2022年滬教版四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期月考調(diào)研考點(diǎn)檢查試卷

2022年滬教版四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期月考調(diào)研考點(diǎn)檢查試卷班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。zhèjiāngdùjuānsēnyùkǒngxìtúnbùqīhēishísǔnshàngyuán二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并在下面畫上“——”。。稻穗（huìsuì）驟然（jùzhòu）葉柄（bǐnbǐng）蒼蠅（yíngying）饒?。╯hùsù）氣氛（fènfēn）成績(jī)（jìjī）窗框（kuāngkuàng）三、辨字組詞。膚（_________）譜（_________）銹（_________）俱（_________）扶（_________）普（_________）繡（_________）懼（_________）四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。一聲（___）（___）震（___）欲（___）（___）（___）如也白雪（___）（___）左（___）右（___）（___）（___）不安五彩（___）（___）茹（___）飲（___）（___）（___）來遲1．以上AABC式的詞語(yǔ)是________、________；ABCC式的詞語(yǔ)是_________。2．仿照畫“”的詞，再寫兩個(gè)形容顏色豐富的詞語(yǔ)：_________、________。五、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。只要……就……之所以……是因?yàn)椤绻汀m然……還是……因?yàn)椤浴?.是的，（_____）你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說，（_____）是換一種切蘋果的方法。2.正（_____）我喜歡吃魚，（____）才不能收人家的魚。3.薄薄的雞蛋殼（_____）能承受這么大的壓力，（____）它能夠把受的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。4.原來這兒是一個(gè)無人看管的葡萄園，你（____）在路旁的箱子里投入5法郎（____）可以一欄葡萄上路。5.（______）上班前她就感到身體疲倦不適，（_____）堅(jiān)持在科室里忙碌著，密切關(guān)注著每一個(gè)患者的病情。六、按照要求寫句子。1．他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云。（縮句）______________________________________2．為人類造福，有什么錯(cuò)？（換一種說法，意思不變）______________________________________3．地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。（改成因果句式）______________________________________4．盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。（仿寫）______________________________________七、背誦與積累。1．古詩(shī)樂園的小朋友們歡樂多?？?，這里有一個(gè)小朋友正在專注地捕蟬：意欲捕鳴蟬，_________。還有一個(gè)小朋友在釣魚：________，怕得魚驚不應(yīng)人。那邊有幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏：兒童散學(xué)歸來早，________。小溪邊，有個(gè)小朋友在剝蓮蓬：最喜小兒無賴，_________。還有一個(gè)小朋友在追蝴蝶：兒童急走追黃蝶，_________。2．填動(dòng)物、植物名稱。（1）白（______）西風(fēng)塞上，（__________）煙雨江南。（2）四面（__________）三面（______），一城山色半城湖。八、讀課文選段，完成下列問題。新學(xué)年開始了，修身課上，奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長(zhǎng)向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問題：“你們?yōu)槭裁炊x書？”“為家父而讀書?！薄盀槊骼矶x書。”“為光耀門楣而讀書?！庇腥烁纱噙@樣回答。有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長(zhǎng)注意到了，他打手勢(shì)讓大家安靜下來，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來，清晰而堅(jiān)定地回簽道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長(zhǎng)聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”魏校長(zhǎng)聽了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”這位同學(xué)是誰呢？他就是周恩來，后來成為了中華人民共和國(guó)的第一任總理。1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。安靜（______）（______）清晰（______）（______）堅(jiān)定（______）（______）贊嘆（______）（______）2．選段中畫橫線的句子是對(duì)人物的__________描寫；畫曲線的句子是對(duì)人物的____________描寫，從這句描寫中可以看出該同學(xué)________________________。3．“這位同學(xué)是誰呢？他就是周恩來，后來成為了中華人民共和國(guó)的第一任總理?！边\(yùn)用了___________修辭，我能仿照修辭寫一句話：________________。4．“有志者當(dāng)效此生！”這句話中，“有志者”的意思是____________，“效”的意思____________，這句話的意思是_________________。5．選段主要寫了一件什么事？從這件事你體會(huì)到了什么？________________________________________________________6．周恩來的志向與其他同學(xué)的志向有什么不同？這說明了什么？________________________________________________________7．作為小學(xué)生，你為什么而讀書？請(qǐng)聯(lián)系生活說一說。________________________________________________________九、習(xí)作表達(dá)?？鞓妨?xí)作，請(qǐng)從下面的兩個(gè)題目中任選一題寫一篇作文。1.親愛的同學(xué)們，你們都做過小制作嗎？勞技課上的小制作，美術(shù)課上的剪紙，商場(chǎng)里面的沙畫……你最喜歡做什么？請(qǐng)你先給自己的作文定個(gè)題目，然后把制作的過程寫清楚，并寫出自己的感受。2.我們一天天長(zhǎng)大，懂得了勤奮，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩……請(qǐng)以“我懂得了_________”為題寫一篇作文，先把題目補(bǔ)充完整，再通過一件具體的事，將自己明白的一個(gè)道理寫出來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、浙江杜鵑森郁孔隙臀部漆黑石筍上源2、suìzhòubǐngyingshùfēnjìkuàng3、皮膚曲譜生銹面面俱到扶助普通繡花恐懼4、不吭耳聾空空皚皚顧盼局促斑斕毛血姍姍空空如也姍姍來遲白雪皚皚五光十色五顏六色5、如果就因?yàn)樗灾允且驗(yàn)橹灰碗m然但是6、氣息變成了風(fēng)和云。為人類造福，沒有錯(cuò)。因?yàn)榈孛嫔蠜]有火，所以人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。蝴蝶這個(gè)美麗的昆蟲像一個(gè)個(gè)精靈，飛舞在花叢中間。7、忽然閉口立路人借問遙招手忙趁東風(fēng)放紙鳶溪頭臥剝蓮蓬飛入菜花無處尋馬杏花荷花柳8、1．安定喧鬧清楚模糊堅(jiān)決動(dòng)搖贊美挖苦2．神態(tài)動(dòng)作和語(yǔ)言這一想法是經(jīng)過深思熟慮的，而不是一時(shí)興起3．設(shè)問春天在哪里？春天在你的眼睛里4．有志向的人效仿，模仿有志向的人都應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)5．選段主要講了魏校長(zhǎng)讓同學(xué)們?cè)谡n堂上回答為什么而讀書，周恩來提出“為中華之崛起而讀書”的事情。從這件事情中我體會(huì)到周恩來在少年時(shí)期就立下與眾不同的遠(yuǎn)大志向。6．其他同學(xué)的讀書目的是為明理、為做官，為掙錢……都是為了滿足自己生活的需要。周恩來則是把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來。說明了周恩來志向的遠(yuǎn)大和對(duì)祖國(guó)的熱愛。7．我的伯伯是一名科學(xué)工作者，他為中國(guó)的科技發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)。我以后要學(xué)到更多的文化知識(shí)，成為一名科學(xué)家，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)；我要為祖國(guó)的強(qiáng)盛而讀書。9、我懂得了寬容寬容，是人的一種美德。寬容無處不在，只要你認(rèn)真的去觀察，就會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)。對(duì)于我們這個(gè)年齡的孩子來說，“寬容”這個(gè)詞的含義很模糊，直到經(jīng)歷了今年暑假這件事后，我才了解了“寬容”的真正內(nèi)涵。在暑假學(xué)籃球，我們正在打比賽，同班同學(xué)周明堯在搶籃板的時(shí)候，把我一推，使我的腳在落地的時(shí)候踩空了，并扭傷了，我一下子發(fā)火了，“你是不是想挨打，手癢?。俊彼靡?/p>