2025屆廣東省深圳市龍城高級中學(xué)生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

2025屆廣東省深圳市龍城高級中學(xué)生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．植物不同器官對生長素濃度敏感程度不同，一般來說可能是（）A.根<芽<莖 B.根<芽>莖 C.根>芽>莖 D.根>芽<莖2．X和Y是兩種激素。X刺激Y的分泌，Y能夠抑制分泌X的細胞的分泌活性。如果Y的水平下降，那么接下來立即發(fā)生的是（）A.X的分泌減少 B.X的分泌增多C.Y的分泌停止 D.X的分泌停止3．CAR-T細胞免疫療法，是一種治療淋巴癌的新型精準靶向療法。其原理是，從患者體內(nèi)分離出T細胞，在體外進行改造，裝上定位導(dǎo)航裝置CAR（腫瘤嵌合抗原受體），使其能識別特定癌細胞并被激活，將它們在體外擴增后再回輸?shù)交颊唧w內(nèi)。這些細胞可以發(fā)現(xiàn)和攻擊腫瘤細胞。下列說法錯誤的是（）A.CAR-T細胞免疫療法不使用異體T細胞進行改造，是為了避免患者出現(xiàn)免疫排斥反應(yīng)B.CAR-T細胞免疫療法屬于免疫治療中的免疫增強療法C.CAR-T細胞能識別各種類型的癌細胞，并對它們有殺傷作用D.免疫系統(tǒng)攻擊腫瘤細胞屬于免疫監(jiān)視功能4．有一種“生物活性繃帶”集一些細胞標本，再讓其在特殊膜片上增殖，5~7天后，將膜片敷到患者傷口上，膜片會將細胞逐漸“釋放”到傷口處，并促進新生皮膚層生長，達到愈合傷口的目的。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（）A.種植在膜片上的細胞樣本最好選擇本人的干細胞B.人的皮膚燒傷后易引起感染，主要是由非特異性免疫機能受損所致C.膜片“釋放”的細胞能與患者自身皮膚愈合，與兩者細胞膜的信息交流有關(guān)D.若采用異體皮膚移植會導(dǎo)致排異反應(yīng)，主要是因為抗體對移植皮膚細胞有殺傷作用5．下圖能正確表示次級卵母細胞繼續(xù)分裂過程中子染色體平配分配的示意圖是（）A. B. C. D.6．如圖為哺乳動物的某組織，其中①毛細血管壁；②紅細胞；③血漿；④細胞內(nèi)液；⑤組織液，據(jù)圖判斷下列說法中正確的是（）A.若肌肉細胞缺氧，會導(dǎo)致③處的pH顯著下降B.②呼吸作用的終產(chǎn)物CO2不會引起③pH的顯著變化C.②中的O2被細胞④利用掉，至少需要經(jīng)過6層膜D.③與⑤相比，③中含有蛋白質(zhì)而⑤中不含蛋白質(zhì)7．信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要作用。下列不屬于物理信息的是（）A.日照長度 B.蜘蛛網(wǎng)的振動頻率C.植物的生物堿 D.昆蟲發(fā)出的聲音8．（10分）下列有關(guān)植物激素及其類似物在生產(chǎn)中的應(yīng)用，正確的是（）A.桃樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落B.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時間以利于儲存C.用低濃度生長素類似物處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D.用一定濃度的生長素類似物處理未授粉的番茄花以獲得無子果實二、非選擇題9．（10分）根據(jù)有關(guān)知識分析下圖并回答相關(guān)問題：（1）圖中A、B、C、D四塊瓊脂塊中生長素的含量情況為________________________。（2）若給你一些去除尖端的胚芽鞘，并利用上述有關(guān)材料，設(shè)計實驗證明上述結(jié)論，則實驗設(shè)計方案為：①取四個相同的去除尖端的胚芽鞘。②把______________________________________________。③過一段時間后，測量并比較四個胚芽鞘的高度。實驗結(jié)果：__________________________________________。（3）若把甲組放在勻速旋轉(zhuǎn)的圓盤中央，光照保持不變，則生長素的含量狀況為A________B。（4）__________和_________是引起生長素分布不均勻的重要因素，后者也是植物向光性形成的原因。10．（14分）普通番茄細胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制細胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細胞壁，使番茄軟化，不耐貯藏?？茖W(xué)家將抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)敕鸭毎?，培育出了抗軟化、保鮮時間長的轉(zhuǎn)基因番茄。目的基因和質(zhì)粒（含卡那霉素抗性基因KmR）上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ四種限制酶切割位點，操作流程如下圖所示。請分析回答下列問題：（1）本實驗的目的基因指的是______，在構(gòu)建重組質(zhì)粒時，為了確保目的基因和質(zhì)粒定向連接，應(yīng)該選用的限制酶是______。若用PstⅠ和AluⅠ切割重組質(zhì)粒，則完全酶切后將會出現(xiàn)______個序列不同的DNA片段。（2）要利用培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入目的基因的番茄細胞，培養(yǎng)基中應(yīng)加入______。圖中步驟①→②所示技術(shù)的生物學(xué)原理是______。（3）據(jù)圖中轉(zhuǎn)基因番茄細胞中的信息傳遞過程可知，由于______而直接阻礙了多聚半乳糖醛酸酶基因表達時的______過程，最終使番茄獲得抗軟化的性狀。（4）如果利用上述方法培育出的番茄不具抗軟化性狀，經(jīng)分子雜交技術(shù)檢測，發(fā)現(xiàn)細胞內(nèi)有目的基因存在，但檢測不到mRNA1分子，可能原因是目的基因上游缺少______。11．（14分）蘋果干腐病是一種名為茶藤子葡萄座腔菌真菌引起的疾病，病菌通常由枝條傷口入侵感染，在傷口處形成潰瘍。某中學(xué)的科研小組計劃分離出該真菌，并進行藥物防治實驗，為蘋果干腐病的防治提供合理的建議。經(jīng)過查閱資料，確定了分離時所用的PDA培養(yǎng)基配方，如下表所示：物質(zhì)馬鈴薯葡萄糖自來水氯霉素含量200g20g1000mL0．3g該真菌在上述PDA培養(yǎng)基上生長時有特定的形態(tài)特征：輻射狀白色匍匐菌絲，絨毛狀。（1）要獲得菌落，則上表中還應(yīng)添加的成分是_____________。氯霉素的作用是_____________。培養(yǎng)基的制備步驟包括計算、稱量、溶化、_____________、倒平板。等平板冷卻凝固后，將平板___________，以防止冷凝水污染培養(yǎng)基。（2）用剪刀從染病枝條潰瘍處剪取1×1cm2的患病組織，并用0．1%的升汞進行消毒，置于培養(yǎng)基中心，在合適條件下進行培養(yǎng)，共培養(yǎng)五組。待菌落形態(tài)特征穩(wěn)定后，用_____________法將該致病菌分別轉(zhuǎn)移至含有等量0．5%苦水堿劑、40%福美砷、清水的上述PDA培養(yǎng)基中進行抗藥性實驗，并每隔24h記錄一次菌落數(shù)目。①選取_____________的記錄作為結(jié)果，這樣可以防止因培養(yǎng)時間不足而導(dǎo)致遺漏的菌落數(shù)目。②記錄結(jié)果如下：小組0．5%苦水堿劑40%福美砷清水菌落數(shù)目2817從結(jié)果分析可知，_____________能很好的抑制該真菌的生長，適合防治蘋果干腐病。12．如圖1是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖2表示不同體長某種魚的食性比例?；卮鹣铝袉栴}：（1）該生態(tài)系統(tǒng)的成分除圖1所示外還有_____________。圖1中食物鏈有_____________條，甲和乙的關(guān)系為_____________。（2）水草、藻類、甲、乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈和食物網(wǎng)，形成了生態(tài)系統(tǒng)的_____________結(jié)構(gòu)，從物質(zhì)循環(huán)的角度分析，碳元素在生物群落中以_____________的形式傳遞。（3）假設(shè)圖2表示的某種魚是圖1中的甲，其直接從水草和藻類中獲得的能量比例相等，則該種魚體長為4．2cm時，體重增加10g至少要消耗藻類_____________。（4）若下圖為甲的能量流動模型，B代表甲的糞便量，則A代表_____________，D代表___________，B中所含的能量屬于_____________的同化量。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】不同植物對于生長素的敏感度一般不同，同一植物的不同器官對生長素濃度敏感程度也不同?！驹斀狻坎煌参飳τ谏L素的敏感度一般不同，植物不同器官對生長素的反應(yīng)靈敏感一般是根＞芽＞莖，同種植物的敏感度一般是根最敏感，莖最不敏感。故選C。2、B【解析】本題考查激素的相關(guān)知識，解題的關(guān)鍵是從題目中提取有效信息，理解X刺激Y的分泌，Y能夠抑制分泌X的細胞的分泌活性說明，X和Y之間存在反饋調(diào)節(jié)?！驹斀狻縓和Y是兩種激素。X刺激Y的分泌，Y能夠抑制分泌X的細胞的分泌活性。X和Y之間存在反饋調(diào)節(jié)，所以，Y的水平下降，那么接下來立即發(fā)生的是X的分泌增多，綜上，B正確，ACD錯誤。故選B。3、C【解析】CAR-T療法就是嵌合抗原受體T細胞免疫療法，是把一個含有能識別腫瘤細胞且激活T細胞的嵌合抗原受體的病毒載體轉(zhuǎn)入T細胞，即把T細胞改造成CAR-T細胞這是一種治療腫瘤的新型精準靶向療法。近幾年通過優(yōu)化改良在臨床腫瘤治療上取得很好的效果，是一種非常有前景的，能夠精準、快速、高效，且有可能治愈癌癥的新型腫瘤免疫治療方法。【詳解】A、異體T細胞會引發(fā)身體產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng)，所以不使用異體T細胞進行改造，是為了避免患者出現(xiàn)免疫排斥反應(yīng)，A正確；B、CAR-T細胞免疫療法T細胞改造成CAR-T細胞，使其能識別特定癌細胞并被激活，這些細胞可以發(fā)現(xiàn)和攻擊腫瘤細胞，這是免疫治療中的免疫增強療法，B正確；C、CAR-T細胞只能識別特定的癌細胞，C錯誤；D、免疫系統(tǒng)攻擊腫瘤細胞屬于免疫監(jiān)控功能，D正確。故選C。4、D【解析】1.人類白細胞抗原（HLA）是人類主要組織相容性復(fù)合物，作為不同個體免疫細胞相互識別的標志，具有非常重要的生物學(xué)功能。由于HLA能夠反映接受器官移植的受者和提供移植器官的供者之間的組織相容性程度，與器官移植術(shù)后的排斥反應(yīng)密切相關(guān)，故又將HLA稱為移植抗原。

人體的三道防線：第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用。第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細胞。第三道防線主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細胞（淋巴細胞、吞噬細胞等）借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的?！驹斀狻緼、種植在膜片上的細胞樣本最好選擇來自本人的干細胞，這樣不會發(fā)生排異反應(yīng)，A正確；B、皮膚是人體的第一道防線，屬于非特異性免疫，因此人的皮膚燒傷后易引起感染，主要是由于非特異性免疫機能受損所致，B正確；C、膜片“釋放”的細胞能與患者自身皮膚愈合，與兩者細胞膜上的糖蛋白的識別功能有關(guān)，這是細胞膜具有信息交流功能的體現(xiàn)，C正確；D、若采用異體皮膚移植會導(dǎo)致排異反應(yīng)，主要是因為細胞毒性T細胞對移植皮膚細胞有殺傷作用，D錯誤。故選D。5、B【解析】減數(shù)分裂過程。減數(shù)第一次分裂前的間期：染色體復(fù)制減數(shù)第一次分裂：前期。聯(lián)會，同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換；中期，同源染色體成對的排列在赤道板上；后期，同源染色體分離非同源染色體自由組合；末期，細胞質(zhì)分裂。核膜，核仁重建紡錘體和染色體消失。減數(shù)第二次分裂：前期，核膜，核仁消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；中期，染色體形態(tài)固定，數(shù)目清晰；后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體病均勻的移向兩級；末期，核膜核仁重建，紡錘體和染色體消失。詳解】A、圖中聯(lián)會的同源染色體分離，分別移向細胞兩極；細胞質(zhì)不均等分裂，所以細胞處于減數(shù)第一次分裂過程后期，為初級卵母細胞，A錯誤；B、圖中沒有同源染色體，著絲點分裂，染色體移向細胞的兩極；細胞質(zhì)不均等分裂，所以細胞處于減數(shù)第二次分裂過程后期，屬于次級卵母細胞，B正確；C、圖中聯(lián)會的同源染色體分離，分別移向細胞兩極；細胞質(zhì)均等分裂，所以細胞處于減數(shù)第一次分裂過程后期，屬于初級精母細胞，C錯誤；D、圖中沒有同源染色體，著絲點分裂，染色體移向細胞的兩極；細胞質(zhì)均等分裂，所以細胞處于減數(shù)第二次分裂過程后期，屬于次級精母細胞或極體，D錯誤。故選B。6、C【解析】1、內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴等細胞外液組成，其中血漿是血細胞直接生存的環(huán)境；組織液是組織細胞直接生存的環(huán)境；淋巴是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環(huán)境。2、分析題圖：①是毛細血管壁，②是紅細胞，③是血漿，④是細胞內(nèi)液，⑤是組織液。【詳解】A、肌肉細胞缺氧時，③的pH會降低，但由于緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用，③的pH會維持相對穩(wěn)定，A錯誤；B、②紅細胞呼吸作用的終產(chǎn)物為乳酸，會引起③pH的變化，B錯誤；C、②中的氧氣進入④被利用至少要穿過紅細胞膜、毛細血管壁2層細胞膜、組織細胞膜、線粒體外膜、內(nèi)膜，共6層膜，C正確；D、③表示血漿，⑤表示組織液，血漿與組織液的區(qū)別就是血漿中含有的蛋白質(zhì)較多，D錯誤。故選C。7、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的信息有三類，物理信息、化學(xué)信息和行為信息。生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息稱為物理信息，物理信息來源可以是無機環(huán)境，也可以使生物；生物在生命活動過程中還產(chǎn)生一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機酸等代謝產(chǎn)物，以及動物的性外激素等都是化學(xué)信息；動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，即生物的行為特征可以體現(xiàn)為行為信息?！驹斀狻坑煞治隹芍篈、日照長度屬于物理信息，A正確；B、蜘蛛網(wǎng)的振動頻率屬于物理信息，B正確；C、植物的生物堿屬于化學(xué)信息，C錯誤；D、昆蟲發(fā)出的聲音屬于物理信息，D正確。故選C。8、D【解析】赤霉素的主要作用是促進細胞伸長，從而引起植物的增高，促進種子的萌發(fā)和果實的發(fā)育；脫落酸的主要作用是抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落；乙烯的主要作用是促進果實成熟?！驹斀狻緼、脫落酸能夠促進果實的衰老和脫落，A錯誤；B、赤霉素能夠解除種子休眠，促進莖的伸長，B錯誤；C、乙烯利能促進果實成熟，應(yīng)用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟，C錯誤；D、用一定濃度的生長素類似物處理未授粉的番茄雌蕊柱頭，可得到無子番茄，D正確。故選D。二、非選擇題9、(1).A＞C=D＞B(2).A、B、C、D四塊瓊脂塊分別置于去除尖端的胚芽鞘上(3).四個胚芽鞘均生長，它們的高度是A＞C=D＞B(4).等于(5).重力(6).單側(cè)光照【解析】本題以實驗示意圖為情境，考查學(xué)生對向光性產(chǎn)生的原因、生長素的作用等相關(guān)知識的識記和理解能力，以及具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理的能力。【詳解】(1)甲組中，插入的載玻片將胚芽鞘尖端的下部縱向分隔為兩部分，在單側(cè)光的照射下，生長素在尖端橫向運輸?shù)耐瑫r進行極性運輸，導(dǎo)致A瓊脂塊中生長素的含量大于B；乙組中，插入的載玻片將胚芽鞘尖端完全縱向分隔為兩部分，在單側(cè)光的照射下，生長素在胚芽鞘尖端的橫向運輸受阻，導(dǎo)致瓊脂塊C、D中生長素的含量相等；綜上分析，圖中A、B、C、D四塊瓊脂塊中生長素的含量情況為A＞C＝D＞B。(2)瓊脂塊中生長素的含量不同，對胚芽鞘生長的促進作用也不同，因此，若要設(shè)計實驗證明四塊瓊脂塊中生長素的含量情況為A＞C＝D＞B，則應(yīng)將A、B、C、D四塊瓊脂塊分別置于四個去除尖端的胚芽鞘的切面上，一段時間后，測量并比較四個胚芽鞘的高度。因該實驗是驗證性實驗，其結(jié)論是已知的，即四塊瓊脂塊中生長素的含量情況為A＞C＝D＞B，所以實驗結(jié)果是：四個胚芽鞘均生長，它們的高度是A＞C＝D＞B。(3)若把甲組放在勻速旋轉(zhuǎn)的圓盤中央，光照保持不變，則胚芽鞘的尖端接受均勻的光照，此時生長素的含量狀況為A等于B。(4)重力和單側(cè)光照均可引起生長素分布不均勻，后者也是植物向光性形成的原因?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是抓住圖示中的“單側(cè)光照、載玻片的插入位置”這一信息和解題的切入點，再依據(jù)題意將其與所學(xué)“向光性產(chǎn)生的原因，生長素的極性運輸及其作用”等知識有效地聯(lián)系起來，對知識進行整合和遷移。這要求我們在平時的學(xué)習(xí)中，要注意圖文結(jié)合，對有關(guān)知識點做到準確記憶并系統(tǒng)、全面地構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。10、(1).抗多聚半乳糖醛酸酶基因(2).SmaⅠ和PstⅠ(3).3(4).卡那霉素(5).（植物）細胞的全能性(6).mRNA1和mRNA2相結(jié)合(7).翻譯(8).啟動子【解析】科學(xué)家將抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)敕鸭毎?，因此抗多聚半乳糖醛酸酶基因即為目的基因；為防止基因和質(zhì)粒發(fā)生隨意連接，可選擇兩種限制酶切割，據(jù)圖可知，可選擇SmaⅠ和PstⅠ兩種酶；形成的重組質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ四種限制酶切割位點，目的基因內(nèi)部也有AluⅠ限制酶切割位點，因此用PstⅠ和AluⅠ切割重組質(zhì)粒，在重組質(zhì)粒中有會3個切割位點；重組質(zhì)粒上有卡那霉素的抗性基因，可以此作為標記基因進行篩選；從圖中可見，目的基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNAl和多聚半乳糖醛酸酶基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA2的結(jié)合，使得mRNA2翻譯受阻，導(dǎo)致不能合成多聚半乳糖醛酸酶?！驹斀狻浚?）本實驗的目的基因指的是抗多聚半乳糖醛酸酶基因；為了確保目的基因和質(zhì)粒定向連接，應(yīng)該選用的限制酶是SmaⅠ和PstⅠ。若用PstⅠ和AluⅠ切割重組質(zhì)粒，在重組質(zhì)粒中有3個切割位點，則完全酶切后將會出現(xiàn)3個序列不同的DNA片段。（2）重組質(zhì)粒中應(yīng)含卡那霉素抗性基因，因此培養(yǎng)基中應(yīng)加入卡那霉素。圖中步驟①→②為植物組織培養(yǎng)，依據(jù)的生物學(xué)原理是植物細胞具有全能性。（3）由圖可知，mRNA1和mRNA2相結(jié)合后阻礙了多聚半乳糖醛酸酶基因表達時的翻譯過程，最終使番茄獲得抗軟化的性狀。（4）若細胞內(nèi)有目的基因存在，但檢測不到mRNA1分子，可能原因是目的基因上游缺少啟動子?！军c睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識，難度不大，要求學(xué)生能夠正確選擇限制酶構(gòu)建重組質(zhì)粒，并能根據(jù)圖示用生物學(xué)原理解釋性狀產(chǎn)生的原因。11、（1）①.瓊脂（或凝固劑）②.抑制細菌等雜菌的生長③.滅菌④.倒置放置（2）①.平板劃線②.菌落數(shù)目穩(wěn)定③.0.5%苦水堿劑【解析】培養(yǎng)基的成分包括碳源、氮源、水、無機鹽和生長因子；制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的步驟為計算→稱量→溶化→調(diào)pH→滅菌→倒平板。【小問1詳解】要獲得菌落，需要用固體培養(yǎng)基，所以上述表格中應(yīng)該加入凝固劑瓊脂，培養(yǎng)基中加入的氯霉素是抗生素，可以抑制細菌等雜菌的生長。培養(yǎng)基的制備步驟包括計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板。等平板冷卻凝固后，將平板倒置放置，以防止冷凝水污染培養(yǎng)基?！拘?詳解】菌落形態(tài)特征穩(wěn)定后，用平板劃線法將該致病菌進行轉(zhuǎn)移。①選取菌落數(shù)目穩(wěn)定的記錄作為結(jié)果，這樣可以防止因培養(yǎng)時間不足而導(dǎo)致遺漏的菌落數(shù)目。②從結(jié)果分析可知，含有0．5%苦水堿劑的培養(yǎng)基中菌落數(shù)最少，說明0.5%苦水堿劑能很好的抑制該真菌的生長，適合防治蘋果干腐病?！军c睛】本題的知識點是培養(yǎng)基的配制和分類，微生物