七年級(jí)信息技術(shù) 《4.5數(shù)據(jù)的查找和篩選》教案

七年級(jí)信息技術(shù)《4.5數(shù)據(jù)的查找和篩選》教案科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）七年級(jí)信息技術(shù)《4.5數(shù)據(jù)的查找和篩選》教案教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自人教版初中信息技術(shù)七年級(jí)第四章第五節(jié)《4.5數(shù)據(jù)的查找和篩選》。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：

1.讓學(xué)生了解和掌握在Excel中進(jìn)行數(shù)據(jù)查找和篩選的基本方法。

2.學(xué)生能夠運(yùn)用查找和篩選功能，快速找到所需數(shù)據(jù)，提高數(shù)據(jù)處理效率。

3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力，提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。

教學(xué)內(nèi)容緊密圍繞教材，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際需求。教學(xué)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息核心素養(yǎng)，具體目標(biāo)如下：

1.理解數(shù)據(jù)查找和篩選的概念，能夠在Excel中熟練操作查找和篩選功能，提高數(shù)據(jù)處理效率。

2.通過實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力，使其能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活和學(xué)習(xí)中。

3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提高學(xué)生溝通能力和協(xié)作能力，使其在團(tuán)隊(duì)中能夠有效分工、協(xié)作完成任務(wù)。

4.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，使其能夠在遇到困難時(shí)，利用相關(guān)信息資源，獨(dú)立解決問題。

5.培養(yǎng)學(xué)生信息倫理意識(shí)，使其能夠遵循信息法律法規(guī)，安全、合理地使用信息技術(shù)。

教學(xué)目標(biāo)分析緊密圍繞教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的信息核心素養(yǎng)，使學(xué)生在掌握知識(shí)技能的同時(shí)，提升自身綜合能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）Excel中查找和篩選功能的基本操作。

重點(diǎn)講解如何在Excel中使用查找和篩選功能，包括單條件查找和篩選、多條件查找和篩選等。通過實(shí)例演示和練習(xí)，使學(xué)生熟練掌握這些操作，提高數(shù)據(jù)處理效率。

（2）運(yùn)用查找和篩選功能解決實(shí)際問題。

重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中運(yùn)用查找和篩選功能的能力。提供一些實(shí)際問題案例，讓學(xué)生分組討論、協(xié)作解決，從而使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活和學(xué)習(xí)中。

（3）團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力的培養(yǎng)。

重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生在小組活動(dòng)中如何有效分工、協(xié)作完成任務(wù)，以及如何在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行溝通與交流。通過小組討論、分享經(jīng)驗(yàn)等方式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和溝通能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）查找和篩選功能在復(fù)雜數(shù)據(jù)集中的應(yīng)用。

難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用查找和篩選功能處理含有多個(gè)條件或大量數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)集。通過實(shí)例分析、分組討論和教師輔導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握解決復(fù)雜數(shù)據(jù)問題的方法。

（2）信息倫理意識(shí)的培養(yǎng)。

難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生理解和遵循信息法律法規(guī)，安全、合理地使用信息技術(shù)。通過講解信息倫理案例、討論信息倫理問題等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的信息倫理觀念。

（3）自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立解決問題，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。教師需提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持，鼓勵(lì)學(xué)生利用相關(guān)信息資源，自主尋找解決問題的方法。

教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)圍繞教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生實(shí)際需求，明確指出本節(jié)課的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)和學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能遇到的困難。教師需針對(duì)性地進(jìn)行講解和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：在講解Excel查找和篩選功能的基本操作時(shí)，教師可以通過講授法向?qū)W生傳授知識(shí)，結(jié)合實(shí)例進(jìn)行講解，讓學(xué)生能夠清晰地理解并掌握相關(guān)操作。

2.討論法：在講解如何運(yùn)用查找和篩選功能解決實(shí)際問題時(shí)，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的經(jīng)驗(yàn)和想法，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問題的能力。

3.實(shí)驗(yàn)法：在學(xué)習(xí)過程中，教師可以安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，通過實(shí)驗(yàn)法讓學(xué)生親自動(dòng)手操作Excel，查找和篩選數(shù)據(jù)，從而加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：教師可以利用多媒體設(shè)備，如投影儀、電腦等，展示Excel操作的演示文稿和實(shí)例，讓學(xué)生更直觀地了解查找和篩選功能的操作方法。

2.教學(xué)軟件：教師可以使用教學(xué)軟件，如Excel軟件，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示和操作，讓學(xué)生跟隨教師的步驟進(jìn)行實(shí)踐操作，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：教師可以引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線教程、視頻教程等，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的疑問，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生興趣，引出本節(jié)課主題。

過程：教師通過向?qū)W生展示一個(gè)實(shí)際案例，例如分析學(xué)校成績(jī)表中的數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生思考如何快速找到特定學(xué)生的成績(jī)。學(xué)生分享自己的想法，教師順勢(shì)引出本節(jié)課的主題——數(shù)據(jù)的查找和篩選。

2.查找和篩選功能的基本操作（10分鐘）

目標(biāo)：學(xué)生掌握Excel中查找和篩選功能的基本操作。

過程：教師通過演示文稿和實(shí)際操作，講解如何在Excel中使用查找和篩選功能。學(xué)生跟隨教師的步驟進(jìn)行操作練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握基本操作。

3.運(yùn)用查找和篩選功能解決實(shí)際問題（20分鐘）

目標(biāo)：學(xué)生能夠運(yùn)用查找和篩選功能解決實(shí)際問題。

過程：教師提供幾個(gè)實(shí)際問題案例，學(xué)生分組討論，思考如何運(yùn)用查找和篩選功能解決問題。學(xué)生動(dòng)手操作Excel，嘗試解決問題，教師分組指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和溝通能力。

過程：教師布置一個(gè)綜合性的任務(wù)，要求學(xué)生分組協(xié)作完成。學(xué)生討論任務(wù)分工，協(xié)作解決問題，教師巡回指導(dǎo)，提供幫助。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：學(xué)生展示自己的成果，提高表達(dá)能力和自信心的同時(shí)，互相學(xué)習(xí)和借鑒。

過程：每個(gè)小組展示自己的成果，其他學(xué)生和教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和提問。教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)和反思，指出不足之處并提出改進(jìn)建議。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

過程：教師對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，強(qiáng)調(diào)查找和篩選功能的重要性。學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和收獲，教師給予肯定和鼓勵(lì)，并提出課后要求。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-數(shù)據(jù)處理與分析：介紹如何使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析的其他功能，如數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)透視表等。

-信息倫理與安全：提供關(guān)于信息倫理和安全的相關(guān)資料，如保護(hù)個(gè)人隱私、防范網(wǎng)絡(luò)病毒等。

-實(shí)際應(yīng)用案例：提供一些實(shí)際應(yīng)用案例，如企業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、銷售數(shù)據(jù)分析等，讓學(xué)生了解查找和篩選功能在實(shí)際工作中的應(yīng)用。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)Excel的其他功能，如數(shù)據(jù)透視表、圖表制作等，進(jìn)一步提高數(shù)據(jù)處理能力。

-學(xué)生可以查閱相關(guān)資料，深入了解信息倫理和安全知識(shí)，提高自己的信息素養(yǎng)。

-學(xué)生可以嘗試尋找生活中的實(shí)際問題，運(yùn)用查找和篩選功能解決這些問題，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。

-學(xué)生可以參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的信息技術(shù)競(jìng)賽或活動(dòng)，展示自己的數(shù)據(jù)處理能力，提高自己的技能水平。

教學(xué)資源拓展圍繞本節(jié)課的內(nèi)容，為學(xué)生提供相關(guān)的拓展資源和學(xué)習(xí)建議，幫助學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和實(shí)際應(yīng)用能力。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

-請(qǐng)學(xué)生利用Excel制作一份個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)表，包括姓名、科目、成績(jī)等信息，并運(yùn)用查找和篩選功能查找某位學(xué)生的所有成績(jī)。

-請(qǐng)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，選擇一個(gè)實(shí)際問題，如家庭支出統(tǒng)計(jì)、購物清單分析等，運(yùn)用查找和篩選功能解決該問題，并將結(jié)果以報(bào)告形式提交。

-請(qǐng)學(xué)生查閱相關(guān)資料，了解Excel的高級(jí)功能，如宏、VBA編程等，并選擇一個(gè)感興趣的方向進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)心得以文章形式提交。

2.作業(yè)反饋：

-對(duì)學(xué)生的成績(jī)表進(jìn)行批改，重點(diǎn)檢查查找和篩選功能的應(yīng)用是否正確，數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確。對(duì)于存在錯(cuò)誤的學(xué)生，及時(shí)指出錯(cuò)誤并提供修改建議。

-對(duì)學(xué)生的實(shí)際問題解決報(bào)告進(jìn)行批改，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生運(yùn)用查找和篩選功能的實(shí)際情況。對(duì)于解決問題的方法不夠完善的學(xué)生，給出改進(jìn)建議，并鼓勵(lì)他們思考更好的解決方案。

-對(duì)學(xué)生的高級(jí)功能學(xué)習(xí)心得進(jìn)行批改，重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和深度。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，提供學(xué)習(xí)資源和支持，幫助他們克服困難。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)踐操作與生活實(shí)際相結(jié)合：我在教學(xué)中嘗試將理論知識(shí)和實(shí)際生活相結(jié)合，讓學(xué)生能夠更好地理解數(shù)據(jù)查找和篩選的重要性。例如，我讓學(xué)生分析家庭支出數(shù)據(jù)，幫助他們了解家庭財(cái)務(wù)狀況。這樣的實(shí)踐操作不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也讓他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中。

2.團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力的培養(yǎng)：我在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組合作，讓他們?cè)诮鉀Q問題過程中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。例如，我讓學(xué)生分組完成一個(gè)數(shù)據(jù)處理任務(wù)，他們需要互相討論、分工合作，最終共同解決問題。這樣的教學(xué)方法不僅提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，也增強(qiáng)了他們的溝通能力。

3.我還嘗試使用多媒體教學(xué)手段，如視頻教程和互動(dòng)軟件，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。例如，我在講解Excel操作時(shí)，使用屏幕錄制軟件制作操作視頻，讓學(xué)生可以隨時(shí)復(fù)習(xí)和參考。這樣的教學(xué)手段不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也提高了他們的學(xué)習(xí)效果。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于數(shù)據(jù)的復(fù)雜性和查找篩選功能的應(yīng)用還不夠熟練。這可能是因?yàn)樗麄冊(cè)谡n堂上的實(shí)踐機(jī)會(huì)有限，對(duì)于一些復(fù)雜的數(shù)據(jù)集處理起來比較困難。

2.在小組合作環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生合作意識(shí)不強(qiáng)，不愿意與其他同學(xué)分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)。這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)于團(tuán)隊(duì)合作的重要性認(rèn)識(shí)不足，或者是因?yàn)槿狈ψ孕哦辉敢庹故咀约旱哪芰Α?/p>

3.部分學(xué)生對(duì)于信息倫理和安全知識(shí)的了解還不夠深入，他們?cè)谑褂眯畔⒓夹g(shù)時(shí)可能存在一些安全隱患。這可能是因?yàn)槲覀冊(cè)诮虒W(xué)過程中對(duì)于信息倫理和安全知識(shí)的講解還不夠深入，或者是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)于這些知識(shí)缺乏足夠的重視。

（三）改進(jìn)措施

1.對(duì)于學(xué)生數(shù)據(jù)處理能力的不足，我計(jì)劃在教學(xué)中增加更多的實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)動(dòng)手操作處理復(fù)雜數(shù)據(jù)。例如，我可以布置一些綜合性的實(shí)踐任務(wù)，讓學(xué)生分組完成，通過實(shí)際操作提高他們的數(shù)據(jù)處理能力。

2.對(duì)于小組合作問題，我計(jì)劃在課堂上加強(qiáng)對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的引導(dǎo)和培養(yǎng)。例如，我可以在小組合作前向?qū)W生講解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，鼓勵(lì)他們積極分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也會(huì)在小組合作過程中進(jìn)行觀察和指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到合作中，提高他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.對(duì)于信息倫理和安全問題，我計(jì)劃在教學(xué)中增加對(duì)于信息倫理和安全知識(shí)的講解和討論。例如，我可以結(jié)合具體的案例向?qū)W生講解信息倫理和安全的重要性，讓他們了解一些常見的信息安全問題和防范方法。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在使用信息技術(shù)時(shí)注意保護(hù)個(gè)人隱私和遵守信息法律法規(guī)，提高他們的信息倫理意識(shí)。典型例題講解例題1：

題目：在Excel中，如何使用查找功能找到某位學(xué)生的成績(jī)？

解答：

1.在Excel中，打開需要查找成績(jī)的工作表。

2.在“開始”菜單中，找到“查找和選擇”按鈕，點(diǎn)擊它。

3.在彈出的菜單中，選擇“轉(zhuǎn)到特殊”，然后選擇“定位條件”。

4.在彈出的對(duì)話框中，選擇“等于”，然后在“查找內(nèi)容”框中輸入學(xué)生的姓名。

5.點(diǎn)擊“確定”，Excel將自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到該學(xué)生的成績(jī)所在單元格。

例題2：

題目：在Excel中，如何使用篩選功能找到某一科目的最高分？

解答：

1.在Excel中，打開需要篩選成績(jī)的工作表。

2.點(diǎn)擊需要篩選的列標(biāo)題，例如“數(shù)學(xué)”。

3.在“數(shù)據(jù)”菜單中，找到“篩選”按鈕，點(diǎn)擊它。

4.在列標(biāo)題旁邊會(huì)出現(xiàn)一個(gè)下拉箭頭，點(diǎn)擊它。

5.在彈出的菜單中，找到“數(shù)字篩選”，然后選擇“最大值”。

6.Excel將自動(dòng)篩選出該科目中的最高分。

例題3：

題目：在Excel中，如何使用高級(jí)篩選功能找到某個(gè)條件下的成績(jī)？

解答：

1.在Excel中，打開需要篩選成績(jī)的工作表。

2.準(zhǔn)備一個(gè)包含篩選條件的輔助工作表。

3.在“數(shù)據(jù)”菜單中，找到“高級(jí)”按鈕，點(diǎn)擊它。

4.在彈出的對(duì)話框中，選擇“將篩選結(jié)果復(fù)制到其他位置”，然后點(diǎn)擊“確定”。

5.在彈出的對(duì)話框中，設(shè)置“列表區(qū)域”為原始數(shù)據(jù)所在區(qū)域，“篩選區(qū)域”為輔助工作表中的篩選條件，“復(fù)制到”為需要放置篩選結(jié)果的單元格區(qū)域。

6.點(diǎn)擊“確定”，Excel將自動(dòng)篩選出符合條件的成績(jī)。

例題4：

題目：在Excel中，如何使用條件格式化功能突出顯示某位學(xué)生的成績(jī)？

解答：

1.在Excel中，打開需要格式化成績(jī)的工作表。

2.選中需要格式化的列標(biāo)題，例如“數(shù)學(xué)”。

3.在“開始”菜單中，找到“條件格式化”按鈕，點(diǎn)擊它。

4.在彈出的菜單中，選擇“新建規(guī)則”，然后選擇“使用公式確定要設(shè)置的單元格格式”。

5.在彈出的對(duì)話框中，輸入公式：=AND(A2=“張三”,B2>=90)，表示查找名為張三的學(xué)生的成績(jī)是否大于等于90分。

6.在“設(shè)置格式”區(qū)域，選擇一種格式，例如紅色加粗。

7.點(diǎn)擊“確定”，Excel將自動(dòng)為符合條件的成績(jī)?cè)O(shè)置格式。

例題5：

題目：在Excel中，如何使用數(shù)據(jù)透視表快速分析成績(jī)數(shù)據(jù)？

解答：

1.在Excel中，打開需要分析成績(jī)的工作表。

2.在“插入”菜單中，找到“數(shù)據(jù)透視表”按鈕，點(diǎn)擊它。

3.在彈出的對(duì)話框中，選擇“新工作表”或“現(xiàn)有工作表”作為數(shù)據(jù)透視表的放置位置。

4.在數(shù)據(jù)透視表字段列表中，將“姓名”拖到行區(qū)域，“科目”拖到列區(qū)域，“成績(jī)”拖到值區(qū)域。

5.根據(jù)需要，可以調(diào)整數(shù)據(jù)透視表的布局和樣式，例如添加切片器、排序等。

6.點(diǎn)擊“確定”，Excel將自動(dòng)生成數(shù)據(jù)透視表，快速分析成績(jī)數(shù)據(jù)。板書設(shè)計(jì)①查找和篩選功能的基本操作：

-查找功能：選中數(shù)據(jù)區(qū)域，點(diǎn)擊“開始”菜單中的“查找和選擇”，選擇“