統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè) 第四單元測(cè)試卷_第1頁(yè)
統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè) 第四單元測(cè)試卷_第2頁(yè)
統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè) 第四單元測(cè)試卷_第3頁(yè)
統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè) 第四單元測(cè)試卷_第4頁(yè)
統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè) 第四單元測(cè)試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試卷(時(shí)間:120分鐘分值140分)一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合(21分)1.閱讀下面的文字,按要求作答。(5分)北京世界園藝博覽會(huì)是亠個(gè)文明交流互鑒的窗口。中國(guó)館的“錦繡如意”體現(xiàn)著悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的東方智慧,而國(guó)外設(shè)計(jì)師打造的創(chuàng)意展園,也體現(xiàn)出東西交匯、古今融合。英國(guó)設(shè)計(jì)師受古絲綢之路的甲(A.啟發(fā)B.啟蒙),用植物鋪①(A.pùB.pū)了一條“從北京到西方”的花園絲路,入口處是歐洲樹種,核心區(qū)為北京鄉(xiāng)土植物……園藝是文明溝通與對(duì)話的橋láng②(A.梁B.粱),正如國(guó)外設(shè)計(jì)師的感受,“中國(guó)正在拉近世界各國(guó)的距離”。在中國(guó)與世界的交流互鑒中,一個(gè)美麗的中國(guó)必將乙(A.神采奕奕B.光彩奪目)地綻放在世界文明的百花園。(1)為文中①處加點(diǎn)字選擇正確的讀音根據(jù)拼音為文中②處選擇正確的漢字。(只填序號(hào))(1分)①__________②__________(2)從文中括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)分別填入甲、乙處。(只填序號(hào))(2分)甲__________乙__________(3)文中畫橫線的句子有一處語(yǔ)病,請(qǐng)寫出修改后的句子。(2分)原句:而國(guó)外設(shè)計(jì)師打造的創(chuàng)意展園,也體現(xiàn)出東西交匯、古今融合。修改句:________________________________________2.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)、內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.《葉圣陶先生二三事》的作者葉圣陶,原名葉紹鈞,江蘇蘇州人,作家、編輯家、教育家。B.《驛路梨花》再現(xiàn)了西南少數(shù)民族樂于助人,熱情好客的淳樸民風(fēng)。C.《最苦與最樂》作者梁?jiǎn)⒊瑥V東新會(huì)人,思想家、學(xué)者。著作大多收入《飲冰室合集》。D.《驛路梨花》選自《光明日?qǐng)?bào)》。有改動(dòng)。驛路又叫“驛道”古時(shí)傳遞政府文書等用的道路,沿途設(shè)有換馬或休息的驛站,在文中指過往行人所走的道路。3.下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.這個(gè)困難終于解決了,我如釋重負(fù)。B.張老師在學(xué)校誨人不倦,受到了所有師生的好評(píng)。C.同學(xué)們要經(jīng)常向老師請(qǐng)教,這種不恥下問的精神值得提倡。D.他好不容易找到了一份安定的工作,希望從此可以結(jié)束顛沛流離的生活。4.下列語(yǔ)段空白處填入四個(gè)句子,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立。在傳承千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化中,_________________,____________________,__________________,___________________,更要立志報(bào)效祖國(guó)。①還是“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的人生追求②無(wú)論是“天下興亡,匹夫有責(zé)”的家國(guó)大義③修身立德強(qiáng)調(diào)的從來不只是在私人領(lǐng)域做到“獨(dú)善其身”④抑或是“已所不欲,勿施于人”的推己及人A.②①③④B.②①④③C.③②①④D.③④②①5.根據(jù)原文填空。(10分)(1)《陋室銘》一文作者認(rèn)為陋室不陋的原因是________________________,________________。(2)《陋室銘》中描寫“陋室”環(huán)境恬靜、雅致,令人賞心悅目的語(yǔ)句:____________________,____________________________。(3)《陋室銘》一文中為突出主旨而引用孔子的一句話是_________________;_______________?(4)《愛蓮說》中比喻君子既不同流合污,又不孤高自詡的句子是_____________,______________。(5)《愛蓮說》中調(diào)度概括蓮高品質(zhì)的句子是______________,__________________。二、閱讀下面一首詩(shī)歌,完成各題。(5分)重登云臺(tái)山【清】陶澍①又踏金牛頂②上行,海鳳飛舄③上蓬瀛。蛟龍瀑外晴猶掛,雞犬云中夜有聲。為訪仙人④尋舊榻,喜偕詞客證初盟。長(zhǎng)松迓⑤路三年別,卻笑公髯雪已盈。【注釋】①陶澍,清朝道光年間官至兩江總督,兼管鹽政。數(shù)次親臨海州督辦海運(yùn),整理淮北鹽務(wù)。②金牛頂:在云臺(tái)山前頂(清風(fēng)頂)之后,俗稱后頂。頂有金牛洞,又名二仙洞,相傳有金、牛二師修道于此。③飛舄(xì):會(huì)飛的仙鞋。④仙人:指三元宮山僧。⑤迓(yà):迎接。6.這首七言律詩(shī)的頷聯(lián)描寫了怎樣的畫面?(2分)____________________________________________________________________________________________________________________7.全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀下面的文言文,回答問題。(17分)【甲】愛蓮說周敦頤水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣?!疽摇啃拗褓x(節(jié)選)趙孟頻猗猗①修竹,不卉不蔓,非草非木。操挺特以高世,姿瀟灑以拔俗。葉深翠羽,干森碧玉。孤生太山之阿,千畝渭川之曲。來清飆②于遠(yuǎn)岑③,娛佳人于空谷。觀夫臨曲檻,俯清池。色浸云漠,影動(dòng)漣漪。蒼云夏集,綠霧朝霏。蕭蕭雨沐,裊風(fēng)披。露鶴長(zhǎng)嘯,秋蟬獨(dú)嘶。金石間作,笙竽雜吹。若乃良夜明月窮冬積雪掃石上之陰聽林間之折。意參太古,聲沉寥泬④。耳目為之開滌,神情以之怡悅。【注釋】①猗(yī)猗:美好盛大的樣子。②飆:泛指風(fēng)。③岑:小而高的山。泛指山峰。④寥沆(jué):空虛幽靜。8.用/標(biāo)出下面語(yǔ)句停頓節(jié)奏。(標(biāo)三處)(3分)若乃良夜明月窮冬積雪掃石上之陰聽林間之折。9.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是()(2分)A.水陸草木之花無(wú)絲竹之亂耳B.濯清漣而不妖康肅笑而遣之C.姿瀟灑以拔俗意將隧入以攻其后也D.若乃良夜明月去后乃至10.解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)(1)香遠(yuǎn)益清()(2)亭亭凈植()(3)觀夫臨曲檻()(4)綠霧朝霏()11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)(1)牡丹之愛,宜乎眾矣。____________________________________________________________________________________________________________________(2)耳目為之開滌,神情以之怡悅。____________________________________________________________________________________________________________________12.【甲】文題為《愛蓮說》,文中卻寫了“菊”和“牡丹”,這是為什么?(2分)____________________________________________________________________________________________________________________13.【甲】【乙】?jī)晌亩歼\(yùn)用了什么寫作手法?都表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?(2分)____________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀下文,回答問題。(10分)我們正在勞動(dòng),突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲,紅潤(rùn)的臉上有兩道彎彎的修長(zhǎng)的眉毛和一對(duì)晶瑩的大眼睛。我想:她一定是梨花。瑤族老人立即走到她們面前,深深彎下腰去,行了個(gè)大禮,嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了,接著就哈哈大笑起來:“老爺爺,你給我們行這樣大的禮,不怕折損我們嗎?”老人嚴(yán)肅地說:“我感謝你們蓋了這間小草房。”為頭的那個(gè)小姑娘趕緊搖手:“不要謝我們!不要謝我們!房子是解放軍叔叔蓋的?!苯又?,小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前,有一隊(duì)解放軍路過這里,在樹林里過夜,半夜淋了大雨。他們想,這里要有一間給過路人避風(fēng)雨的小屋就好了,第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來拾菌子,好奇地問解放軍叔叔:“你們要在這里長(zhǎng)???”解放軍說:“不,我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的。”她姐姐很受感動(dòng)。從那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機(jī)會(huì)來照料這小茅屋。原來她還不是梨花。我問:“梨花呢?”“前幾年出嫁到山那邊了?!辈挥谜f,姐姐出嫁后,是小姑娘接過任務(wù),常來照管這小茅屋。我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花,不由得想起了一句詩(shī):“驛路梨花處處開?!?4.那群哈尼小姑娘中為首的一個(gè)有什么特點(diǎn)?(2分)______________________________________________________15.選段插敘了一件什么事情?(從原因、經(jīng)過、結(jié)果三個(gè)方面簡(jiǎn)要概括)插敘的作用是什么?(3分)____________________________________________________________________________________________________________________16.從修辭手法的角度賞析下面句子。(2分)嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了,接著就哈哈大笑起來。____________________________________________________________________________________________________________________17.走在前面的小姑娘是梨花嗎?你怎么看小姑娘的行為?(3分)____________________________________________________________________________________________________________________五、閱讀下面的文章,完成下列小題。(9分)父親二十年前的叮囑徐德新①天剛蒙蒙亮,父親就挑著柴火和我上路了。那時(shí)我剛到縣城里上初中,父親的負(fù)擔(dān)因此更重了。隆冬將近,父親經(jīng)常抽空上山砍柴,然后賣到縣城,由此給我湊生活費(fèi)以及學(xué)雜費(fèi)。每個(gè)周末。我都會(huì)回家?guī)椭赣H砍柴,然后周一凌晨再走二十里的山路到學(xué)校去。這一次,因?yàn)槲翌~外需要五元錢的競(jìng)賽費(fèi),所以父親晚上又摸黑砍了一擔(dān)柴,等到第二天早晨到縣城賣掉后再把錢給我。②“最近錢是越來越緊張了。”父親挑著擔(dān),邊走邊嘀咕。自從到縣城上學(xué),這句話聽了已經(jīng)不下百遍了。一陣陣輕微的冷風(fēng)襲來,天漸漸亮了,山脊的輪廓越來越清晰。有柔軟的東西從空中飄下來,落在父親的身上,疏忽就不見了。忽然又有兩片落到我的鼻尖上,用手一摸也沒了,鼻尖只留下一點(diǎn)冰涼的酸。抬頭遠(yuǎn)望,雪花正從天而降,有些大一點(diǎn)的樹葉上已經(jīng)掛白了。除了扁擔(dān)的顫悠和我們輕重不一的腳步,山路靜謐而空蒙。③不知不覺間,縣城到了。④街上大部分的人家還沒有開門。父親挑著擔(dān),帶著我挨家挨戶找買主。由于擔(dān)心耽誤我上學(xué),又怕柴火打濕了沒人要,父親走得很快,我能聽到他的喘氣聲越來越大。最后終于在一條弄堂里遇到了買柴人。父親卸下柴火,從那人手里接過一沓毛票,仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù),一共四元。父親說:“同志,我這擔(dān)柴要五塊錢哩。”“什么?昨天不還是四塊嗎?”那人瞟了一眼父親?!白蛱焓亲蛱?,您沒看我這擔(dān)柴,比別人的要后重得多嗎?”父親小心翼翼地說?!澳俏也还?,都是四塊錢,我又沒讓你搞這么厚重?!蹦侨藳]有絲毫加錢的意思?!敖裉煜卵┝?,您看我多不容易,就加一塊吧!”父親幾乎是哀求的口吻了。⑤我從門縫看見那人在褲兜里掏來掏去,終于摸出一張皺巴巴的五元紙鈔,然后把沓毛票從我父親手里抓過去,又把那張紙鈔從門縫往外一扔,丟下一句話:“拿去吧!”⑥風(fēng)裹挾著雪吹過來,紙鈔落到門檻前父親的腳下。父親怔怔地站著,不知是因?yàn)槔溥€是累,他的鼻息變得忽粗忽細(xì)。等我走過去剛要把地上的錢撿起來,父親忽然把我拉到一邊,然后低下頭,彎下腰,緩緩地把那張紙抄拾了起來,揣在懷里。父親彎腰去撿錢的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他的身體幾乎彎成了一個(gè)零度角,頭幾乎觸到了地上。父親站起身來,對(duì)那人說:“多謝了!”然后轉(zhuǎn)身拉著我默默離開。⑦“爹,你冷不冷?”等走遠(yuǎn)了,我問父親。因?yàn)橐魮?dān),父親出門的時(shí)候穿的有點(diǎn)少。“你可得給我好好讀書,”父親頓了頓說,“沒有別的出路,只有讀書才能進(jìn)城。”⑧雪下得越來越大,整個(gè)縣城變成了一片銀白色。父親沒有急著回家,他要一直把我送到學(xué)校去。“爹,本來我不想花那么多錢去參加那個(gè)什么競(jìng)賽的。可是老師說了,要是獲得好名次,將來能保送上北京的大學(xué)?!毖劭纯斓綄W(xué)校了,我終于忍不住說出了心里話。我有點(diǎn)想哭了,眼睛濕濕的?!案?jìng)賽好啊,爹和娘支持你。要是能保送上大學(xué),那正要感謝老祖宗了。”父親摸著我的頭說,“我當(dāng)年也想上大學(xué)呢!看來這個(gè)愿望你能幫我實(shí)現(xiàn)了?!雹岬搅藢W(xué)校門口,父親從懷里把那五元錢掏出來,塞到我的書包里,好像生怕它會(huì)飄走似的,使勁地把書包捏了又捏?!昂⒆印5€有一句話,:父親望著我,精神與以往大不一樣,“等你將來有錢了,假使也遇到了像我這樣的人,你最好不要讓他……”⑩“什么,爹?”⑾“在你面前低頭彎腰?!薄ㄟx文有改動(dòng))18.文中多次寫到“風(fēng)雪”,請(qǐng)說說設(shè)置這樣的自然環(huán)境有何作用。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________19.結(jié)合上下文,說說第②段畫線句子中“冰涼的酸”的深意。(2分)忽然又有兩片落到我的鼻尖上,用手一摸也沒了,鼻尖只留下一點(diǎn)冰涼的酸。____________________________________________________________________________________________________________________20.體會(huì)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(2分)我從門縫看見那人在褲兜里掏來掏去,終于摸出一張皺巴巴的五元紙鈔,然后把沓毛票從我父親手里抓過去,又把那張紙鈔從門縫往外一扔,丟下一句話:“拿去吧!”____________________________________________________________________________________________________________________21.父親是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________六、名著閱讀22.名著閱讀。(7分)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論