2024年秋一年級上冊5對韻歌 課件

聯系舊知，認識對子還記得我們學過的這篇課文嗎？一起來讀一讀吧！識字2金木水火土一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。對對對古人說話就喜歡這樣，一個“對”一個，他們把這樣有趣的話編成了一首“對韻歌”，我們一起來讀一讀。5

對韻歌第1課時第2課時一年級語文上冊初讀課文，整體感知第1課時精讀課文，識記漢字識字5對韻歌云對雨，雪對風?；▽?，鳥對蟲。山清對水秀，柳綠對桃紅。duìyùnɡēyúnduìyǔxuěduìfēnɡhuāduìshùniǎoduìchónɡshānqīnɡduìshuǐxiùliǔlǜduìtáohónɡ穿白衣服的云叫：白云穿彩色衣服的云叫：彩云穿灰衣服的云叫：烏云云識字5對韻歌云對雨，雪對風。花對樹，鳥對蟲。山清對水秀，柳綠對桃紅。duìyùnɡēyúnduìyǔxuěduìfēnɡhuāduìshùniǎoduìchónɡshānqīnɡduìshuǐxiùliǔlǜduìtáohónɡ雨你在生活中見過什么樣的雨？大雨、小雨、暴雨……像“云”和“雨”這樣有關聯的兩個詞，一個對一個，就叫作“對韻”。云雨對除了云和雨，還有一對氣象寶寶，它們是——雪風對fēnɡ注意區(qū)分enɡ和onɡ的發(fā)音：口形扁扁enɡenɡenɡ，口形圓圓onɡonɡonɡ。云對雨，雪對風。我們的世界因為有了它們，變得神奇又美麗?！秾嵏琛防镞€有一些美麗的景物，你能找一找嗎？花樹花樹對你知道有哪些不是植物上開出來的花嗎？雪花、浪花、窗花……鳥花兒把大樹裝扮得這么美麗，把誰引到這兒來了？niǎo鳥兒起得早，是為了——捉蟲子吃口訣：中間嘴巴扁扁的，一豎中間站得直，長長一提新筆畫，起筆重，快快送，往上斜，尾巴尖，最后還有一小點。chónɡ云對雨，雪對風?；▽?，鳥對蟲。瞧，《對韻歌》就是這樣，一個對一個。一起來讀一讀這四句?；顒右唬焊鶕n文內容連線。選自“課中導學單”活動一云風雪雨花蟲鳥樹規(guī)范書寫，一課一得撇要輕，折處頓，慢慢往上送。提

我發(fā)現：把這三個字沿著豎中線一折二，左右兩邊的大小、角度、筆畫都很像?；顒佣簩懸粚憹h字。選自“課中導學單”活動二云云云雨雨雨蟲蟲蟲板書設計5對韻歌云雨雪風花樹鳥蟲云雨蟲第2課時銜接上課，導入新課選自“課中導學單”活動一活動一：寫出下列漢字的筆順。蟲：_____________________云：_____________________雨：_____________________《對韻歌》里還有哪些美麗的景色？中間大山高又高，兩邊小山站得好。中間一豎高，大山站得好，左邊豎折要寫好——豎段往里收，折處頓筆往右走。最后一豎要出頭。像這樣有山有水，景色優(yōu)美的地方，就可以用“山清水秀”來形容。山清水秀對我看到了高高的柳樹。我看到了碧綠的柳樹。我看到了美麗的桃花。我看到了粉紅的桃花?！ぁぁぁちG桃紅對再讀韻文，背誦韻文再來讀一讀這首《對韻歌》，讀準字音，讀出節(jié)奏，讀出畫面感。識字5對韻歌云對雨，雪對風?；▽?，鳥對蟲。山清對水秀，柳綠對桃紅。duìyùnɡēyúnduìyǔxuěduìfēnɡhuāduìshùniǎoduìchónɡshānqīnɡduìshuǐxiùliǔlǜduìtáohónɡ一起來闖關第一關，請一位小朋友上臺，背對著黑板，老師指一個漢字，下面的小朋友們記住這個字。臺上的小朋友需要猜中黑板上的字，下面的小朋友根據答案回答“對對對”或者“不是”。第二關，我會拼。將漢字七巧板打亂，請大家拼。第三關，我會背。背一背這些生字寶寶。第四關，我會對。試著自己對對子。選自“課中導學單”活動二活動二：根據課文內容填一填。（填序號）①風②雨③桃紅④水秀⑤樹⑥蟲云對（），雪對（）?；▽Γǎ?，鳥對（）。山清對（），柳綠對（）。②①⑤⑥④③規(guī)范書寫，一課一得觀察“山”“水”在田字格中的位置，說一說怎樣寫好這兩個字。選自“課中導學單”活動三山山水水活動三：描一描，寫一寫。選自“課后拓學單”活動活動：讀一讀，完成練習。1.讀一讀，把下面的字填到文中橫線上。（填序號）①下②足③月2.在文中用“”圈出鳥的名稱，用“____”畫出

樹木的名稱。晨對午，手對____，古柏對蒼松。日對____，上對____，麻雀對布谷。chénduìwǔshǒuduì