13課花鐘課件教學(xué)課件

13課花鐘課件contents目錄導(dǎo)入新知學(xué)習(xí)鞏固練習(xí)歸納小結(jié)拓展延伸01導(dǎo)入總結(jié)詞激發(fā)興趣、提出問(wèn)題詳細(xì)描述通過(guò)展示漂亮的鮮花圖片或視頻，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們對(duì)花卉的興趣。然后提出關(guān)于花鐘的問(wèn)題，如“什么是花鐘？”、“花鐘的作用是什么？”等，引導(dǎo)學(xué)生思考并進(jìn)入課程主題。激發(fā)興趣，提出問(wèn)題觀察圖片、引導(dǎo)思考總結(jié)詞展示一些具有代表性的花鐘圖片，讓學(xué)生觀察并思考花鐘的特點(diǎn)、構(gòu)造和原理。同時(shí)，可以提出一些問(wèn)題，如“花鐘上的鮮花是怎么排列的？”、“為什么不同的鮮花開(kāi)放的時(shí)間不同？”等，引導(dǎo)學(xué)生深入思考和理解花鐘的特點(diǎn)和構(gòu)造。詳細(xì)描述觀察圖片，引導(dǎo)思考02新知學(xué)習(xí)總結(jié)詞：精致美觀詳細(xì)描述：本課通過(guò)圖片和視頻展示了各種具有代表性的花鐘，如日內(nèi)瓦花鐘、英國(guó)愛(ài)丁堡花鐘、美國(guó)馬薩諸塞州花鐘等。這些花鐘不僅具有精確的時(shí)計(jì)功能，還融合了自然美與藝術(shù)美，成為了地標(biāo)性的景觀。認(rèn)識(shí)各種花鐘總結(jié)詞：巧妙設(shè)計(jì)詳細(xì)描述：通過(guò)圖文并茂的方式，本課介紹了花鐘的組成和制作過(guò)程。花鐘通常由時(shí)鐘、花卉和種植池三部分組成。時(shí)鐘提供時(shí)間顯示功能，花卉則負(fù)責(zé)美化環(huán)境，而種植池則是花卉生長(zhǎng)的容器。制作花鐘需要先設(shè)計(jì)好整體造型，再根據(jù)植物的生長(zhǎng)周期選擇合適的花卉，最后將所有部分組合在一起。學(xué)習(xí)花鐘的組成與制作總結(jié)詞：科學(xué)探究詳細(xì)描述：本課通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察的方式，引導(dǎo)學(xué)生探究植物開(kāi)花的時(shí)間規(guī)律。實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生們記錄了不同植物在不同季節(jié)的開(kāi)花時(shí)間，并分析了影響植物開(kāi)花時(shí)間的因素。通過(guò)觀察和比較，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)植物開(kāi)花時(shí)間與光照、溫度、濕度等環(huán)境因素密切相關(guān)。此外，學(xué)生們還了解到植物開(kāi)花時(shí)間與昆蟲(chóng)傳粉、光周期等現(xiàn)象有關(guān)。了解植物開(kāi)花的時(shí)間規(guī)律03鞏固練習(xí)總結(jié)詞觀察辨認(rèn)，提高植物識(shí)別能力詳細(xì)描述通過(guò)觀察花鐘圖片，引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別不同的植物，并描述它們的特點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)植物的辨認(rèn)能力。觀察花鐘圖片，辨認(rèn)植物小組合作，培養(yǎng)動(dòng)手能力總結(jié)詞學(xué)生分組合作，利用手邊的材料制作簡(jiǎn)易花鐘，并標(biāo)注不同的植物和時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。詳細(xì)描述小組合作，制作簡(jiǎn)易花鐘觀察記錄，理解生長(zhǎng)規(guī)律引導(dǎo)學(xué)生觀察花鐘上植物的生長(zhǎng)情況，記錄并分析植物的生長(zhǎng)規(guī)律，幫助學(xué)生理解植物生長(zhǎng)的過(guò)程和特點(diǎn)。觀察記錄，總結(jié)規(guī)律詳細(xì)描述總結(jié)詞04歸納小結(jié)介紹了花鐘的概念、特點(diǎn)和制作方法。分析了不同植物開(kāi)花時(shí)間的差異及其原因。探討了如何調(diào)整植物開(kāi)花時(shí)間的方法。強(qiáng)調(diào)了觀察和記錄開(kāi)花時(shí)間的重要性。01020304回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)重點(diǎn)要求學(xué)生制作一個(gè)簡(jiǎn)單的花鐘，并記錄下不同植物的開(kāi)花時(shí)間。要求學(xué)生思考如何調(diào)整植物開(kāi)花時(shí)間，并實(shí)踐一種方法。要求學(xué)生選擇一種植物，觀察并記錄其在一年中的開(kāi)花時(shí)間，并分析其規(guī)律。要求學(xué)生分享自己的觀察和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并進(jìn)行討論。布置作業(yè)，提出要求05拓展延伸不同地理位置在不同的地理位置，由于氣候和季節(jié)的變化，植物開(kāi)花的時(shí)間也會(huì)有所不同。例如，在熱帶地區(qū)，由于一年四季氣候較為穩(wěn)定，植物開(kāi)花的時(shí)間可能較為均勻，而在寒帶地區(qū)，植物可能只在特定的季節(jié)開(kāi)花。不同品種特點(diǎn)不同品種的植物開(kāi)花的時(shí)間也有所不同。例如，有些植物在白天開(kāi)花，而有些植物則在夜晚開(kāi)花。影響因素植物開(kāi)花的時(shí)間受到多種因素的影響，包括光照、溫度、濕度等。例如，光照時(shí)間的長(zhǎng)短可能會(huì)影響植物開(kāi)花的時(shí)間。了解更多植物開(kāi)花的時(shí)間規(guī)律花鐘是一種極富觀賞性的園林景觀，可以在公園、花園、廣場(chǎng)等公共空間中應(yīng)用，為人們帶來(lái)美的享受。園林景觀花鐘也可以作為城市綠化的一個(gè)組成部分，通過(guò)其色彩和形態(tài)的多樣性，為城市環(huán)境增添生機(jī)和活力。城市綠化在一些生態(tài)修復(fù)項(xiàng)目中，花鐘也可以作為一種生態(tài)修復(fù)手段，利用其生長(zhǎng)快、適應(yīng)性強(qiáng)等特點(diǎn)，幫助改善生態(tài)環(huán)境。生態(tài)修復(fù)探索花鐘的更多應(yīng)用場(chǎng)景選擇更加美觀的材料制作花鐘，例如使用各種顏色的花卉、精致的鐘表等。材料選擇造型設(shè)計(jì)技術(shù)應(yīng)用設(shè)計(jì)更加獨(dú)特的造型，例如將花鐘與雕塑、建筑等相