成都師范學院《學校管理學》2023-2024學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁成都師范學院

《學校管理學》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在高等教育研究中，大學的人才培養(yǎng)模式不斷改革創(chuàng)新。以下哪種人才培養(yǎng)模式更注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力？A.通才教育模式B.專才教育模式C.產(chǎn)學研合作教育模式D.國際化教育模式2、教育政策對教育事業(yè)的發(fā)展起著重要的指導和規(guī)范作用。近年來，國家出臺了一系列關(guān)于推進素質(zhì)教育的政策，其主要目的是（）A.減輕學生課業(yè)負擔B.提高學生考試成績C.促進學生全面發(fā)展D.規(guī)范學校辦學行為3、在教育經(jīng)濟學中，教育投資的效益評估需要考慮多個方面。以下哪項不屬于教育投資的直接效益？A.提高個人收入B.促進經(jīng)濟增長C.增強社會穩(wěn)定性D.提升就業(yè)質(zhì)量4、在教育經(jīng)濟學中，教育的經(jīng)濟效益可以從多個方面來衡量。以下哪項不屬于教育經(jīng)濟效益的范疇？A.個人收入的增加B.社會生產(chǎn)率的提高C.教育資源的節(jié)約D.文化傳承和創(chuàng)新5、教育法學研究教育領(lǐng)域中的法律問題和法律現(xiàn)象。以下哪項屬于教育法學的研究內(nèi)容？（）A.教育法律關(guān)系、教育法律責任B.教育法律的制定和實施C.教育法律的解釋和適用D.以上都是6、在教育技術(shù)的應用中，虛擬現(xiàn)實技術(shù)為教學帶來了新的可能性。在地理教學中，運用虛擬現(xiàn)實技術(shù)最適合展示（）A.地理概念B.地理數(shù)據(jù)C.自然景觀D.人文景觀7、在高等教育質(zhì)量保障體系中，教學質(zhì)量監(jiān)控是重要環(huán)節(jié)。以下哪種教學質(zhì)量監(jiān)控方式更能及時發(fā)現(xiàn)教學過程中的問題？（）A.學生評教B.教師自評C.教學督導聽課D.教學檢查8、在教育統(tǒng)計學中，描述數(shù)據(jù)集中趨勢的指標包括均值、中位數(shù)和眾數(shù)。以下哪種情況下，中位數(shù)更能代表數(shù)據(jù)的集中趨勢？（）A.數(shù)據(jù)分布對稱B.數(shù)據(jù)分布偏態(tài)C.數(shù)據(jù)分布均勻D.數(shù)據(jù)量較小9、在教育政策分析中，政策執(zhí)行是一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以下哪種因素最可能影響教育政策的有效執(zhí)行？（）A.政策目標的明確性B.政策執(zhí)行者的能力和態(tài)度C.政策資源的充足性D.以上都是10、大學教育中的團隊合作項目通常要求學生具備不同的能力。以下哪個能力在團隊合作中最為關(guān)鍵？（）A.個人能力突出，不依賴他人B.善于溝通，協(xié)調(diào)團隊成員之間的關(guān)系C.只做自己擅長的部分，不管其他任務D.為了個人利益，與團隊成員競爭11、教育法學研究教育領(lǐng)域中的法律問題和法律規(guī)范。以下哪種教育法律關(guān)系最為復雜？（）A.學校與教師之間的關(guān)系B.學校與學生之間的關(guān)系C.家長與學校之間的關(guān)系D.教育行政部門與學校之間的關(guān)系12、在高等教育中，學科交叉融合成為一種趨勢。以下哪種學科交叉模式更有利于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才？A.基于項目的學科交叉B.基于課程的學科交叉C.基于研究團隊的學科交叉D.以上都是13、在教育統(tǒng)計學中，要分析兩個變量之間的相關(guān)性，以下哪種統(tǒng)計方法比較適用？A.t檢驗B.方差分析C.相關(guān)分析D.回歸分析14、教育經(jīng)濟學研究教育與經(jīng)濟的相互關(guān)系，以下哪種說法體現(xiàn)了教育對經(jīng)濟的促進作用？A.教育增加了個人的就業(yè)機會B.教育導致了資源的浪費C.教育降低了勞動生產(chǎn)率D.教育增加了社會的負擔15、課程改革要求教師轉(zhuǎn)變教學觀念，以下哪種觀念不符合新課程改革的要求？A.關(guān)注學生的全面發(fā)展B.強調(diào)知識的傳授C.重視學生的自主學習D.倡導探究式學習16、在教育研究設(shè)計中，準實驗研究與真實驗研究的主要區(qū)別在于（）A.是否對自變量進行操縱B.是否隨機分配被試C.是否設(shè)置控制組D.是否有前測17、在大學的心理健康教育中，預防心理問題比治療心理問題更為重要。以下哪個方面是預防心理問題的主要措施？（）A.等到出現(xiàn)心理問題后再尋求幫助B.學習心理健康知識，提高心理調(diào)適能力C.認為自己不會有心理問題，不需要預防D.避免與他人交流，減少心理壓力18、在教育測量與評價領(lǐng)域，為了準確評估學生的學習水平，需要選擇合適的測量工具。以下哪種測量工具的信度和效度較高？A.標準化測驗B.教師自編測驗C.課堂提問D.作業(yè)評價19、在幼兒教育中，培養(yǎng)幼兒的良好習慣至關(guān)重要。以下哪種習慣的培養(yǎng)對于幼兒的未來發(fā)展影響最大？（）A.按時作息B.自己穿衣C.整理玩具D.閱讀習慣20、大學生在選擇專業(yè)時，往往會受到多種因素的影響。以下哪項因素通常不是學生選擇專業(yè)的主要考慮因素？（）A.專業(yè)的就業(yè)前景B.個人的興趣愛好C.專業(yè)的學習難度D.家長和老師的建議二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）探討在學校教育中，如何開展勞動技術(shù)教育，培養(yǎng)學生的勞動技能和創(chuàng)新精神。2、（本題10分）詳細闡述教育史中的中國近代教育改革，包括洋務運動時期的教育改革、戊戌變法時期的教育改革等，分析這些改革的背景、內(nèi)容和影響，探討中國近代教育改革對現(xiàn)代教育發(fā)展的啟示。3、（本題10分）教育中的項目式學習強調(diào)學生通過完成真實的項目來學習知識和技能。請深入闡述項目式學習的概念和特點，分析項目式學習的流程和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，探討如何在教育教學中設(shè)計和實施有效的項目式學習活動，培養(yǎng)學生的自主探究能力和團隊合作精神。4、（本題10分）在學前教育專業(yè)中，詳細論述幼兒園教師應具備的專業(yè)素養(yǎng)和能力結(jié)構(gòu)，以及如何通過職前培養(yǎng)和在職培訓來提升教師的專業(yè)發(fā)展水平。三、論述題（本大題共2個小題，共20分)1、（本題10分）教育中的情感教育對于學生的心理健康和全面發(fā)展具有重要意義，但在教育實踐中往往被忽視。請詳細論述情感