九年一期班主任工作計劃

九年一期班主任工作計劃

九年一期班主任工作計劃叔第1篇

今年我擔任九年級⑷班班主任，一共有58名學生，我針對該班的具體情況

作一個簡單的計劃：

二班級魁分析（學生思想、行為習慣、學習習隊班級或績、班級文化連

設等方面）

該班大部分學生成績較差，學習積極性不高，甚至絕大部分學生厭學，行為

習慣差，有些學生可能智力萬面都有一定的問題，學習效率低，后勁不足。針對

班級現(xiàn)狀，九年級班級文化竟設需要營造一個樂學、樂問、樂思樂做的氛國。

班級學風是每位同學能主動發(fā)展，做到“無為而無不為"。教望里的每面墻都能

說話，不斷地補充更新。教室前黑板上標箱“快樂加油站”，給予同學們心理

暗示，“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”。

二、本學期班級目標;

㈠目杞

1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭

力。

2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。

3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。

㈡工作t點：

k加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。

2、定目標，樹典型，管跳好的學習環(huán)境。

3、大力做好培優(yōu)補差工作,加強學生心理輔導。

4、上好班會課，及時解決班級存在的主要問鼠讓學生及時充機

三。工作要點

㈠、學會執(zhí)手,相信學生，相信班干部

1、結合班級所存在問鼠讓學生討論班級管理辦法，并形成書面文字；

2、放手讓班干部主持班會。以鼓勵為主，逐漸建立班干部的信心，并不斷地

樹立班干部的威伍

3、采用值日班長負責制，由值日班長總結班級當日表現(xiàn)，并寫出至少一個同

學的一至兩個優(yōu)點6

(二)、以激勵為主，通過賞識從而增強學生的責任感，進而促進學習的積極

性和主動性。

1、及時發(fā)現(xiàn)學生在日常行為規(guī)范中的進步并加以鼓肱通過不斷地肯定促進

學生形成良好習優(yōu)

2、從學習生活的各個細節(jié)入手，肯定學生的每一個點滴進步，從而提高學生

學習的‘主動性。

⑴從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學生的進步；

(2)從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學生的進步；

⑶從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學生的進步；

⑷通過家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學生的進步；

⑸通過其他科任老師的評價發(fā)現(xiàn)學生的進步；

(6)通過每次考試發(fā)現(xiàn)學生的進步。

㈢、引導學生樹立班級共同目標，激發(fā)學生潛力，營造良好的班級氛隊

結合學生個體的實際情庶引導學生在班級共同目標的基砒上,樹立自己的

短期目標、中期目標和遠期目標。

（四）、多溝通、多交流，了解學生的想法，真正地為學生解決面將的問題。

1、盡可能地利用課余時間，多接觸學生，主動了解學生的生活；

2、認真總結分析每一次考試成繳發(fā)現(xiàn)每一個學生的進步和不足，更有針對

性地為學生提供力所能及的幫助；

3、多主動與學生家長聯(lián)系，以求更好地了解學生的思想動態(tài)；

4、學會傾聽，平琴地對待學生，既以長者的身份，也以朋友的身份與學生交

流?

（五）、多點耐心、多點愛心、多點恒心

1、引導學生制定班級公約，以身作則，始終堅持班級公約的規(guī)定；

2、要始終滿懷熱情地對將每個學生，不鄙視，不岐視，不放棄，不拋棄；

3、從細節(jié)入手，關心呵護每個學生，發(fā)現(xiàn)每個學生身上的閃光點，積極鼓勵

學生，引導學生朝更好的方向發(fā)底

四、具體工作內(nèi)容、措施

（一）班主任是班級安全工作第一責任人，對本班學生安全、班級教育教學安

全、教室內(nèi)的設施設備安全負責。我將盡力做好以下10個方面：

1、及時傳達學校和上級有關安全的文件精神，經(jīng)常督促指導學生共同認真做

好班級安全管理工作，發(fā)揮班級干部的作用，建立班級安全制度。

2、對學生進行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中彘防專染病、防潮禮

防交葡事故、防甲型流感、防用、防震等多方面的教育，增強學生的安全意識，

提高學生自身保護能力，做到安全教育的經(jīng)常、及時和有針對比

3、每天做好本班學生的晨讀,統(tǒng)計學生出勤情況，及時了解未來在校上課學

生的情況，；一旦發(fā)現(xiàn)學生身體不適,送至醫(yī)院處理，并與家長聯(lián)系;

4、每天做好教室的開窗通風和清潔工作。對本班教室內(nèi)各類設施的安全狀況

及時、定期進行檢查，如存在安全隱患，及時處理或上報學校有關部門，并提醍

學生注意Q加強班級財產(chǎn)安全管理，防盜竊、防破壞。督促學生做好關燈、關門、

斷電工作。

5、認真負責地組織學生參加各類校內(nèi)外班級活動，做好活動前的專項激而

對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施，保證活動中的學生不因迨紀、操作失誤、

管理不到位琴原因而發(fā)生安全事故，在超級學生參加全校性單集會時必須帶隊，

并按規(guī)定進堀緩步上下樓，注意安全.

6、關心愛護每一位學生，對已知的有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況

的學生，給予適當關注和照顧，并與相關學科教師聯(lián)系，切實維護學生的合法權

利和身心健鼠

7、積極調(diào)解和減少學生隊師生間、家校間的各類糾分，防止矛盾激化，杜

絕校園暴力，避免意外傷害的發(fā)生。

8、班級學生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故或傷害事故，我將及時送到附近醫(yī)院就

診，并上報學校，同時與家長聯(lián)系，必要時應進行家訪，了解或說明情況，做好

后續(xù)工作。

9、指導家長做好學生的安全教育工作，發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性的，應當及

時告誡、制止，并與學生魅溝通，發(fā)動家長共同做好學生安全教育工作。

10、對重大突發(fā)事件，立即啟動相關突發(fā)事件應急預案。一切操作程序按照

學校應急預案操作淹程實患學生因事外出的，由班主任出具請假條。

（二）繼續(xù)加強行為規(guī)范敬甯以幫助學生“學會做人、學會主存”為方向，以

培養(yǎng)學生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為魅

養(yǎng)成為抓手，以校園文化建置為我體。通過“五愛”“五心”“四會”“四個面

向，，‘，，六個文明，，，，中學生行為規(guī)范，，，，文明禮儀，，等系列教育。

⑴以中學生行為規(guī)范要求每位學生，加強泡陽道德規(guī)范宣專教育，努力做到

“愛校守法，明理誠信、友善團結，勤儉自氟敬業(yè)奉獻”.重點是六個文明、

-日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設良好班風，樹學風、校風。

⑵認真學習宣傳環(huán)境整治知識。使學生樹立“愛護環(huán)境，從箱做起”的思想

制定九年級第一學期班主任工作計劃。

⑶由于我班部分學生的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明

休息、文明交往，并同時對文明上源的二分鐘預備鈴進行檢查。

⑷從小事做起、從自我教肓做起，大家行動，樹立良好班也好人好榨持

天天記。

經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)

取得一些成績，但面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學可能還不能很好的適應0

如果不能合理安排時間，學習效率一定會很低。所以本學期內(nèi)還要加強學生學習

習慣的培養(yǎng)。期望他們的收就與付出成正比。

總之，通過取長補短，一方面沿用以前有效的班級管理方法，另一方面，在

這個過程中不斷地改進創(chuàng)新，以求達到更好的效果

九年一期班主任工作計劃范文第2篇

新的一學期又開始了，為了全面提本班學生素質，加強對學生的養(yǎng)成教育，

改善班風學風，也為了更好地開展工作，現(xiàn)將本學期班主任工作做如下計機

一、班級及學生概況

1、學生情況統(tǒng)計

四年級本學期共有學生62人，大部分學生較脾吼思維活氏學習態(tài)度較端

正，養(yǎng)成了良好的行為和學習習慣，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。

能按照《日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的要求來做，對基礎知識的掌握牢固，

能按要求去完成學習任務，有一定的學習能力，成績優(yōu)良。但也有少數(shù)學生沒有

很好的學習和行為習慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學習缺乏興抵缺乏

學習的主動性和自覺性，成績很差。從上學期各課成績來看，班級總體情況兩極

分化情況較突出，一部分后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風

的建設需要進一步加強。

2、班內(nèi)組織情況

劉俊，班長;劉興舉，副班長羅發(fā)國，學習委員：劉洪，勞動委員：劉超,

體育委員：祝興紅，生活委員：劉丹，文娛委員：劉磊，及歲鵬程、羅蜂洛何

金友四名小組長。

3、學生家庭情況

本班學生全屬農(nóng)村子女，少數(shù)民族學生只占全班的50%左4家庭收入多靠

種地和養(yǎng)殖，多數(shù)學生家長靠外出打工增加經(jīng)濟收入，除此之外，基本上沒有其

它經(jīng)濟來源，由于家長外出打工，則對其子女的健康成長（生活與學習）缺少較好

的輔助與指導，加上農(nóng)活的繁多和許多家長、監(jiān)護人文化知識的欠缺及對其重要

性的認識不足，導致學生在生活上缺少一個良好的環(huán)境。給他們的學習帶來許多

負面影響。

4、學生思想.

多數(shù)學生思猾單純，天賓活潑。經(jīng)過幾年的學習生活，同學們熟悉并了解學

校的日常生活和學習，對各項常規(guī)已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)齦上了小學的婢,

老師的要求同學們也能夠理解和執(zhí)行，只是在擾行的質量上參差不齊，本學期在

這點上要重視。

5、學習態(tài)度狀況

由于多數(shù)學生家長沒有文化,對孩子的教育沒有負到相應的責任，他們認為

自己的孩子只要在家里吃好了教給老師自己就沒事了，這使得孩子在家里不學習

甚至有的孩子厭學的習慣帶到學校或班匕

6、學生身體健康狀況

學生身體基本上隹康良好，無殘疾、傳染、絕癥病癥狀。學校每年度都有做

疾病預防知識宣傳工作。

7、上期班工作主要成效

⑴進一步了解班內(nèi)學生情況并作個案分札實際學習可能怛學習積極性、

參與班級體建設中的主體表現(xiàn)，學生個性發(fā)展情況第

⑵建設良好的班級體。一種平等的、對話的、相互作用的新型關系逐步建立。

讓學生知道自己是班級的一員，要為班級服務，為同學服務，讓他們能在集體中

健康地生活，快樂地學習。焙養(yǎng)學生的集體榮譽感。

⑶扎實做好常規(guī)教育。禮儀教育、濠堂常虬學生日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習慣

等。

⑷培養(yǎng)小干部。讓每一位孩子成為班級管理的小主人，實施競爭、輪謊制。

(5)制定好家委會活動計劃，認真組織家委會活動。

根據(jù)上面的總結，這個學期將進一步了解學生，了解學生的性格將點，tt

上要勢力做到因人而異。多和家長溝通，鼓勵家長和孩子通過班級空間表達孩子

的想法和展示孩子的才藝，使每個孩子雌感受到班集體的溫％

二、班級的總體目標

1、德育工作目標，基本原則

全面落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，努力若養(yǎng)學生良好的學

習和生活習慣，創(chuàng)建“秩序優(yōu)支、學風端正、奮發(fā)向上”的優(yōu)秀班集體。

⑴、利用晨會課對學生進行《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》

的教育，讓學生以此％然導之于行。

(2)、利用班會對學生進行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)教氤

⑶、結合情境適時對學生進行品德教育。

⑷、教育學生形成健康的心理狀態(tài)。

(5)、密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教彘

2、少先隊工作目標、任務和要求

以“勤學創(chuàng)新、誠信守紀"為班級奮斗目標，抓好班級建設，努力爭創(chuàng)學校

“星級班級"爭創(chuàng)少先隊快樂中隊。

L進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣和文明禮儀習慣，為構建和諧校園盡力。

2.進一步提高少先隊輔導員工作的能力和凝聚力，為輔導員能力展示搭建平

臺。

3.進一步增強少先隊工作的社會影響力，為提高學校的知名度出九

4.進一步加強少先隊教育科研工作，初步形成我校的特色。

3.班級目標

班主任作為班級教育工作的組織者和領導者，要全面了解學生，深入細致的

做好學生的教育工作，組織培養(yǎng)班集體，開展各種教育活動，建立和形成良好的

班風。我在加強班級學生管理，深化學生思想道德建設的過程中采取了以下幾項

措施：

⑴教育學生努力學習。

1、密切與各科任老師的聯(lián)系,注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化,

以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學6

(2)關心學生身心健康。

1、對學生進行日常衛(wèi)生深健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、教育學生加強體育餓凍，增強體質。

3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習施

(3)、在班級之中努力翻寬松和諧的心理黜。

⑷、搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

1、狠抓各課紀律，保證學生遵章守紀。

2、各項集體活動做到集合快,紀律強，效杲好。

3、早操,眼保健操要人人會做，人人求好6

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，實行班圾垃圾袋裝化。

5、培養(yǎng)團結稱作的優(yōu)秀小干部群體。

(5)加強與家庭的合作

九年一期班主任工作計劃范文第3篇

一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好

地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新

的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、常規(guī)教育方面

學生對于學校的日常生活和學習已經(jīng)適應，但班級管理還需時時處處向學生

進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手；

h充分利用班會時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在

日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好

的學習和生活習慣.

2、合理利用升旗儀北直大節(jié)日加強學生的德育教育。這學期利用清明節(jié),

勞動節(jié)，端午等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,

同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中

有他人，有集俶

二、班級紀律方面

一個班級要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾

點入手;

1、濾堂紀律

首先要制定好班規(guī)班紀、并制定相應的獎懲辦法，這樣學生既感到有趣又有

動力。而且可以在不知不覺中遵守紀律。我們班的宗旨是“說出就要做到”。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕

松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對

學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，與孩子們共同娛樂，使學生既健體

又受教茶還能增進師生之間的感電擴大交流的空隊同時，隨時提醒學生要

注意的危險活動和場地，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很篁要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能

養(yǎng)成良好的生活習院還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，勤剪指用勤洗潦，干凈利落C

2、班級衛(wèi)生：具體分工到人，能主動積極做好班級之日的給與紅花獎隊并

教育孩孑養(yǎng)成保護衛(wèi)生的好習慣，不亂扔垃圾，不隨便擺放物品.

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理還是不夠的，而班干部卻是班級管理的.小助

手。這學期我將采用上學期的辦法，班干部輪流制，小組長輪流制，讓孩子的潛

能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩孑們學會學習，學會生活，學會合

作和管％

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的漕力,

使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展，就象雷夫老師那樣，關注

班里的每一個孩孑!這學期，發(fā)將會蹲下身孑和學生說話，用心去交流，用欣賞的

眼光尋找孩子身上的每一處閃光氐我相信，只要關愛孩子，隼重孩子，寬容孩

子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。共同努力吧，孩子們！

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九年一期班主任工作計劃范文第4篇

學生人數(shù)：410人，目前本班學生集體意識基本形成，但仍有個別的學生時

教育的難點需時需督促，嚴格管理促使其取得更大進步?？傮w來說女生較男生稍

好，但學生的基礎相對還是較差。

工作重點

1、確立班級體的奮斗目標；班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進

的方向，班集體如杲?jīng)]有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，-

個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目

標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。

作為班級組織者的班主任應給合本班學生思想、學習、生活實品制定出本班的

奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,

使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體

成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感

和責任感。

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；①通過各種方扎

端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習能

②指導本班學生的課外閱讀，培養(yǎng)他們良好的文化底氟③經(jīng)常與各門學科的任

保教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個別學生重點教育。

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教

育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他

們不斷取得進步。

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

8、健全并調(diào)整班委會及團支部成員，明確職責，加強培訓，提高學生的管

理能力。

本期奮斗目標

本期我將在學校的領導下，在各科任老師的協(xié)助下，通過自己的努力，使學

生學有所得，在文化基礎知識上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學習習慣；能自覺遵

守學校的規(guī)章制度，行為習慣逐漸養(yǎng)成；法制、安全、環(huán)保意識等得到增強，能

正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題；積極參加各種活動并力爭取得一定的成績，樹

立集體主義觀念和集體榮譽感

教育要求、方法措施及活動安排

本期班主任工作將在學校的統(tǒng)一領導之下，以弘揚和培育民族精神，以“一

切為了學生的發(fā)展”為宗旨，以社會責任感教育為主線，以“三個主義”教育和

養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，切實加強學生的思想道德建設，積極組映開展豐富的課余

文化活動。同時結合我校實際以及本班具體情況繼續(xù)加強常規(guī)教育、法紀教育、

安全教育、環(huán)保教育和心理健康教育，結合學校制訂的德育工作思路蟀制定如下

安排：

1.利用班會課等時間對學生進行收心教育和常規(guī)教育，學習《中學生日常行為

規(guī)范》、《中學生守則》和學校的有關規(guī)章制度，同時對學生的養(yǎng)成教前對學生

的發(fā)型、校卡的偏帶、衣著服飾規(guī)范進行教育引導，讓學生進一步加強紀律觀念,

真正做到能自覺遵守各項規(guī)章制度，要求學生自覺做到“六不、八無”，在切實

執(zhí)行“九無”班級基本規(guī)威的基礎上樹立起良好的班風和學風。

2.本期仍將繼續(xù)堅持讓學生每周寫周記，并有效地利用學生周記與學生做好

思想交流，隨時掌握學生的思想動態(tài)，做好學生思懣穩(wěn)定工作及教育轉化工作，

做學生的知心朋友。與此同時，保持與家長的經(jīng)常聯(lián)系，爭取家長對學生的教育

工作的理解和支持，并贏得他們對學校教肓教學工作的信任和配合，為學生的健

康成長奠定基礎。

3?以幫助學生“學會做人、學會生存”為方向，以培養(yǎng)學生善良、文明、守

紀、自律、自主、友愛、理患為目標。以“五愛教育”為基本內(nèi)容，以“五心”

教育（“五心"即；"忠心獻給祖國”,把"愛心獻給社會"，把"關心獻給他人“，把

“孝心獻給父母"，把"信心留給自己”）為重點，利用“三月文明禮貌月”的時間到

敬老院或以其它形式對學生進行愛心教育。同時教育學生從認識自我做起：認識

自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我；從對小事負責做起；牢記

不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學生愿意做小事，學會做小事。在實踐中

增強責任也利用班會課等時間對學生加強法紀教育、安全教彘講解違法犯罪

的危害，同時配合學校加大力度進行禁毒、禁煙、禁黃、禁賭的教育管理以期增

強學生的法律意識，增強自我保護的意識與能力；與此同時進一步加強對學生的

心理健康教育，利用主題班會、團組織生活和黑板報，心理健康知識的宣講以增

強學生的心理綜合素貳提高學生應對困難的心理承受能九

5.結合班級的特點和實際情況，根據(jù)學校的各種安排，組級本班學生積極參

加體育運動會等各種活動，開展班級內(nèi)部以及班級間的一些活動（比如班級乒乓球

賽、羽毛球賽、放風攀及春游摯活動），豐富學生的課余文化生話，同時讓他們在

活動中充分展示自己的風采，增強自身的綜合素質和各方面的能力，通過各種活

動培養(yǎng)學生的集體主義精神和集體榮譽感6同時加強學生干部的培養(yǎng)和指導，讓

學生積極參與班線的管理，提高獨立處理問題的能力；讓學生積極參加學生會、

團委會工作，參與學校的一些管理、組織等活動，使學生在多方面得到更多的鍛

煉。還將有目的地開展有益學生身心健康的活動；有目的地讓學生干部主持班會

課，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團干部主持班會課，提高全

體團員的團員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚九

九年一期班主任工作計劃范文第5篇

這個學期本人擔任九年級4班的班主任，我會根據(jù)班級學生的實際情況做好

班級管理工作。現(xiàn)在班級有學生41人。從學習情況看兩極分化特別嚴重，九年又

面臨著中考，上學期的學習任務也很重，還要完成學校的各種任務。本學期我的

工作計劃如下：

一、繼續(xù)培養(yǎng)良好的班風

以校訓班訓為指針，使同學們振奮精神，增強斗志，使得每一位同學都能為

班級的未來而努力，形成“施榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。

培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好常規(guī)管理，根據(jù)

學校要求不許學生染發(fā)，不許傀戴首飾，不許道長指甲，不許常手機進入校園等。

抓好課堂和自習課紀律，提高課堂效軋根據(jù)雙減政策掌握學生在校完成作業(yè)情

況以及加強譚后輔導。并督促學生校外進行有益身心健康的活動。利用班會等課

余時電對學生行為習慣以及各方面的表明及時總結教育。作為班主任，每天堅

特早上早到效室、平時多去數(shù)室，及時糾正學生的不良習慣，性相近習相遠，讓

學生知道他們之間的差距是因為習慣不同而造成的，所以好習情的養(yǎng)成至關重要。

從而逐步形成守紀、進取、勤奮學習的班風。

二、加強班干部和科代表的工作職責

發(fā)現(xiàn)一部分優(yōu)秀的學生，樹立他們的威信，用他們的好習慣管理學生，從而

逐步形成自己管理自己的能力。

第一，制助班委小組長課代表樹立威信；

第二,鼓勵這些帶頭人大膽工作，指點他們工作方法；

第三，嚴格要求帶頭人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，

力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；

第四，焙養(yǎng)帶頭人團紿協(xié)作的精神，要能夠通過他們這個小集體建立正確、

健全的奧松，帶動整個班集體形成良性發(fā)展勢頭，使集體具有組織性、紀律性。

三、對于班級的個別學生的教育工作

在班級的教育教學和各項集體活動中，注意對個別學生的某些問題進行有針

對性的教育。對于班級里一些就特殊的學生，他們或是學習興趣差，或是性格孤

偏，或是頑皮搗蛋，或是玩手機游戲上痛，當然由有其他原因c要做好這些特殊

學生的教育工作。具體做法如下：

對于這些個別學生的教育，班主任一定要保持正確的態(tài)度，做到思想上不岐

視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對這些學生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)他們身上

的積極因最特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心，做到動之以情,曉之以

理。對個別學生的'教育工作要對癥下藥，首先要找出個別學生侍殊在什么地方，

有的學生學習成績不理康有很強的自卑感，造成性格孤帆不和電有的是精

力過剩，人很瞞明，而班級生活對他來說不足以吸引他，在缺乏正確引導的,情況

下就會摘出“惡作劇”o所以，對個別學生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施敢，

定期與學生談心交就

根據(jù)國家對職業(yè)教育的發(fā)展以及近幾年國家對技能型人才的大量需求，鼓勵

他們成為大酬能工巧匠，為祖醐發(fā)展貢獻自己的一份力邕

四、經(jīng)常對學生進行法制安全教育

平時對學生的法制安全敖育要做到時時處處都得講、時時處處都得做。發(fā)現(xiàn)

問題要及時處理，及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，杷影響和損

失降到最低點。尤其教育學上保證校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，要確保安全

工作萬無一失。

五、使得學校敢育與家庭敢肓相結合

經(jīng)常把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩

子在校情況做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或希助學生，作好學生的思想工作，

同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結合學生的

表現(xiàn)，開好家長會，針對學上的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決幽的方法，并對下

一步工作做好安排，mm.教師、學生三位一體的教育模式。

工作計劃只是一個期篁，一個目標。本人將在本學期中，那強班主任工作的

理論學習，努力抓好學校的各項工作，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風和學

風，爭取九年4班在本學期做到穩(wěn)步前進，成為一個文明上進的班集俶

九年一期班主任工作計劃范文第6篇

因為班級是學生學習知識的地方，同學們不反應上課學好課堂知識，在自習

時班委也應帶動大家學習，搞一些活動使大家在樂趣中學習知識，在輕松中感到

知識的重要。

1、興趣小組活動

鑒于本學期班級興趣小組帶給了同學許多樂趣，而且通過專種辦法，途徑使

同學們輕松掌握了許多生活中於知的小知識而且還讓同學找到了學習的樂趣。八

班、九班各有7個興趣小縱各小組輪流主持活動，以周為單也每周舉行兩個

課時，來活躍班級氣鬣調(diào)動同學們學習的積極怛

2、禮儀知識

因為大學是學生步入社會的最后一個臺階，所以在這個臺階上同學們必須學

會很多知識，而禮儀就是最基本的一項。

在本學期中，學校舉行辯論賽等許多活動都要求同學穿正裝，而穿正裝最基

本的色調(diào)搭齦黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識學生都不懂，而且越來

越多的學生不注重這方面的知識。要是學生將來走上職場做一4有素質、有禮貌

的人，開屐這樣的禮儀知識培訓班會是十分必要的。

3、心與心的交流班會

踏入社會，社交能力是必不可少的，我認為在同學們還未注入社會這個復雜

的層面時，同學之間應該多交流，多體會彼此的想法。就像本學期所舉行的“活

出你想要的人生”這種主題班會的效果，在心與心交流的班會是同學們可以任意

提問，讓大家共同探討假如進入社會后，我們遇到這些問題我優(yōu)該怎么做。

4、創(chuàng)新活動

進入21世紀社會需要的不僅是學習成績好學歷高的人，也需要有能力，敢于

創(chuàng)新，敢于展現(xiàn)自我的人九所以在這個科技高速發(fā)展的時代，要鼓勵學生們多

參加系、學院活動來鍬煉自己，提高自己的能力，鼓勵學生大膽創(chuàng)新,講出自己

的想法。

5、班級例會

班委必須每周日晚自習堅持開展班級例會，并且給班委明確分工，提高班委

的管理能力,確實起到模范帶頭作用，帶動全班同學認真學好和功課，m

級的各種活動。

6、?颯的

臨時會議要求做到及時傳達與學生學院和系部的工作要求與安排，并且能夠

準確把各項工作做到億

7、節(jié)日班會

例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國文化遺傳的一部分，但

卻受到別過人的爭奪，我認為作為一個隼夏子孫有必要讓學生記住這些節(jié)日，開

展與其有關的主題班會來培養(yǎng)學生的愛國熱情，增進學生對我國歷史知識和文化

遺產(chǎn)的了能

九年一期班主任工作計劃范文第7篇

一、指導思想

1、轉變教育觀念，健全學生人格

學生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學校，他

們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務，我們還要

塑造學生的人格；不僅要對現(xiàn)在負責，還要對將來負責。我們對待學生不僅要注

童成績，更要注重他們的思想品質；不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好

個性品質的養(yǎng)成。尤其是我們這個學校，大批的借讀生，來自全國各地，風俗習

慣都不一樣，學習基砒也有彼大的不同,在對待學生上，更是應該以思懣品德為

主，以學習成績?yōu)檩o。所以，我們對待學生，尤其是后進生，應該傾注真情，而

不能予以歧視或忽視。

2、換位思考，正確引導

學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理

孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子如錯時，擾摩一下他的頭發(fā)；孩子心

情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要上批評的話語更能

傕人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋

臉、不分青紅皂白的亂糊T更容易要孩孑接受、理解。

事實上,每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個糕6學生思想的

過程就是好表與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多，他們就會進步，就

會慢慢的邁向成功；如果壞我占了上風，他們就會退步，就會慢慢的走向失敗，

最后弄的一事無成。所以，我們班主任作為班我的組織者、管理者、領導者和教

育者，應該對他們適時的對他們予以正確的引導，幫助他們克服困難，走向進步。

3、拿起表揚的武器

哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是

如此?！辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退?，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料，必要的信揚是

成功的陽光、空氣和水.我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器，讓學生

多一點自信，少一點自卑，使學生能更好地溶入到班級生活中，便班級管理工作

更加輕松、有序地進行。

4、注意加強對后進生的教育工作

后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，—長

自己也搖頭，由于學習成績套他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”.

時間告訴我們：我們應該尊重、熱愛、理解學生。我們知道：無論孩子多差，他

也一靈擁有自己的特長。也許竟們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設

法邨助一個孩子克服他自己的缺點，栩助他樹立人生的自信,讓他盡可能多學一

點，少謾費一點時電

5、經(jīng)常與秣聯(lián)系，建立和學生家長的良好關系

家長評論學校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程

度，對學校對班級對教師的*響都很大。他認可你、反感你，他都會到處替你宣

傳。所以，與學生家長建立良好的關系至關重要。家長信任你，即便有時你的工

作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學生在校畋的任何一件事，

家長都能感覺到你對他孩子的關注6

6、加強班線建段，營造科學文明的班級氛圍

以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、凈、靜、盡、競、進、

就、精”為輿位向導，以培養(yǎng)學生“善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理

想”為目標，以班會、黑板報為宣傳陣地，加強時學生的思想品德教育和行為習

慣的養(yǎng)成教育，營造良好的覺風和和諧的氛圍，使每個學生都能感受到老師和同

學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信，從而

熱愛我們的班級，熱愛我們的學校。

同時，本人作為班主任還要加強理論學習，立足學校的穩(wěn)定和發(fā)展，著眼全

局，加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關系，對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育

以及方法與過程的滲透，改變學生被動的學習方式，培養(yǎng)學生自主學習的能力，

教育學生“學會吃苦，學會生存,學會做人,學會學習”0

二、班級管理的具體措施：

1、科學管理；結合《中學生守則》、《中學生一日常規(guī)》，《未成年人保護

法》等法律法規(guī)的精神，結合雕莊中學文明班級評比辦法,擬定九（1）班班級公

約、關于九⑴班班級管理工作的補充規(guī)定等，利用《九⑴班班級量化管理細

則》進行杠桿調(diào)節(jié)，使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴，違規(guī)必究。

⑴開學初帶領全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度，使學生知規(guī)，進而

守規(guī)。

(2)制定值日班委制度，以值日班委為中心，成立紀律、衛(wèi)生檢查、督促小組。

⑶加強學生的自我教育。

2、民主管理：充分發(fā)揮學生的積極性、主動也把管理權交治學生。

⑴班委會召開：由班主任組紈召開，班主任與學生班委共同探討，加深對學

生的思想政治教育、行為習慣的養(yǎng)成敢茶加強對學習方法的引導和指導，督促

他們養(yǎng)成良好的學習習慣。并注意激發(fā)學生的內(nèi)心情感，增強他們的集體意識和

集體榮譽感，調(diào)動他們學習的積極性和主動性。

(2)班委建設；開學初，本著“公開、公平、公正”的原則，采取自我推薦、

民主選舉與科學考察相結合的方式，選拔成立一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝

聚力的班委會組織。對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應班級發(fā)展

形勢，不能帶領同行學習的進行枇評教育。

⑶量化考評的作用將班級量化考評結果與每月評優(yōu)和學期評優(yōu)掛鉤，對那

些表現(xiàn)突出的同學，在精神上和物質上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學予以

談心、學習班規(guī)等處分。

3、以中考為目標，加強幽學風度段

(1)嚴肅班級紀律。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿

紀律以及其它方面紀律的管理，注意教氤引導學生守規(guī)守紀，文明禮猴

(2)加強思想教育,明確本學期學習的重要性和緊迫性。在班級廣泛開展“我

為解”、“要我學還是我要學”等大討也幫助學生清薨目前學習任務和學習

形勢，全身心械入到學習中去,為明年的中考打好基礎。

(3)加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導.堅決杜絕抄嚏作業(yè)，考試作

彝等不良現(xiàn)氮在班級深入秣“我談學習”活動，讓同學們互相交流學習經(jīng)驗、

學習方法，教師予以不斷的指導，爭聯(lián)讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到造

合自己學習的方式方法。

(4)樹立目標，開展競爭,讓每位同學為自己合理定位，為自己樹一個榜樣，

樹一個無爭對手，幫助學生創(chuàng)造竟爭給予，幫助學生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并督

促他們完成自我超越。同時以學校開展的A、B班制度為鍥機，進一步培養(yǎng)學生的

競爭意識，從而促進學生思想、成績雙豐收6

(5)注意促進中間層學生的正常發(fā)展。中等生是班皴學生的大多數(shù)，上等生

的是點太高，他們達不到。中等生大多踏實、上進，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班

風和學風比較容易。

(6)開展“一幫一”學習互助小組工仇實行班干、團員、后進生結對已

每名班干、團員負責一名后進生，全面輔導他們的學習，堅持每天與他們談心一

次,幫助他們克服困難，走出迷煙和困惑。

我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待學生，多一分尊重，多一分

寬容，多一分理解，善待每位學生，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信

學生未來的輝&就在我們的無限熱愛中。

九年一期班主任工作計劃飄第8篇

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新敢育為目標，圍繞

學校主題教育活動，提高學上的思想素質和科學文化素質、以爰國主義教育為主

氮以學生的行為習慣的養(yǎng)民為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道彳機上

好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切

實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、學生概況：

本班共有54位學生，其中男生29人，女生25人，學生在紀律、勞動等方面

表現(xiàn)較好，但在個別方面如目結怖助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍍

煉和培養(yǎng)。

三、工作目標：

本學期我班的基本目標恐建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體

同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣:培養(yǎng)學生曳好的行為規(guī)苑，

弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集

體。

四、工作重點:

1s繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)嫖育，培養(yǎng)良好行為。

2、摘好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)。、

3.搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

五、具體工作：

一、常規(guī)教育方面：

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)出較適應，每一項規(guī)章制度

對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高隼級轉化的階段，

許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容更近一點、小一點、

實一點，時時處處向學生進行有針對性的常現(xiàn)教育。因此，我夬定從以下幾點入

手：

1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)

范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生

養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加

強教氤

2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生懂得

做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動加勞動中學會合作,

學會生活。

二基本情況分析：

本班共有學生52人其中女生24人，男生28人。我班學生經(jīng)過五年的在校學

習和生活，已逐步形成講文明守紀律的習慣：語言行動上，同學們橙得講文明禮

貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!"課間大部

分學生不追瘋打亂上下樓梯遵循“輕聲慢步，右行禮讓''的原則，午間文明體

息，同學之間團楮友愛,互相幫助，在班上拾金不昧的好人好事不斷涌現(xiàn)。課堂

上，大部分學生能專心聽講，積極開動腦筋，舉手發(fā)言.但是，德育工作是一項

長期而艱巨的工作，學生的良好習慣還沒有完全形成，進入高鈍也仍需要鞏固

和加強，因此，本學期德育敢育仍然著眼于培養(yǎng)學生良好習慣，加強常規(guī)教育，

寓教育于豐富多彩的活動之中，使孩子能健康成長。

二、指導思想：

本學期繼續(xù)以“建立體系、形成序列、注重赫、突出創(chuàng)新”為思路,堅持

“以人為本"以“學生學會做人，學會生活，學會求知”為主緣以卷成教育

為主要內(nèi)容，為能形成“團紿、活潑、嚴謹、求學"的班風,讓學生形成積極向

上的精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接班人制定本計劃°立足學校

實際，從大處著眼，小處著手，細致入微，持之以恒。進一步加強小學生行為規(guī)

范養(yǎng)成教育，結合年級組實際情況全面落實“文化育人,和諧發(fā)展"的教育思路,

創(chuàng)建“溫馨教室、構建學生個性化發(fā)展的氛圍。學校工作計劃是本計劃的基礎。

目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級

工作計禮

三、具體措施

（一）紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行c因而，我從以下

幾點入手：

1）譚堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法6這樣學生既感到有趣,

又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變

被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為c我們班的宗旨是

“說到就要做到?！?/p>

2）課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕

松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對

學生的年聆特點，采用師生共同參與的方式，開展豐富多彩的活動，使學生既健

體又受教甯，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。

（二）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，叉能

養(yǎng)成良好的生活習帆還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1）個人衛(wèi)生：要標著魯潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，間操勤

做.

2）班級及公共區(qū)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清招，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,

進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打右衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。

㈢班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。

這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每

個孩子的潛能都得到充分的括掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,學會生

活,學會合作和學會管。

四、進度安排：

九月份：開展行為禮儀養(yǎng)成教育，促使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

十月份：結合國慶節(jié)開展愛國主義敢育，開展講愛國故事等活動6

十一月份：弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月，開展法制宣傳效育活動。

十二月份：開展“文明出行，從我做起”活動,讓學生遵守交通規(guī)則，安全

文明出行。

元月份：慶祝“元旦”節(jié)，“表彰三好學生”、“優(yōu)秀學生干部工

新的學期，新的起點，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，

一個學校是由多個班級綱成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響

著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官一一

班主任的工作是怎樣進行的。有人說；一個好班主任就是一個好班集體。如果說

每個孩子都是一瓶小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他

們各自閃爍出最燦包最動人的光輝！為了使工作做得更出包特制訂計劃如下:

一、學生概況：

本班共有50名學生，24名女生26名男生。每個孩子都活覺可乳有著很強

的上進心和集體榮譽感.他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年爵小,

自制能力差,時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方

面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,

大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。

二、常規(guī)教育方面:

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)出較適應，每一項規(guī)章制度

對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級特化的階段，

許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容更近一點、小一點、

實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教機因此，我決定從以下/L點入

手，

1、抓好班級常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育

實行“值周班長制”，即每周小組內(nèi)兩人負責值周，記錄本周內(nèi)本班學生在

學習、紀律、衛(wèi)生等各個方面的表現(xiàn)情況，在下周一的班會中由值周班長進行總

結，選出本周的“衛(wèi)生之星”、“紀律之星”、“學習之星”，用"智慧銀行”

對學生進行評牝

2、安排衛(wèi)生執(zhí)勤小組長和晨檢小組長抓好班級的衛(wèi)生。

對于班級衛(wèi)生提出嚴格要求，“人離凳進，桌椅整齊，沒有廢紙”，并安排

專門的巡查人員利用課間進行檢查，作好記錄，及時反饋。本學期，有一個重要

任務就是解決班級的廢紙問不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度，度紙的產(chǎn)生都是極

不應該的，找出班級廢紙產(chǎn)上的根源，并找出杜絕方詼。安排專人檢查眼保健操

和個人衛(wèi)生。

3、開好每周一的班會。應會上認真總結上周工作的得失，布置本周工作。同

時要利用班會課對學生進行相應的思虬品德教育。

4、組織學生積極參加學校組織的各種文藝活動，并認真做好前期準備工作，

爭取取得優(yōu)秀的成績，以此觸養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚九

三、培養(yǎng)好班干部

每一個班干部各司其職，并能獨當一面，實行競爭上崗制，有能力的留用,

沒有能力的隨時換下，對于干得好的班干部要進行獎勵，調(diào)動他們的積極性。要

幫助他們新赫成自己獨立管理班級的能九

在開學初根據(jù)學生的能力及特長選出班干部，河班干部的職責進行明確的分

工，使每個班干部知道自己修干什么，該怎么干。

每周一中午召開班干部會議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質量。

四、安全工作更常抓稗。

每天站隊時時學生進行一到兩分鐘的安全教育，對當天發(fā)生的不安全事情及

時指出，并強調(diào)路對安全。

每周一次的安全教育要落到實處，并及時作好記錄。

各路隊長應做好路隊記錄，有不好的情況及時向班主任反虬

周一中午召開班干部會議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質量。

平時，通過校訊通以及電話的方式加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在

校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時,

向家長了解學生在家的表就及時找到問題所在，對癥下藥。與家長共同刷解

決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教廊學生三位一體

腱育模扎

5、家校結合，分類施教本學期要做好分類施教工作：1、對于學習后進生，

每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同希助提高學習

興趣。2、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同

瞥促下改也越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當奸部，3、經(jīng)常保

持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地紿合起來。

6、轉化待進生，促進全院發(fā)展。

充分發(fā)揮師愛的作用，對待進生不諷剌打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做

到課堂提問優(yōu)先，批改作業(yè)優(yōu)先，鼓勵表揚優(yōu)先。

努力挖掘待進生的特長，通過運用學習位移規(guī)律，把他們已有的良好的動機

因素和他們的長處巧妙的轉移到新的學習環(huán)境中。

兩周一次后進生會議，及時做好記錄，針對薄弱點對癥下也盡量讓他們錯

誤消失在萌芽階段。

總之，在這學期中，我在認真找差距，努力縮小本班與其他班的差距，爭取

比其他班做得更好。還給孩工們一個金色的童年6這學期，我將會羈下身子和學

生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只

要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的胡超。上述措

施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新；為

了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展；也為了使新學期班級上

能有更新的氣息，賽特制定班主任計劃如下：

一、班級情況分析。

本班共有61名學生，男生34人，女生27人，經(jīng)過和孩子們一學期的學習和

生活，我們已經(jīng)形成了一種友好、和諧的學習氛吼孩子們也已有一定的學習習

慣和生話習慣。大多數(shù)同學集體榮譽感強，有很強的上進心和責任嬤，能把自己

的事情和班級的工作認真的做好。孩子們之間都夠互相團結，友好相處，遇到問

題互相關心和幫助。他們能夠聿散每一位老師，所以課堂紀律相對較好，但由于

學生的年齡特征和個性特點，個別孩子課堂上的自制能力差，時常不能控制自己,

上課時愛隨便說話或者做小動作，甚至有的孩子的書寫需進一步努力，很多行為

習慣有待進一步培養(yǎng)。特別是炫姿”、課堂學習氛圍很需要進一步加強。

二、抓好常規(guī)工作

1、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好見主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，

我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交演，通過召開中下生座淡會、

召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與敢?guī)熤g的隔

膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業(yè)6通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學

生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出

現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉局勢。

⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家

庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭跳家長對學校工作的配合.

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生參加升旗和做操。

組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，進

一步把自己的學習、生活與荏國的前途、命運聯(lián)系起來6

組織和指導學生的課間抵是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間

操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，

做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前

學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性

格上的弱點。學校通過班級的值日工作,對他們進行關心他人，關心集俶熱愛

勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體

不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基神上,

向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)

奮斗目標，一個奮斗目標的實就就可以使班集體達到現(xiàn)固和發(fā)展6一個優(yōu)秀的

班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育

作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做越。班

上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就

可以達到鞏固的目的。

4、認真、枳極組織學生共同過好科技節(jié)、藝術節(jié)、讀書節(jié)，使學生在每一個

活動中都能展示自己，充分感受到在活動中的樂趣，培養(yǎng)集體榮譽愍和自主活動

意識。

5、做好個別學生的教育工作.

班主任在組織學生開展集