四年級北師大下學期語文期末調研實驗學校測試卷

四年級北師大下學期語文期末調研實驗學校測試卷班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音寫漢字。dìzhènshàshíyúbōqíguānángshǒuyījiùtáoxǐhuīfùjiāoguànzhuāngjia二、用“√”給加點字選擇正確的讀音。官紳（shēnchēn）吊車（dàodiào）開鑿（záozuó）紀昌（jǐjì）劑量（jíjì）骨髓（suísuǐ）媳婦（xīxí）磕頭（kēhē）三、形近字組詞。凝（_________）劈（_________）鍵（_________）恬（_________）疑（_________）壁（_________）?。╛________）括（_________）券（_________）盲（_________）穩(wěn)（_________）腔（_________）卷（_________）育（_________）隱（_________）控（_________）四、把下列詞語補充完整。天（____）行空調（____）離山照（____）畫虎騎（____）難下（____）刀小試笨（____）先飛群（____）無首呆若木（____）五、選擇關聯詞填空。不但……而且……雖然……但是……既……又……如果……就……即使……也……1.我（___）只考了六十一分，（___）我已盡了力。2.（___）你盡了力，（___）的確沒關系。3.學寫字（___）要觀其形，（___）要悟其神，心神領會，才能寫好。4.（___）雨再大，路再滑，我們（___）要按時報到。5.我發(fā)現媽媽只為了洗我的兩件內衣就開動洗衣機，（___）費水，（___）費電。六、按要求，寫句子。1．照樣子，寫句子。例：是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。____________________________________2．我們的學校，不正是在開展古詩文的誦讀活動嗎？（改為陳述句）____________________________________3．可愛的小紅認真地看著有趣的新書。（縮句）_____________________________________4．數學對我很感興趣。（修改病句）____________________________________七、經典詩歌默寫。1.一道殘陽鋪水中，_______________。（白居易《暮江吟》）2._______________，騷人閣筆費評章。（盧鉞《雪梅》）3.思考問題和觀察事物時，從不同的角度出發(fā)，得到的結果也就各不相同，正如蘇軾在《題西林壁》一詩中所說：“_______________，_______________?！卑?、課外閱讀。抬起頭來做人那一年,那個小男孩,不過八九歲。一天,他拿著一張籌款卡回家,認真地對媽媽說:“學校要籌款,每個學生都要叫人捐錢?！睂π『⒆觼碚f,直接想到的“人”,就是自己的家長。小男孩的媽媽拿出5塊錢,交給他,然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名,想說什么,卻沒開口。媽媽注意到了,問他:“怎么啦?”小男孩低著頭說:“昨天,同學們把籌款卡交給老師時,捐的都是10塊,50塊?！毙∧泻⒕妥x的是當地著名的“貴族學?！?校門外,每天都有小轎車等候放學的學生。小男孩的班級是排在全年級最前面的。班上的同學,不是家里捐獻較多,就是成績較好。當然,小男孩不屬于前者。那一天,小男孩說,不是想和同學比多,也不是自卑。他一向都認真對待老師交代的功課,這一次,也想把自己的“功課”做好。況且,學校還舉行班級籌款比賽,他的班已領先了,他不想拖累整班。媽媽把小男孩的頭托起來說:“不要低頭,要知道,你同學的家庭背景非富則貴。我們必須量力而為,我們所捐的5塊錢,其實比他們的500塊還要多。你是學生,只要以自己的品學,盡力為校爭光,就是對學校最大的貢獻了。”第二天,小男孩抬起頭,從座位上走出來,把籌款卡交給老師,當老師在班上宣讀每位同學的籌款成績時,小男孩還是抬起頭來。自此以后,小男孩在達官貴人、富賈豪紳的面前,一直抬起頭來做人。媽媽說的那一番話,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面臨由金錢來估量人的“成績”的無言教育。非常幸運,就在這第一次,他學習到“捐”的意義,以對別人所不能“捐”到的、自己獨一無二的價值。1．聯系上下文,理解詞語。(1)量力而為:_______________________________________________________(2)自卑:___________________________________________________________2．小男孩把捐款當作“功課”,他希望把這一門“功課”做好,你認為他這樣想對嗎?為什么?__________________________________________________________________3．媽媽說:“我們所捐的5塊錢,其實比他們的500塊還要多。”這是為什么呢?你贊同媽媽的話嗎?為什么?_________________________________________4．第二天,當老師在班上宣讀每位同學的籌款成績時,小男孩還是抬起頭來。小男孩為什么能做到不自卑呢?_________________________________________________________________5．學校舉行捐款獻愛心活動,你認為是多捐好呢,還是不在于多少,只要盡力就行呢?談談你的看法。_____________________________________________九、寫作天地。如果有一個神奇的小魔女拿著魔法棒出現在你的面前，你們會一起去做什么？請展開你的想象，寫一個精彩的故事吧！提示和要求：1．題目自擬。2．編寫的故事情節(jié)合理。3．注意動作、表情、心理活動的描寫。4．內容具體，語句通順，有條理。5．字數350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、地震霎時余波奇觀昂首依舊淘洗恢復澆灌莊稼2、shēndiàozáojǐjìsuǐxíkē3、凝視劈開關鍵恬靜懷疑墻壁健康括號票券盲人穩(wěn)定腔調試卷體育隱藏控制4、馬虎貓虎牛鳥龍雞5、雖然但是如果就不但而且即使也既又6、學好語文要背書嗎？當然要。我們的學校，正是在開展古詩文的誦讀活動。小紅看著書。我對數學很感興趣。7、半江瑟瑟半江紅梅雪爭春未肯降橫看成嶺側成峰遠近高低各不同8、1．根據自己的實際能力來做事或出力。自己感覺不如人,過低地估計了自己。2．他這樣想不對。捐款本身是一種善意之舉,捐多捐少都是心意,不像做功課那樣要做到最好,應量力而行。3．因為小男孩的家庭并不富有,捐出5塊錢,已經可以代表自己的心意了。我贊同媽媽的話,對于捐款這樣的事,只要盡了力,有一份愛心在,就是可貴的,并不由捐款的多少而定。4．因為小男孩覺得自己和家庭在捐款上已經盡了全力,雖然比其他同學少,仍然感到助人為樂的快樂,所以能自信地面對宣讀的成績。5．盡力就行,捐的意義應在于此。9、范文：神奇的小魔女這是一個天氣悶熱的日子，我無聊地躺在床上，突然耳邊傳來“呲呲”的聲音。我扭頭看去，發(fā)現一個非常漂亮的小女孩拿著一根魔法棒出現在了我面前。我驚奇地問道：“你是誰，怎么在我房間？”她微微一笑：“我是一個小魔女，在家無聊，想出來找個朋友玩，你想和我一起玩嗎？”我翻身起床，開心地問道：“怎么玩，去哪玩？”“你跟我來！”她神秘地說。只見她輕輕地揮舞了一下魔法棒，我便飛了起來，嚇得我兩只手胡亂地抓了起來。這時，小魔女輕輕地握住了我的手，我一下子就安靜了下來。小魔女拉著我的手，飛了很高很