中考七年級下冊道德與法治復習題

七年級（下冊）

課時23青春時光做情緒情感的主人（第一、

二單元）

e'河南好題

1.（2019鄭州模擬，單選）量子計算、引力波、眾創(chuàng)

空間……這些不斷涌現(xiàn)的新詞匯是時代加速前行的縮影之

-O科技發(fā)展日新月異、知識更新周期縮短，知識的迭代與

重構從未像現(xiàn)在這么迅速。適應時代發(fā)展的上述特點，我們

中學生應做到（）

A.挑戰(zhàn)權威，否定一切B.打破常規(guī)，勇于創(chuàng)新

C.緊隨潮流，追求獨特D.拋棄傳統(tǒng)，探索新知

2.（2019說明與檢測，多選）現(xiàn)實生活中，男生更喜

歡激烈的活動，喜歡冒險；在思維特點上，更注重理性的思

考。而女生則比較保守，喜歡尋求穩(wěn)定而不是刺激；在思考

方式上，多從感性出發(fā)。針對這種情況，作為青春期的我們

（）

A.要因自己某方面的優(yōu)勢而自傲

B.要因自己某方面的欠缺而自卑

C.正視性別差異，做到優(yōu)勢互補

D.應與異性相互理解，共同進步

3.（2019駐馬店二模，多選）2018年11月2日，重慶

市萬州公交車墜江事故原因查明，系乘客與司機激烈爭執(zhí)、

互毆致車輛失控。一件只因坐過車站的區(qū)區(qū)小事，最后竟釀

成了15條人命的慘案。代價太過沉重，教訓極為深刻。通

過這次悲劇，能讓我們吸取的教訓有（）

A.調(diào)節(jié)情緒轉移注意合理宣泄

B.依法律己增強安全法治意識

C.熱愛生命敬畏規(guī)則遵守規(guī)則

D.行己有恥生命至上換位思考

4.（2019洛陽二模，多選）根據(jù)中國青少年研究中心

和共青團中央國際聯(lián)絡部發(fā)布的《中國青年發(fā)展報告》顯示，

我國17歲以下兒童青少年中，約3000萬人受到各種情緒障

礙和行為問題困擾。緩解青少年“情緒難題”需要（）

A.體會青春期的美好，克服青春期的煩惱

B.體味美好情感，積極傳遞生命的正能量

C.學校引導孩子心理、人格積極健康發(fā)展

D.主動調(diào)控負面情緒，保持樂觀積極心態(tài)

5.（2019鄭州模擬，多選）“我和我的祖國，一刻也不

能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”為獻禮“五

四”百年和新中國70周年華誕，一場名為“青春，為祖國

歌唱”的網(wǎng)絡拉歌活動在全國百余所高校接力唱響，這一活

動（）

A.傳遞向上能量，屬于愛國最佳方式

B.抒發(fā)青春心聲，展現(xiàn)青春精神風貌

C.激發(fā)愛國情感，堅定青年報國之志

D.釋放青年熱情，全面展示自我風采

6.（2019安陽二模）材料一：每年的10月10日是“世

界精神衛(wèi)生日”。2018年“世界精神衛(wèi)生日”的主題是“健

康心理，快樂人生一一關注兒童青少年心理健康”。有關數(shù)據(jù)

顯示，我國中小學生心理疾病發(fā)病率高達21.6%。輕則出現(xiàn)

逆反心理、自卑心理、嫉妒心理等，重則形成抑郁癥、強迫

癥、焦慮癥、網(wǎng)絡綜合癥、交往障礙等。

材料二：2002年，教育部印發(fā)了《中小學心理健康教育

指導綱要》；2012年，教育部印發(fā)新修訂的《中小學心理健

康教育指導綱要》；2017年8月17日印發(fā)的《中小學德育

工作指南》提出中小學德育工作的五項重點內(nèi)容，心理健康

教育被納入其中。目前，越來越多的學校設立了心理咨詢室，

配備了專職心理教師，把心理健康教育納入學校教育教學全

過程。

（1）為什么要高度重視青少年的心理健康教育工作？

（2）中學生應如何促進自身心理健康，擁有健康快樂

的人生?

新題特訓

J.」名言哲語（2019永州8,單選）“青年者，人生之

王，人生之春，人生之華也。”青春是生命旅途中一個嶄新

的起點，是人生畫卷中最華美的篇章。面對青春的邀約，我

們要（）

A.悅納生理變化，直面心理矛盾，拒絕獨立思考、批判

精神和創(chuàng)造力

B.正確對待情感，男女同學不能交往，否則會早戀

C.學會合理地調(diào)節(jié)情緒，保持積極的心態(tài)，消除負面情

緒

D.青春飛揚，自信、自強；青春有格，行己有恥、止于

至善

2.（單選）據(jù)了解，抖音短視頻音樂社交軟件備受年輕

人的追捧。為了吸引網(wǎng)友的注意力，很多人想出了“奇招、

怪招、損招”，以此獲得點擊量。目前，抖音85%的用戶在

24歲以下，基本都是“95后”，甚至是“00后”。拍攝者中

小學生占比很大，有的孩子過度沉迷其中，導致其無法長時

間地集中精力學習。對此，下列認識正確的是（）

A.網(wǎng)絡交友好處多，輕松愉快又減壓

B.學生學業(yè)負擔重，拍點視頻不礙事

C.盲目跟風不可取，理性對待促成長

頻軟件討人喜，學生追捧很正常

3.名言哲語（2019長沙5改編，單選）“止于至善”

是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美

好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列古語與這一思想相一致的是

（）

A.新松恨不高千尺，惡竹應須斬萬竿

B.窮則獨善其身，達則兼濟天下

C.蓋有非常之功，必待非常之人

D.獨學而無友，則孤陋而寡聞

4.（2019安徽1改編，多選）2019年3月18日，習近

平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上指出：“青少

年階段是人生的，拔節(jié)孕穗期，，最需要精心引導和栽培。”作

為青少年自身，要順利度過“拔節(jié)孕穗期”，下列做法正確

的有（）

A.開拓進取，放飛夢想

B.促進生理和心理協(xié)調(diào)發(fā)展

C.發(fā)展個性，我行我素

D.用奮斗書寫青春成長歷程

5.（多選）在新征程上不管亂云飛渡、風吹浪打，我們

要緊緊依靠人民，堅持自力更生、艱苦奮斗，以堅如磐石的

信心、只爭朝夕的勁頭、堅忍不拔的毅力，一步一個腳印把

前無古人的偉大事業(yè)推向前進。之所以強調(diào)要有“堅如磐石

的信心”，是因為（）

A.信心能夠激發(fā)我們的潛能與活力

B.自信是走向成功的強大物質(zhì)力量

C.信心支撐著人們?nèi)崿F(xiàn)偉大夢想

D.自信的人能夠勇敢嘗試不斷進步

6.（多選）有人說過，無論怎樣學習，都不如他在受到

屈辱時學得迅速、深刻、持久。屈辱使人學會思考，能體會

到順境中無法體會到的東西；它使人更深入地去接觸實際，

去了解社會，促使人的思想得以升華，并由此開辟出一條寬

廣的成功之路。這告訴我們（）

A.體驗負面情感可以豐富我們的人生閱歷

B.某些負面情感體驗對我們成長也有意義

C.通過參與有意義的活動獲得美好的情感

D.我們應善于將負面情感轉為成長的助力

7.古人云：“學起于思，思源于疑”“學貴有疑，小疑則

小進，大疑則大進”，“質(zhì)疑”是打開智慧寶庫的“金鑰匙”,

我們要以疑為線索，以思為核心，善于思考，逐步培養(yǎng)自己

的質(zhì)疑意識、質(zhì)疑能力和質(zhì)疑精神，養(yǎng)成多思善問的習慣，

帶著青春的力量，帶著對自我的探索，在學習中成長，在成

長中開發(fā)創(chuàng)造潛力，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。

學貴有疑需牢記,青春探索要自信

潛力開發(fā)守常規(guī)自強奮斗不停息

參考答案及解析

課時23青春時光做情緒情感的主人(第一、二單

元)

S河南好題

1.B2.CD3.ABCD4.ABCD5.BC

6.(1)青少年正處在身心發(fā)展的重要時期和關鍵階段，會遇到各種各樣的心理困擾或問題；

有利于提高青少年心理素質(zhì)、促進其身心健康和諧發(fā)展;有利于加強和改進中小學德育工作、

全面推進素質(zhì)教育、落實立德樹人根本任務；有助于青少年了解自身心理發(fā)展特點和規(guī)律，

培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)；有利于青少年掌握有關心理健康方面的知識與技能，提高應對自

身心理問題的能力；有利于引導青少年積極主動關注自身心理健康，培養(yǎng)青少年積極樂觀、

健康向上的心理品質(zhì)，為他們健康成長和幸福生活奠定基礎；等等。

(2)學習、了解心理健康知識，了解身心發(fā)展規(guī)律，掌握促進心理健康發(fā)展的途徑和方法；

深入生活，積極投身社會實踐，在生活實踐中磨礪意志，養(yǎng)成良好個性心理品質(zhì)；借助多種

力量調(diào)控心理矛盾，調(diào)控好自己的心理沖動：認識情緒的多樣性、復雜性，學會調(diào)控、調(diào)適

情緒，掌握調(diào)控情緒的方法，保持樂觀、積極的心態(tài)；適應社會生活，直面挫折和逆境，積

極尋找有效應對方法；養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)，自尊、自信、自立、自強,

不做有損人格的事；主動鍛煉個性心理品質(zhì)，磨礪堅強意志，陶冶情操，養(yǎng)成良好的學習、

勞動習慣和生活態(tài)度；等等。

0新題特訓

1.D2.C3.B4.ABD5.ACD

6.ABD【解析】考查點：負面情感的作用。解題思路：生活中某些負面的情感體驗盡管

不那么美好，但對于我們的成長也有意義。體驗負面情感可以豐富我們的人生閱歷，使我們

的生命變得更加飽滿豐盈。我們應善于將負面情感轉變?yōu)槌砷L的助力，使自己不斷成長，

ABD說法符合題意；C說法正確，但在材料中沒有體現(xiàn)，排除。

7.(1)在我們的成長中，與思維的獨立性相伴隨的是思維的批判性。在學習中我們要有批判

的精神和勇氣，敢于表達不同的觀點，敢于向權威挑戰(zhàn)。這有助于我們發(fā)現(xiàn)問題，提出問題,

提出自己的合理化建議，促使我們解決問題，改變現(xiàn)狀。

(2)青少年開發(fā)自身創(chuàng)造潛力，要在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)

新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路。

(3)青春期的我們擁有無盡的遐想，青春的探索需要自信。自信讓我們充滿激情，懷著堅定

的信心和希望，展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會和創(chuàng)造可能。

(4)自強讓青春奮進的步伐永不停息。我們要培養(yǎng)堅強的意志、進取的精神，通過不懈的堅

持去克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己，超越自己。

七年級（下冊）

課時24在集體中成長（第三單元）

c河南好題

1.（2019南陽三中模擬，單選）人民日報經(jīng)過嚴格評

選、最終公布2018年10大流行語，“命運共同體”榮登榜

首?！懊\共同體”，即在相同條件下結成的命運攸關的集體,

源自人類命運共同體?！泵\共同體”也已成為一個全球“熱

詞”。這啟示我們（）

A.發(fā)揚團隊精神，樂于助人、真誠合作B.發(fā)揚奮

斗精神，堅強勇敢、無私奉獻

C.弘揚民族精神，信守承諾、勇?lián)^錯D.弘揚時

代精神，自信自強、積極探索

2.（2019鄭州模擬，單選）北斗工程擁有一支技術高

超、經(jīng)驗豐富的人才隊伍，幾乎每個人都能獨當一面，然而

北斗三號衛(wèi)星首席總設計師謝軍在接受采訪時卻說：“航天

事業(yè)的成功是一個團隊的成功，沒有個人英雄?！睂Υ死斫?/p>

正確的是（）

A.團隊合作能夠提升集體戰(zhàn)斗力

B.集體的力量取決于人數(shù)的多少

C.任何個人對于集體都無足輕重

D.個人才華的施展只能依靠集體

3.（2019說明與檢測，多選）新的一學期開始了，學

校后勤部門仍然把三樓男女衛(wèi)生間的保潔任務分給了七年

級（5）班?！叭龢俏鍌€班，憑什么又把衛(wèi)生間分給我們保潔

?。　卑嗌虾芏嗤瑢W抱怨著。當遇到班級、學校等不同集體

之間出現(xiàn)矛盾時，正確做法或態(tài)度應該是（）

A.以本班的集體利益為重，學校利益與己無關

B.校園是我家，從自覺維護學校整體利益出發(fā)

C.自覺地讓班級的局部利益服從學校整體利益

D.既然學校這樣安排，就應毫無怨言服從安排

4.（2019河師大附中二模，多選）有媒體報道，中

小學校園出現(xiàn)“有償互助”的現(xiàn)象。講一道題5元，借

一次筆記5元，如果沒錢可以用筆記本、簽字筆、橡皮、

薯片等東西來換，也可以延期支付但要多支付20%的利息,

花3元代買費可以讓同學代購午餐……此類現(xiàn)象引發(fā)了社會

熱議。對此，我們的正確態(tài)度是（）

A.有償互助可理解，付出就要有回報

B.互幫互助是關愛，美好集體有我在

C.同學情誼明算賬，互不吃虧好伙伴

D.與人為善正氣蕩，樂于助人美德?lián)P

5.（2019河南模擬，多選）2019年1月，習近平總書

記在天津南開大學參觀百年校史主題展覽時，勉勵師生們要

把學習的具體目標同民族復興的宏大目標結合起來，為之而

奮斗。他還說，只有把小我融入大我，才會有海一樣的胸懷，

山一樣的崇高。這啟示我們（）

A.每個人都有過集體生活的情感需要

B.個人利益與集體利益沒有什么區(qū)別

C.在共建中盡責，在擔當中成長，要與集體共成長

D.各盡所能，發(fā)揮所長，悉心呵護集體榮譽和利益

6.（2019鄭州模擬）集體像繽紛的霓虹，給我們編織

美麗的憧憬；集體像溫馨的港灣，為我們遮風擋雨；集體像

一艘乘風破浪的大船，載著機智勇敢的水手征服海洋……在七

年級學習生活中，我們與集體共成長，既享受著集體生活，

也難免會遇到一些煩惱與困惑。

閱讀上述材料，運用相關知識，回答下列問題：

（1）七年級的集體生活對你產(chǎn)生了哪些積極影響，請

結合生活實際加以說明。

（2）以下是兩位同學在集體中遇到的煩惱，他們應如

何做？請你支招，并簡要說明理由。

同學A:作為校排球隊隊長要為即將到來的全市排球比

賽而緊張集訓備戰(zhàn)，無法參加班級合唱訓練，不知如何處理。

同學B:為避免影響九年級學生備戰(zhàn)中招體育測試，學校規(guī)定七八年級學生禁止在足球

場內(nèi)活動，我很不服氣。

⑨新題特訓

1.（單選）小維參加了班級合唱隊。排練時她覺得自己

嗓音難聽不敢張嘴。架不住同學們的“威逼利誘”，她終于

鼓足勇氣決定一試，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，周圍沒有嘲笑，有的只

是鼓勵的微笑和掌聲......她最終成功地進行了演出。她的成功

告訴我們（）

A.集體中彼此傳遞著關愛和溫暖

B.要通過自己的努力去戰(zhàn)勝困難

C.集體榮譽感激勵我們不斷前進

D.集體能幫我們解決所有的問題

（4言哲語（2019武漢3,單選）集體的力量來源于成

員共同的目標和團結協(xié)作，下列語句的語境與此觀點相一致

的是（）

A.己所不欲，勿施于人

B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為

C.人而無信，不知其可也

D.千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用

3.（單選）在2019FIBA3X3世界杯決賽中，中國女隊

以19：13戰(zhàn)勝匈牙利，奪得中國籃球史上首個世界冠軍。

姜佳音當選為本次世界杯女籃MVP,她在賽后接受采訪時

說?！叭〉眠@個冠軍我們太不容易了，從一開始到現(xiàn)在，每

個人都付出、都團結，為了冠軍，為了最后這一個目標，所

有人傾盡全力?！苯岩舻脑拞⑹疚覀儯ǎ?/p>

A.各成員應該把自己融入集體中，服從隊長指揮

B.只要成員各自盡力就能大大增強集體的實力

C.個人的力量相對于集體的力量來說是有限的

D.集體要實現(xiàn)共同目標，需要成員間密切配合

4.（單選）觀察下邊漫畫，下列說法正確的是（）

A.集體的力量僅取決于成員數(shù)量的多少

B.我們要堅持集體主義，反對小團體主義

C.以集體利益為重，個人利益服從集體利益

D.認識到集體利益和個人利益完全一致

5.（2019廣東13,單選）2019年4月10日，人類史

上首張黑洞照片面世。這是由包括中國16名科學家在內(nèi)，

全球200多名科研人員歷時10余年、從四大洲8個觀測點

共同“捕獲”的。這反映了（）

A.合作比競爭更有利于成功

B.競爭與合作相互依存

C.科學的進步促進人類發(fā)展

D.良好合作是事業(yè)成功保障

6.（2019鹽城2改編，多選）在南飛北返的過程中，

大雁總是結隊而行。據(jù)研究，一群“人”字形或“一”字形

飛行的大雁能比單飛的大雁多飛70%的里程。下列屬于從中

悟出的道理有（）

A.團結的集體必須有共同目標和共同行動

B.遵守規(guī)則要靠一定的強制和監(jiān)督的力量

C.要正確處理個人利益和集體利益的關系

D.團結協(xié)作應成為現(xiàn)代人具備的基本素質(zhì)

7.（多選）小雪是班級的衛(wèi)生委員，每天放學的值日都

讓她苦惱。有些同學以自己著急回家為由隨意打掃，因此班

級不夠干凈整潔。為了解決這一問題，小雪決定在班會時間

跟這些同學談談。以下表述中，可以作為小雪論點的有

（）

A.自覺承擔責任可以促進個人的成長和集體進步

B.建設美好的班集體，每個成員不能只講個人利益

C.集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動

D.在集體中要明確分工，參與制定集體規(guī)則與制度

8.（多選）一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展起

著巨大的教育作用，班級管理的好或壞，將直接影響學生的

未來。在班級管理中，要做到“人人有事做，事事有人做，

時時有事做，事事有時做”。這要求我們（）

A.學會合作，共建良好集體氛圍

B.拉幫結派，建立自己的小團體

C.堅持集體主義，反對任何競爭

D.分工協(xié)作，各盡其能發(fā)揮所長

參考答案

課時24在集體中成長（第三單元）

&河南好題

1.A2.A3.BC4.BD5.CD

6.（1）示例：參加運動會打破了學校跳高紀錄，發(fā)掘了自身潛能；擔任元旦文藝晚會主持人,

展示了自我風采，變得更加自信；等等。

（2）同學A：考慮角色和責任的重要性以及任務的緊迫程度，以學校整體利益為重，參加排

球隊集訓。

同學B：遵守學校規(guī)定，并用恰當?shù)姆绞较驅(qū)W校提出合理使用足球場的建議，在保障集體利

益的前提下維護個人正當利益（我們要努力推動不合理規(guī)則的改進）。

S新題特訓

1.A2.D3.D4.C5.D6.ACD7.ABC8.AD

七年級（下冊）

課時25走進法治天地（第四單元）

c河南好題

1.（2019南陽模擬，單選）法治是時代精神的體現(xiàn)，

也是價值體系的重要載體。社會主義核心價值觀既是道德規(guī)

范，也是法律要求，更應該是人們的自覺踐行。全國人民代

表大會將“倡導社會主義核心價值觀”寫入中華人民共和國

憲法。這說明了（）

A.憲法是國家根本法，憲法的生命在于實施

B.法律為基石不可忽視，道德為準繩必須遵循

C.法律是最剛性的規(guī)則，良法為國家善治前提

D.以道德滋養(yǎng)法治精神，以法治體現(xiàn)道德理念

2.（2019駐馬店二模，單選）未成年人的生存和發(fā)展

事關人類的未來。2018年“護苗2018"專項行動、規(guī)范校

外培訓機構發(fā)展、預防青少年近視、殘疾兒童康復救助工作、

降低青少年“觸網(wǎng)”風險等一系列保障未成年人健康成長的

措施不一而足。這些舉措（）

A.是保障學生安全的治本之策

B.能提高青少年自我保護能力

C.體現(xiàn)對未成年人的社會保護

D.有利于提高學校的教學質(zhì)量

3.（2019商丘二模，單選）從湖南花季少年因遭室友

欺凌致死，到河北清河一女生被宿舍7名女生長期惡意欺凌

身心遭受重創(chuàng)，校園欺凌已成令人心痛且無法繞開的話題。

面對校園欺凌，你的觀點是（）

A.校園欺凌危害大，齊抓共管治理它

B.生命寶貴且珍重，萬不得已莫欺凌

C.挺身援助莫要怕，自身安危且放下

D.救助弱者太冒險，凡事自保是箴言

4.（2019平頂山三模，多選）近年來未成年人犯罪的

特點逐漸呈低齡化、成年人化、暴力化的趨勢，一些惡性案

件經(jīng)常發(fā)生。針對此現(xiàn)象，人大代表呼吁：“未成年”不能

成為孩子違法犯罪的保護傘！這警示我們（）

A,未成年人需關愛，過錯行為莫責怪

B.問題少年危害大，全民執(zhí)法重處罰

C.犯錯擔責理應該，自律他律助成才

D.道德法律心中裝，防微杜漸助成長

5.（2019鄭州外國語三模，多選）從出臺《綜合防控

兒童青少年近視實施方案》呵護孩子的眼睛，到推出《中小

學生減負措施》減輕學生學業(yè)壓力，再到發(fā)布《學校食品安

全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》關注青少年飲食健康……教育部聯(lián)合

多部委推行這些系列舉措（）

A.是源于青少年是祖國未來和希望

B.能夠讓青少年健康成長免受侵害

C.是落實未成年人保護法具體表現(xiàn)

D.為青少年健康成長提供司法保護

6.（2019濮陽二模改編）2018年10月，滴滴出行App

增加“請勿讓未成年人獨自乘車”的提醒與確認環(huán)節(jié)，如果

乘車人未成年，需由監(jiān)護人陪同才可叫車。不過在實際應用

中，很多網(wǎng)約車APP,均有未成年人獨自乘車的現(xiàn)象。

未成年人能否獨自乘坐網(wǎng)約車？滴滴出行通過其微信公眾號平臺發(fā)起了這一投票，引起

網(wǎng)友熱議。截至發(fā)稿時，近70萬人參與了投票，其中，56%的人認為能獨自乘車，44%的

人認為不能獨自乘車。

英/單獨乘車隨心性，家長陪伴無所謂。

'［兒童保護責任大，四重防線鑄堡正離

⑨新題特訓

1.（2019廣東6,單選）2018年1月至2019年4月，

廣東依法立案查處涉黑涉惡腐敗和“保護傘”問題2000多

人，其中廳級干部5人、處級干部94人。這表明（）

A.掃黑除惡是我省現(xiàn)階段的中心工作

B.法律是由國家制定或認可的行為規(guī)范

C.每個公民都平等享有法律規(guī)定的權利

D.任何人都沒有超越憲法和法律的特權

2.（單選）2019年7月12日，教育部等六部門聯(lián)合印

發(fā)的《關于規(guī)范校外線上培訓的實施意見》正式對外發(fā)布。

《實施意見》要求，學科類課程培訓內(nèi)容不得超出相應的國

家課程標準，須與招生對象所處年級相匹配；每節(jié)課持續(xù)時

間不得超過40分鐘，課程間隔不少于10分鐘；面向小學1?

2年級的培訓不得留作業(yè)……這些要求（）

A.損害了廣大家長的合法權益

B.制約了校外線上培訓的發(fā)展

C.為青少年健康成長提供保護

D.解決了學生的課業(yè)負擔問題

3.（單選）北京市衛(wèi)生健康委公布最新版《北京市中小

學校健康食堂標準》，要求學校食堂一周內(nèi)的食譜不應重復,

向師生家長公示學生餐制作過程及原料進貨等信息。寄宿制

學校商品部應嚴格控制和管理漢堡包、方便面等高脂、高鹽、

高糖食品，不得出售碳酸飲料等不利于健康的含糖飲料。此

舉（）

A.利于規(guī)范學校管理保障學生權益

B.說明國家始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展

C.可以從源頭上治理校園食品問題

D.一定程度上增加了學校工作負擔

4.（多選）2019年7月1日，《上海市生活垃圾管理條

例》正式開始實施。這個條例之所以引人注目，在于其標志

性意義：在進行20多年倡導工作后，上海率先將垃圾分類

納入法治框架。垃圾分類進入“強制時代”體現(xiàn)了（）

A.法律的適用范圍比道德更廣

B.我們的生活需要法律來調(diào)整

C.我國積極落實綠色發(fā)展理念

D.美麗中國建設目標已經(jīng)實現(xiàn)

5.（多選）2019年6月29日，十三屆全國人大常委會

第十一次會議表決通過了疫苗管理法。會后，全國人大常委

會相關工作人員介紹，疫苗是我國戰(zhàn)略性和公益性產(chǎn)品，主

要對象是兒童，對疫苗管理進一步總結經(jīng)驗、完善制度十分

必要。這部法律明確提出了對疫苗要實行最嚴格的監(jiān)管。這

說明（）

A.中國特色社會主義法律體系不斷完善

B.我國堅持全面依法治國基本方略

C.我國堅持以人民為中心的發(fā)展思想

D.國家加強對未成年人的特殊保護

6.（2019湖州16改編，多選）在掃黑除惡專項斗爭中，

各地依法摧毀了一批涉黑犯罪組織和惡勢力犯罪集團，“黑

惡勢力”人人喊打的輿論氛圍加速形成，和諧法治的社會風

氣更加清朗。這充分體現(xiàn)我國法律（）

A.是維護社會正義的有力保障

B.是由國家制定或認可的行為規(guī)范

C.依靠社會輿論力量保證實施

D.為我們創(chuàng)造安全有序的社會環(huán)境

7.（多選）針對家長讓孩子當“童?！睆氖赂邚姸葎趧?

送孩子上“國學班”“讀經(jīng)班”而不接受義務教育等現(xiàn)象，《浙

江省家庭教育促進條例（草案）》明確父母不得利用未成年

人從事有害其身心健康的商業(yè)活動，不得阻礙未成年人接受

義務教育。這一規(guī)定（）

A.說明侵犯未成年人合法權益的現(xiàn)象仍存在

B.充分體現(xiàn)我國政府對未成年人的社會保護

C.有利于保障適齡兒童少年接受義務教育

D.能從根本上杜絕“童?！睆氖赂邚姸葎趧?/p>

8.（多選）2019年7月4日，張某某因