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文檔簡介
第5章植物生命活動的調(diào)節(jié)測評
第一套.................................................................................1
第二套.................................................................................14
第一套
一、選擇題(本題共14小題,每小題2分,共28分。每小題給出的4個選項中,只有1個
選項是最符合題目要求的)
1.下列有關(guān)植物向光性的敘述,正確的是()
A.達(dá)爾文的實驗弄清了植物向光性的原因
B.有光時產(chǎn)生的生長素比黑暗中產(chǎn)生的多
C.背光一側(cè)生長素分布多,細(xì)胞生長快
D.植物的向光性與生長素的橫向運輸無關(guān)
ggc
|解析:|達(dá)爾文的實驗推測出胚芽鞘接受單側(cè)光刺激后,會向尖端下面的伸長區(qū)傳遞某種
“影響”,但沒有弄清楚植物向光性的原因。光照只是影響了生長素的分布,并不影響生長
素的合成。植物的向光性與生長素的橫向運輸有關(guān)。
2.給予兩個相同的胚芽鞘尖端相同的光照,比較如下圖所示的a、b、c、d4個瓊脂塊中
的生長素含量,正確的結(jié)論是()
/云母片
A.a>b>cB.c>b>d
C.b>a>cD.b=d=c
ggB
|解析:|左側(cè)的胚芽鞘尖端中間用云母片隔開,生長素不能在尖端進(jìn)行橫向運輸;右側(cè)的胚
芽鞘尖端可發(fā)生生長素的橫向運輸。設(shè)胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素總量為100,則a=b=50;
而右側(cè)尖端除了進(jìn)行極性運輸,還進(jìn)行橫向運輸,結(jié)果是c>50,d<50o
3.下列各組實驗中,兩株胚芽鞘將彎向同一方向的是()
|解析:|A項左側(cè)胚芽鞘向光彎曲生長,右側(cè)胚芽鞘直立生長,A項不符合題意;B項中的胚
芽鞘都向光彎曲生長;C項左側(cè)胚芽鞘向光彎曲生長,右側(cè)胚芽鞘直立生長,C項不符合題
意;D項左側(cè)胚芽鞘向光彎曲生長,右側(cè)胚芽鞘不生長,D項不符合題意。
4.在生產(chǎn)實踐中人們發(fā)現(xiàn),人工合成的生長素類調(diào)節(jié)劑NAA的作用時效比生長素的更
加持久。其原因是()
A.NAA易于被植物吸收
B.NAA不易揮發(fā)
C.NAA的分子量大
D.植物缺少分解NAA的酶
ggD
|解析:|利用生長素類調(diào)節(jié)劑處理植物比用天然的生長素作用時效更持久,其原因是人工合
成的生長素類調(diào)節(jié)劑具有與生長素同樣的生理效應(yīng),但植物體內(nèi)沒有分解它的酶,因而能
長時間發(fā)揮作用。
5.下列有關(guān)生長素及人工合成的生長素類調(diào)節(jié)劑的敘述,正確的是()
A.生長素分布不均一定會引起植物莖、芽彎曲生長
B.一定濃度的NAA可以促進(jìn)桿插枝條生根
C.胚芽鞘尖端產(chǎn)生的2,4-D能促進(jìn)尖端以下部位快速伸長
D.根的遠(yuǎn)地側(cè)生長更快說明生長素濃度越高,根生長得越快
ggB
臃捌生長素在成熟組織中不起作用,分布不均也不會引起植物莖、芽彎曲生長,只在作
用部位會引起彎曲生長;2,4-D是生長素類調(diào)節(jié)劑,屬于人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑。由
于重力作用,水平放置的植物根的近地側(cè)生長素濃度高,生長慢;遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度低,生
長快,說明過高濃度的生長素會抑制植物生長。
6.在幼嫩的種子中,含量最低的植物激素是()
A.生長素B.赤霉素
C.細(xì)胞分裂素D.脫落酸
|答案:|D
|解析:|脫落酸在將要脫落的器官和組織中含量多。
7.圖1表示幼苗在水平放置時的生長情況,圖2中曲線c、d分別表示根和莖對不同濃度
生長素的不同反應(yīng),則圖3中表示A、8兩處生長素濃度變化的曲線分別是()
10Toi0-8]
圖2
A.①和②B.①和③
C.②和③D.②和④
解析:|從圖1可看出,由于橫放植物受重力影響,生長素由遠(yuǎn)地側(cè)向近地側(cè)運輸力、8兩處
生長素濃度應(yīng)逐漸增大,排除曲線③④,又由于A處是促進(jìn)生長,8處是抑制生長,根據(jù)圖
2可以看出乃處起始濃度小于10-8moi/L,故對應(yīng)曲線②力處濃度變化對應(yīng)曲線①。
8.下列關(guān)于植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述,錯誤的是()
A.植物生長調(diào)節(jié)劑是指一些由人工合成的具有植物激素活性的物質(zhì)
B.具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點
C.乙烯利是一種具有催熟作用的生長調(diào)節(jié)劑
D.生產(chǎn)上使用2,4-D時不需要考慮其濃度
答案:|D
解福2,4-D是由人工合成的生長素類調(diào)節(jié)劑,在低濃度時可以促進(jìn)植物生長,而過高濃度
時抑制植物生長。
9.下圖為溫特研究植物向光性的實驗設(shè)計示意圖,①~⑥是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的胚
芽鞘進(jìn)行的不同處理和實驗結(jié)果。下列分析錯誤的是()
A.該實驗可表明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)可擴散到瓊脂塊中
B.④和⑥結(jié)果表明胚芽鞘彎曲生長與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)分布不均勻有關(guān)
C.若在單側(cè)光照射下進(jìn)行該實驗,不能得到相同的實驗結(jié)果
D.設(shè)置⑤和⑥組的目的是排除瓊脂塊對胚芽鞘生長的影響
ggc
|解析:|感光部位在胚芽鞘尖端,該實驗采用了瓊脂塊替代尖端,而瓊脂塊無感光作用,所以
光照對本實驗沒有影響。
10.假設(shè)甲、乙兩圖中兩個瓊脂塊所含生長素與丙、丁兩圖中的兩個胚芽鞘尖端所產(chǎn)生
的生長素量相同,則一段時間后a、b、c、d、e、f、g空白瓊脂塊中的生長素含量的大
小關(guān)系是()
含生長素的瓊脂塊
一^光分光
形態(tài)學(xué)上端--]-形態(tài)學(xué)下端
云母片—-斑芽鞘一
形態(tài)學(xué)下端----形態(tài)學(xué)上端
三云母片
abC
甲乙
胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端
A.c>f=d>a=b=e=g
B.f>a>d=e>b=g>c
C.c>a=f>d=e>b=g
D.f>a=b=d=e>g>c
解析:|甲、乙兩圖的胚芽鞘沒有尖端,不受單側(cè)光影響,甲圖中生長素含量a=b;生長素不
能從形態(tài)學(xué)下端運往形態(tài)學(xué)上端,故乙圖中c的生長素含量為0o丙圖由于云母片在胚
芽鞘中間豎向隔開,生長素不能在尖端發(fā)生橫向運輸,故生長素含量d=e。丁圖中云母片
僅在尖端下面一段豎向隔開,生長素能在尖端發(fā)生橫向運輸,故生長素含量f>g0由于
甲、乙兩圖中兩個瓊脂塊所含生長素與丙、丁兩圖中兩個胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長素
量相同,則一段時間后a、b、c、d、e、f、g空白瓊脂塊中的生長素含量大小關(guān)系為
f>a=b=d=e>g>c。
11.下列有關(guān)生長素與生長激素的敘述,錯誤的是()
A.二者都能促進(jìn)相關(guān)生物的生長
B.二者的化學(xué)本質(zhì)都是大分子有機物
C.二者都是由一定的部位產(chǎn)生的
D.二者都能調(diào)節(jié)相關(guān)生物的生命活動
答案:|B
解弱生長素是植物激素,其化學(xué)本質(zhì)是引味乙酸,屬于小分子有機物,能夠促進(jìn)植物的生
長;生長激素是動物激素,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),屬于大分子有機物,能夠促進(jìn)動物的生長;
二者都是激素,且都由一定的部位產(chǎn)生,都能調(diào)節(jié)生物體的生命活動。
12.下圖表示不同質(zhì)量濃度的赤霉素對花的生長(以花的直徑表示)的影響。據(jù)圖分析,下
列敘述正確的是()
A.赤霉素對花的生長作用表現(xiàn)為兩重性
B.赤霉素的質(zhì)量濃度越高,對花生長的促進(jìn)作用越強
C.圖示中不同質(zhì)量濃度的赤霉素對花的生長均有促進(jìn)作用
D.若改赤霉素為生長素,則不可能出現(xiàn)與圖示相似的趨勢
ggc
臃捌分析題圖,與對照組相比,各質(zhì)量濃度的赤霉素都促進(jìn)了花的生長,不能體現(xiàn)赤霉素
對花生長的兩重性,A項錯誤,C項正確。圖中顯示,隨著赤霉素質(zhì)量濃度的升高,對花的
生長的促進(jìn)作用先增加后降低,B項錯誤。若改赤霉素為生長素,也可能出現(xiàn)與圖示相似
的趨勢,D項錯誤。
13.植物激素中的赤霉素與生長素都能促進(jìn)莖稈伸長。請根據(jù)圖中的信息和相關(guān)知識分
析下列說法,錯誤的是()
前體物質(zhì)(色氨酸)生長素3-細(xì)胞伸長
氧化產(chǎn)物
A.赤霉素和生長素都是植物細(xì)胞自身合成的微量有機物
B.圖中赤霉素對①過程起抑制作用,對②過程起促進(jìn)作用
C.由圖可知植物的生長是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
D.生長素促進(jìn)胚芽鞘生長的作用部位在尖端下面一段
ggB
|解析:|赤霉素與生長素具有協(xié)同作用,赤霉素對①過程起促進(jìn)作用,對②過程起抑制作
用。
14.油料種子萌發(fā)至綠色幼苗的過程中,干物質(zhì)的量按照“增加T減少T增加”的趨勢變化,
該過程由多種植物激素共同調(diào)節(jié)。下列相關(guān)敘述正確的是()
A.種子萌發(fā)早期干物質(zhì)增加源于吸收的水參與了細(xì)胞呼吸
B.種子在萌發(fā)的過程中脫落酸和赤霉素的含量都將不斷減少
C.從種子到幼苗的過程中,代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)不會有乙烯存在
D.種子在生根發(fā)芽時,根尖產(chǎn)生的激素中有的能促進(jìn)細(xì)胞分裂
ggD
隆近|油料種子中含有大量的脂肪,種子萌發(fā)的過程中脂肪會轉(zhuǎn)變?yōu)樘穷惖任镔|(zhì),因此其
萌發(fā)早期干物質(zhì)的量增加,A項錯誤。種子在萌發(fā)的過程中脫落酸的含量不斷減少,而赤
霉素的含量不斷增加,B項錯誤。從種子到幼苗的過程中,代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)乙烯含量較
少,C項錯誤。種子在生根發(fā)芽時,根尖能夠產(chǎn)生生長素、細(xì)胞分裂素等激素,其中細(xì)胞
分裂素能夠促進(jìn)細(xì)胞分裂,D項正確。
二'選擇題(本題共6小題,每小題3分,共18分。每小題給出的4個選項中,至少有1個
選項正確,全部選對的得3分,選對但不全的得1分,有選錯的得0分)
15.圖甲是一盆栽植物,圖乙表示不同濃度生長素的作用效應(yīng)。下列分析錯誤的是()
半H^h)
吉他")
0(0,0)生長素濃度
乙
A.若圖甲植物①處的生長素濃度為圖乙中的g,則②處的生長素濃度一般大于i
B.從圖甲中植物的左側(cè)照射光照,一段時間后,測得③處的生長素濃度為〃?,此時④處的
生長素濃度為大于相、小于左
C.若將圖甲中植物水平放置(⑤在下方),則⑤處的生長素濃度大于⑥處,植物的根向地生
長,體現(xiàn)了過高濃度的生長素促進(jìn)作用強,較低濃度的生長素促進(jìn)作用弱
D.圖乙中曲線OH段體現(xiàn)了較低濃度的生長素促進(jìn)生長,HC段體現(xiàn)了過高濃度的生長
素抑制生長的特性
答案:|CD
解桐觀察圖乙的縱坐標(biāo)可知橫軸上方的曲線都代表促進(jìn)生長,則OH段表明隨著生長素
濃度的升高,促進(jìn)生長的效應(yīng)增強,"C段表明當(dāng)生長素的濃度大于g小于i時,隨著生長
素濃度的升高,生長素的促進(jìn)作用逐漸減弱。
16.下圖是關(guān)于生長素發(fā)現(xiàn)的實驗過程,請根據(jù)你所學(xué)知識和圖示判斷,下列說法正確的
是()
n
A.上述實驗若排序為②③⑤①④,可反映科學(xué)家發(fā)現(xiàn)植物生長素的科研實驗順序
B.通過實驗⑤可得出的實驗結(jié)論是胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激(物質(zhì))可以透過瓊脂片
C.實驗設(shè)計要遵循單一變量原則,實驗④所表示的單一變量是瓊脂塊是否與胚芽鞘尖端
接觸過
D.①②③都能驗證單側(cè)光照射能夠引起胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激(物質(zhì))發(fā)生橫向移動
答案:ABC
實驗①的條件是黑暗,因此不能驗證單側(cè)光照射對生長素的影響;實驗②能夠驗證
胚芽鞘的向光生長與胚芽鞘的尖端有關(guān);實驗③能夠驗證感受單側(cè)光刺激的部位是胚芽
鞘尖端。
17.下圖表示多種植物激素對黃瓜幼苗生長的調(diào)節(jié)作用,據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是
()
幼根、幼莖
幼
苗
生
濃度長
多種組織a
金盛T③卜抑制細(xì)胞伸工
A.①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長素、乙烯
B.激素①②③在促進(jìn)幼苗生長過程中具有協(xié)同作用
C.a濃度的激素②抑制細(xì)胞伸長,b濃度的激素②促進(jìn)細(xì)胞伸長,說明激素②的作用具有
兩重性
D.在幼苗生長過程中,只有激素①②起了調(diào)控作用
答案:BD
從圖中激素②濃度不同作用效果不同,可知激素②是生長素,激素①與激素②都能
促進(jìn)細(xì)胞伸長,可知激素①是赤霉素;a濃度的生長素可促進(jìn)激素③的合成,所以激素③應(yīng)
該是乙烯。激素①②在促進(jìn)幼苗生長過程中具有協(xié)同作用,激素③抑制細(xì)胞伸長,則激素
③與激素①②之間在幼苗生長方面的作用效果相反。植物生長發(fā)育過程是多種激素共
同調(diào)控的結(jié)果。
18.某研究小組為探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響,做了如下實驗。
胚芽鞘去頂靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在去頂胚芽鞘一
側(cè),一段時間后測量并記錄彎曲角度(a),如圖1所示。圖2曲線表示測量統(tǒng)計得到的瓊脂
塊中的生長素濃度與胚芽鞘彎曲程度關(guān)系圖。關(guān)于圖2,下列選項不能正確表示實驗結(jié)
果的是()
A.aB.b
C.cD.d
|答案:|ACD
國狗因為生長素在較低濃度時促進(jìn)生長,過高濃度時抑制生長,所以胚芽鞘去頂靜置一
段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時間
后測量、記錄的彎曲度應(yīng)如圖2中曲線〃所示。
19.在植物的桿插繁殖中,需要對插條進(jìn)行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等的處理,這樣
可以促進(jìn)插條生根成活。其原因是()
A.芽和幼葉生長迅速,容易成活
B.芽和幼葉儲存較多的營養(yǎng)物質(zhì)
C.芽和幼葉能產(chǎn)生生長素,促進(jìn)生根
D.去除成熟葉片可降低蒸騰作用
答案:|CD
解近|插條的芽和幼葉可以合成生長素,生長素具有促進(jìn)插條生根的作用,所以插條要保
留芽和幼葉。同時,成熟葉片的蒸騰作用會散失大量水分,而插條無根,不能吸收大量水
分,因此,在生產(chǎn)實踐中,為了提高插條的成活率,常去除成熟葉片以降低植物的蒸騰作
用。
20.下列對我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施或作物生理現(xiàn)象的分析,錯誤的是()
A.用尿液反復(fù)浸過的黃泥封裹樹枝,促進(jìn)樹枝生根;其原理是生長素促進(jìn)桿插枝條生根
B.玉米即將成熟時,若經(jīng)歷干熱后又遇大雨,種子易在穗上發(fā)芽;其原因是高溫使玉米產(chǎn)
生的脫落酸分解,解除了種子休眠,種子吸水萌發(fā)
C.將成熟木瓜與未成熟柿子一起放置,促進(jìn)柿子成熟;其原理是乙烯促進(jìn)果實發(fā)育
D.植物的生命活動受到多種植物激素的調(diào)節(jié),例如生長素能促進(jìn)植物生長,其作用原理是
只促進(jìn)植物細(xì)胞的伸長
答案:|CD
|解析:|人的尿液中含有生長素,可以促進(jìn)桿插枝條生根,A項正確。高溫降雨,導(dǎo)致玉米種
子中的脫落酸被分解,種子的休眠得以解除,種子吸水萌發(fā),B項正確。成熟木瓜可釋放
大量的乙烯,促進(jìn)未成熟的柿子成熟,C項錯誤。生長素可以促進(jìn)植物細(xì)胞的伸長,也能
促進(jìn)細(xì)胞核的分裂,與細(xì)胞分裂素協(xié)調(diào)促進(jìn)細(xì)胞分裂的完成,從而促進(jìn)植物生長,D項錯
i天o
三、非選擇題(本題包括5小題,共54分)
21.(10分)科學(xué)家用不同方法對綠色向日葵下胚軸、綠色蘿卜下胚軸和黃化燕麥胚芽鞘
的生長素分布進(jìn)行了測定,結(jié)果如下表所示。請回答下列問題。
IAA含量/(pggi)
器官實驗數(shù)測定方法
向光一側(cè)背光一側(cè)黑暗處理
305.034.9910.02分子熒光法
綠色向日葵下胚軸
304.995.0110.00免疫法
綠色蘿卜下胚軸305.605.5911.20電子俘獲檢測法
黃化燕麥胚芽鞘309.909.8919.73電子俘獲檢測法
(1)黑暗處理的作用是o
(2)對比兩組綠色向日葵下胚軸實驗結(jié)果,可以看出o
(3)該實驗是否支持溫特的觀點?,原因是o
(4)用同樣方法還測得蘿卜下胚軸的蘿卜寧、向日葵下胚軸的黃質(zhì)醛等物質(zhì)在向光側(cè)多
于背光側(cè),則蘿卜寧、黃質(zhì)醛等物質(zhì)可能是對植物生長起(填“促進(jìn)”或“抑制”)
作用的物質(zhì)。
塞(1)對照(排除其他因素對實驗的干擾)
(2)不同測定方法對同種器官的實驗測定結(jié)果影響較小(或不同測定方法對生長素的分布
影響較小)
(3)不支持用表中方法測得向光側(cè)和背光側(cè)的生長素含量基本相同
(4)抑制
|解析:|(1)黑暗處理是為了排除其他因素對實驗的干擾,起對照作用。(2)對比兩組綠色向
日葵下胚軸實驗結(jié)果,可知用分子熒光法和免疫法測得的數(shù)據(jù)相差不大,說明不同測定方
法對同種器官的實驗測定結(jié)果影響較小。(3)溫特的觀點是胚芽鞘彎曲生長是由生長素
分布不均勻引起的,而題表中測得的各材料向光側(cè)和背光側(cè)的生長素含量基本相同,故不
支持溫特的觀點。(4)蘿卜下胚軸的蘿卜寧、向日葵下胚軸的黃質(zhì)醛等物質(zhì)在向光側(cè)多
于背光側(cè),而其向光側(cè)的生長速度小于背光側(cè)微推測蘿卜寧、黃質(zhì)醛等物質(zhì)可能是生長
抑制劑,對生長起抑制作用。
22.(11分)圖甲①②分別表示不同濃度生長素對同一植物根、莖生長的影響,圖乙表示植
物的根、芽、莖在不同濃度生長素下的生長情況。請分析回答下列問題。
(1)圖甲表示的實驗的自變量是;圖甲中曲線①表示的是不同
生長素濃度對(填“根"或"莖”)生長的影響,判斷依據(jù)是。
比較生長素濃度。和。對所研究器官生長的影響,其中濃度的生長素的促進(jìn)生
長作用更顯著,理由是0
(2)由圖乙可知,對于不同的器官來說,生長素促進(jìn)生長的最適濃度(填“相同”或
“不同”);對于同一器官來說,生長素的作用與濃度的關(guān)系
是;若棉花幼苗頂芽處的生長素濃
度為則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長素濃度應(yīng)為—(用圖中字母回答),二者的生長情況
體現(xiàn)了生長素的作用具有的特點。
富⑴生長素濃度和植物的不同器官根
根對生長素更敏感(合理即可)b生長相同單位長度/濃度的生長素促進(jìn)生長所用的
時間比匕濃度所用的時間長(合理即可)
(2)不同在一定濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長,超過這一范圍則抑制生長(合理即可)e較低濃
度促進(jìn)生長,過高濃度抑制生長
解捌(1)圖甲表示的實驗的自變量有兩個,即生長素濃度和植物的不同器官;植物不同的
器官對生長素的敏感性不同,與莖相比,根對生長素更敏感,所以曲線①表示根。與匕濃
度的生長素比較,a濃度的生長素促進(jìn)生長單位長度所需時間長,說明其促進(jìn)生長的作用
小于b濃度的生長素,即b濃度的生長素促進(jìn)生長的作用更顯著。(2)由圖乙可以看出,
根、芽和莖生長的最適生長素濃度分別為1()T°mol/L、10-8mol/L^lOW/Lo頂芽產(chǎn)
生的生長素向下運輸,大量積累在側(cè)芽處,抑制側(cè)芽的生長;若棉花幼苗頂芽處的生長素
濃度為促進(jìn)頂芽生長,則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長素濃度應(yīng)為e,抑制側(cè)芽生長,二者的
生長情況體現(xiàn)了生長素作用的兩重性,即較低濃度促進(jìn)生長,過高濃度抑制生長。
23.(10分)科研人員利用甲、乙兩種矮化突變體豌豆作實驗材料,探究植物激素對植物生
長發(fā)育的影響及相互關(guān)系。已知甲品種豌豆成熟植株的株高為10cm左右,乙品種豌豆
成熟植株的株高為30cm左右?;卮鹣铝袉栴}。
(1)研究發(fā)現(xiàn),甲品種除幾乎不含赤霉素外,其他植物激素及含量與乙品種相同。由此推
測赤霉素具有促進(jìn)植株生長的作用。為了驗證這一推測,研究人員設(shè)計的實驗思路是用
一定濃度的赤霉素溶液處理若干生長發(fā)育狀況相似的甲品種豌豆的幼苗,與
(對照組)比較,測量并計算成熟植株的。
(2)用某濃度的IAA溶液處理若干生長發(fā)育狀況相似的乙品種豌豆幼苗,一段時間后,與
對照組相比,實驗組幼苗的生長速率可能有哪幾種情況?。
由此可知,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,要施用的生長素類調(diào)節(jié)劑才能達(dá)到最佳效果。
(3)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長不僅與生長素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者
的關(guān)系,科研人員做了這樣的實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)
液中,并加入少量蔗糖作為能源,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越
高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制作用也越強。
①對照組的處理方法:0
②據(jù)此實驗結(jié)果推測,水平放置的植物的根向地生長的原因是o
量(1)未用赤霉素(用等量清水或等量蒸儲水)處理的若干生長發(fā)育狀況相似的甲品種
豌豆幼苗平均株高
(2)快、慢或與對照組無差別(生長速率加快、與對照組生長速率相同或生長速率減慢甚
至死亡)適宜濃度
(3)①將生長狀況相同的等量的根尖放在含等量的蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中②根
近地側(cè)高濃度的生長素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯,乙烯會抑制根近地側(cè)的生長
|解析:|(1)甲品種豌_S■成熟植株的株高為10cm左右,乙品種豌豆成熟植株的株高為30cm
左右,又因為甲品種幾乎不含赤霉素而其他植物激素及含量與乙品種相同,可推測赤霉素
具有促進(jìn)植株生長的作用。要驗證赤霉素的這一作用,可設(shè)計對照實驗,用外源赤霉素處
理甲品種豌豆幼苗,與未用外源赤霉素處理的甲品種豌豆幼苗比較,測量并計算成熟植株
的平均株高。(2)由于IAA的生理作用具有兩重性,因此,用某濃度的IAA溶液處理乙品
種豌豆幼苗,與對照組相比,被處理幼苗可能出現(xiàn)比對照組生長快、比對照組生長慢甚至
死亡、與對照組無差別等生長情況。由此可知,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,要施用適宜濃度的生長素
類調(diào)節(jié)劑才能達(dá)到最佳效果。(3)根據(jù)題干中信息可判斷科研人員所做實驗的自變量是
生長素濃度,因變量是乙烯濃度,實驗設(shè)計中應(yīng)設(shè)置空白對照。①按照對照實驗的原則,
對照組的處理方法是將生長狀況相同的等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培
養(yǎng)液中。②據(jù)此實驗結(jié)果推測,水平放置的植物的根向地生長的原因是根近地側(cè)高濃度
的生長素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯,乙烯會抑制根近地側(cè)的生長。
24.(12分)金釵石斛具有很高的觀賞價值,金釵石斛花芽的形成需要一定時間的低溫(4°C)
誘導(dǎo),生產(chǎn)中常利用冷庫或高山基地進(jìn)行低溫處理調(diào)控花期,但這樣處理不僅成本高,效
果也不穩(wěn)定。研究表明,某些植物生長物質(zhì)在花芽分化期間發(fā)揮重要作用,利用細(xì)胞分裂
素類調(diào)節(jié)劑TDZ在常溫下處理金釵石斛成株,探究其能否代替低溫處理誘導(dǎo)金釵石斛
花芽的形成。選取若干生長狀態(tài)基本一致、枝葉完全展開的植株,平均分為甲、乙、丙
3組分別進(jìn)行如下處理。
組別處理日溫/℃夜溫/℃培養(yǎng)30d
用質(zhì)量濃度為20mg/L的TDZ噴灑葉
甲20-2618-20每周淋水1次
片
乙—20-2618-20每周淋水1次
用等量清水噴灑葉片每周淋水次
丙20-26—1
30d后將所有材料移至溫室培養(yǎng),日溫20~26C,夜溫12-20℃,觀察其開花情況。
請根據(jù)上表,分析回答下列問題。
(1)選取若干生長狀態(tài)基本一致、枝葉完全展開的植株,目的是o
(2)乙組中的處理為;丙組中的夜溫為o
(3)請你預(yù)測甲、乙、丙3組實驗的開花情況,得出相應(yīng)的結(jié)論:
若,則TDZ能代替低溫處理誘導(dǎo)金釵石斛開花;
若,則TDZ不能代替低溫處理誘導(dǎo)金
釵石斛開花。
藥(1)控制無關(guān)變量,減少誤差,使結(jié)論更可靠
(2)用等量清水噴灑葉片4℃
(3)甲組和丙組普遍形成花芽,乙組無花芽形成甲組和乙組無花芽形成,丙組普遍形成
花芽
25.(11分)干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成。取正常水分條件下生長的某種植
物的野生型和ABA缺失突變體幼苗,進(jìn)行適度干旱處理,測定一定時間內(nèi)莖葉和根的生
長量,結(jié)果如下圖所示。
E
E具
3迫
體
突變
導(dǎo)
餐J
藜
駕
型
超120
衛(wèi)
型90
4塞
突
=60變體
一
淵30
1020304050O30—60—90~120
干旱處理時間小干旱處理時間小
請據(jù)圖回答下列問題。
(1)綜合分析上圖可知,干旱條件下,ABA對野生型幼苗的作用是。
(2)若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA,推測植物葉片的蒸騰速率會,
以對環(huán)境的變化作出反應(yīng)。
(3)ABA有“逆境激素”之稱,其在植物體中的主要合成部位有等(答出
兩點即可)。
(4)根系是植物吸收水分的主要器官。根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有
_____________________(答出兩點即可)。
國冤⑴促進(jìn)根的生長,抑制莖葉的生長
(2)降低
(3)根冠、萎蕉的葉片
(4)參與根細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng);是根細(xì)胞的重要組成成分
觸例(1)由題干信息可知,干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成,因此隨著干旱處理
時間的增加,植物體內(nèi)脫落酸的合成量增加,與突變體(缺失ABA)相比,野生型幼苗莖葉
長度的增加值較小,而根長度的增加值卻較大,因此ABA對野生型幼苗的作用是抑制莖
葉的生長,促進(jìn)根的生長。(2)干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成,ABA可抑制植
物莖葉的生長,從而降低蒸騰速率,減少水分散失。由于突變體幼苗不能合成ABA,其蒸
騰速率較高,在施加適量的ABA后,植物葉片的蒸騰速率會降低,從而對環(huán)境的變化作出
反應(yīng)。(3)ABA主要在植物的根冠、萎落的葉片中合成。(4)根細(xì)胞內(nèi)水分的主栗作用:
是根細(xì)胞的重要組成成分、是根細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑、參與根細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)、可以
運送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物、維持根細(xì)胞的形態(tài)等。
第二套
一、選擇題(本題共14小題,每小題2分洪28分。每小題給出的4個選項中,只有1個
選項是最符合題目要求的)
1.科學(xué)家通過研究植物的向光性發(fā)現(xiàn)的激素是()
A.脫落酸B.乙烯
C.細(xì)胞分裂素D.生長素
ggD
|解析:|科學(xué)家通過研究植物的向光性發(fā)現(xiàn)的激素是生長素。其他三項均為植物激素,但不
是通過研究植物的向光性發(fā)現(xiàn)的。
2.科學(xué)家做過如下圖所示實驗:把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上
端;另一個實驗是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來,使形態(tài)學(xué)下端朝上,做同樣的實驗。請分
析,經(jīng)過一段時間后,接收塊甲和乙的成分的變化是()
A.甲含有生長素,乙不含有生長素
B.乙含有生長素,甲不含有生長素
C.甲、乙都含有生長素
D.甲、乙都不含有生長素
|fgA
阿狗分析題圖,左邊圖示是把含有生長素的瓊脂塊放在燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端,因為
生長素有極性運輸?shù)奶攸c,一段時間后,生長素就被運輸?shù)搅私邮諌K甲中;右邊圖示是把
這一段胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來,使形態(tài)學(xué)的下端朝上,然后做同樣的實驗,生長素不能向下運輸
到接收塊乙中,所以接收塊乙不含生長素。
3.植物根部有向背光側(cè)生長的特性。為驗證這一特性,將萌發(fā)中的幼苗呈水平狀用細(xì)線
懸掛在只能獲得單向光照的盒中氣培(空氣濕度完全滿足幼苗的生長需要),裝置如下圖
所示。一段時間后,幼苗的生長方向最可能是()
A.S------~、
二七
C.1D.
ggB
觸捌由題圖可知,植物的莖向光生長,而根背光生長,又由于根和莖均受重力影響,在重力
作用下莖背地生長,根向地生長。綜合分析可知,根斜向下生長,莖斜向上生長。
4.對海洋巖礁上的藻類植物調(diào)查時發(fā)現(xiàn),一般在淺水處生長著綠藻,稍深處是褐藻,再深處
是紅藻。直接影響海洋中不同藻類分布的主要因素是()
A.陽光B.海水含鹽量
C.溫度D.海水含氧量
fgA
5.金鏈花由于受到能分泌細(xì)胞分裂素類物質(zhì)的病原體的侵襲,側(cè)芽生長失控,形成大量分
支,稱為“掃帚病”。下列有關(guān)分析及推測錯誤的是()
A.正常生長的金鏈花側(cè)芽生長受抑制是因為生長素含量過高
B.該現(xiàn)象說明細(xì)胞分裂素類物質(zhì)能解除植物的頂端優(yōu)勢
C.該病原體分泌的細(xì)胞分裂素類物質(zhì)能調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育,一定是一種植物激素
D.生產(chǎn)上解除頂端優(yōu)勢可以達(dá)到增產(chǎn)的目的
|答案:|c
阿正頂端優(yōu)勢是由于頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸,大量積累在側(cè)芽部位,使側(cè)芽部位的
生長素濃度過高,生長受到抑制。金鏈花由于受到能分泌細(xì)胞分裂素類物質(zhì)的病原體的
侵襲,側(cè)芽生長失控,說明細(xì)胞分裂素類物質(zhì)能解除植物的頂端優(yōu)勢。植物激素是由植物
產(chǎn)生的,該病原體分泌的細(xì)胞分裂素類物質(zhì)在植物體內(nèi)不一定含有。生產(chǎn)上解除頂端優(yōu)
勢可以使側(cè)枝發(fā)育,達(dá)到增產(chǎn)的目的。
6.植物激素甲、乙、丙和生長素類調(diào)節(jié)物NAA的作用模式如下圖所示,圖中“+”表示促
進(jìn)作用,表示抑制作用。下列敘述錯誤的是()
,—(+)-形成無子果實
A.激素甲最可能代表乙烯
B.激素丙最可能代表生長素
C.激素乙具有微量、高效的特點
D.激素丙具有極性運輸?shù)奶攸c
ggA
除近|由題圖信息可知,甲能夠促進(jìn)種子休眠,抑制植物生長,可能是脫落酸;丙很可能是生
長素,生長素能促進(jìn)植物生長,促進(jìn)果實發(fā)育,其運輸方式具有極性運輸?shù)奶攸c;植物激素
具有微量、高效的特點。
7.下列關(guān)于植物生長素的敘述,錯誤的是()
A.生長素是一種植物激素
B.成熟莖韌皮部中的生長素可以進(jìn)行非極性運輸
C.幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對生長素的敏感程度相同
D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響
|解析:|在成熟莖的韌皮部中,生長素可以進(jìn)行非極性運輸,在幼嫩組織中存在極性運輸。
不同的細(xì)胞對生長素的敏感程度不同,幼嫩細(xì)胞對生長素的敏感程度大于成熟細(xì)胞。在
植物生長發(fā)育過程中,各種植物激素并不是孤立地發(fā)揮作用,例如豌豆幼苗切段中生長素
濃度達(dá)到一定數(shù)值后,就會促進(jìn)乙烯的合成。
8.下圖①②③④均為去掉尖端的胚芽鞘,③和④頂端的瓊脂塊上曾放過胚芽鞘尖端,②的
頂端是普通瓊脂塊,能直立生長和彎曲生長的胚芽鞘分別是()
,光照,光照,光照
夕夕夕
口□□丁
①②③④
A.④和③B.③和④
C.②和③D.③和②
ggB
解?、倥哐壳薀o尖端,也無放過尖端的瓊脂塊,②胚芽鞘上的瓊脂塊無生長素,二者都不
能產(chǎn)生生長素,胚芽鞘既不生長也不彎曲。③和④頂端的瓊脂塊中含有生長素,且③中左
右兩側(cè)的生長素分布均勻,③直立生長;④上的瓊脂塊放置在右側(cè),一段時間后,生長素分
布不均,向左彎曲生長。
9.下列關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是()
A.生長素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長
B.生長素發(fā)揮作用時,會與細(xì)胞內(nèi)的生長素受體特異性結(jié)合
C.頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸?shù)絺?cè)芽
D.過高濃度的生長素能通過促進(jìn)乙烯的合成抑制植物生長
解血頂芽合成的生長素通過主動運輸?shù)姆绞竭\輸?shù)絺?cè)芽。
10.下列有關(guān)生長素與生長素類調(diào)節(jié)劑的敘述,正確的是()
A.二者具有相似的生理效應(yīng)
B.二者都是由人工合成的
C.前者比后者的作用效果更穩(wěn)定
D.二者的作用時間都比較長
|答案:|A
gg生長素類調(diào)節(jié)劑是由人工合成的,作用效果更穩(wěn)定,作用時間更長。生長素屬于植
物激素,是植物體自身合成的。
11.圖甲是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)后,胚芽鞘彎曲生長的情況
(彎曲角度用a表示);圖乙是生長素對胚芽鞘生長的作用示意圖。下列說法錯誤的是
()
出
知
為
國
。
卑生長素濃度
劃
建
體
乙
A.瓊脂塊中生長素濃度為B時,a具有最大值
B.當(dāng)生長素濃度小于8時,隨生長素濃度的增加a逐漸減小
C.只有生長素濃度大于C時,生長素才會抑制胚芽鞘的生長
D.由圖乙可知生長素對胚芽鞘的生長作用具有兩重性
解好當(dāng)生長素的濃度為B時,生長素對胚芽鞘生長的促進(jìn)作用最大,a具有最小值,A項
錯誤。
12.下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()
A.植物激素大多為蛋白質(zhì)
B.植物的生長發(fā)育過程是多種激素相互作用的結(jié)果
C.生長素主要的合成部位是幼根、幼芽和成熟的種子
D.植物激素通過直接參與細(xì)胞代謝來調(diào)控植物的各項生命活動
答案:|B
解析:|植物激素的本質(zhì)不是蛋白質(zhì),而是植物體內(nèi)產(chǎn)生的一些微量、高效的有機化合物,A
項錯誤。植物生長發(fā)育過程中各種激素不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用、共
同調(diào)控,B項正確。生長素的合成部位主要是芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子,C項錯誤。
植物激素不直接參與細(xì)胞代謝,只是對細(xì)胞代謝起調(diào)節(jié)作用,D項錯誤。
13.在植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程中,下列說法與科學(xué)事實不相符的是()
A.達(dá)爾文證明了胚芽鞘向光彎曲生長的原因是生長素分布不均勻
B.鮑森?詹森實驗的結(jié)論是胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部
C.拜爾的實驗需在黑暗條件下進(jìn)行
D.溫特的實驗證明引起胚芽鞘彎曲生長的是一種化學(xué)物質(zhì)
阿好達(dá)爾文沒有證明引起植物向光彎曲生長的物質(zhì)是生長素,A項錯誤。鮑森?詹森的
實驗證明,胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部,從而促進(jìn)下部生長,B項
正確。拜爾的實驗需在黑暗中進(jìn)行,以防止光對實驗結(jié)果造成干擾,C項正確。溫特的實
驗證明胚芽鞘的彎曲生長是由一種化學(xué)物質(zhì)引起的,并把這種物質(zhì)命名為生長素,D項正
確。
14.在植物體內(nèi)的各種激素中,生理作用最為相似的一組是()
A.赤霉素與生長素
B.細(xì)胞分裂素與乙烯
C.生長素與乙烯
D.生長素與脫落酸
健近|赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植株增高,另外赤霉素還促進(jìn)種子萌發(fā)和果實發(fā)育;
生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長生長,促進(jìn)葉、花和果實發(fā)育等;細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂;脫落酸
促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落;乙烯促進(jìn)果實成熟。其中生理作用最為相似的是赤霉素與
生長素。
二、選擇題(本題共6小題,每小題3分,共18分。每小題給出的4個選項中,至少有1個
選項正確,全部選對的得3分,選對但不全的得1分,有選錯的得0分)
15.植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和園林綠化方面得到廣泛的應(yīng)用,下列說法錯誤的是()
A.利用生長素類調(diào)節(jié)劑合成除草劑,可清除農(nóng)田和園林雜草或抑制雜草生長
B.在園林栽培中,可用赤霉素來促進(jìn)植物細(xì)胞分裂,使植株增高
C.細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞分裂,使細(xì)胞數(shù)目增多
D.在果樹掛果時,利用乙烯利促進(jìn)果實細(xì)胞體積增大
粟BD
畫]生長素在較低濃度時可促進(jìn)生長,過高濃度時可抑制生長,因此高濃度的生長素類
調(diào)節(jié)劑可作為除草劑。赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長生長,使植株增高。細(xì)胞分裂素促進(jìn)
細(xì)胞分裂,使細(xì)胞數(shù)目增多。乙烯的主要作用是促進(jìn)果實成熟。
16.下列關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是()
A.植物激素由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生、運輸?shù)教囟ú课话l(fā)揮作用
B.多種植物激素的平衡協(xié)調(diào)控制著植物的生長發(fā)育
C.植物激素是在植物體內(nèi)發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的信息分子
D.植物激素進(jìn)入靶細(xì)胞并催化細(xì)胞代謝中的特定反應(yīng)
ggAD
|解析:|植物激素由某些部位產(chǎn)生,植物沒有特定的內(nèi)分泌腺。激素是信號分子,發(fā)揮調(diào)節(jié)
作用,不起催化作用。
17.下列有關(guān)植物激素和動物激素的敘述,錯誤的是()
A.都由專門的器官分泌
B.化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
C.均能直接參與細(xì)胞的各種代謝活動
D.都具有微量、高效的特點
|答案:|ABC
|解析:|植物激素沒有專門的分泌器官,由植物體的某些部位產(chǎn)生,A項錯誤。植物激素如
生長素的化學(xué)本質(zhì)是叫味乙酸,動物激素如性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)中的固醇,均不一定
是蛋白質(zhì),B項錯誤。激素都不能直接參與細(xì)胞的代謝活動,而是對生命活動起調(diào)節(jié)作
用,C項錯誤。
18.a-蔡乙酸(NAA)是生長素類調(diào)節(jié)劑,科研小組探究了a、b、c三種不同濃度的NAA
對葡萄莖段側(cè)芽生長的影響,結(jié)果如下圖所示。下列敘述錯誤的是()
A.本實驗的自變量是葡萄莖段側(cè)芽生長量
B.a、。、c三種濃度中,NAA濃度最高的是c
C.為避免對實驗結(jié)果的干擾,所選用的葡萄莖段不應(yīng)帶頂芽
D.NAA促進(jìn)葡萄莖段側(cè)芽生長的最適濃度一定在c濃度之間
I答案:|ABD
|解析:|由題干信息可知,實驗的自變量是NAA的濃度和時間,而葡萄莖段側(cè)芽生長量是實
驗的因變量。NAA的作用表現(xiàn)出兩重性,通過a、b、c三種濃度的處理組與空白對照的
比較可看出,對葡萄莖段側(cè)芽的生長具有促進(jìn)作用的是Z?、c濃度,具有抑制作用的是a
濃度,因此。濃度最高。為避免頂芽產(chǎn)生的生長素對側(cè)芽的生長造成影響,排除其對實驗
結(jié)果的干擾,選用的葡萄莖段不應(yīng)帶頂芽。根據(jù)曲線特點,NAA促進(jìn)葡萄莖段側(cè)芽生長
的最適濃度可能在仇c濃度之間,也可能在。、c濃度之外,因為題圖沒有給出更多的實
驗組。
19.下列有關(guān)植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用的敘述,錯誤的是()
A.果樹開花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落
B.用生長素類調(diào)節(jié)劑處理大蒜,可延長其休眠時間以利于儲存
C.用一定濃度的乙烯利處理采摘后未成熟的芒果,可促進(jìn)其成熟
D.用赤霉素處理二倍體西瓜幼苗,可得到多倍體西瓜
|答案:|ABD
|解析:|脫落酸能促進(jìn)果實的衰老和脫落,A項錯誤。生長素類調(diào)節(jié)劑會促進(jìn)植物的生長,
不利于儲存,B項錯誤。乙烯利能促進(jìn)果實的成熟,C項正確。赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞伸長,但
不能用于誘導(dǎo)多倍體的形成,D項錯誤。
20.下列關(guān)于植物激素及其類調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用的敘述,正確的是()
A.在果實發(fā)育過程中,赤霉素與脫落酸起協(xié)同作用
B.利用高濃度的2,4-D作除草劑河抑制玉米田中的雙子葉雜草
C.用一定濃度的赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参?可使植株增高
D.番茄開花后,噴灑一定濃度的乙烯溶液,可促進(jìn)子房發(fā)育成果實
|答案:|BC
回垣在果實發(fā)育過程中,赤霉素與脫落酸的作用相抗衡,A項錯誤。雙子葉植物比單子
葉植物對生長素的敏感性高,高濃度的2,4-D可抑制玉米田中雙子葉雜草的生長,B項正
確。赤霉素可以促進(jìn)細(xì)胞伸長,因此用一定濃度的赤霉素溶液處理植物,可使植株增高,C
項正確。乙烯能促進(jìn)果實成熟,不能促進(jìn)果實發(fā)育,D項錯誤。
三、非選擇題(本題包括5小題,共54分)
21.(10分)下圖表示生長素發(fā)現(xiàn)過程示意圖:。請據(jù)圖回答下列問題。
光.,光
124
黑暗處,單側(cè)光照錫箔帽套
直立生長向光生長尖端,直
立生長
r
鷺
514
錫箔環(huán)套
尖端下部,將放置過胚芽鞘尖端的
向光彎曲瓊脂塊置于切面一側(cè),
生長向?qū)?cè)彎曲生長
夕寸寸9一〃
78
將沒放置過胚芽在植物組織中分離
鞘尖端的瓊脂塊
置于切面一側(cè),
不生長不彎曲
⑴圖1和圖2對比可以證明胚芽鞘具有。
(2)圖2和圖3對比可以證明與生長和彎曲有關(guān)的部位是。
(3)圖4和圖5對比可以證明感受光刺激的部位是,而仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)
發(fā)生彎曲的部位是。
(4)圖6和圖7對比可以證明能夠產(chǎn)生某種的物質(zhì)并且向
下部運輸。
(5)經(jīng)科學(xué)家努力,從植物組織中分離出了生長素并鑒定出了它的化學(xué)本質(zhì)
是O
國冤⑴向光彎曲生長的現(xiàn)象(向光性)
(2)胚芽鞘尖端
(3)胚芽鞘尖端尖端下面的一段
(4)胚芽鞘尖端促進(jìn)生長
⑸口引口朵乙酸
解析:|(1)圖1、圖2的單一變量為單側(cè)光,有光時向光彎曲生長,而無光時直立生長,說明
胚芽鞘具有向光彎曲生長的現(xiàn)象(向光性)。(2)圖2與圖3相比,單一變量為有無胚芽鞘
尖端,圖3去尖端,胚芽鞘不生長不彎曲,圖2有尖端,胚芽鞘向光彎曲生長,說明胚芽鞘的
生長和彎曲與尖端有關(guān)。(3)圖4與圖5相比,圖5未遮住尖端下面的一段,向光彎曲生長,
圖4遮住尖端,直立生長,說明感光部位在尖端,彎曲部位在尖端下面的一段。(4)圖6與
圖7相比,單一變量是瓊脂塊是否接觸過胚芽鞘尖端,接觸過尖端的瓊脂塊使胚芽鞘彎曲
生長,未接觸過尖端的瓊脂塊不會使胚芽鞘彎曲生長,說明胚芽鞘尖端可產(chǎn)生促進(jìn)其生長
的物質(zhì)。(5)生長素的化學(xué)本質(zhì)為叫味乙酸。
22.(10分)當(dāng)盆栽植物平放時,根會向地生長,而莖則背地生長,請回答下列問題。
(1)根與莖生長差異產(chǎn)生的主要原因是o若
生長素濃度為。和。時33),對莖生長的促進(jìn)效果相同,現(xiàn)測得莖的近地側(cè)生長素濃度
為。,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素的濃度范圍為。
(2)根的向地生長體現(xiàn)了生長素生理作用的?,F(xiàn)有生長狀況相同的某新鮮植
物插條若干、生根粉(生長素類調(diào)節(jié)劑)及蒸儲水,請設(shè)計實驗,通過觀察插條生根的數(shù)目
驗證生長素的該生理作用特性(寫出簡要的實驗設(shè)計思路并預(yù)測結(jié)果,對施加生長素類調(diào)
節(jié)劑的方法不作要求)。
固圜(1)根與莖對生長素的敏感程度不同(根對生長素的敏感程度高于莖)
(2)兩重性實驗設(shè)計思路:將生根粉溶于蒸儲水得到高、低濃度的兩種生長素類調(diào)節(jié)劑
溶液,將新鮮的植物插條均分為3組,第1、2組分別施加等量兩種濃度的生長素類調(diào)節(jié)
劑溶液,第3組施加等量的蒸儲水作為對照,培養(yǎng)相同時間后觀察插條生根的數(shù)量。(或
配制一系列濃度梯度的生長素類調(diào)節(jié)劑溶液,必須有高、低濃度及對照組,合理即可)
預(yù)測結(jié)果:高濃度組生根的數(shù)量少于對照組,低濃度組生根的數(shù)量多于對照組。
23.(10分)為探究植物激素對根生長的影響,科研人員以菊花為實驗材料進(jìn)行了以下實驗:
對菊花幼苗施用不同濃度的生長素,10d后對主根長度和側(cè)根數(shù)目分別進(jìn)行計數(shù),結(jié)果如
下表。
生長素濃度/(10-6molL1)
測定項目
050100150200
主根長度(相對值)10.90.70.50.3
側(cè)根數(shù)目/條46863
分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題。
(1)生長素是對植物的生長發(fā)育具有作用的一類有機化合物,它是由
經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成的。在成熟組織中,生長素可以通過韌皮部進(jìn)行(填
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