蘇教版八年級(jí)生物上冊(cè)專(zhuān)項(xiàng)素養(yǎng)綜合練(二)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)與行為課件

專(zhuān)項(xiàng)素養(yǎng)綜合練(二)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)與行為類(lèi)型一動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形式與意義1.(2024四川武侯期末)成都大熊貓繁育研究基地有一只明星

熊貓——花花,它時(shí)而閑庭信步,優(yōu)哉游哉,時(shí)而一動(dòng)不動(dòng),伏

地發(fā)呆,看到食物后立馬挺身而起,飛奔而去。上述文字中包

含的花花的運(yùn)動(dòng)方式有

(

)A.行走、奔跑B.跳躍、游泳C.爬行、攀緣D.飛行、蠕動(dòng)A解析題干中“閑庭信步”描述的運(yùn)動(dòng)方式是行走,“飛奔

而去”描述的運(yùn)動(dòng)方式是奔跑。A符合題意。2.“昆蟲(chóng)王國(guó)”再現(xiàn)新物種!武夷山國(guó)家公園發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)新物

種——璞云舟蛾(如圖)。下列說(shuō)法正確的是

(

)A.璞云舟蛾的運(yùn)動(dòng)方式只有飛行B.璞云舟蛾的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)是翼C.璞云舟蛾體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱D.璞云舟蛾通過(guò)運(yùn)動(dòng)能提高生存能力D解析璞云舟蛾屬于昆蟲(chóng),體內(nèi)沒(méi)有脊柱,有三對(duì)足和兩對(duì)

翅。足和翅是其運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu),運(yùn)動(dòng)方式有飛行和爬行。3.(2024遼寧新賓期末)動(dòng)物都有各自特有的運(yùn)動(dòng)方式,動(dòng)物

運(yùn)動(dòng)的意義是

(

)①尋覓食物②躲避敵害③繁殖后代④適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境A.①②③④B.①②

C.①②③D.②③④A解析動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng),可以比較迅速地改變自身的空間位置,

有利于尋找食物和配偶,還有利于逃避敵害和繁衍種族,適應(yīng)

復(fù)雜多變的環(huán)境。A符合題意。類(lèi)型二動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)與實(shí)現(xiàn)4.(2022浙江北侖期中)根據(jù)你平時(shí)的觀察及下列動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)

記錄表,不可能得出的結(jié)論是

(

)C動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式適應(yīng)的環(huán)境運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)是否需要能量獵豹奔跑或行走陸地發(fā)達(dá)的四肢需要鯽魚(yú)游泳水中軀干部、尾部、鰭需要鷹飛行空中翼需要A.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)有關(guān)B.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)方式與環(huán)境相適應(yīng)C.運(yùn)動(dòng)速度最快的是陸生動(dòng)物D.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)需要能量解析從表中不能看出陸生動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)速度最快,C符合題意。5.(識(shí)圖分析題·結(jié)構(gòu)圖)(2023新疆中考)能正確表示關(guān)節(jié)、骨

和骨骼肌的模式圖的是

(

)

B解析骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分,骨骼肌一般要跨越一

個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié),由肌腱附著在不同的骨上,B符合題意。6.(2023陜西寧強(qiáng)期末)馬拉松比賽是一項(xiàng)高負(fù)荷、高強(qiáng)度的

競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是

(

)A.跑步時(shí)只需要一組肌肉的配合B.關(guān)節(jié)使骨與骨之間的運(yùn)動(dòng)更加靈活C.骨和骨骼肌組成了運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)D.憑借運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就可以完成跑步運(yùn)動(dòng)B解析跑步時(shí)需要多組肌肉的配合,A錯(cuò)誤。脊椎動(dòng)物的運(yùn)

動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成,C錯(cuò)誤。運(yùn)動(dòng)并

不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的,還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),消化系

統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合,D錯(cuò)誤。7.(識(shí)圖分析題·結(jié)構(gòu)圖)(2023四川涼山中考)如圖甲是關(guān)節(jié)示

意圖,圖乙是通過(guò)關(guān)節(jié)置換治療相應(yīng)關(guān)節(jié)疾病的示意圖。圖

乙中的“置換部分”對(duì)應(yīng)圖甲中的

(

)A.①關(guān)節(jié)頭B.②關(guān)節(jié)囊C.③關(guān)節(jié)腔D.④關(guān)節(jié)窩A解析關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔等部分

組成的。圖中①是關(guān)節(jié)頭、②是關(guān)節(jié)囊、③是關(guān)節(jié)腔、④

是關(guān)節(jié)窩、⑤是關(guān)節(jié)軟骨。關(guān)節(jié)置換是治療關(guān)節(jié)疾病的手

段,圖乙中的“置換部分”相當(dāng)于①關(guān)節(jié)頭。8.(2023黑龍江龍東地區(qū)中考)如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)

據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層[

]

,能減少運(yùn)

動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。(2)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[

]

。(3)標(biāo)號(hào)①?gòu)蘑苤谢摮鰜?lái)的現(xiàn)象叫

。⑤關(guān)節(jié)軟骨②關(guān)節(jié)囊脫臼解析由圖可知:①是關(guān)節(jié)頭、②是關(guān)節(jié)囊、③是關(guān)節(jié)腔、

④是關(guān)節(jié)窩、⑤是關(guān)節(jié)軟骨。(1)圖中①和④的表面覆蓋著一層⑤關(guān)節(jié)軟骨,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)

骨與骨之間的摩擦,增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性。(2)②關(guān)節(jié)囊包繞著

整個(gè)關(guān)節(jié),使相鄰兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起,使關(guān)節(jié)更加牢

固。(3)運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過(guò)猛,常會(huì)出現(xiàn)關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩

中滑脫出來(lái)的現(xiàn)象,造成脫臼。9.(2023湖南岳陽(yáng)中考)如圖是鳥(niǎo)翼及家兔的骨骼圖,請(qǐng)據(jù)圖

回答:

(1)鳥(niǎo)的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨內(nèi)部

,適于飛行。(2)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、

和骨骼肌組成,肌肉的作

用是為運(yùn)動(dòng)提供

。(3)鳥(niǎo)的前肢特化為翼,圖中①②③與家兔肱骨相對(duì)應(yīng)的是

,與掌骨相對(duì)應(yīng)的是

。中空

關(guān)節(jié)(或骨連結(jié))動(dòng)力①③解析

(1)鳥(niǎo)的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨內(nèi)部中空,能夠減

輕身體的質(zhì)量,適于飛行。(2)脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)

節(jié)(或骨連結(jié))和骨骼肌組成,運(yùn)動(dòng)時(shí),骨相當(dāng)于杠桿,骨連結(jié)起

支點(diǎn)的作用,骨骼肌能夠?yàn)檫\(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力。(3)鳥(niǎo)的前肢特化

為翼,圖中的①相當(dāng)于家兔的肱骨,②相當(dāng)于家兔的橈骨和尺

骨,③相當(dāng)于家兔的掌骨。10.(2022湖南婁底期中)如圖為人體某處肢體活動(dòng)模型示意

圖,A、B、C、D為木條,它們之間均由螺絲相連

接;P、Q、R、S為氣球(可伸縮),并由兩端的繩子(不可伸縮)

固定在相應(yīng)的木條上,請(qǐng)分析回答:

(1)圖中的氣球及與其相連的繩子分別代表骨骼肌中的

和

;木條代表骨,螺絲代表

。(2)當(dāng)木條B不動(dòng),而木條A按圖中所示方向移動(dòng)時(shí),氣球P模擬

的肌肉的活動(dòng)狀態(tài)應(yīng)是

(填“收縮”或“舒張”)。(3)每個(gè)氣球兩端的繩子能否固定在同一木條上?

。肌腹肌腱關(guān)節(jié)

舒張不能解析

(1)骨骼肌由肌腱和肌腹組成,肌腱位于兩端,肌腹位

于中間。圖中氣球表示骨骼肌的肌腹,繩子表示肌腱。圖中

的木條代表骨,螺絲代表關(guān)節(jié)。(2)當(dāng)木條B不動(dòng),而木條A按

圖中所示方向移動(dòng)時(shí),氣球P所模擬的肌肉的活動(dòng)狀態(tài)應(yīng)是

舒張。(3)一塊骨骼肌兩端的肌腱要繞過(guò)關(guān)節(jié)附著在不同的

骨上。類(lèi)型三動(dòng)物行為的主要類(lèi)型11.(2022遼寧撫順期末)下列哪一種動(dòng)物的節(jié)律行為與其他

三種動(dòng)物的節(jié)律行為不屬于同一類(lèi)型

(

)A.貓頭鷹晝伏夜出B.冬季蛇冬眠C.秋季大雁南飛D.雨季結(jié)束,角馬大規(guī)模地遷徙A解析A是與晝夜相關(guān)的節(jié)律行為,B、C、D是與季節(jié)相關(guān)

的節(jié)律行為。12.(2024河南?？h期中)下列動(dòng)物行為中,屬于社會(huì)行為的是

(

)①成群的蝗蟲(chóng)啃食莊稼②狒狒“首領(lǐng)”帶領(lǐng)狒狒群體有序前進(jìn)③火蟻在洪水來(lái)臨時(shí),團(tuán)隊(duì)成員在水面上用身體搭建“筏

子”,形成一個(gè)漂動(dòng)的“蟻團(tuán)”隨水向岸邊漂流④頭雁帶領(lǐng)雁陣呈“人”字形排列⑤鯽魚(yú)在水中成群覓食A.②③④B.①④⑤C.①②③D.③④⑤A解析蝗蟲(chóng)之間沒(méi)有形成組織,也沒(méi)有明確分工,不具有社會(huì)

行為。鯽魚(yú)在水底成群覓食,鯽魚(yú)之間沒(méi)有形成組織,也沒(méi)有

明確分工,也不具有社會(huì)行為。A符合題意。13.(2024河南鎮(zhèn)平期末)有“森林醫(yī)生”之稱的啄木鳥(niǎo)為樹(shù)

木治病的行為是

(

)A.防御行為B.覓食行為C.治療行為D.攻擊行為B解析有“森林醫(yī)生”之稱的啄木鳥(niǎo)為樹(shù)木治病實(shí)際上是

在獲取食物,因此屬于覓食行為,B符合題意。14.(2023湖南長(zhǎng)沙中考)長(zhǎng)尾黑顎猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí),會(huì)發(fā)出警戒聲,

以提醒同伴躲避。這種信息交流的方式是

(

)A.聲音B.動(dòng)作C.氣味D.身體接觸A解析長(zhǎng)尾黑顎猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí),會(huì)發(fā)出警戒聲,以提醒同伴躲

避,這是長(zhǎng)尾黑顎猴通過(guò)聲音與其他同類(lèi)進(jìn)行信息交流,A符

合題意。類(lèi)型四動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為15.(2023黑龍江龍東地區(qū)中考)下列動(dòng)物的行為與其類(lèi)型對(duì)

應(yīng)錯(cuò)誤的是

(

)A.小鼠走迷宮獲取食物——學(xué)習(xí)行為B.螞蟻群體生活——社會(huì)行為C.鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙——先天性行為D.蜘蛛織網(wǎng)——學(xué)習(xí)行為D解析蜘蛛織網(wǎng)是蜘蛛出生就有的行為,屬于先天性行為,D

錯(cuò)誤。16.(2024河南伊川期末)動(dòng)物具有一定的學(xué)習(xí)能力,導(dǎo)盲犬經(jīng)

過(guò)訓(xùn)練后,當(dāng)遇到障礙和需要拐彎時(shí),會(huì)引導(dǎo)主人停下和拐

彎,以免發(fā)生危險(xiǎn)。導(dǎo)盲犬的行為

(

)A.屬于先天性行為B.完全由遺傳物質(zhì)決定C.能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境D.一旦建立永不消退C解析導(dǎo)盲犬能夠通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)引導(dǎo)盲人安全通過(guò)街道和繞

開(kāi)障礙物,導(dǎo)盲犬的這一行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)

境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,屬于學(xué)習(xí)行

為,A、B錯(cuò)誤。動(dòng)物通過(guò)后天的學(xué)習(xí),大大地提高了適應(yīng)復(fù)

雜多變環(huán)境的能力,可以使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化,

C正確。學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)過(guò)程中逐漸建立起

來(lái)的,當(dāng)刺激該行為出現(xiàn)的條件消失時(shí),這種行為會(huì)逐漸消

退,D錯(cuò)誤。17.(2022山東沂水期中)小紅發(fā)現(xiàn)媽媽買(mǎi)回家的白菜、卷心

菜等(十字花科植物)經(jīng)常有菜青蟲(chóng)咬過(guò)的蟲(chóng)眼,而芹菜等有

特殊氣味的蔬菜卻基本沒(méi)有。她對(duì)“菜青蟲(chóng)總是取食十字

花科植物”的行為進(jìn)行了探究,下列描述錯(cuò)誤的是

(

)A.將菜青蟲(chóng)的蟲(chóng)卵進(jìn)行隔離飼養(yǎng),再用于實(shí)驗(yàn)B.直接將菜青蟲(chóng)放到十字花科植物葉片上C.用多只菜青蟲(chóng)進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn),目的是避免偶然性D.菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為B解析應(yīng)在菜青蟲(chóng)的蟲(chóng)卵周?chē)胖冒ㄊ只浦参锶~片

在內(nèi)的多種植物葉片,而不是直接將菜青蟲(chóng)放到十字花科植

物葉片上,B錯(cuò)誤。18.(2023遼寧中山期中)動(dòng)物的行為有利于它們的生存和繁

衍,從行為獲得的途徑來(lái)看,動(dòng)物的行為大致可以分為兩類(lèi)。

動(dòng)物的行為復(fù)雜多樣,動(dòng)物間的信息交流也各有不同。請(qǐng)閱

讀下面資料并回答問(wèn)題:資料一在探究小白鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn)中,某探究小

組的同學(xué)在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛(ài)的食物,將小白

鼠放到迷宮入口,記錄小白鼠“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)。(1)經(jīng)過(guò)幾次嘗試和失敗后,小白鼠能夠直接爬向迷宮出口,

這是小白鼠的

行為,這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)上,經(jīng)過(guò)

才能形成的。(2)該探究小組的同學(xué)準(zhǔn)備了年齡、生長(zhǎng)情況等都相同,但品

種不同的小白鼠,繼續(xù)觀察它們走迷宮,發(fā)現(xiàn)它們“嘗試與錯(cuò)

誤”的次數(shù)不同,這說(shuō)明這種行為受

的影響。(3)小白鼠一旦進(jìn)入空曠的地方就會(huì)設(shè)法尋找隱身處,表現(xiàn)出

“尋墻行為”,從行為獲得的途徑來(lái)看,這種行為屬于

。資料二螞蟻是營(yíng)群體生活的昆蟲(chóng),每個(gè)群體中都有蟻后、

雄蟻和工蟻,蟻后的主要職能是產(chǎn)卵,繁殖后代;雄蟻的職能學(xué)習(xí)遺傳因素行為先天性是與蟻后交配;工蟻的主要職能是筑巢、覓食、護(hù)卵、飼喂

幼蟻、保衛(wèi)等。(4)像螞蟻一樣營(yíng)群體生活的動(dòng)物,有些群體內(nèi)部往往形成一

定的組織,成員之間有明確分工,有的群體中還形成等級(jí),這

是

行為的主要特征。(5)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后,會(huì)迅速返回巢穴。不一會(huì)兒,一大

群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地

點(diǎn),它們靠

(填“語(yǔ)言”“動(dòng)作”或“氣味”)傳遞

信息。社會(huì)氣味解析

(1)經(jīng)過(guò)幾次嘗試和失敗后,小白鼠能