2025屆浙江省金華市金華第一中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析

2025屆浙江省金華市金華第一中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末經(jīng)典試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖（a、d點(diǎn)為兩接線端之間的中點(diǎn)），下列相關(guān)敘述正確的是（）A.若刺激a點(diǎn)，電流表①可能偏轉(zhuǎn)1次，電流表②可能偏轉(zhuǎn)2次，且方向相反B.若刺激c點(diǎn)，電流表①、電流表②均可能偏轉(zhuǎn)2次，且方向相反C.若刺激d點(diǎn)，電流表①、電流表②可能都不發(fā)生偏轉(zhuǎn)D.若刺激e點(diǎn)，電流表①不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，電流表②僅偏轉(zhuǎn)1次2．下列有關(guān)孟德爾對豌豆一對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)的說法中，錯(cuò)誤的是A.解釋現(xiàn)象時(shí)，提出假說：F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對的遺傳因子彼此分離B.根據(jù)假說，進(jìn)行演繹：F1與隱性個(gè)體雜交后代會出現(xiàn)1∶1的表現(xiàn)型比例C.假說能解釋F2代3∶1的性狀分離比，說明假說正確D.正確運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法，進(jìn)行其他6對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，F(xiàn)2的分離比具有相同規(guī)律3．某DNA上的M基因編碼含65個(gè)氨基酸的一條肽鏈。該基因發(fā)生缺失突變，使mRNA減少了一個(gè)AUA堿基序列，表達(dá)的肽鏈含64個(gè)氨基酸。以下說法正確的是（）A.在突變基因表達(dá)時(shí)，翻譯過程最多涉及到62種密碼子B.M基因突變后，參與基因復(fù)制的嘌呤核苷酸比例會上升C.突變前后編碼的兩條多肽鏈中，最多有1個(gè)氨基酸不同D.與原M基因相比，突變后的M基因熱穩(wěn)定性不變4．家庭制作泡菜并無刻意的滅菌環(huán)節(jié)，在發(fā)酵過程中，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制其他微生物的生長。當(dāng)環(huán)境中的乳酸積累到一定濃度時(shí)，又會抑制乳酸菌自身的增殖。下面對這些現(xiàn)象的描述不正確的是（）A.在乳酸菌發(fā)酵的初期，種內(nèi)關(guān)系主要表現(xiàn)為互助B.進(jìn)入乳酸菌發(fā)酵的中期，由于營養(yǎng)物質(zhì)的消耗和代謝產(chǎn)物的積累，種內(nèi)斗爭趨于激烈C.密閉的發(fā)酵環(huán)境使乳酸菌在種間斗爭中占據(jù)優(yōu)勢D.進(jìn)入發(fā)酵中期，泡菜壇內(nèi)各種生物的抵抗力穩(wěn)定性維持在較高的水平5．圖甲表示突觸，圖乙表示受到刺激時(shí)神經(jīng)纖維上的電位變化。下列敘述正確的是A.圖甲中a處能完成電信號——化學(xué)信號——電信號轉(zhuǎn)變B.圖甲中a處釋放的遞質(zhì)都能使b處產(chǎn)生如圖乙所示的電位變化C.若將神經(jīng)纖維置于低Na+液體環(huán)境中，圖乙所示膜電位會低于+40mVD.若神經(jīng)纖維處于乙圖中②對應(yīng)狀態(tài)時(shí)，Na+通過主動運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞6．圖甲是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用α表示），圖乙是生長素濃度對胚芽鞘生長情況的影響示意圖。據(jù)圖分析正確的是（）A.圖甲實(shí)驗(yàn)即可證明生長素具有促進(jìn)生長的作用B.瓊脂塊中生長素濃度為b時(shí)，α具有最小值C.瓊脂塊中生長素濃度不同，但可能形成相同的αD.瓊脂塊中生長素濃度為d時(shí)，胚芽鞘向左側(cè)彎曲二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖是甲?。ㄓ肁、a表示）和乙?。ㄓ肂、b表示）兩種遺傳病的系譜圖，已知其中一種為伴性遺傳。請據(jù)圖回答下列問題：（1）甲病屬于__________遺傳病，乙病是__________遺傳病。（2）5號的基因型是__________，8號是純合子的概率為__________，若9號攜帶乙病致病基因，那么此基因最終來自__________號。（3）若7號與9號個(gè)體結(jié)婚，生育的子女只患一種病的概率為__________。8．（10分）研究人員進(jìn)行了多種植物激素對豌豆植株側(cè)芽生長影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題：（1）應(yīng)選取同種植株上與頂芽距離相同的側(cè)芽作為實(shí)驗(yàn)材料，其目的是___________。該實(shí)驗(yàn)的自變量是______________________。植物表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢可以從曲線a和曲線_________（填數(shù)字）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到驗(yàn)證。（2）比較曲線a、b、d，可知豌豆植株的_______對側(cè)芽的生長有抑制作用，其中起作用的主要激素是___________，該激素是由___________經(jīng)過一系列轉(zhuǎn)變而形成的。比較曲線___________可知，___________（激素）能解除這種激素的抑制作用。比較曲線a、d、e可知，赤霉素能明顯促進(jìn)___________，而在植物體內(nèi)，赤霉素在器官水平上還可以促進(jìn)______________________（寫出兩點(diǎn)即可）。（3）綜合分析可以得出，在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素______________________。9．（10分）圖1是人體某種反射的反射弧結(jié)構(gòu)，虛線方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。圖2是圖1中F結(jié)構(gòu)的放大圖。請回答下列問題：⑴圖中A～E表示反射弧的各部分，其中E表示_________________。⑵當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維D上傳導(dǎo)時(shí),興奮部位電位形成的原因是__________內(nèi)流。⑶若圖1是排尿反射的反射弧，則甲、乙分別位于_______________。⑷興奮在F處的傳遞只能是單向的，原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由圖2中[]_________釋放，再作用于相應(yīng)的結(jié)構(gòu)。⑸甘氨酸是一種神經(jīng)遞質(zhì)，破傷風(fēng)桿菌分泌的毒素阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸，引起肌肉持續(xù)收縮而痙攣，由此可知，甘氨酸使下一個(gè)神經(jīng)元_______（填“興奮”或“抑制”）。10．（10分）下圖表示人體體溫調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的部分過程，據(jù)圖回答下列問題：（1）若圖中刺激是血糖濃度升高，則胰島分泌的激素甲是___________，該信號除了刺激下丘腦外，還可以直接刺激___________。若圖中刺激是血糖濃度降低，則激素甲作用的靶細(xì)胞主要是___________。（2）腺體A的名稱為___________，其分泌的激素作用的靶細(xì)胞是___________，在體溫調(diào)節(jié)方面，激素丙和腎上腺素具有協(xié)同作用。在血糖調(diào)節(jié)中，胰高血糖素和甲狀腺激素均可升高血糖，具有協(xié)同作用。圖中由下丘腦→垂體→腺體A調(diào)節(jié)激素丙分泌的機(jī)制叫作___________調(diào)節(jié)。（3）人發(fā)燒大量出汗后，激素乙的分泌量將會增加，其作用是______________________，同時(shí)___________產(chǎn)生渴覺，增加飲水，從而保證體內(nèi)水鹽平衡。11．（15分）下表是對某小型湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況調(diào)查結(jié)果[表中甲乙丙丁為不同營養(yǎng)級。GP為同化量，R為呼吸消耗量。單位102kJ/（m2?a）]：GPXR甲12.62.99.7乙838.2166.0672.2丙0.90.40.5丁105.038.866.2分解者184.523.8160.7（1）據(jù)表分析，表格中X的含義是________________。該生態(tài)系統(tǒng)初級消費(fèi)者到次級消費(fèi)者的能量傳遞效率是_________。（2）下圖表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a—g表示能量值的多少。請據(jù)圖分析回答：①圖中若A表示第二營養(yǎng)級的生物攝入量，則B表示該營養(yǎng)級的生物________，其能量值可用________表示，從該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動整體上看，第二營養(yǎng)級生物所同化的能量中被分解者利用的能量值______（填“大于”、“小于”或“等于”）f值。②該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進(jìn)行著信息交流，其作用在于_________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】題圖分析，圖中共有3個(gè)神經(jīng)元，2個(gè)突觸，在突觸中神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，所以在突觸中神經(jīng)沖動是單向傳遞的。在神經(jīng)纖維上，神經(jīng)沖動是雙向傳導(dǎo)的?！驹斀狻緼、刺激a點(diǎn)，由于a位于兩接線端之間的中點(diǎn)，興奮沿神經(jīng)纖維同時(shí)到達(dá)電流表①的兩個(gè)電極，所以電流表①不偏轉(zhuǎn)，而電流表②的兩個(gè)電極先后興奮，因而可偏轉(zhuǎn)兩次，A錯(cuò)誤；B、刺激c點(diǎn)，由于突觸存在，興奮不能到達(dá)電流表①，所以電流表①不偏轉(zhuǎn)，而電流表②的兩個(gè)電極先后興奮，因而可偏轉(zhuǎn)兩次，B錯(cuò)誤；C、刺激d點(diǎn)，電流表①不偏轉(zhuǎn)，由于突觸的存在，使電流表②的兩個(gè)電極先后興奮，因而可偏轉(zhuǎn)兩次，C錯(cuò)誤；D、刺激e點(diǎn)，由于興奮不能在突觸中反向傳遞，因而電流表①不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，電流表②僅偏轉(zhuǎn)1次，D正確。故選D。2、C【解析】孟德爾的假說演繹法：現(xiàn)象→提出問題→分析問題→形成假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論。（1）現(xiàn)象（高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，F(xiàn)1全為高莖，F(xiàn)1自交后代高莖和矮莖的比例為3:1，其他6對相對性狀均如此）；（2）提出問題（在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象基礎(chǔ)上提出問題）；（3）分析問題（4）形成假說（生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合）；（5）演繹推理（如果這個(gè)假說是正確的，這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應(yīng)該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；（6）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；（7）得出結(jié)論（分離定律）?！驹斀狻緼、孟德爾對豌豆一對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象解釋時(shí)提出假說：F1產(chǎn)生配子吋，成對的遺傳因子彼此分離，進(jìn)到不同配子中，隨配子遺傳給后代，A正確；B、在證明假說時(shí)進(jìn)行演繹：F1與隱性個(gè)體雜交后代會出現(xiàn)1∶1的表現(xiàn)型比例，B正確；C、假說雖能解釋F2代3∶1的性狀分離比，但其科學(xué)性還需要進(jìn)一步演繹，用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)證明，C錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)中正確運(yùn)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法，進(jìn)行其他6對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，F(xiàn)2的分離比具有相同規(guī)律，D正確。故選C。3、A【解析】1、基因突變的外因：①物理因素；②化學(xué)因素；③生物因素；內(nèi)因：DNA復(fù)制時(shí)偶爾發(fā)生錯(cuò)誤，DNA的堿基組成發(fā)生改變等。2、轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，該過程需要核糖核苷酸作為原料；翻譯是指在核糖體上，以mRNA為模板、以氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程，該過程還需要tRNA來運(yùn)轉(zhuǎn)氨基酸?！驹斀狻緼、密碼子種類有64種，其中61種密碼子能決定氨基酸，3種終止密碼子不決定氨基酸，在突變基因的表達(dá)過程中，只要遇到其中一種終止密碼子可終止翻譯，故最多涉及到62種密碼子，A正確；B、M基因突變后，使mRNA減少了一個(gè)AUA堿基序列，根據(jù)堿基互補(bǔ)原則，因而參與基因復(fù)制的核苷酸數(shù)量減少，但由于嘌呤和嘧啶配對，即嘌呤核苷酸數(shù)目等于嘧啶核苷酸數(shù)目，均占50%，因此突變前后此比例不會發(fā)生變化，故M基因突變后，參與基因復(fù)制的嘌呤核苷酸比例不變，仍然占50%，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)題干：某DNA上的M基因編碼含65個(gè)氨基酸的一條肽鏈，由于mRNA只減少了一個(gè)AUA堿基序列，仍編碼一條64個(gè)氨基酸的肽鏈；如果減少的三個(gè)堿基剛好是對應(yīng)的一個(gè)密碼子，則突變前后編碼的一條肽鏈，只少了1個(gè)氨基酸，其余均相同；如果減少的三個(gè)堿基發(fā)生在2個(gè)密碼子之間（一個(gè)密碼子少一個(gè)堿基，另一個(gè)密碼子少2個(gè)堿基，剩下3個(gè)堿基組成一個(gè)新的密碼子），則突變前后編碼的這條肽鏈，可能有2個(gè)氨基酸不同，C錯(cuò)誤；D、mRNA與DNA配對，mRNA上的AUA對應(yīng)該基因中減少的序列為TAT，AT堿基之間只有兩個(gè)氫鍵，GC之間三個(gè)氫鍵，基因發(fā)生缺失突變后A-T堿基對比例下降，G-C堿基對相對上升，氫鍵越多結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定，熱穩(wěn)定性越高，D錯(cuò)誤。故選A。4、D【解析】在發(fā)酵初期，乳酸菌較少，種內(nèi)關(guān)系主要表現(xiàn)為種內(nèi)互助，泡菜壇內(nèi)微生物的種間關(guān)系主要表現(xiàn)為種間斗爭，A正確；進(jìn)入乳酸菌發(fā)酵的中期，由于營養(yǎng)物質(zhì)的消耗和代謝產(chǎn)物的積累，種內(nèi)斗爭趨于激烈，B正確；密閉的發(fā)酵環(huán)境使乳酸菌在種間斗爭中占據(jù)優(yōu)勢，C正確；在發(fā)酵中期幾乎都是乳酸菌，其他微生物的含量很少，而乳酸菌分泌的乳酸等物質(zhì)可以抑制其他微生物的生存，所以其他生物的抵抗力穩(wěn)定性較弱，D錯(cuò)誤。5、C【解析】圖示分析可知：圖1中，a為突觸前膜，b為突觸后膜。圖2中，①線段表示靜息電位；②線段表示動作電位的形成過程，此時(shí)Na+內(nèi)流，③表示動作電位，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)。神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正?！驹斀狻颗d奮傳導(dǎo)到a處，突觸小體內(nèi)的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于b，將興奮傳遞給下一神經(jīng)元，所以在a處能完成電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，A錯(cuò)誤；由于神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，所以a興奮不一定會使b產(chǎn)生圖乙所示的變化，形成動作電位，B錯(cuò)誤；動作電位的形成是Na+大量內(nèi)流的結(jié)果，所以若將該神經(jīng)置于低Na+溶液中，則③的位點(diǎn)將會向下移，圖乙所示膜電位會低于+40mV，C正確；②是動作電位形成的過程，Na+由濃度高的膜外通過Na+通道載體蛋白向濃度低的膜內(nèi)內(nèi)流，不需要消耗能量ATP，進(jìn)入細(xì)胞方式為協(xié)助擴(kuò)散，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查的是靜息電位和動作電位的產(chǎn)生的原因和興奮在神經(jīng)元之間傳遞的相關(guān)內(nèi)容。解題關(guān)鍵在于理解神經(jīng)遞質(zhì)的作用機(jī)理，靜息電位和動作電位產(chǎn)生的原因。6、C【解析】生長素生理作用：促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。【詳解】A、圖甲實(shí)驗(yàn)缺少空白對照，不能說明生長素具有促進(jìn)生長的作用，A錯(cuò)誤；B、瓊脂塊中生長素濃度為b時(shí)，促進(jìn)作用最強(qiáng)，胚芽鞘左側(cè)生長最快，其彎曲角度α具有最大值，B錯(cuò)誤；C、據(jù)圖乙分析，生長素濃度不同時(shí)，促進(jìn)生長程度可能相同，即形成相同的α，C正確；D、瓊脂塊中生長素濃度為d時(shí)，抑制胚芽鞘生長，而右側(cè)不含生長素，所以胚芽鞘不彎曲，D錯(cuò)誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、①.常染色體隱性遺傳?、?伴X染色體隱性遺傳?、?AaXBXb④.0⑤.2⑥.5/12【解析】根據(jù)題意和遺傳系譜圖分析可知：5號和6號表現(xiàn)型正常，生有患甲病的女兒，故甲病屬于常染色體隱性遺傳??；已知甲病、乙病，其中一種為伴性遺傳，2號患乙病，有正常的女兒5號，故乙病為伴X染色體隱性遺傳病。甲病（用A、a表示），則患甲病為aa，不患甲病為AA、Aa；乙病（用B、b表示），則患乙病為XbY、XbXb，不患乙病為XBXB、XBXb、XBY。【詳解】（1）5號和6號表現(xiàn)型正常，生有患甲病的女兒，故甲病屬于常染色體隱性遺傳病。已知甲病、乙病，其中一種為伴性遺傳，2號患乙病，有正常的女兒5號，故乙病為伴X染色體隱性遺傳病。（2）9號患甲病為aa，則其表現(xiàn)正常的母親5號為Aa；2號男性患乙病為XbY，則其表現(xiàn)正常的女兒5號基因型為XBXb。因此，5號的基因型是AaXBXb。8號患甲病，相關(guān)基因型為aa，不患乙病，有患乙病的母親，相關(guān)基因型為XBXb，因此8號基因型是aaXBXb，是純合子的概率為0。若9號攜帶乙病致病基因，那么此基因來自5號，而5號的致病基因來自2號。（3）7號不患甲病，有患甲病的妹妹，故7號基因型及概率為1/3AAXbY，2/3AaXbY，9號患甲病，相關(guān)基因型為aa，5號關(guān)于乙病的基因型為XBXb，9號關(guān)于乙病的基因型及概率為1/2XBXB、1/2XBXb，若7號與9號個(gè)體結(jié)婚，生育的子女患甲病的概率為2/3×1/2=1/3，患乙病的概率為1/2×1/2=1/4，只患一種病的概率為1/3×3/4+2/3×1/4=5/12?！军c(diǎn)睛】掌握人類遺傳病的類型和致病基因位置判斷方法，伴性隱性遺傳與常染色體顯性遺傳的特點(diǎn)，能根據(jù)遺傳系譜圖中的信息寫出相關(guān)個(gè)體的基因型，并推算后代的患病概率。8、（1）①.無關(guān)變量相同處理②.處理時(shí)間和頂芽的不同處理③.d（2）①.頂芽②.生長素③.色氨酸④.a、c⑤.細(xì)胞分裂素⑥.側(cè)芽生長⑦.種子萌發(fā)、開花和果實(shí)發(fā)育（3）共同調(diào)控植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)【解析】1、生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用有促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、防治落花落果等。2、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起莖桿伸長和植物增高，此外它含有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠，促進(jìn)萌發(fā)等作用。3、細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用。4、頂端優(yōu)勢：頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。（1）原因：頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸枝條上部的側(cè)芽部位生長素濃度較高，側(cè)芽對生長素濃度比較敏感，因而使側(cè)芽的發(fā)育受到抑制；（2）解除方法：摘除頂芽?！拘?詳解】應(yīng)選取同種植株上與頂芽距離相同的側(cè)芽作為實(shí)驗(yàn)材料，本實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)材料屬于無關(guān)變量，無關(guān)變量應(yīng)該進(jìn)行相同處理。該實(shí)驗(yàn)的自變量是處理時(shí)間和頂芽的不同處理。曲線d去除頂芽，側(cè)芽的長度平均值高于曲線a，這說明頂芽對側(cè)芽的生長有抑制作用。因此植物表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢可以從曲線a和曲線d的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得到驗(yàn)證?！拘?詳解】比較曲線a、b、d，可知頂芽對側(cè)芽的生長有抑制作用，曲線b去除頂芽，切口涂抹生長素，側(cè)芽的長度平均值低于曲線d，這說明對側(cè)芽生長起抑制作用的是生長素，生長素是由色氨酸經(jīng)過一系列轉(zhuǎn)變而形成的。比較曲線a、c可知，曲線c頂芽保留，側(cè)芽上涂抹細(xì)胞分裂素，側(cè)芽的長度平均值高于曲線a，說明細(xì)胞分裂素可以解除生長素對側(cè)芽生長的抑制作用。比較曲線a、d、e可知，曲線e去除頂芽，切口涂抹赤霉素，側(cè)芽的長度平均值高于曲線d，這說明赤霉素具有促進(jìn)側(cè)芽生長的作用。在植物體內(nèi)，赤霉素在器官水平上還可以促進(jìn)種子萌發(fā)、開花和果實(shí)發(fā)育?！拘?詳解】綜合分析可以得出，在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素共同調(diào)控植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)。【點(diǎn)睛】本題以曲線圖為情境，考查學(xué)生獲取信息的能力和分析問題的能力。解決本題的關(guān)鍵在于：依據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則，從曲線圖中提取有效信息，采取對比法認(rèn)真分析4條曲線的變化趨勢及其處理因素的異同，據(jù)此結(jié)合題意找出實(shí)驗(yàn)變量（自變量、因變量、無關(guān)變量）進(jìn)而對相應(yīng)問題進(jìn)行解答。9、(1).效應(yīng)器(2).Na+(3).大腦皮層脊髓(4).④突觸前膜(5).抑制【解析】（1）由于B上有神經(jīng)節(jié)，故B為傳入神經(jīng)，A為感受器，E為效應(yīng)器。（2）神經(jīng)纖維未興奮部位膜電位為外正內(nèi)負(fù)，興奮傳導(dǎo)到為興奮部位，細(xì)胞膜對鈉離子通透性增加，膜外鈉離子內(nèi)流，膜電位為外負(fù)內(nèi)正。（3）排尿反射神經(jīng)中樞在脊髓，但受大腦皮層相關(guān)中樞控制，故乙為脊髓相關(guān)中樞，甲為大腦皮層相關(guān)中樞。（4）F處為突觸，興奮在突觸通過神經(jīng)遞質(zhì)傳遞，而神經(jīng)遞質(zhì)只能圖2中④突觸前膜和①突觸小泡融合后釋放，作用于③突觸后膜，引起突觸后膜所在神經(jīng)纖維興奮或抑制。（5）已知破傷風(fēng)桿菌可阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸，因而能引起肌肉痙攣和驚厥，據(jù)此分析甘氨酸沒有釋放，肌肉持續(xù)收縮，說明甘氨酸使肌肉舒張，即抑制肌肉興奮，為抑制性遞質(zhì)，使突觸后膜的化學(xué)信號轉(zhuǎn)變成電信號受阻。10、（1）①.胰島素②.胰島B細(xì)胞③.肝（臟）細(xì)胞（2）①.甲狀腺②.幾乎全身組織細(xì)胞③.分級（3）①.促進(jìn)腎小管、集合管對水的重吸收②.大腦皮層【解析】下丘腦地位和功能：①感受：滲透壓感受器，感受滲透壓升降，維持水平衡；②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺；③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體釋放抗利尿激素；④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。【小問1詳解】血糖濃度升高，胰島分泌的激素甲是胰島素，促進(jìn)組織細(xì)胞加速對葡萄糖的攝取、利用和儲存，幾乎作用于全身組織細(xì)胞（肝細(xì)胞、肌細(xì)胞、脂肪細(xì)胞等），使得血糖濃度降低恢復(fù)到正常范圍；血糖濃度升高還可以直接刺激胰島B細(xì)胞，使胰島B細(xì)胞分泌胰島素；血糖濃度降低，激素甲胰高血糖素分泌增多，主要作用于肝臟細(xì)胞，促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖，以升高血糖濃度?！拘?詳解】據(jù)題圖分析，下丘腦→垂體→腺體A，且腺體A分泌的激素丙能參與體溫調(diào)節(jié)，