05卷-2021-2022學(xué)年九年級(jí)語文上學(xué)期寒假作業(yè)真題訓(xùn)練卷（原卷版）

20212022學(xué)年上學(xué)期寒假真題訓(xùn)練05卷九年級(jí)語文積累與運(yùn)用。1．（2021·遼寧·中考真題）下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．嘹亮（liáo）晝夜（zòu）演譯（yì）仰之彌高（mí）B．芙蓉（fū）涌躍（yǒng）倘若（tǎng）殫精竭慮（jié）C．摯友（zhì）腦畔（pàn）駁船（buó）與日具增（jù）D．游逛（guàng）倔強(qiáng)（jué）應(yīng)和（hè）可歌可泣（qì）2．（2021·四川內(nèi)江·中考真題）下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．對(duì)于是否加入校排球隊(duì)，他和父母的意見大相徑庭，無法達(dá)成共識(shí)。B．看完電影《我和我的家鄉(xiāng)》，同學(xué)們受到了深深的震撼，感覺開卷有益。C．朱光潛在創(chuàng)作《無言之美》時(shí)，從各種藝術(shù)中信手拈來許多生動(dòng)的實(shí)例，顯示出他在美學(xué)領(lǐng)域的深厚造詣。D．瞿秋白一生歷經(jīng)風(fēng)浪和生死考驗(yàn)，卻始終初心不改，以鍥而不舍的精神探尋和開辟“一條光明的路”。3．（2021·山東日照·中考真題）下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．三星堆考古專家把先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室等搬到考古現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考古的新嘗試，具有里程碑意義。B．當(dāng)前，實(shí)體書店面臨著生存困境，能否實(shí)現(xiàn)逆襲，關(guān)鍵在于探索出適合未來的發(fā)展模式。C．袁隆平院士不僅屬于世界，也屬于中國(guó)，他畢生奮斗的偉大夢(mèng)想就是讓所有的人不挨餓。D．根據(jù)趙德發(fā)小說《經(jīng)山海》改編的電視劇《經(jīng)山歷?！?，塑造了基層黨員平凡感人的故事。4．（2021·江蘇無錫·中考真題）根據(jù)課文默寫。（1）學(xué)而不思則罔，____________________。（《論語》）（2）非淡泊無以明志，____________________。（諸葛亮《誡子書》）（3）____________________，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩(shī)》）（4）浮云游子意，____________________。（李白《送友人》）（5）春蠶到死絲方盡，____________________。（李商隱《無題》）（6）夕陽西下，____________________。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（7）劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中，用“____________________，____________________”揭示了新陳代謝的自然規(guī)律，表現(xiàn)出積極進(jìn)取的人生態(tài)度。5．（2021·寧夏·中考真題）閱讀《紅星照耀中國(guó)》的兩則摘抄，完成下面的讀書任務(wù)卡。（摘抄1）從最高級(jí)指揮員到普通士兵，吃的穿的都一樣。但是，營(yíng)長(zhǎng)以上可以騎馬或騾子。我注意到，他們弄到美味食物甚至大家平分——在我和軍隊(duì)在一起時(shí)，這主要表現(xiàn)在西瓜和李子上。指揮員和士兵的住處，差別很少，他們自由地往來，不拘形式。（摘抄2）徐海東很重視能夠表現(xiàn)身體強(qiáng)壯的事，他打仗十年，負(fù)傷八次，因此行動(dòng)稍有不便，使他感到很遺憾。他煙酒不沾，身材仍很修長(zhǎng)，四肢靈活，全身肌肉發(fā)達(dá)。他的每條腿、每條胳膊，他的胸口、肩膀、屁股都受過傷。有一顆子彈從他眼下穿過他的腦袋又從耳后穿出。但他仍給你一個(gè)農(nóng)村青年的印象，好像剛從水稻田里上來，放下卷起的褲腿，參加了一隊(duì)路過的“志愿參加”的戰(zhàn)士隊(duì)伍。讀書任務(wù)卡任務(wù)1：任務(wù)2：摘抄2中人物的特點(diǎn)是：任務(wù)3：以上摘抄給我的感受是：任務(wù)4：《紅星照耀中國(guó)》一書，讓中國(guó)的故事“有溫度，有情感，有精神，有力量”；書中有哪些好的講故事的方法值得我們學(xué)習(xí)？6．（2021·湖南婁底·中考真題）圖1為2018年全國(guó)兒童青少年近視調(diào)查結(jié)果，圖2為青少年視力危害因素排名，請(qǐng)按要求作答。（1）簡(jiǎn)述圖1反映的近視情況。（2）參閱圖2所列視力危害因素，請(qǐng)向青少年朋友提三點(diǎn)預(yù)防近視的建議。二、閱讀。（一）（2021·黑龍江牡丹江·中考真題）閱讀《白老師，你是我的朱砂》，完成下面小題。白老師，你是我的朱砂畢淑敏①我上學(xué)的第一任老師，是位美麗的女子。那時(shí)候她還沒有孩子。沒有孩子的女子，對(duì)別人家的孩子，要么是極厭煩的，要么，是極喜歡的。我的老師，是喜歡的那一種。②我一年級(jí)的班主任是白玉琴老師。一天上語文課，白老師講《小貓釣魚》。她把課文念完之后，提問大家誰能復(fù)述一遍。這對(duì)剛剛上學(xué)的我們來說很有難度，課堂里一時(shí)靜若幽谷。我那時(shí)梳著齊眉娃娃頭，一縷濕發(fā)遮住了眼簾。汗水淋淋的我順手捋了捋頭發(fā)，白老師立刻大聲說，好啊，畢淑敏愿意來回答這個(gè)問題，請(qǐng)起立。我魂飛膽戰(zhàn)，當(dāng)下想，我恍若慢鏡頭一樣起身，企圖拖延時(shí)間以想他法。也許因?yàn)槲覄?dòng)作太慢，白老師在這個(gè)當(dāng)兒另起了主意。她說，畢淑敏站到講臺(tái)上來，面向大家復(fù)述課文。③天??！沒有任何法子對(duì)抗。我只好拖著雙腿，像老爺爺一樣挪向講臺(tái)。從課桌到講臺(tái)的那幾步，是我7年人生中最漫長(zhǎng)的荊棘之旅。然而無論怎樣蹣跚，總有到了盡頭的那一刻，我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地開始了回答。如何下的課，全然忘卻。以上是我開蒙之后記憶最深的一件事。④開蒙，古時(shí)指兒童入書塾接受啟蒙教育，現(xiàn)如今泛指兒童開始上學(xué)識(shí)字。早年的開蒙禮，要由禮官為即將入學(xué)的孩子們，在額頭點(diǎn)一粒大大的朱砂眼。點(diǎn)眼的具體位置是在鼻根上方印堂的中央，名曰“開智”。象征著這孩子從此脫離了蒙昧的混沌，睜開了天眼。朱砂色艷如血，閃爍著金屬般的光澤，美艷無比且觸目驚心，之后是孩童學(xué)寫“人”字，謝師恩、開筆石上練字、初背《三字經(jīng)》……破蒙如問破曉，人生從此曙光乍現(xiàn)。⑤《小貓釣魚》后，我聽白老師對(duì)別人說，我從來沒有看到過這樣好記性的孩子，居然把整篇課文復(fù)述的幾乎一字不差。幾十年后我重回母校，有年輕老師對(duì)我說，白校長(zhǎng)（白老師已成為校長(zhǎng)）至今還會(huì)說起當(dāng)年的你，是多么聰慧……⑥時(shí)至今日，我常在想，自己并不聰明，那一日的捋發(fā)，看似偶然，也許是心中的蠢蠢欲動(dòng)、躍躍欲試使然。細(xì)心的白老師看穿了一個(gè)膽怯的女孩喬裝打扮后的渴望，她溫暖地推動(dòng)了孩子的嘗試。老師的鼓勵(lì)，讓一個(gè)不自信的幼童，感覺到了被重視、被喜愛的歡欣。這種獲取知識(shí)的快樂，將伴隨終生。⑦我上學(xué)時(shí)沒有舉行過開蒙禮，白老師就是我的朱砂。7．用簡(jiǎn)潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。8．根據(jù)文意，把第②段橫線處我的心理活動(dòng)補(bǔ)充完整。9．賞析第③段的加點(diǎn)詞。我只好拖著雙腿，像老爺爺一樣挪向講臺(tái)。10．結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)劙桌蠋煹男蜗蟆?1．請(qǐng)寫出你在成長(zhǎng)過程中與文中作者類似的經(jīng)歷。（二）（2021·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題）閱讀下面文章，完成下面小題。說不盡的水之一——水的用處知多少陳仁政水是水生動(dòng)物的“寒冬救星”①南北兩極四季嚴(yán)寒，中高緯度地區(qū)的冬季嚴(yán)寒，那么氣溫0℃以下時(shí)，水生動(dòng)物為何沒被凍死呢？答案不復(fù)雜：冰為它們蓋上了一層“溫暖的棉被”?！懊薇弧钡膴W秘，就在“4℃的水密度最大”和“冰的密度比水小”之中。②原來，每當(dāng)氣溫降到0℃以下時(shí)，淡水表面就會(huì)結(jié)成0℃的冰。海水的平均結(jié)冰溫度大約是2℃。值得注意的是，不管海水如何咸、苦、澀，一旦結(jié)成冰，就成為（固態(tài)的）淡水了。正因?yàn)槿绱?，北極圈內(nèi)的居民都把就地取材的冰融化之后的淡水作為飲用水的主要來源。密度比水小的冰浮在水面而不會(huì)沉入水底。冰浮在水面的作用，就是充當(dāng)水生生物的“棉被”——冰和水都是熱的不良導(dǎo)體，冰的存在減緩了下層水變冷的速度。③我們可以想象，如果“4℃的水不是密度最大”和“冰的密度比水大”，當(dāng)氣溫降到0℃以下并持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，那么水表面結(jié)的冰就會(huì)下沉到底，最下層的水就上浮，如此循環(huán)，全部的水也就依次結(jié)冰，水生動(dòng)物將和寒冷的冰凍在一起?、苁聦?shí)上，雖然南北兩極的嚴(yán)寒讓海水結(jié)上了一層厚冰，看上去“千里冰封”，但是厚冰之下依然是不會(huì)結(jié)冰的海水，各種水生生物在海水中“萬類‘寒’天競(jìng)自由”！冬天冰封江河湖海的時(shí)候，水生動(dòng)物依然“魚翔淺底”——那里有4℃或者比4℃更高的水，照舊“春意盎然”！水是廉價(jià)的“藥”⑤從捷克“水專家”文森特·普雷斯尼茨創(chuàng)始的、20世紀(jì)70年代盛行于日本但有爭(zhēng)議的飲水療法，到迄今依然風(fēng)行的“早上多喝水，一天都清爽”的習(xí)慣，人們都把水看成“萬能藥”。⑥當(dāng)然，水并非“萬能藥”。但是，水的確有某些類似藥物的療效。例如，喝淡鹽水散熱，防治中暑。又如，。更值得一提的是，水可以治療普通感冒。對(duì)于體溫不超過38.5℃，僅有輕微癥狀的普通感冒，無需藥物治療，只需大量喝溫白開水。當(dāng)然，要不斷監(jiān)測(cè)體溫變化，如果大多數(shù)時(shí)間低于38.5℃，就繼續(xù)大量喝，僅需一周就會(huì)康復(fù)；如果大多數(shù)時(shí)間高于38.5℃，就必須去醫(yī)院。（選自2021年2月02B《百科知識(shí)》。有刪減）12．簡(jiǎn)要概括：在四季嚴(yán)寒的南北兩極，水生動(dòng)物“溫暖的棉被”形成的原因、過程。13．“千里冰封”出自毛澤東《》一詞，請(qǐng)你分析其在句中的作用。14．請(qǐng)你選擇其中一題作答。（1）調(diào)動(dòng)相關(guān)生活體驗(yàn)，在“又如”后面，用舉例子的方法說明“水的確有某些類似藥物的療效”。（2）簡(jiǎn)答末段畫波浪線的句子不能去掉的原因。（三）（2021·廣西玉林·中考真題）閱讀下文，完成問題。用美育涵養(yǎng)“美麗心靈”“美術(shù)教育是美育的重要組成部分，對(duì)塑造美好心靈具有重要作用?！比涨?，習(xí)近平總書記給中央美術(shù)學(xué)院8位老教授回信強(qiáng)調(diào)，弘揚(yáng)中華美育精神，讓祖國(guó)青年一代身心都健康成長(zhǎng)。這一要求充分體現(xiàn)了美術(shù)教育的重要性，有助于通過美育為青少年涵養(yǎng)一顆“美麗心靈”。沒有美的教育，就不可能有完整的教育。一朵云在大人眼中是一團(tuán)水汽，在孩子眼中是大象、城堡乃至整個(gè)奇異世界，而美育就是回歸對(duì)孩子生命直覺的引導(dǎo)，用美來溫潤(rùn)孩子的眼睛和心靈。今天，美育正在得到越來越多的重視。不論是校園里的美育課、家庭中的親子繪畫，還是美術(shù)館里孩子們的身影，都反映出“以美育人”理念的深入人心。通過繪畫、音樂、文學(xué)作品等，讓美的元素進(jìn)入孩子的世界，在潛移默化中獲得一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。成功的美育，能讓孩子們感受到什么是“江南可采蓮，蓮葉何田田”，什么是中國(guó)畫的“遠(yuǎn)山如黛、近水含煙”，什么是詩(shī)詞書畫背后的人生際遇、家國(guó)情懷。也正是在這種可感可知的審美中，引導(dǎo)孩子領(lǐng)略古今中外的藝術(shù)瑰寶，讓美進(jìn)入日常生活，進(jìn)而在審美中感受我們的歷史與文化。美育不是應(yīng)試，也不僅僅是傳授技能，而是讓孩子的眼睛因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)美而閃亮。毋庸諱言，一段時(shí)間里，美育在整個(gè)教育中相對(duì)屬于短板。在一些人看來，美育工作是少數(shù)人的事，也不是每一個(gè)孩子都要接受美育；在具體的美育工作中，存在著以技代藝、重應(yīng)試輕素養(yǎng)等現(xiàn)象。也正因此，國(guó)務(wù)院辦公廳2015年9月印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》，提出從學(xué)校到家庭和社會(huì)，都要更加重視美育，確保每個(gè)孩子都能接受到讓他們受益一生的美育，保護(hù)好孩子的想象力與創(chuàng)造力。美育是審美教育，也是情操教育和心靈教育。正如中央美術(shù)學(xué)院首任院長(zhǎng)徐悲鴻所倡導(dǎo)的，中華美育精神應(yīng)該是《中庸》里闡述的“盡精微，致廣大”。從細(xì)處說，美育是教育孩子發(fā)現(xiàn)美、理解美、追求美，讓美的精神融入日常生活；從大處說，美育是以美育人、以文化人，讓中華美育為文化自信筑基。近代以來，從王國(guó)維將美育和智育、德育并舉，到魯迅寫就《擬播布美術(shù)意見書》，再到蔡元培發(fā)表《文化運(yùn)動(dòng)不要忘了美育》，思想家們從來都是在民族興盛、文明延續(xù)的高度看待美育。也正是因?yàn)槊烙兄茉祆`魂的重要作用，更需要通過美育工作，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深植于孩子們的內(nèi)心，讓孩子在成長(zhǎng)過程中繼承中華民族的文化基因、汲取人類文明的優(yōu)秀成果。哲學(xué)家以詩(shī)意的語言說，“教育的本質(zhì)意味著，一棵樹搖動(dòng)一棵樹，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂?！泵烙母灸康氖侨烁竦酿B(yǎng)成、靈魂的塑造。美育關(guān)乎孩子的快樂幸福，關(guān)乎國(guó)家民族的未來，需要從學(xué)校教育到家庭教育、社會(huì)教育形成整體美育共識(shí)和美育環(huán)境，通過春風(fēng)化雨的美育工作，讓孩子成長(zhǎng)為有信念、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，成就更加豐富和飽滿的人生。15．解釋文中“中華美育精神”的含義。（含標(biāo)點(diǎn)限80個(gè)字內(nèi)）16．請(qǐng)你根據(jù)文意給學(xué)校的美育工作提出3點(diǎn)建議。（含標(biāo)點(diǎn)限100個(gè)字內(nèi)）17．你在校內(nèi)或校外的美育中涵養(yǎng)了怎樣的“美麗心靈”？請(qǐng)你寫出感受最深的1點(diǎn)并舉例說明。（含標(biāo)點(diǎn)限100個(gè)字內(nèi)）（四）（2021·西藏·中考真題）閱讀下面的文言文，然后完成下面小題。[甲]慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨乖乖，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。（選自范仲淹《岳陽樓記》）[乙]范文正公，蘇州人，平生好施與①，擇其親而貧、疏②而賢者，咸施之。方貴顯時(shí)，置田千畝，號(hào)曰“義田