《19 生物的棲息地》講義

《19生物的棲息地》講義標(biāo)題：小學(xué)青島版（五四制）（2017）五年級(jí)上冊(cè)第六單元19生物的棲息地講義一、導(dǎo)入同學(xué)們，大家想一下，如果讓你們?cè)谝巴馍?，你們?huì)選擇在哪里搭帳篷呢？是在河邊，還是樹(shù)林里，或者是山頂上呢？其實(shí)呀，動(dòng)物和植物也有它們喜歡生活的地方，就像我們?nèi)祟愑凶约合矚g居住的環(huán)境一樣，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)生物的棲息地。二、生物棲息地的概念1、那什么是生物的棲息地呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，棲息地就是生物生活的地方。就像我們的家一樣，是我們休息、玩耍、生活的場(chǎng)所。對(duì)于動(dòng)物和植物來(lái)說(shuō)，棲息地就是它們能夠找到食物、水，并且能夠安全地繁殖后代的地方。比如說(shuō)小魚(yú)，它們的棲息地就是河流、湖泊這些有水的地方；小鳥(niǎo)呢，有的小鳥(niǎo)棲息地是樹(shù)林，因?yàn)闃?shù)林里有蟲(chóng)子吃，還有樹(shù)枝可以搭窩。2、課本上給我們舉了一些例子，我們一起看看。（這里可以讓學(xué)生翻開(kāi)課本看相關(guān)的例子，并讓學(xué)生找一找自己熟悉的生物和它們的棲息地）三、生物棲息地的組成部分1、食物來(lái)源每一種生物在它的棲息地都有自己的食物來(lái)源。像小兔子，它的棲息地是草地，因?yàn)椴莸乩镉心勰鄣那嗖荩@就是小兔子的食物。那同學(xué)們想一想，小蜜蜂的食物來(lái)源是什么呢？（引導(dǎo)學(xué)生回答花朵里的花蜜）對(duì)啦，所以花朵多的地方就可能是小蜜蜂的棲息地。2、水源水對(duì)于生物來(lái)說(shuō)非常重要。沒(méi)有水，生物就沒(méi)法生存。就像駱駝，雖然它能在沙漠里生活很久，但是它也要喝水呀。沙漠里也有一些綠洲，那些綠洲就是駱駝獲取水源的地方，也是很多沙漠生物的棲息地。那對(duì)于青蛙來(lái)說(shuō)，它的棲息地池塘里就有很多水，這是它生存所必需的。同學(xué)們，你們能說(shuō)出還有哪些生物的棲息地是離不開(kāi)水的嗎？（可以讓學(xué)生舉手回答，如魚(yú)蝦等）3、庇護(hù)所生物在棲息地還需要有庇護(hù)所來(lái)躲避危險(xiǎn)。比如松鼠，它住在樹(shù)洞里，樹(shù)洞就是它的庇護(hù)所。樹(shù)洞可以讓松鼠躲避像老鷹這樣的天敵。那你們知道蝸牛的庇護(hù)所是什么嗎？（學(xué)生可能會(huì)回答蝸牛殼，給予肯定并解釋蝸牛殼可以保護(hù)蝸牛不被其他動(dòng)物輕易傷害，是它棲息地的一部分）四、不同類型的生物棲息地1、森林棲息地森林里有很多高大的樹(shù)木，這就為很多生物提供了棲息地。像猴子可以在樹(shù)上跳來(lái)跳去，尋找果實(shí)吃；啄木鳥(niǎo)可以在樹(shù)干上啄洞找蟲(chóng)子吃，還能在樹(shù)上筑巢。森林里還有各種各樣的花草，為昆蟲(chóng)提供了食物來(lái)源。同學(xué)們，那森林里還有哪些生物呢？它們又是怎么利用森林這個(gè)棲息地的呢？（讓學(xué)生分組討論，然后每組選一個(gè)代表回答）2、草原棲息地草原上一望無(wú)際的青草，是食草動(dòng)物的天堂。比如羚羊、牦牛等，它們?cè)诓菰峡梢哉业阶銐虻氖澄铩２菰系亩囱ㄒ彩呛芏嘈?dòng)物的家，像土撥鼠就住在地下洞穴里，既可以躲避天敵，又可以在里面休息。那草原上的食肉動(dòng)物呢？它們又怎么在草原這個(gè)棲息地生存呢？（引導(dǎo)學(xué)生思考食肉動(dòng)物靠捕食食草動(dòng)物生存，如狼等）3、濕地棲息地濕地是一種很特殊的棲息地，它既有水又有陸地。濕地里有很多蘆葦?shù)人参?，這是很多鳥(niǎo)類的食物來(lái)源。而且濕地的水比較淺，適合一些小動(dòng)物生存。比如小魚(yú)、小蝦在濕地的水里游來(lái)游去，青蛙在濕地的草叢里跳來(lái)跳去。同學(xué)們，你們知道濕地為什么對(duì)生物這么重要嗎？（可以讓學(xué)生思考并回答，然后補(bǔ)充濕地就像一個(gè)大的生態(tài)系統(tǒng)，很多生物在這里相互依存）4、海洋棲息地海洋可是一個(gè)非常大的棲息地，里面有各種各樣的生物。鯨魚(yú)在海洋里游來(lái)游去，珊瑚礁里住著很多小魚(yú)和貝類。海洋里還有很多浮游生物，這些浮游生物雖然很小，但是它們是很多海洋生物的食物來(lái)源。那你們知道深海里的生物棲息地是什么樣的嗎？（激發(fā)學(xué)生的好奇心，簡(jiǎn)單介紹深海的黑暗、高壓環(huán)境，以及一些適應(yīng)這種環(huán)境的生物，如深海魚(yú)等）五、生物棲息地的破壞與保護(hù)1、破壞可是現(xiàn)在呀，很多生物的棲息地都受到了破壞。比如說(shuō)人們砍伐森林，森林里的動(dòng)物就沒(méi)有地方住了，像小松鼠可能就會(huì)失去它的樹(shù)洞。還有污染，工廠排放的污水流到河流里，河流里的小魚(yú)小蝦就會(huì)受到影響，它們的棲息地就被污染了。那同學(xué)們還能想到哪些破壞生物棲息地的行為呢？（讓學(xué)生回答，如開(kāi)墾草原、填海造陸等）2、保護(hù)那我們應(yīng)該怎么做來(lái)保護(hù)生物的棲息地呢？我們可以植樹(shù)造林，這樣就能給森林里的生物重新創(chuàng)造一個(gè)好的家園。對(duì)于濕地，我們要減少污染，保護(hù)濕地里的植物和動(dòng)物。在我們的日常生活中，我們也可以做一些小事，比如節(jié)約用水，減少使用一次性用品等。大家能想到還有哪些保護(hù)生物棲息地的方法嗎？（鼓勵(lì)學(xué)生積極思考并回答，如宣傳保護(hù)生物棲息地的知識(shí)等）六、課堂互動(dòng)與練習(xí)1、互動(dòng)現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)小游戲。我來(lái)說(shuō)一種生物，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)它的棲息地和棲息地的組成部分。我先來(lái)一個(gè)例子，比如麻雀。（引導(dǎo)學(xué)生回答麻雀的棲息地是樹(shù)林等，棲息地的組成部分包括樹(shù)林里的蟲(chóng)子作為食物，樹(shù)枝作為筑巢的材料也就是庇護(hù)所，樹(shù)林里可能有的小水洼等水源）然后讓學(xué)生分組，一個(gè)組說(shuō)生物，另一個(gè)組回答棲息地相關(guān)內(nèi)容。2、練習(xí)下面我們來(lái)做一些小練習(xí)。（1）小魚(yú)的棲息地是__________，它的棲息地的食物來(lái)源是__________，庇護(hù)所可能是__________，水源是__________。（2）請(qǐng)說(shuō)出兩種破壞草原棲息地的行為：＿_(dá)________，＿_(dá)________。（3）我們可以通過(guò)哪些方式保護(hù)海洋棲息地？（至少說(shuō)出兩種）答案：（1）河流或湖泊，浮游生物或水草等，水草或巖石下的洞穴等，河流或湖泊里的水。（2）過(guò)度放牧、開(kāi)墾草原種莊稼。（3）減少海洋污染、禁止過(guò)度捕撈、保護(hù)珊瑚礁