關節(jié)的結構與功能①關節(jié)的結構：包括______(由關節(jié)頭和關節(jié)窩組成)、______、______三部分。

②與靈活有關的結構：A.______________________________________________________；B.______________________________________________________。

③與牢固有關的結構：______________________________________。

④關節(jié)的特點是：既______又______。【拓展】1.脫臼：指關節(jié)頭從關節(jié)窩滑脫出來。2.骨連接顱骨之間是不活動的骨連接脊椎骨之間是半活動的骨連接活動的骨連接(即關節(jié)）（2）肌肉的結構與功能一塊骨骼肌骨骼肌兩端的肌腱附著在不同的骨上①肌肉的結構：由中間較粗的______和兩端較細的______組成。骨骼肌的兩端繞過______附著在不同的骨上，與骨連接的肌肉至少是由______肌肉相互配合活動的。

【注意】肌腱是一種結締組織；肌腹主要由肌肉組織構成。②肌肉的特性：_______________________。

（3）運動系統(tǒng)的組成①組成：主要由______、______和______組成。②各組成部分的作用（將運動系統(tǒng)比做成一個杠桿系統(tǒng)）杠桿杠桿力支點a.骨起______作用；b.關節(jié)起______作用；c.肌肉起______作用。考點3：骨、關節(jié)和肌肉的協(xié)調配合1.運動的產生：運動的產生：骨骼肌受______傳來的刺激收縮時，就會牽動______繞______活動，于是軀體的相應部位就會產生運動。

2.骨、關節(jié)和肌肉的配合（1）動作的產生至少需要兩組肌肉的相互配合。（2）屈肘和伸肘動作。屈肘伸肘①屈肘時，肱二頭肌______，肱三頭肌______。

②伸肘時，肱二頭肌______，肱三頭肌______。

③兩臂自然下垂時，肱二頭肌、肱三頭肌都______。

④提重物時，肱二頭肌、肱三頭肌都______。3.運動的產生與各系統(tǒng)的關系：運動的協(xié)調：運動并不是僅靠______來完成的，還需要其他系統(tǒng)如______的調節(jié)。運動所需的能量，有賴于______、______、______等系統(tǒng)的配合。

考點4：動物運動的意義1.動物運動的意義：_____________________________________________。

2.動物的運動方式：_____________________________________________?！就卣埂客环N動物的運動方式并不一定只有一種，如人類既能行走又能游泳，蝗蟲既能飛行又能跳躍。不同動物類群的運動方式有可能相同，如魚和鯨的運動方式都是游泳。第二節(jié)先天性行為和學習行為考點1：區(qū)分先天性行為和學習行為1.動物的行為（1）概念：動物所進行的一系列有利于它們______和______的活動2.動物行為的類型（1）從功能上分行為類型概念舉例動物獲取營養(yǎng)的各種活動，包括尋找、獲取、加工、攝入和儲存食物等。白鷺捕魚動物產生和培育下一代的行為，包括占區(qū)、求偶、交配、筑巢及育雛等家燕筑巢同種個體之間由于爭奪食物、配偶、巢區(qū)或領域而發(fā)生的相互攻擊，但雙方身體很少受到傷害。公雞相斗動物為應對外來敵害，保護自身或群體中其他個體不受傷害所表現(xiàn)出來的行為。麝牛圍成團防御狼的捕食動物周期性地往返于不同地區(qū)之間，遠距離移居的行為。大雁遷徙動物一般在特定的地域內生殖、取食等，動物為了更好地在領域內生存，排除其他同種動物的干擾，而出現(xiàn)占有領域的行為和現(xiàn)象。雄獅在領域邊緣排尿，警示其他雄獅一些營群體生活的動物，群體中不同成員分工合作，共同維持群體生活的行為。螞蟻的群體生活（2）從獲得途徑上分：______、______。行為類型先天性行為學習行為概念動物______就有的，由動物體內的______所決定的行為在______的基礎上，通過______的作用，由____________而獲得的行為舉例嬰兒吮吸、鳥類遷徙、小袋鼠吃奶等鸚鵡學舌、蚯蚓走迷宮、老馬識途、驚弓之鳥等特點動物與生俱來，不需要學習，有相對固定的行為模式；具有遺傳性，常伴隨動物的一生；是動物的本能后天學習獲得，具有暫時性，可形成或消退；不具有遺傳性；一般來說，動物越高等，學習能力______意義聯(lián)系（3）區(qū)分以下行為①蚯蚓走迷宮屬于______。②母袋鼠哺育幼袋鼠屬于______。③小鳥喂魚屬于______。④大山雀偷喝牛奶屬于______。⑤蚊子吸血屬于______。⑥黑猩猩取香蕉屬于______?？键c2：研究一種動物的行為1.研究動物行為的方法：研究動物行為的方法，主要有______法和______法，以及這兩種方法的結合。2.探究實驗：小鼠走迷宮獲取食物的學習行為（1）提出問題：_____________________________?（2）作出假設：_____________________________。（3）實驗過程①按照計劃準備好迷宮、小鼠和食物。②從迷宮的入口處放入小鼠，同時在出口處放置食物。③記錄小鼠從入口到出口的時間，或者記錄小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)。若小鼠過了很長時間還沒到達出口可以適當引導一下。④重復上述實驗過程5~7次，記錄實驗數(shù)據(jù)。（4）實驗結論①_______________________________________。②________________________________________?！咀⒁狻竣佟懊詫m”的隔板應高些，避免小鼠從隔板上方越過，或者在隔板上方蓋一塊玻璃板，這樣既能阻止小鼠翻越隔板，又便于觀察小鼠的行為。②“迷宮”通道的寬度要便于小鼠折返。③要選擇未經訓練的幼鼠，實驗前應使小鼠處于饑餓狀態(tài)。第三節(jié)社會行為考點1：社會行為的特征1.概述：（1）概念：營群體生活的動物，其群體內部不同成員之間______，共同維持群體生活的行為。（2）常見具有社會行為的動物有：______________________________。2.社會行為的實例（1）白蟻的群體：白蟻群體內部形成一定的組織且有明確的分工，群體中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻。①______：腹部通常膨脹得很大，是專職的“產卵機器”；②______：具有生殖能力，主要負責與蟻后交配；③______：承擔覓食、筑巢、照料蟻后產下的卵、飼喂其他白蟻等大部分工作；④______：保衛(wèi)蟻巢。（2）狒狒的群體①狒狒的群體形成了等級，他們根據(jù)個體大小、力量強弱、健康狀況和兇猛程度的不同，排成等級次序。②“首領”的權利和義務：優(yōu)先享有食物和配偶；優(yōu)先選擇棲息場所；負責指揮整個社群的行為，并且與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體。3.社會行為的特征（1）___________________________。（2）___________________________。（3）___________________________。4．社會行為的意義具有社會行為的動物靠群體的力量往往更容易獲得食物和防御敵害。社會行為使動物群體能更好地適應復雜多變的環(huán)境，對____________具有重要意義?？键c2：群體中的信息交流1．群體中動物間交流信息的方式群體中的分工合作需要及時交流信息。動物交流信息的方式是多種多樣的，動物的______、______和______等都可以起傳遞信息的作用。主要途徑特點舉例圖示動作通過“體態(tài)”語言傳遞信息蜜蜂用“舞蹈語言”告訴其他同伴蜜源的方向和距離；人失去說話能力后用手語交流，也屬于用動作傳遞信息聲音用聲音傳遞信息黑長尾猴發(fā)現(xiàn)不同的敵害時，會發(fā)生不同的叫聲，其他黑長尾猴聽到不同的叫聲采取不同的逃避方式氣味利用化學物質作為信號來傳遞信息蝶蛾類昆蟲的雌蟲體表的腺體能分泌吸引雄蟲的物質-性外激素2.動物信息交流的意義：_____________________________。3.探究：螞蟻的通訊（1）提出問題：____________________________?（2）作出假設：_____________________________。（3）實驗過程①建島：將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內，形成三個小島，分別標為A、B、C。②搭“橋”：用兩根等長的小木條分別將B、C，B、A連接起來。將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放。一段時間后，螞蟻會沿著BC之間的“橋”到達C島尋找食物。將連接B、C之間的“橋”和連接B、A之間的“橋”互換，發(fā)現(xiàn)螞蟻會沿著互換的“橋”由B島爬向沒有食物的A島。③涂味：在螞蟻爬過的“橋”上涂一些有氣味的物質，螞蟻的爬行會失去目標，無所適從，不知道該爬向哪個方向。（4）實驗結論：______________________?！疽族e提醒】螞蟻通訊注意事項（1）捕獲的螞蟻要來自同一蟻穴，并且需要將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時間，然后再進行實驗。（2）實驗時最好使螞蟻處于饑餓狀態(tài)。（3）搭“橋”的小木條不能有較濃的氣味，不能干擾螞蟻的氣味。（4）“橋”的粗細和長短要合適，實驗過程中不能直接用手移動“橋”。4．蝶蛾類昆蟲的性外激素及應用（1）性外激素蝶蛾類昆蟲的雌蟲，體表的腺體能夠分泌吸引雄蟲的物質-性外激素。性外激素具有揮發(fā)性，有特殊的氣味，可通過空氣傳播。雄蟲依靠觸角上的嗅覺感受器能感受到同種雌蟲性外激素的氣味，并會飛過去同雌蟲交配。（2）性外激素的應用用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑，可以誘殺農業(yè)害蟲。如果在田間施放一定量的性引誘劑，就會干擾雌雄蟲之間的信息交流，使雄蟲無法判斷雌蟲的位置，從而不能交配，這樣能達到控制害蟲數(shù)量的目的。意義：_______________________。第三章動物在生物圈中的作用考點1：在維持生態(tài)平衡中的重要作用1.生態(tài)平衡：（1）概念：在生態(tài)系統(tǒng)中，____________、____________和____________總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)的現(xiàn)象。（2）動物能維持生態(tài)平衡：動物通過____________維持生態(tài)平衡?？键c2：促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)1.作為____________促進生態(tài)系統(tǒng)的____________。動物能進行____________作用分解有機物，產生二氧化碳、水和無機鹽。

考點3：幫助植物傳粉、傳播種子1.動物能夠幫助植物____________，使植物順利地繁殖后代；幫助植物傳播____________，有利于擴大植物的分布范圍。

疑難解讀疑難1：運動的結構基礎-運動系統(tǒng)哺乳動物的運動系統(tǒng)主要由骨、關節(jié)和肌肉組成。（1）骨：起到支持和杠桿的作用，骨和骨通過一定方式連接在一起形成骨骼。（2）關節(jié)：由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔組成。關節(jié)囊使關節(jié)牢固地連接起來；關節(jié)面由關節(jié)頭和關節(jié)窩組成，關節(jié)面上有光滑的關節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間的摩擦；關節(jié)腔內的滑液也可減少運動時的摩擦。（3）肌肉：主要由兩端的肌腱和中間的肌腹組成，依靠肌腱繞過關節(jié)連在不同的骨上，具有受到刺激而收縮的特性。2．運動的產生骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節(jié)活動，于是軀體的相應部位就會產生運動。運動需要骨、關節(jié)、肌肉協(xié)調配合，每一個動作的產生至少需要兩組肌肉的參與及協(xié)調，還需要其他系統(tǒng)如神經系統(tǒng)的調節(jié)，運動所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等的配合。3．運動的意義有利于動物覓食、避敵、爭奪棲息地和繁殖后