《有趣的擬人句》教學(xué)設(shè)計(jì)

《有趣的擬人句》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)擬人句的本質(zhì)是把物當(dāng)人來(lái)寫(xiě)。2.初步感悟“擬人”句式表達(dá)的生動(dòng)效果。3.激發(fā)學(xué)生的興趣，能抓住事物的特點(diǎn)初步學(xué)會(huì)寫(xiě)擬人句。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：初步掌握擬人的知識(shí)，能判斷擬人句，嘗試寫(xiě)擬人句。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：

1.理解擬人修辭手法的概念同學(xué)們，歡迎來(lái)到我的微課堂！請(qǐng)看這兩句話：（出示燈片）：（1)太陽(yáng)從東方升起來(lái)了。（2)太陽(yáng)起床了，懶洋洋地從東方升起來(lái)了。師：你喜歡哪句話？為什么呢？對(duì)，你一定更喜歡第2句話。誰(shuí)都知道太陽(yáng)不會(huì)像人一樣起床，而且動(dòng)作懶洋洋地，寫(xiě)出了太陽(yáng)的可愛(ài)。2.定義：同學(xué)們，像這樣根據(jù)想象把物當(dāng)作人來(lái)敘述或描寫(xiě)，使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情，就叫擬人。像這樣用擬人手法寫(xiě)出來(lái)的句子就叫擬人句。二、正文講解：1.常見(jiàn)的擬人句有以下三種形式。（1)把植物擬人化（2)把動(dòng)物擬人化（3)把一般事物擬人化師：現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看具體的句子吧！師：（1）柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子柳樹(shù)怎么會(huì)有辮子呢？哦，原來(lái)是嫩綠的柳枝呀，多像小姑娘的長(zhǎng)辮子呀。這里就把柳樹(shù)擬人化了。師：（2）百靈鳥(niǎo)在這里歌唱。蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。這里把百靈鳥(niǎo)的叫聲形容為在歌唱，頓時(shí)讓我們覺(jué)得百靈鳥(niǎo)不僅僅是小鳥(niǎo)，更是位歌唱家了。而蟋蟀也成了優(yōu)秀的鋼琴家，彈奏出美妙的琴聲，給我們留下了美的享受。師：（3）夜空中的小星星頑皮地眨著眼睛。從這里，我們感受到了小星星的俏皮可愛(ài)，是不是比“夜空中的小星星一閃一閃的?！鄙鷦?dòng)多了吧。2.師講解擬人化的作用運(yùn)用擬人的修辭手法，不僅可以使描寫(xiě)的事物生動(dòng)形象，而且能鮮明地表現(xiàn)作者對(duì)所描寫(xiě)事物的感情。3.讀句子完成表格，鞏固擬人句。五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇展開(kāi)笑容。師：這句話描寫(xiě)的事物是薔薇，描寫(xiě)的詞語(yǔ)是展開(kāi)微笑，描寫(xiě)的角度是神態(tài)、動(dòng)作。橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?。師：這句話描寫(xiě)的事物是橘子、柿子，描寫(xiě)的詞語(yǔ)是你擠我碰、爭(zhēng)著，描寫(xiě)的角度是動(dòng)作。古老的威尼斯沉沉地睡了。師：這句話描寫(xiě)的事物是威尼斯，描寫(xiě)的詞語(yǔ)是入睡，描寫(xiě)的角度是動(dòng)作。4.學(xué)寫(xiě)擬人句師：擬人句這么奇妙，是不是很難寫(xiě)呢？其實(shí)，寫(xiě)擬人句一點(diǎn)都不難?，F(xiàn)在，老師就教大家怎樣將一個(gè)簡(jiǎn)單的句子變成形象生動(dòng)的擬人句。例句：牽?；ㄩ_(kāi)了。這句話描寫(xiě)的事物是牽?；?，首先我們可以將“牽?；ā比烁窕?，可以叫它牽牛花妹妹，然后我們還要給牽?；ㄙx予人的動(dòng)作、神態(tài)或感情。我們先想一想牽?；ǖ耐庑翁攸c(diǎn)是什么？對(duì)，像喇叭，所以我們可以改成牽?；ǎ妹茫┐灯鹆耍ㄐ±龋?。例句：蝴蝶在花園里飛來(lái)飛去。師：首先我們把蝴蝶人格化，可以叫它“蝴蝶姐姐”，然后飛來(lái)飛去是不是我們可以想象蝴蝶在跳舞，所以我們可以改成“蝴蝶姐姐在花園里翩翩起舞?！?.區(qū)分比喻句和擬人句師：相信聰明的你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了，那老師要考考你們，判斷一下這個(gè)句子是不是擬人句？春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。師：可能有些同學(xué)犯糊涂了，覺(jué)得這句是把春天當(dāng)人來(lái)寫(xiě)，你看春天都是小姑娘了，應(yīng)該是擬人句吧？那可就錯(cuò)了，因?yàn)槲覀円貏e注意這個(gè)詞“像”?！笆裁聪袷裁匆粯??！边@是什么句子？經(jīng)過(guò)老師的提示，你就知道了，對(duì)，這是一個(gè)比喻句“春天像個(gè)害羞的小姑娘?！蹦俏覀兛梢园堰@個(gè)比喻句改成擬人句，怎么改呢？首先我們不能用“像”這個(gè)比喻詞，所以我們直接叫她“春姑娘”，她的擬人化的動(dòng)作是“遮遮掩掩，躲躲藏藏”。那么，改后的句子就是：害羞的春姑娘遮遮掩掩，躲躲藏藏。三、總結(jié)：同學(xué)們，通過(guò)今天這個(gè)小課堂，相信你們對(duì)什么是擬人句有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)擬人句的作用也有所掌握。運(yùn)用擬人句對(duì)今