職業(yè)技術(shù)學院教學信息員管理制度實施方案

第第頁職業(yè)技術(shù)學院教學信息員管理制度實施方案職業(yè)技術(shù)學院教學信息員管理制度實施方案為及時取得我院教學及教學管理的動態(tài)信息，加強教與學的溝通，充分發(fā)揮學生在教學工作評價中的樂觀作用，及時發(fā)現(xiàn)并修正教學、教學管理過程中存在的問題與不足，進一步提高我院的教學質(zhì)量和教學管理水平，經(jīng)研究決議實行教學信息員管理制度。為保障這一制度的實施，特訂立如下規(guī)定：一、信息員的遴選要求（1）有較高的思想政治覺悟，責任心強。（2）學習成績好，具有確定的組織本領(lǐng)。（3）每班信息員一名，原則上由所在班級學習委員（或班長）擔負。二、教學信息員的組織管理（1）教學信息員由所在班級介紹，經(jīng)所在系、學生工作處及院教學督導室審核后產(chǎn)生。（2）教學信息員直接向院教學督導室負責。對信息員所供應的教學及教學管理中的信息，院教學督導室應進行認真的調(diào)審核實，并將調(diào)查結(jié)果報院領(lǐng)導。對所提建議，院督導室或相應部門負責人應予以書面或口頭回復。（3）教學信息員的工作表現(xiàn)將與學生的評先評優(yōu)掛鉤，學院每學年評比優(yōu)秀教學信息員，對優(yōu)秀教學信息員將予以確定嘉獎；對工作不認真、不負責的教學信息員，經(jīng)核實后取消其教學信息員資格。三、教學信息員的職責（1）認真學習、領(lǐng)悟?qū)W院及本系的學生管理、老師管理、教學管理、教學設(shè)備管理等四類管理制度法規(guī)性文件，了解我院教學改革與教學管理最新動態(tài)。（2）每個月上交一次“教學信息員信息反饋卡”，內(nèi)容包含：A、老師教學情況，重點是老師的教學情況（含備課、課堂教學、課外輔導、作業(yè)批改、考試考核），教學質(zhì)量及效果，敬業(yè)精神。B、教學管理情況，重點是老師及學生對院、系教學管理規(guī)章制度的執(zhí)行情況等。C、學生學習情況，包含課堂學習情況、課外學習情況等。D、對學院（或本系）教學改革、課程建設(shè)、學風建設(shè)等方面的看法和建議。教學信息反饋卡一式兩份，一份交所在系系主任，一份送院教學督導室。教學督導室篇2:職業(yè)技術(shù)學院教學信息員管理制度實施方案職業(yè)技術(shù)學院教學信息員管理制度實施方案為及時取得我院教學及教學管理的動態(tài)信息，加強教與學的溝通，充分發(fā)揮學生在教學工作評價中的樂觀作用，及時發(fā)現(xiàn)并修正教學、教學管理過程中存在的問題與不足，進一步提高我院的教學質(zhì)量和教學管理水平，經(jīng)研究決議實行教學信息員管理制度。為保障這一制度的實施，特訂立如下規(guī)定：一、信息員的遴選要求（1）有較高的思想政治覺悟，責任心強。（2）學習成績好，具有確定的組織本領(lǐng)。（3）每班信息員一名，原則上由所在班級學習委員（或班長）擔負。二、教學信息員的組織管理（1）教學信息員由所在班級介紹，經(jīng)所在系、學生工作處及院教學督導室審核后產(chǎn)生。（2）教學信息員直接向院教學督導室負責。對信息員所供應的教學及教學管理中的信息，院教學督導室應進行認真的調(diào)審核實，并將調(diào)查結(jié)果報院領(lǐng)導。對所提建議，院督導室或相應部門負責人應予以書面或口頭回復。（3）教學信息員的工作表現(xiàn)將與學生的評先評優(yōu)掛鉤，學院每學年評比優(yōu)秀教學信息員，對優(yōu)秀教學信息員將予以確定嘉獎；對工作不認真、不負責的教學信息員，經(jīng)核實后取消其教學信息員資格。三、教學信息員的職責（1）認真學習、領(lǐng)悟?qū)W院及本系的學生管理、老師管理、教學管理、教學設(shè)備管理等四類管理制度法規(guī)性文件，了解我院教學改革與教學管理最新動態(tài)。（2）每個月上交一次“教學信息員信息反饋卡”，內(nèi)容包含：A、老師教學情況，重點是老師的教學情況（含備課、課堂教學、課外輔導、作業(yè)批改、考試考核），教學質(zhì)量及效果，敬業(yè)精神。B、教學管理情況，重點是老師及學生對院、系教學管理規(guī)章制度的執(zhí)行情況等。C、學生學習情況，包含課堂學習情況、課外學習情況等。D、對學院（或本系）教學改革、課程建設(shè)、學風建設(shè)等方面的看法和建議。教學信息反饋卡一式兩份，一份交所在系系主任，一份送院教學督導室。教學督導室篇3:職業(yè)技術(shù)學院教學信息員管理方法職業(yè)技術(shù)學院教學信息員管理方法一、總則第一條教學信息員工作是學院教學質(zhì)量監(jiān)控工作的有機構(gòu)成部分，是日常教學信息手記的最有效方式，為規(guī)范、有序、有效地開展此項工作，特訂立本方法。二、基本要求第二條教學信息員必需具備下列條件：1．思想進步，責任心強，做事公正；2．學習成績優(yōu)良，工作樂觀、自動，關(guān)懷學院發(fā)展；3．具有較強的察看本領(lǐng)，并樂意擔負教學信息員工作。第三條教學信息員緊要職責：1．收集、整理日常教學信息，真實反映老師、學生、管理者的實際狀態(tài)；2．收集、整理學生的真實想法，客觀反映學生的基本狀態(tài)與要求；3．捕獲敏感問題、不良現(xiàn)象，及時為學院供應實在干涉的基本素材；4．幫忙各級教學督導組織開展學生評教活動。三、運行過程第四條教學信息員從在校學生中選聘，一般每個班級1名，任期一年，受聘者由所在系頒發(fā)聘書，學生畢業(yè)自動解聘。第五條為便于管理與考核，教學信息員優(yōu)先從各班學習委員中聘用，教學信息站站長則優(yōu)先從學習部長中選聘。第六條教學信息員由所在系的教學信息站負責日常管理；教學信息站接受院、系教學督導組織的雙重領(lǐng)導，由所在系教學督導室負責實在管理。第七條教學信息員手記信息后，一般信息直接送所在系教學督導室，緊要信息直接送教學督導處。四、工作考核第八條教學信息員的工作考核納入學生考核體系，與優(yōu)秀干部評比、獎學金評比掛鉤，并對表現(xiàn)