大興中學(xué)防范突發(fā)流行性疾病和傳染病措施

第第頁大興中學(xué)防范突發(fā)流行性疾病和傳染病措施興大中學(xué)防范突發(fā)流行性疾病和傳染病措施為了減少和掌控突發(fā)流行性疾病及傳染病在學(xué)校的發(fā)生，確保師生身心健康，加強(qiáng)學(xué)校防備傳染病工作，特訂立措施如下：一、加強(qiáng)管理1．各班級要依照《傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，針對學(xué)校實(shí)際和傳染病流行的特點(diǎn)訂立出相關(guān)的衛(wèi)生管理制度與實(shí)在的防治措施，專人進(jìn)行管理，明確職責(zé)，認(rèn)真做好傳染病防備工作，搭配衛(wèi)生行政部門加強(qiáng)對傳染病防備的監(jiān)督與管理。2．對可能存在病原體的外環(huán)境加強(qiáng)管理和整治（如“三管一滅”等項(xiàng)工作），要對教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、食堂、洗手間等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行全面、徹底的清掃。對容易繁殖蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的場合在清掃的同時，還應(yīng)采取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施，堅(jiān)決杜絕衛(wèi)生管理上的空白。學(xué)校教室、宿舍等人員集中的場合應(yīng)進(jìn)行空氣消毒，并常常開窗保持場合內(nèi)空氣流通，以保證室內(nèi)“微小氣候”符合衛(wèi)生要求，防備呼吸道傳染病的發(fā)生。3．組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，依照《食品衛(wèi)生法》的要求加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生和學(xué)生集體用餐衛(wèi)生的管理，嚴(yán)防腸道傳染病的發(fā)生。教育學(xué)生盡可能在校內(nèi)用餐，不要食用“三無”食品，防止食物中毒和傳染病的發(fā)生。將飲用水衛(wèi)生管理作為防備腸道傳染病的緊要環(huán)節(jié)予以高度重視，為學(xué)生供應(yīng)的飲用水應(yīng)符合《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》。二、宣傳教育建立健全宣傳教育體系，以流行病學(xué)、社會醫(yī)學(xué)和行為科學(xué)為基礎(chǔ)，提高衛(wèi)生宣傳健康教育的科學(xué)水平；針對緊要疾病的危害及其有關(guān)行為，有的放矢地宣傳衛(wèi)生知識，快捷實(shí)施不同的教育內(nèi)容和方法。1．對衛(wèi)生管理人員、工作人員，尤其是食堂工作人員、宿舍管理人員和幼兒園的保育人員進(jìn)行傳染病防治的專題講座。加強(qiáng)他們的衛(wèi)生防病意識和高度的職業(yè)責(zé)任感和職業(yè)道德觀念。2．充分利用健康教育課、班會、講座、板報等形式對學(xué)生進(jìn)行防備傳染病教育，向?qū)W生教授針對性較強(qiáng)的傳染病防備知識，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識；教育學(xué)生自動維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。3．聲像教育包含幻燈、錄相、投影、電視、廣播等形式在病人集中的候診室、病房以及校區(qū)中進(jìn)行。4．采用科普報刊、講演、報告、座談、建議等方式進(jìn)行健康咨詢活動，校醫(yī)院設(shè)立傳染病?？崎T診，實(shí)在進(jìn)行咨詢和治療服三、實(shí)在措施1．組織傳染病防治機(jī)構(gòu)的工作人員定期（每月1次）深入到學(xué)校教室、宿舍、食堂、幼兒園、檢查食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生。定期對校內(nèi)飲食、托幼機(jī)構(gòu)、飲水、服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員進(jìn)行健康檢查，及時發(fā)現(xiàn)病原攜帶者，保護(hù)易感人群。2．引導(dǎo)托幼機(jī)構(gòu)健全和執(zhí)行消毒管理制度，對室內(nèi)空氣、餐（飲）具、毛巾、玩具和其他幼兒活動的場合及接觸的物品定期進(jìn)行消毒。引導(dǎo)布置合理的生活制度，防備接種和傳染病管理應(yīng)搞好小兒基礎(chǔ)免疫，防備傳染病的發(fā)生，對傳染病患兒及時予以相應(yīng)的處理。3．學(xué)生中若發(fā)觀有發(fā)熱、畏寒、頭痛、全身酸痛、腹疼、腹瀉等癥狀應(yīng)立刻送校醫(yī)院進(jìn)行診治，并采取相應(yīng)的防備措施。4．校醫(yī)院應(yīng)隨時掌握校區(qū)的疫情，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早防備，及時處理疫源地，引導(dǎo)病人消毒，進(jìn)行跟蹤察看，有效切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群，掌控和除去傳染病的發(fā)生和擴(kuò)散。5．保護(hù)易感人群。在校區(qū)內(nèi)開展有針對性地防備措施，提高他們的免疫力，加強(qiáng)對重點(diǎn)人群的保護(hù)。篇2:大興中學(xué)防范突發(fā)流行性疾病和傳染病措施興大中學(xué)防范突發(fā)流行性疾病和傳染病措施為了減少和掌控突發(fā)流行性疾病及傳染病在學(xué)校的發(fā)生，確保師生身心健康，加強(qiáng)學(xué)校防備傳染病工作，特訂立措施如下：一、加強(qiáng)管理1．各班級要依照《傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，針對學(xué)校實(shí)際和傳染病流行的特點(diǎn)訂立出相關(guān)的衛(wèi)生管理制度與實(shí)在的防治措施，專人進(jìn)行管理，明確職責(zé)，認(rèn)真做好傳染病防備工作，搭配衛(wèi)生行政部門加強(qiáng)對傳染病防備的監(jiān)督與管理。2．對可能存在病原體的外環(huán)境加強(qiáng)管理和整治（如“三管一滅”等項(xiàng)工作），要對教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、食堂、洗手間等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行全面、徹底的清掃。對容易繁殖蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的場合在清掃的同時，還應(yīng)采取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施，堅(jiān)決杜絕衛(wèi)生管理上的空白。學(xué)校教室、宿舍等人員集中的場合應(yīng)進(jìn)行空氣消毒，并常常開窗保持場合內(nèi)空氣流通，以保證室內(nèi)“微小氣候”符合衛(wèi)生要求，防備呼吸道傳染病的發(fā)生。3．組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，依照《食品衛(wèi)生法》的要求加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生和學(xué)生集體用餐衛(wèi)生的管理，嚴(yán)防腸道傳染病的發(fā)生。教育學(xué)生盡可能在校內(nèi)用餐，不要食用“三無”食品，防止食物中毒和傳染病的發(fā)生。將飲用水衛(wèi)生管理作為防備腸道傳染病的緊要環(huán)節(jié)予以高度重視，為學(xué)生供應(yīng)的飲用水應(yīng)符合《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》。二、宣傳教育建立健全宣傳教育體系，以流行病學(xué)、社會醫(yī)學(xué)和行為科學(xué)為基礎(chǔ)，提高衛(wèi)生宣傳健康教育的科學(xué)水平；針對緊要疾病的危害及其有關(guān)行為，有的放矢地宣傳衛(wèi)生知識，快捷實(shí)施不同的教育內(nèi)容和方法。1．對衛(wèi)生管理人員、工作人員，尤其是食堂工作人員、宿舍管理人員和幼兒園的保育人員進(jìn)行傳染病防治的專題講座。加強(qiáng)他們的衛(wèi)生防病意識和高度的職業(yè)責(zé)任感和職業(yè)道德觀念。2．充分利用健康教育課、班會、講座、板報等形式對學(xué)生進(jìn)行防備傳染病教育，向?qū)W生教授針對性較強(qiáng)的傳染病防備知識，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識；教育學(xué)生自動維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。3．聲像教育包含幻燈、錄相、投影、電視、廣播等形式在病人集中的候診室、病房以及校區(qū)中進(jìn)行。4．采用科普報刊、講演、報告、座談、建議等方式進(jìn)行健康咨詢活動，校醫(yī)院設(shè)立傳染病專科門診，實(shí)在進(jìn)行咨詢和治療服三、實(shí)在措施1．組織傳染病防治機(jī)構(gòu)的工作人員定期（每月1次）深入到學(xué)校教室、宿舍、食堂、幼兒園、檢查食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生。定期對校內(nèi)飲食、托幼機(jī)構(gòu)、飲水、服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員進(jìn)行健康檢查，及時發(fā)現(xiàn)病原攜帶者，保護(hù)易感人群。2．引導(dǎo)托幼機(jī)構(gòu)健全和執(zhí)行消毒管理制度，對室內(nèi)空氣、餐（飲）具、毛巾、玩具和其他幼兒活動的場合及接觸的物品定期進(jìn)行消毒。引導(dǎo)布置合理的生活制度，防備接種和傳染病管理應(yīng)搞好小兒基礎(chǔ)免疫，防備傳染病的發(fā)生，對傳染病患兒及時予以相應(yīng)的處理。3．學(xué)生中若發(fā)觀有發(fā)熱、畏寒、頭痛、全身酸痛、腹疼、腹瀉等癥狀應(yīng)立刻送校醫(yī)院進(jìn)行診治，并采取相應(yīng)的防備措施。4．校醫(yī)院應(yīng)隨時掌握校區(qū)的疫情，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早防備，及時處理疫源地，引導(dǎo)病人消毒，進(jìn)行跟蹤察看，有效切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群，掌控和除去傳染病的發(fā)生和擴(kuò)散。5．保護(hù)易感人群。在校區(qū)內(nèi)開展有針對性地防備措施，提高他們的免疫力，加強(qiáng)對重點(diǎn)人群的保護(hù)。篇3:學(xué)校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案學(xué)校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案為了有效防備及時掌控和除掉傳染病在我校發(fā)生、流行，保障師生的身體健康，維護(hù)學(xué)校正常教育、教學(xué)。依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》和**縣教育局通知精神，結(jié)合我校實(shí)在情況，特訂立本工作預(yù)案。本預(yù)案中的傳染病是指《《中華人民共和國傳染病防治法》中規(guī)定的法定管理的甲、乙、丙三類傳染病。突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指驀地發(fā)生的、造成可能會對健康嚴(yán)重?fù)p害的重點(diǎn)傳染病疫情，群體性不明原因疫病、重點(diǎn)食物中毒和職業(yè)中毒以及其它危害公共健康的事件。傳染病防治工作預(yù)案：（一）、引導(dǎo)思想和工作原則：傳染病防治工作在鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，接受**縣教育局、衛(wèi)生局等部門業(yè)務(wù)引導(dǎo)，實(shí)行防備為主，防治結(jié)合，分類管理的原則。（二）、組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校組建傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校日常傳染病防治工作。開展防備傳染病的健康教育、組織校內(nèi)搞好學(xué)校環(huán)境及除去鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲以及其它傳染病的患有人畜共患傳染病的動物、組織對公共衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)督管理、承當(dāng)傳染病的宣傳知識及上報制度。（三）、防備：1、利用宣傳、櫥柜、板報、廣播等宣傳方式開展健康教育，加添全校師生自我保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣、加強(qiáng)自我保健本領(lǐng)。2、搞好學(xué)校公共場合環(huán)境衛(wèi)生、除去鼠害、滅蚊、蠅，對人員密集的教室、辦公室、進(jìn)行定期消毒。3、定期組織師生體檢、保障師生有病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。4、學(xué)校結(jié)合疾控中心對學(xué)生進(jìn)行腮腺炎等疫苗接種、防備工作。6、對發(fā)現(xiàn)的傳染病人，學(xué)校必需時讓其休學(xué)回家治療。（四）疫情報告：1、學(xué)校師生發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時應(yīng)立刻向中心學(xué)校和村醫(yī)務(wù)室報告。2、班主任實(shí)行首報負(fù)責(zé)制。在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時必需依照規(guī)定時限向?qū)W校防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報：甲類：半小時內(nèi)報告。乙類傳染病人1小時內(nèi)報告。丙類傳染病2小時內(nèi)報告，并填寫傳染病報告卡。三、防備和應(yīng)急準(zhǔn)備：1、防備。①學(xué)校樂觀開展各種類型的健康教育，普及衛(wèi)生防備知識，提倡科學(xué)、文明、健康的生活方式。②加強(qiáng)小食品衛(wèi)生監(jiān)督，保障飲水衛(wèi)生安全，防止食物中毒等突發(fā)事件的發(fā)生。2、應(yīng)急準(zhǔn)備.①學(xué)校漸漸加強(qiáng)學(xué)校醫(yī)療救治、衛(wèi)生防護(hù)工作的物質(zhì)條件，提高應(yīng)對突發(fā)事件的本領(lǐng)。②定期對各班主任進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn)，成立突發(fā)事件應(yīng)急小組，提高應(yīng)對突發(fā)發(fā)事件的業(yè)務(wù)本