大學專業(yè)介紹

沈陽大學專業(yè)介紹

一、生物與環(huán)境工程學院

生物與環(huán)境工程學院現(xiàn)設(shè)環(huán)境工程、生物工程、生物技術(shù)、生物科學和園林

5個本科專業(yè)，1個園林?？茖I(yè)和1個動物學專業(yè)碩士學位點及生物技術(shù)研究

所。由沈陽大學校長、中國工程院院士孫鐵珀教授領(lǐng)導的環(huán)境工程重點實驗室是

學院教學和科研的重要基地。學院現(xiàn)有專任教師42人，其中博士生導師2人，

教授8人，副教授21人；具有博士學位的教師13人?，F(xiàn)有在校研究生、本科生

1,000余人。

學院以教學為中心，不斷深化教學改革，積極探索新的教學方法和模式，教

育教學質(zhì)量不斷提高。2006年，學院學生平均考研率在25.5樂個別專業(yè)達50%

以上。

學院注重科學研究對教學的促進作用。三年來，學院教師共承擔了包括國家

自然科學基金在內(nèi)的各類科研課題30余項，并取得了一批科技成果，發(fā)表學術(shù)

論著200余篇。為提高學生的實踐能力，學院要求學生參加教師的科研工作。學

生科研成果不斷在全國大賽中獲獎。

1、環(huán)境工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備環(huán)境污染治理、環(huán)境管理、環(huán)境監(jiān)測等基本理論與實驗

技能，能夠從事環(huán)境工程的規(guī)劃、設(shè)計、管理、科學研究、技術(shù)開發(fā)等工作的專

業(yè)工程技術(shù)人才。

主要課程：傳遞過程原理、環(huán)境工程微生物、環(huán)境分析與監(jiān)測、水力學、水

處理工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理處置、噪聲控制、環(huán)境質(zhì)量評價、

環(huán)境工程CAD、環(huán)境生物技術(shù)、環(huán)境管理與環(huán)保法、清潔生產(chǎn)導論、可持續(xù)發(fā)展

理論與實踐等。

2、生物工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學原理和理論、工藝技術(shù)和工

程設(shè)計等基本技能，能在醫(yī)藥、輕工、農(nóng)業(yè)、環(huán)保及科研院所等生物技術(shù)及相關(guān)

領(lǐng)域從事研究、設(shè)計、生產(chǎn)管理和新技術(shù)開發(fā)的專業(yè)工程技術(shù)人才。

主要課程：有機化學、生物化學、微生物學、分子生物學、遺傳學、基因工

程、細胞工程、化工原理、生化工程、生物工藝學、發(fā)酵設(shè)備等。

3、生物技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握生物技術(shù)的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構(gòu)、

高等院校、企業(yè)、事業(yè)單位從事與生物技術(shù)有關(guān)的教育、教學工作、應用

研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理的專業(yè)技術(shù)人才。

主要課程：生物化學、分子生物學、遺傳學、基因工程、細胞工程、解剖學、

DNA重組與蛋白質(zhì)分析、生化工程、微生物學、生物工藝學等。

4、生物科學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有生物科學基本理論和基本知識，掌握較強的實驗技能，

具有生物學科教學基本功，在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，能夠勝任初、

高級中學生物學科教學工作。

主要課程：植物學、動物學、微生物學、普通生態(tài)學、人體組織解剖學、人

體及動物生理學、遺傳學、植物生理學、無機化學、有機化學、生物化學、生物

學技術(shù)、生物進化論、生物學教學論、教育學、心理學等。

5、園林專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備生態(tài)學、園林植物與觀賞園藝、風景園林規(guī)劃與設(shè)計等

方面的知識，能夠在城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事風景區(qū)、森林公

園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理的

專業(yè)技術(shù)人才。

主要課程：美術(shù)、設(shè)計初步、構(gòu)成設(shè)計、城市園林生態(tài)學、環(huán)境藝術(shù)學、園

林樹木學、花卉學、園林苗圃學、園林工程、城市綠地規(guī)劃、園林植物病蟲害防

治、園林植物遺傳育種、園林設(shè)計、園林建筑設(shè)計、園林施工管理、物業(yè)環(huán)境管

理等。

6、園林技術(shù)專業(yè)（?？疲?/p>

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握園林設(shè)計、施工及植物培育的基本理論，具有園林綠地

設(shè)計施工和園林植物養(yǎng)護管理的能力，掌握花卉組織培養(yǎng)和工廠化繁育技術(shù)，能

在城市建設(shè)、園林、林業(yè)和花卉企業(yè)等部門從事園林植物繁育、栽培、養(yǎng)護，景

區(qū)和城市小區(qū)管理等工作的應用型人才。

主要課程：植物學，植物生理學，遺傳學，環(huán)境微生物學，植物育種學，植

物組織培養(yǎng)，園林植物養(yǎng)護管理，有機化學，生物化學，土壤肥料學，園林氣象

學，園林綠地規(guī)劃設(shè)計，計算機輔助設(shè)計等。學制三年。

二、機械工程學院

機械工程學院現(xiàn)設(shè)有機械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程、材料成型與控制工程、

焊接、金屬材料工程、工業(yè)工程、測控技術(shù)與儀器、數(shù)控技術(shù)等8個本科專業(yè)（或

專業(yè)方向），材料加工工程、工業(yè)工程和材料學等3個碩士點專業(yè)。學院現(xiàn)有本

科生1,100多人，研究生48人。學院擁有教授15人、副教授44人，學科帶頭

人3人，博士與在讀博士23人。具有碩士以上學歷的教師比例已達到

0

63%o經(jīng)過多年建設(shè)和發(fā)展，學院形成了團結(jié)奮進、嚴謹求實的良好風氣，

構(gòu)建了以研究室制為載體的教學、科研組織機構(gòu)和以班主任制為核心的教書育人

體系。兩年來，學院共取得各類科研課題100多項，其中包括國家自然科學基金

3項國家863計劃項目1項。發(fā)表學術(shù)論文400多篇，其中核心期刊100余篇,

被SCI、EI檢索15篇。與此同時，學院還大膽創(chuàng)新，積極探索新的教學方法和

教育模式，使教育教學質(zhì)量不斷提高，學生的考研率逐年提高，幾年來就業(yè)率均

達到95%以上。

7、機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握機械設(shè)計、機械制造基本知識，在機械設(shè)備、機械加工

制造及自動控制方面受到訓練，能為企業(yè)和科研單位解決機械設(shè)計制造及其自動

化專業(yè)的實際問題，能夠?qū)ΜF(xiàn)代機械加工設(shè)備及加工系統(tǒng)進行設(shè)計、使用、維修

和保養(yǎng)，并具有從事相關(guān)領(lǐng)域科研開發(fā)工作能力的應用型高級工程技術(shù)人才。

主要課程：工程圖學、機械設(shè)計學、機電傳動控制、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計、

機械制造技術(shù)基礎(chǔ)等。

8、機械設(shè)計制造及其自動化（汽車）專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握車輛設(shè)計、制造的基本知識，在車輛設(shè)計、制造的計算

機輔助設(shè)計及車輛電子控制方面受到專門訓練，能夠為車輛生產(chǎn)企業(yè)和科研單位

解決車輛設(shè)計、制造、維修方面的實際問題，并具有車輛（底盤）設(shè)計、制造領(lǐng)

域開發(fā)和運行管理工作能力的應用型高級工程技術(shù)人才。

主要課程：工程圖學、機械設(shè)計學、電工與電子技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、汽車

構(gòu)造、汽車設(shè)計、汽車理論、汽車診斷與檢測技術(shù)等。

9、材料成型及控制工程（焊接）專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向是材料加工工程和機械制造領(lǐng)域的跨學科專業(yè)方向。

既能從事有關(guān)焊接材料、工藝、設(shè)備及自動化控制系統(tǒng)設(shè)計和研究開發(fā)的技術(shù)工

作，也能從事機械制造、材料熱加工、計算機應用等多方面的技術(shù)工作。本專業(yè)

以現(xiàn)代材料科學、機械學、計算機、電工電子學和自動控制理論為基礎(chǔ)，培養(yǎng)從

事金屬材料焊接工藝及設(shè)備的設(shè)計和開發(fā)的高級工程技術(shù)人才。

主要課程：工程圖學、機械原理與機械零件、金屬學與熱處理、檢測與控制

工程基礎(chǔ)、單片機原理及應用、熔焊原理、材料焊接、焊接方法與設(shè)備、焊接結(jié)

構(gòu)、焊接結(jié)構(gòu)設(shè)計、焊接結(jié)構(gòu)制造、焊接質(zhì)量檢測、計算機在焊接中的應用等。

10、金屬材料工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握金屬材料（包括部分重要非金屬材料?）的成分設(shè)計、制備方

法、分析檢測手段及熱處理工藝等基本知識，熟悉材料成分、組織性能與制備方

法、加工過程及熱處理工藝之間的關(guān)系，在金屬材料制備、控制、分析檢測

與加工技術(shù)等方面受到專門訓練，既能勝任材料生產(chǎn)成分及工藝設(shè)計、材料

分析與檢測及新材料新技術(shù)開發(fā)研究，也能進行材料成型等方面工作的復合型高

級工程技術(shù)人才。

主要課程：工程圖學、機械原理及機械零件、電工與電子技術(shù)、材料科學基

礎(chǔ)、材料分析檢測技術(shù)、金屬學原理、熱處理原理及工藝、材料力學性能、材料

工業(yè)企業(yè)管理、材料表面工程技術(shù)、納米材料、復合材料、鑄造工藝及設(shè)備、鍛

造工藝及設(shè)備、焊接工藝及設(shè)備、計算機在材料科學中應用等。

11、工業(yè)工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備現(xiàn)代工業(yè)工程和系統(tǒng)管理等方面的知識、素質(zhì)和能力，

能在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、服務等系統(tǒng)從事規(guī)劃、設(shè)計、評價和創(chuàng)新工作的高級專門人

才。

主要課程：機械工程學、現(xiàn)代制造系統(tǒng)、基礎(chǔ)工業(yè)工程、工效學、生產(chǎn)計劃

與控制、系統(tǒng)工程設(shè)施規(guī)劃與物流分析、質(zhì)量管理與可靠性等。

12、材料成型與控制工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有材料成型加工基礎(chǔ)理論與應用能力、受到現(xiàn)代工

程師訓練、從事材料制備、加工工藝及設(shè)備的設(shè)計與開發(fā)、科學研究、生產(chǎn)管理、

經(jīng)營銷售等方面工作的工程技術(shù)人才。

主要課程：工程圖學、工程力學、機械設(shè)計、計算機基礎(chǔ)、微機原理及應用、

電工與電子學、現(xiàn)代檢測技術(shù)、材料成型原理、材料成型與工藝設(shè)備、材料成型

CAD/CAM、控制工程基礎(chǔ)、材料成型模擬技術(shù)等。

13、測控技術(shù)與儀器專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握機械制造基礎(chǔ)知識，具備精密儀器設(shè)計制造以及測量與

控制方面基本知識與應用能力，能在國民經(jīng)濟各部門，尤其是在機械裝備制造業(yè)

中從事測量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應用研

究、運行管理等方面工作的實用型高級工程技術(shù)人才。

主要課程：精密機械與儀器設(shè)計、精密機械與制造工程、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、

數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、微機原理與接口技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、信號分析與處理、精

密測控與系統(tǒng)、工程光學等。

14、焊接技術(shù)與工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的焊接技術(shù)與工程基礎(chǔ)理論，較全面地掌握現(xiàn)代的

焊接技術(shù)，掌握焊接方法、設(shè)備和材料的應用、焊接質(zhì)量的控制、檢測與評定方

面的基本知識與技能。能從事有關(guān)焊接材料、工藝、設(shè)備及自動化控制系統(tǒng)設(shè)計、

制造和研究開發(fā)技術(shù)工作的，在焊接自動控制方面有特色的實用型高級工程技術(shù)

人才。

主要課程：電工、電子技術(shù)、物理化學、工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、微機原

理及工程控制應用、測量與控制、金屬學及熱處理、焊接方法及設(shè)備、材料熔焊

基礎(chǔ)及焊接性、焊接結(jié)構(gòu)力學、焊接結(jié)構(gòu)制造，焊接無損檢測，智能化與自動化

焊接技術(shù)等。

三、建筑工程學院

建筑工程學院設(shè)有土木工程系、建筑學系、市政工程系和實驗中心、計算機

圖形中心等教學及教輔機構(gòu)，還設(shè)有資源與土木工程研究所和巖土工程研究所等

兩個科研機構(gòu)以及一個教學產(chǎn)業(yè)基地（建筑設(shè)計院）。2006年經(jīng)國務院學位委

員會批準，我院巖土工程學科獲碩士學位授予權(quán)，并將從2007年開始招收碩士

研究生。學院現(xiàn)有教職工59人，其中專任教師40人，具有副高及以上職稱教師

18人，博士7人，碩士20余人，此外，還聘請30余名社會知名學者為我院的

兼職教授。

學院始終堅持以學科建設(shè)為龍頭，以教學為中心，以科研為先導，大力加強

內(nèi)涵建設(shè)，不斷深化教學改革，擴大對外開放辦學，提高教育教學質(zhì)量。同時一，

學院非常重視學生的就業(yè)工作，積極探索特色教育新思路，除采取多方向教學外，

還通過開設(shè)國家一級注冊建造師、一級注冊建筑師、一級注冊結(jié)構(gòu)工程師、一級

注冊造價師、一級注冊監(jiān)理工程師等考試課程，開辦造價員、施工員、材料員、

安全員證書班，將畢業(yè)生送到甲級設(shè)計單位進行真題設(shè)計，及土木工程、給水排

水工程、建筑學、建筑環(huán)境與設(shè)備工程等四個專業(yè)聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計等辦法，提高畢

業(yè)生的適應能力和就業(yè)競爭能力；為加強對學生動手能力的培養(yǎng)，與省內(nèi)20余

家大型企事業(yè)單位建立穩(wěn)固的合作關(guān)系，作為學生實習、就業(yè)基地。畢業(yè)生就業(yè)

率多年來一直保持在100%。

15、建筑學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設(shè)需要的，從事建筑設(shè)計、城市規(guī)劃設(shè)計以及

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計及研究工作，也可從事建筑技術(shù)和建筑歷史方面的研究保護工作的

高級工程技術(shù)人才一建筑師。

主要課程：建筑設(shè)計基礎(chǔ)、中國建筑史、外國建筑史、建筑設(shè)計原理、建筑

結(jié)構(gòu)、建筑力學、計算機繪圖與應用、城市規(guī)劃原理、建筑構(gòu)造、建筑設(shè)計、建

筑物理、室內(nèi)設(shè)計原理及設(shè)計。

16、土木工程（建筑工程方向）專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握土木工程學科的基本理論和基本知識，能夠從事房屋建

筑、隧道與地下建筑、礦山建筑等工程及相關(guān)領(lǐng)域的設(shè)計、施工、管理、監(jiān)理等

工作，并具有初步的項目規(guī)劃和研究開發(fā)能力的應用型高級工程技術(shù)人才。

主要課程：理論力學、材料力學、結(jié)構(gòu)力學、土力學、工程測量、土木工程

材料、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、土木工程施工、基礎(chǔ)工程、工程

項目管理等。

17、土木工程（交通土建方向）專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握道路工程、橋梁工程所必需的基本理論、基本知識和基本技能，

能夠從事道路、橋梁、機場、隧道、地鐵等工程的設(shè)計、施工、管理、監(jiān)理、投資、開發(fā)等

工作的應用型高級工程技術(shù)人才

主要課程：工程制圖、理論力學、材料力學、結(jié)構(gòu)力學、土質(zhì)土力學、工程測量、工

程地質(zhì)、土木工程材料、基礎(chǔ)工程、結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、橋梁工程、道路勘測設(shè)計、路基路面工

程、地下工程、施工技術(shù)與管理等。

18、建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠從事工業(yè)與民用建筑室內(nèi)環(huán)境及暖通空調(diào)、建筑排水等

公共設(shè)施系統(tǒng)、建筑熱能供應系統(tǒng)的設(shè)計，安裝調(diào)試運營管理及建筑自動化方案

制定，并具有初步應用研究與開發(fā)能力；能在設(shè)計、研究、安裝、物業(yè)管理以及

工業(yè)企業(yè)等單位從事技術(shù)、經(jīng)營與管理工作的應用型高級工程技術(shù)人才。

主要課程：工程熱力學、流體力學、傳熱學、建筑環(huán)境學、供熱工程、暖通

空調(diào)、建筑給排水、通風除塵等。

19、給水排水工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握有關(guān)城市給水排水工程、工業(yè)水處理工程、建筑給水排

水工程、水資源保護和利用等方面知識與技能，可在企業(yè)、事業(yè)單位從事規(guī)劃、

設(shè)計、施工、運行、管理、工程監(jiān)理、教育和科研開發(fā)等工作的應用型高級工程

技術(shù)人才。

主要課程：水力學、水文學、給水工程、排水工程、建筑給水排水工程、給水排水工

程結(jié)構(gòu)、水泵與水泵站、建筑設(shè)備工程概預算、給水排水工程施工技術(shù)等。

四、信息工程學院

信息工程學院是由自動化系、電子信息工程系、電子信息科學與技術(shù)系、計

算機科學與技術(shù)系、計算機基礎(chǔ)系、電子商務系、信息安全系和通信工程系等八

個教學系和自動化與計算機兩個實驗中心，羅克韋爾自動化等三個研究所組成。

全院現(xiàn)有專任教師109人，其中教授10人、副教授39人；博士導師2人、具有

博士學位的教師12人，青年教師中80%具有碩士學位。

學院以教學為中心，注重教學質(zhì)量，承擔教改項目多項。同時重視科研工作，近

幾年共獲國家、省、市科研立項32項，其中國家自然科學基金3項，省自然

科學基金5項?？v、橫向科研課題年進款額300多萬元，獲國家、省部級科

技進步獎6項。在國內(nèi)外期刊和學術(shù)會議上發(fā)表論文共200余篇，出版專著、教

材10余部。

學院堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，重視學生實踐能力的培養(yǎng)，幾年來年學

生獲全國大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽、全國大學生數(shù)學建模競賽等國家級獎多項。

20、計算機科學與技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠較好地掌握計算機軟、硬件的基本理論及基本技能，具

有一定的計算機維護能力、較好的網(wǎng)絡安裝與調(diào)試能力、較好的編程能力，并具

備一定的大、中型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)應用開發(fā)能力，能為信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務的高級人才。

主要課程：高級語言、電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)

據(jù)庫原理及應用、計算機網(wǎng)絡、操作系統(tǒng)原理、計算機組成原理、可視化開發(fā)工

具等。

21、電子信息科學與技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠較好的掌握電子信息科學與技術(shù)應用領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論，

掌握電子系統(tǒng)、微電子集成技術(shù)、信號處理技術(shù)、計算機技術(shù)的理論知識，能在

信息科學，大型電子信息集團、公司，電子材料及元器件企業(yè)，計算機技術(shù)及其

相關(guān)領(lǐng)域從事科研教學、科技開發(fā)、工程技術(shù)及生產(chǎn)管理的應用型人才。

主要課程：電路原理、低頻電子線路、數(shù)字電子技術(shù)、微型計算機原理、高

頻電子線路、電磁場理論、信號與線性系統(tǒng)、電子測量技術(shù)、EDA技術(shù)、自動控

制原理、傳感器原理、Matlab技術(shù)、集成電路設(shè)計與應用。

22、計算機科學與技術(shù)（信息安全）專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握計算機軟件、硬件、信息處理與信息安全的基礎(chǔ)理論，

初步具備網(wǎng)絡安全、信息安全檢測、信息安全防范、信息安全產(chǎn)品開發(fā)等方面技

能，能在企業(yè)、黨政機關(guān)、金融機構(gòu)、科研機構(gòu)等部門、行業(yè)從事信息安全工作

的高級工程技術(shù)人才。

主要課程：密碼理論、計算機安全學、數(shù)據(jù)庫原理及應用、計算機網(wǎng)絡、

Internet安全協(xié)議及標準、JAVA的Internet編程、計算機系統(tǒng)安全測評及認證、

計算機病毒理論及防治技術(shù)、媒體信息安全專題、信息安全檢測及防火墻技術(shù)、

分布式數(shù)據(jù)庫Oracle、網(wǎng)絡管理等。

23、計算機科學與技術(shù)（電子商務）專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握信息社會發(fā)展需要的具有計算機、信息、電子商務基礎(chǔ)理論,

具備互連網(wǎng)、信息處理與利用、網(wǎng)絡商務處理系統(tǒng)開發(fā)、電子商務網(wǎng)站建設(shè)、電

子商務活動等方面的知識與技能，能在企業(yè)、黨政機關(guān)、商貿(mào)公司、金融機構(gòu)、

科研單位等部門從事各種電子商務活動的應用型、復合型的電子商務高級

人才。

主要課程：計算機網(wǎng)絡、互連網(wǎng)數(shù)據(jù)庫技術(shù)、電子商務理論與實踐、網(wǎng)絡商

務處理系統(tǒng)、電子商務網(wǎng)站設(shè)計原理、網(wǎng)絡安全技術(shù)、可視化開發(fā)工具、計算機

網(wǎng)絡營銷與結(jié)算、市場營銷、國際貿(mào)易、管理信息系統(tǒng)、信息存貯與檢索、網(wǎng)頁

設(shè)計與制作等。

24、自動化專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展要求的，從事工業(yè)過程控制、控制工程、

管控一體化等信息領(lǐng)域科技開發(fā)和應用研究工作的，知識面寬、實踐動手能力強

的應用型高級工程技術(shù)人才。

主要課程：電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機原理及應用、電機與電力拖動

基礎(chǔ)、自動控制理論、自動控制系統(tǒng)、計算機控制系統(tǒng)、計算機電子線路制圖、

系統(tǒng)工程導論、多媒體技術(shù)、計算機網(wǎng)絡、系統(tǒng)辨識基礎(chǔ)、計算機仿真、工廠供

電、人工智能導論、電氣控制技術(shù)等。

25、通信工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代通信與網(wǎng)絡基本理論，具有較寬的系統(tǒng)專業(yè)知識、

計算機通信技術(shù)和相關(guān)工程技術(shù)能力，能夠適應通信網(wǎng)絡領(lǐng)域內(nèi)通信網(wǎng)絡、通信

系統(tǒng)、設(shè)備及信息、交換、傳輸、處理方面的科研、施工、維護和管理工作的高

級工程技術(shù)人才。

主要課程：低頻電子技術(shù)、高頻電子技術(shù)、ATM基本原理、微型計算機技術(shù)、

計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)、通信原理概論、信號與系統(tǒng)、綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)

計、數(shù)字與邏輯系統(tǒng)、微波通信等。

26、電子信息工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，掌握電子設(shè)備與信息

系統(tǒng)、信號的獲取與處理等方面的專業(yè)知識及新技術(shù)，接受電子技術(shù)與信息工程

實踐的基本訓練，具備設(shè)計、開發(fā)應用集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力，能

從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、應用和開發(fā)的實用型人才一。

主要課程：電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機原理及應用、信號與線性系統(tǒng)、

數(shù)字信號處理、計算機電子線路制圖、EDA技術(shù)、可編程邏輯器件與應用、嵌入

式系統(tǒng)設(shè)計、虛擬儀器技術(shù)及應用。

五、理學院

探討空間形式研究數(shù)量關(guān)系依據(jù)基礎(chǔ)理論證明數(shù)學定理

理解物質(zhì)不滅領(lǐng)會方有引力憑借直觀實驗解釋理化命題

理學院現(xiàn)有教職工90人。其中教授9人、副教授43人，講師15人，實驗技術(shù)

人員15人，專職管理人員8人；教師2人具有博士學位，1人博士在讀，

19人具有碩士學位。教師中有3人獲國家曾憲梓教學基金獎；

理學院教師具有較強的科研能力，多年來出版了《數(shù)學分析隨筆》、《最優(yōu)化

與決策》、《電子技術(shù)技能基礎(chǔ)》、《現(xiàn)代實用電化學》等學術(shù)著作及教材30余部,

并在《自然科學進展》、《原子與分子物理學學報》、《數(shù)學雜志》、《生物數(shù)學學報》、

《運籌與管理》、《數(shù)學通報》、《大學數(shù)學》、《化學研究與應用》、《應用化工》等

學術(shù)刊物上發(fā)表學術(shù)論文200余篇。其中被SCI檢索15篇、被EI檢索6篇。主

持參與國家自然科學基金項目3項，在遼寧省科研立項3項、在沈陽市科研立項

7項，獲5項國家發(fā)明專利。

理學院教師有較豐富的教學經(jīng)驗，由理學院教師指導的我校學生參加全國大

學生數(shù)學建模競賽中，獲國家二等獎一項、遼寧賽區(qū)一等獎6項、二等獎10項、

三等獎18項，為我校爭得了榮譽。

加強專業(yè)創(chuàng)新，以市場需求為導向；深化教學改革，以學生就業(yè)為前提。理

學院將千方百計的提升學生的考研率，提升學生的就業(yè)率，提升社會的滿意率。

為達到同類專業(yè)先進水平而與時俱進，嚴謹治學，團結(jié)求實，開拓進取！

27、數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)（師范）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握數(shù)學的基礎(chǔ)理論、基本知識和技能，具有初步的科研能

力，掌握科學的教學理論和教學方法，能夠勝任中學教學工作和指導數(shù)學課外活

動，同時掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)的外文書刊。

主要課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、概率與數(shù)理統(tǒng)計、

復變函數(shù)、實變函數(shù)、C語言設(shè)計等。

28、物理學專業(yè)（師范）

培養(yǎng)目標：適合在電子、電氣、商務、學校等相關(guān)領(lǐng)域工作。

主要課程：力學、熱學、光學、電學、原子物理學、電子技術(shù)、量子力學、

微機原理、計算機語言、數(shù)理方法、科學寫作、專業(yè)英語、中學物理教法研究等

課程。

29、化學專業(yè)（師范）

培養(yǎng)目標：能在中等教育、化工環(huán)保、醫(yī)藥等多領(lǐng)域就業(yè)，發(fā)展前景十分廣

闊。

主要課程：無機化學、分析化學、儀器分析、有機化學、物理化學、物質(zhì)結(jié)

構(gòu)、化學教學論、化工基礎(chǔ)以及相應的實驗課。

30、食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)（?？疲?/p>

培養(yǎng)目標：適合在生物、化學、食品科學的分析與檢測管理等領(lǐng)域工作。

主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、儀器分析、食品化學、食品營

養(yǎng)與衛(wèi)生，食品化學實驗、食品理化檢驗、食品微生物檢驗、食品儀器分析、

食品參偽檢測技術(shù)等。

31、應用電子技術(shù)專業(yè)（?？疲?/p>

培養(yǎng)目標：適合于電子、電器、商務、學校等部門工作。

主要課程：普通物理、電工學、模擬與數(shù)字電路、電視原理、音頻技術(shù)、傳

感器原理、電子測量、計算機原理、程序設(shè)計、計算機組裝及外部設(shè)備、多媒體

技術(shù)等。

六、工商管理學院

工商管理學院現(xiàn)設(shè)有4個系，即工商管理系、會計系、財務管理系、人力資

源系，3個實驗室，即：工效學實驗室、會計手工模擬實驗室、微機實驗室。學

院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工88人，專任教師71人。在專任教師中，教授5

人、副教授40人、研究生導師9人。具有博士學歷的教師4人，具有碩士學歷

的教師22人。學院重視科研工作，幾年來學院共獲得國家省市科研立141項，

科研進款額174萬元。其中獲國家自然科學基金1項，獲省部級獎勵16項，市

級獎勵29項。發(fā)表學術(shù)論文615篇，其中核心期刊211篇。專著、教材63部。

已有近50%的教師采用CAI教學。幾年來，學院不斷加強辦學實力，增強內(nèi)涵建

設(shè)，堅持以教學為中心，科研為先導，使學院的辦學水平不斷提高。

32、工商管理（公司管理）、工商管理（市場營銷）、工商管理（物流管理）

專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應市場經(jīng)濟建設(shè)需要的，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、富有求實

和創(chuàng)新精神，能在各類工商企業(yè)或相應業(yè)務部門從事專業(yè)管理的實用型、復合型

專門人才。

主要課程：管理學、市場營銷、會計學、公司理財、公共關(guān)系學、西方經(jīng)濟

學、人力資源管理、戰(zhàn)略管理、項目管理學、技術(shù)經(jīng)濟學、生產(chǎn)運營管理、物流

管理、供應鏈管理等。

33、會計學、會計學（注冊會計師）專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備會計、管理、經(jīng)濟、法律等方面的知識和能力，能在政

府、企事業(yè)單位、會計師事務所從事會計、審計實務操作及會計管理的實用型、

復合型專門人才。

主要課程：管理學、市場營銷、經(jīng)濟法、初級會計學、財務管理、會計信息

系統(tǒng)、統(tǒng)計學、中級財務會計、審計學概論、成本會計、管理會計等。

34、會計學（國際會計ACCA方向）專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備會計、管理、經(jīng)濟、法律等方面的知識和能力，熟知

內(nèi)外會計、審計慣例，具有較強的創(chuàng)新意識和繼續(xù)發(fā)展?jié)摿?，能夠勝任企?/p>

業(yè)單位、政府機關(guān)和社會中介組織，特別是跨國公司、外資機構(gòu)、國際會計公司

或會計師事務所及其它涉外、境外組織和單位的會計審計工作，成為具有國外專

業(yè)執(zhí)業(yè)資執(zhí)的高素質(zhì)專門人才。

本專業(yè)方向可以同時獲得管理學學士學位，英國牛津?布魯克斯大學榮譽學士證

書，英國特許公認會計師公會會員資格。

主要課程：管理學、統(tǒng)計學、會計學基礎(chǔ)、中級財務會計、成本會計、經(jīng)濟

法、審計學、PreparingFinancialStatements（財務報表編制）、Financial

InformationforManagement（管理財務信息）、ManagingPeople（人力資源管

理、InformationSystems（信息系統(tǒng)）、CorporateandBusinessLaw（公司

法與商法）、BusinessTaxation（稅法）、FinancialManagementandControl

（財務管理與控制）、FinancialReporting（財務報告）、AuditandInternal

Review（審計與內(nèi)部控制）、AuditandAssuranceServices（審計與認證服務）、

PerformanceManagement（績效管理）、StrategicBusinessPlanningand

Development（經(jīng)營戰(zhàn)略規(guī)劃與發(fā)展）、AdvancedCorporateReporting（高級

公司報告）、StrategicFinancialManagement（戰(zhàn)略性財務管理）。

35、財務管理、財務管理（項目管理）專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備經(jīng)濟管理、法律、理財和金融等方面的知識和能力，能

在各類企、事單位、政府機關(guān)從事財務管理、證券投資、項目管理等工作的應用

型人才。

主要課程：政治經(jīng)濟學、管理學、營銷學、微觀經(jīng)濟學、經(jīng)濟法、會計學基

礎(chǔ)、宏觀經(jīng)濟學、財務管理、管理會計、成本管理、審計學概論、資產(chǎn)評估等。

36、人力資源管理、人力資源管理（社會保障）、人力資源管理（公共事業(yè)

管理）專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應市場經(jīng)濟發(fā)展需要的，掌握人力資源管理的基本理論和

基本技能，具有溝通、組織協(xié)調(diào)、創(chuàng)新與領(lǐng)導能力，能在政府部門、各類企、事

業(yè)單位從事人力資源管理、行政管理、公共管理、社會保障、薪酬管理、社會保

險等工作的實用型、復合型專門人才。

主要課程：管理學、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、勞動經(jīng)

濟學、組織行為學、社會保障學、就業(yè)管理、職業(yè)生涯管理、薪酬管理、人力資

源管理統(tǒng)計等。

七、文化傳媒學院

文化傳媒學院現(xiàn)有4個專業(yè)，下設(shè)4個教學系部。全院現(xiàn)有教職工70人，其中

教授5人，副教授21人，講師20人。目前，學院有全日制本科生1,419

人，?？粕?54人。學院建有廣電實驗室、形體訓練室、綜合演播廳、形體訓練

廳、多功能電教廳等多個專業(yè)教學廳。

學院始終堅持理論與實踐相結(jié)合的辦學原則，以求真務實、與時俱進、經(jīng)世

致用的辦學理念，培養(yǎng)出大批高素質(zhì)的畢業(yè)生。在校期間，我院注重提高學生的

實踐能力，努力為學生提供各種社會實踐的機會。許多學生在全國、省、市各項

大賽中取得過優(yōu)異成績。學院還積極承辦省、市定點培訓工作，“沈陽市語言文

字工作委員會普通話測試培訓中心”設(shè)立在我院。

37、漢語言文學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識和較強的寫作能力，具備一定科研實踐

能力，能從事教學、教研、新聞采訪、報刊編輯、宣傳、廣告策劃等工作的高級

專門人才。

主要課程：文學理論、中國古代文學史、中國古代文學作品選、中國現(xiàn)代文

學史、中國現(xiàn)代文學作品選、中國當代文學史、外國文學、古代漢語、現(xiàn)代漢語、

基礎(chǔ)寫作、廣告策劃、民俗產(chǎn)品開發(fā)、文學概論、語文教育學、語言學概論、比

較文學概論、教師基本技能、港臺文學，唐宋詞鑒賞等。

38、廣播電視編導、廣播電視編導（播音與節(jié)目主持方向）專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面專業(yè)知識，能在

電影、廣播電視系統(tǒng)和文化部門及企事業(yè)單位從事廣播、電視節(jié)目編導和播音、

藝術(shù)攝影、音響設(shè)計、音響導演、撰稿、編劇、制作、社教等方面工作，并能夠

獨立主持各類新聞、綜藝、大型慶典、商務活動的高級人才。

主要課程：傳播學、新聞學概論、電視藝術(shù)概論、戲劇藝術(shù)概論、廣播、電

視播音主持、播音發(fā)聲、攝錄技術(shù)、照明技術(shù)、色彩學、中國文化述要、播音學

概論、傳播學、新聞學概論、播音內(nèi)外部技巧、三維動畫、非線性編輯等。

39、歷史學專業(yè)（師范）

培養(yǎng)目標：以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的中等學校歷史教師為目標。

主要課程：中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代

史、世界現(xiàn)代史、世界當代史、西方宗教史、西方政治制度史、世界近代科技文

化史、中國法制史、中國現(xiàn)代經(jīng)濟史。

40、新聞采編與制作專業(yè)（專科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備系統(tǒng)的新聞學知識和技能，熟悉我國新聞、宣傳政策法

規(guī)，適應社會現(xiàn)代化發(fā)展需要的，在新聞、出版等部門從事編輯、記者和管理的

新聞傳播高級人才。

主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、文學概論、新聞寫作、新聞學概論、新聞

采訪、編輯學、攝影基礎(chǔ)、廣告寫作、公關(guān)學、互聯(lián)網(wǎng)傳播技術(shù)、網(wǎng)絡編輯、

網(wǎng)絡廣告、網(wǎng)絡文學等。

八、外國語學院

外國語學院設(shè)有信息英語系、國貿(mào)與商貿(mào)英語系、師范系、日語系、俄語系

和東西方文化研究所、語言實驗中心等機構(gòu)?，F(xiàn)有教職工80人，其中具有高級

職稱的教師25人，具有碩士以上學位的教師23人；許多教師分別從日本、美國、

英國、加拿大、新西蘭、俄羅斯等國家學成歸來。5-8名來自英、美、澳、日、

俄、法等國家的教師常年在我院承擔教學工作。

為了培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才，在保證英語專業(yè)課時的基礎(chǔ)上，開設(shè)了兩個方

向性課組——外貿(mào)英語方向和英語翻譯方向，學生可以根據(jù)本人的興趣選擇其中

一個方向?qū)W習。沈陽大學與日本札幌大學、韓國全南大學及其他國家的大學建立

了友好關(guān)系后，同時與俄羅斯哈巴羅夫斯克國立技術(shù)大學建立了合作辦學的關(guān)

系，創(chuàng)立了“2+2”的辦學模式，即在國內(nèi)學習兩年，再到國外學習兩年，畢業(yè)

時可獲得中外兩個畢業(yè)證書。

學院始終堅持以教學為中心，以培養(yǎng)地方經(jīng)濟和社會發(fā)展所需應用型人才為

目標。為此，在國內(nèi)外建立教學實習基地10個，其中：國外實習基地2個。近

年來累計有80人考取中國社科院、北大等高校研究生，一些學生還在各種外語

大賽中獲獎。學院以強化基礎(chǔ)訓練,拓寬專業(yè)渠道,注重語言理論,強調(diào)語言實踐，

突破口語能力為辦學特色，按照“教學上質(zhì)量，科研上檔次，管理上水平”這一

目標，不斷努力，以新的姿態(tài)展現(xiàn)給世人。

41、英語、英語（商貿(mào)英語）專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和較強的科學技術(shù)知識，能在外事、

外企、工貿(mào)部門從事外貿(mào)業(yè)務、翻譯文秘和管理等工作的應用型高級英語專業(yè)人

才。

主要課程：基礎(chǔ)英語、高級英語、英語寫作、英美概況、科技英語、英語會

話、英美文學、英語口譯、外貿(mào)函電、英語視聽說、翻譯理論與實踐、現(xiàn)代漢語、

第二外語等。

42、英語專業(yè)（師范）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實英語語言基礎(chǔ)和較強教學能力，從事中等、初等英

語教育工作的外語教師。

主要課程：英語教學法、基礎(chǔ)英語、高級英語、英語寫作、英美概況、英語

口語、英美文學、翻譯、口譯、第二外語等。

43、俄語專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有扎實的俄語語言基礎(chǔ)和較強的科學技術(shù)知識，能在外事、

外企、工貿(mào)部門從事外貿(mào)業(yè)務、翻譯文秘和管理等工作的應用型高級俄語專業(yè)人

才。

主要課程：基礎(chǔ)俄語、高級俄語、俄語會話、俄語視聽說、俄語詞匯學、俄

羅斯文學翻譯、俄語翻譯、俄語寫作、外貿(mào)俄語、俄羅斯概況、科技俄語、第二

外語等。

44、日語專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有扎實的日語語言基礎(chǔ)和較強的科學技術(shù)知識，能在外事、

外企、工貿(mào)部門從事外貿(mào)業(yè)務、翻譯文秘和管理等工作的應用型高級日語專業(yè)人

才。

主要課程：基礎(chǔ)日語、高級日語、日語會話、日語視聽說、日語口譯、日語

筆譯、日本概況、日語詞匯學、日本文學、日本文學史、日語應用文寫作、古漢

語、第二外語等。

九、師范學院

師范學院設(shè)學前教育系、小學教育系、應用心理學系、教育系4個系和1

個教師教育技能教研室，4個心理實驗室，即綜合心理實驗室、心理測量實驗室、

心理咨詢室，微機實驗室，1個微格教室，2個資料室?，F(xiàn)有教職工66人，專任

教師49人，其中教授3人，副教授35人，博士和在讀博士3人，碩士17人。

現(xiàn)有在校本科生近千人。學院堅持以學科建設(shè)為龍頭，以教學為中心，注重加強

內(nèi)涵建設(shè)，幾年來學院獲得國家、省、市科研立項20余項，發(fā)表論文200余篇,

出版專著、教材20余部。

45、學前教育專業(yè)（師范）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，能運用所學的

知識，分析研究幼兒教育領(lǐng)域中的有關(guān)問題，具有從事幼兒師范有關(guān)學科的教育

教學工作能力。能夠從事幼兒師范教育學科的教學、教育行政管理、幼兒園管理

及教學以及相關(guān)行業(yè)工作的人才。

主要課程：教育心理學、學前教育學、發(fā)展心理學、學前教育評價、學前比

較教育學、學前教育史、學前衛(wèi)生學、教育心理與統(tǒng)計、幼兒教育科研方法、幼

兒園管理學、鋼琴、兒童營養(yǎng)學、優(yōu)生學。

46、小學教育專業(yè)（師范）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，能運用所學的知識，

分析研究小學教育領(lǐng)域中的有關(guān)問題，具有從事小學教育有關(guān)學科的教育教學工

作能力。能夠從事小學教育學科的教學、教育行政管理及相關(guān)行業(yè)的綜合

性人才。

主要課程：教育學、教育心理學、兒童心理學、兒童文學、小學課件開發(fā)與應用、現(xiàn)當

代文學、外國文學、高等數(shù)學、科學技術(shù)概論、小學雙語教學、教師技能、音樂、美術(shù)。

47、應用心理學

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在教育、工程設(shè)計部

門、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學、管理、咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工

作的高級專門人才。

主要課程：普通心理學、管理心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計學、生理心理學、社會心

理學、心理測量學、心理咨詢學、教育心理學、醫(yī)學心理學。

十、國際商學院

國際商學院成立于2001年7月，是經(jīng)遼寧省教育廳批準成立的省內(nèi)首家國際商學院,

現(xiàn)與澳大利亞斯威本科技大學合作共建。學院運用現(xiàn)代教育理念，堅持“高標準、國際化、

規(guī)范化”的辦學宗旨，積極推進人才培養(yǎng)模式與國際接軌。作為沈陽大學對外開放辦學的“特

區(qū)”和國際化辦學的“窗口”，學院肩負著沈陽大學教育國際化的歷史使命，通過系統(tǒng)引進

國外大學先進的教學管理模式、人才培養(yǎng)模式和知識體系，與國外著名大學開展各種形式的

教育合作，著力培養(yǎng)我國現(xiàn)代化建設(shè)和振興東北老工業(yè)基地急需的，既精通外語，又熟悉國

際規(guī)則，并掌握相關(guān)專業(yè)知識的，能夠在企事業(yè)單位、金融機構(gòu)、中外合資企業(yè)、跆國公司

等部門從事金融、貿(mào)易、會計、管理工作的國際型、開拓型、實用型、復合型高級商務人才。

現(xiàn)開設(shè)六個本科專業(yè)，共有在校生近700人。2005年畢業(yè)生就業(yè)率達到100%。

學院由沈陽大學和澳大利亞知名大學斯威本科技大學合作共建。學生入學后經(jīng)申

請批準可同時注冊為斯威本科技大學等其它與沈陽大學有合作關(guān)系的國外大學的學生

(獲得雙學籍)，課程體系建設(shè)采用國際標準，學生在學院所修的學分獲得這些國外大

學的認可。實行多元化的人才培養(yǎng)模式。

1、實行境內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)模式。即實行“2+2”、“3+1”、“1+2+1”等培養(yǎng)模式(“2

+2”，前兩年在國內(nèi)，后兩年在國外大學學習；“3+1”，前三年在國內(nèi)學習，最后一年到國

外大學學習；“1+2+1”，第一年在國內(nèi)，第二、三年在國外，最后一年在國內(nèi))。當修滿規(guī)

定學分后，可分別獲得沈陽大學及國外合作大學頒發(fā)的畢業(yè)證書和學士學位證書。合作項目

有：

(1)澳大利亞斯威本科技大學“2+2”、“3+1”合作項目；

(2)美國匹茲堡州立大學、托伊州立大學“1+2+1”中美人才培養(yǎng)計劃合

作項目；

(3)英國威爾士大學“2+2”、“3+1”、“3+1+1”(本碩連讀)合作項目；

(4)美國西俄勒岡大學“2+2”合作項目。

1、實行在境內(nèi)學習，合作雙方共同培養(yǎng)模式。學院全面引進國外合作高校的課程體系

及先進教學管理模式，采取“4+0”模式對學生進行培養(yǎng)。學生四年無需出國，直接在國內(nèi)

攻讀國外合作高校的本科課程，實現(xiàn)“留學不出國”。學生亦可在畢業(yè)后到國外高校繼續(xù)攻

讀碩士學位“4+1”。合作項目有：

(1)澳大利亞斯威本科技大學“4+0”、“4+1”(本碩連讀)合作項目；

(2)英國利物浦約翰莫瑞斯大學“4+1”(本碩連讀)合作項目；

(3)英國威爾士大學“4+0”、“4+1”(本碩連讀)合作項目。

3、海內(nèi)外交換培養(yǎng)模式。學院定期選送學生到海外高校進行學習和交流。交流期間互

免學費，并可享受生活補貼，期限為1至2個學期。學習結(jié)束回到學院完成全部課程后，由

沈陽大學頒發(fā)畢業(yè)證書和學士學位證書。合作項目有：

(1)香港嶺南大學交換學生培養(yǎng)項目；

(2)韓國鮮文大學學生交流項目；

(3)英國威爾士大學學生交流項目；

(4)美國西俄勒岡大學學生交流項目。

4、學院不斷拓寬合作辦學新途徑，針對韓國在華投資企業(yè)的日益增多和對既精通鮮語

又懂英語的高級管理人才的迫切需求，現(xiàn)開設(shè)國際企業(yè)管理專業(yè)，招收鮮語零起點學生。在

四年內(nèi)，學生可在國內(nèi)學習鮮語和商科課程，也可去韓國合作的大學學習1至2年。學生畢

業(yè)后，可在中韓合資企業(yè)或韓國獨資企業(yè)工作。

5、實行國家學歷文憑考試課程必修和職業(yè)資格課程選修的雙軌制教學模式。學生修滿

規(guī)定學分并通過相關(guān)職業(yè)資格課程考試后，可同時獲得沈陽大學的畢業(yè)證書和學位證書及相

關(guān)職業(yè)資格證書。目前與國外教育組織合作開辦的職業(yè)資格課程有：

(1)與英國倫敦會計學院合作的ACCA(國際注冊會計師)；

(2)與英國7城市培訓機構(gòu)合作的CFA(國際金融分析師)。

6、與北京新航道學校合作，成立“沈陽大學一新航道英語學習中心”，引進先進的外語

教學資源，學生可享受到雅思、四六級和考研等方面的頂級培訓。

48、經(jīng)濟學(國際金融)專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)精通外語、熟悉國際金融理論知識和運行規(guī)則，具備在中外銀行、證券、

保險等行業(yè)及相關(guān)的企事業(yè)管理部門從事國際金融'業(yè)務的開拓型、實用型、復合型、國際型

高級專門人才。

主要課程：宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、管理與組織行為學、國際商法、商貿(mào)英語與溝通、

市場營銷原理、國際貿(mào)易、會計學基礎(chǔ)、財務會計、高級財務會計、財務管理、貨幣銀行學、

國際銀行與金融、投資學、商務金融、財務會計報表分析等。

49、國際經(jīng)濟與貿(mào)易(國際商務)專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和系統(tǒng)的國際商務知識、國際貿(mào)易的基本理論

和基本技能，了解國際商務運做規(guī)則和慣例，對外貿(mào)易的政策法規(guī)，主要貿(mào)易國和地區(qū)的社

會經(jīng)濟情況，能在涉外經(jīng)濟部門、國際跨國公司從事實際業(yè)務、管理等工作的開拓型、實用

型、復合型、國際型高級專門人才。

主要課程：國際貿(mào)易與實務、國際商法、基礎(chǔ)會計、西方會計、經(jīng)濟學、商務談判技巧、

市場營銷、國際市場研究分析、財務管理應用、國際稅收、海關(guān)實務、國際文化差異、國際

經(jīng)濟地理、國際貨運、國際金融與保險等。

50、工商管理（國際物流管理）專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握國際通用的商品流通和物流管理的理論和方法以及現(xiàn)代物流管理技

術(shù)和手段，熟悉國際物流管理規(guī)則、慣例和有關(guān)法規(guī)，具有調(diào)查研究和綜合分析、解決實際

問題的能力，能在國際物流企業(yè)及跨國企'業(yè)集團物流管理部門從事物流管理工作的開拓型、

實用型、復合型、國際型高級專門人才。

主要課程：國際商法、管理學、運籌學、現(xiàn)代物流概論、現(xiàn)代物流技術(shù)、供應鏈管理、

國際物流信息化技術(shù)與信息系統(tǒng)、配送中心運營與管理、國際物流企業(yè)管理、物流成本管理

與控制、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計、物流英語、國際物流、國際貿(mào)易與進出口實務等。

51、工商管理（國際企業(yè)管理）專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備國際企業(yè)經(jīng)營管理知識和運作能力，精通鮮語和英語，熟悉國際企

業(yè)運作規(guī)則，能在中韓合資企業(yè)、韓國獨資企業(yè)、跨國公司及相關(guān)企事業(yè)管理部門從事國際

企業(yè)管理的綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強的開拓型、實用型、復合型、國際型高級專門人才。

主要課程：財務管理、國際企業(yè)管理、成本會計、產(chǎn)業(yè)關(guān)系、市場營銷管理、管理會計、

高級組織行為學、技術(shù)與革新管理、組織設(shè)計、市場營銷計劃、人員配備、比較分析、制定

決策定量分析、制定決策的信息、企業(yè)家、國際財務管理、產(chǎn)品管理、服務業(yè)營銷管理、全

球電子商務等。

52、會計學（國際會計）專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)精通外語、熟悉國際經(jīng)濟、會計、財務管理方面的理論知識和國際規(guī)則,

能在合資、獨資企業(yè)、跨國公司及相關(guān)企事業(yè)管理部門從事國際會計業(yè)務的開拓型、實用型、

復合型、國際型高級專門人才。

主要課程：微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、會計信息系統(tǒng)、管理與組織行為學、

會計學基礎(chǔ)、財務會計、商務英語與溝通、市場營銷、國際商法、戰(zhàn)略管理、

國際貿(mào)易、成本會計、管理會計、審計學、國際財務管理、商務金融、高級財務

會計、財務報表分析等。

53、旅游管理（國際旅游管理）專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的外語表達能力和計算機應用能力，掌握現(xiàn)代國際

旅游管理的基本理論、知識及技能，能夠在旅游行政管理單位、國際旅行社、國

際型酒店（餐飲）集團從事國際旅游企業(yè)管理、旅游市場研究、旅游資源開發(fā)、

旅游景區(qū)規(guī)劃、酒店經(jīng)營與管理等方面工作的開拓型、實用型、復合型、國際型

高級專門人才。

主要課程：旅游經(jīng)濟學、旅游心理學、旅游地理學、旅游飯店設(shè)備管理、旅

游會計學、旅游文化與民俗旅游、旅游資源開發(fā)與環(huán)境保護、旅游英語選讀、美

食與菜系、禮儀學、旅游市場學、現(xiàn)代旅游飯店管理、國際旅游學、旅游法規(guī)、

管理學原理、公共關(guān)系學等。

十一、經(jīng)濟學院

經(jīng)濟學院現(xiàn)有教職工72人，其中教師59人，教師中具有高級職稱的有34

人；具有博士學位的5人，碩士學位的23人。學院設(shè)有財政學、金融學、統(tǒng)計

學、經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、廣播電視編導（空乘服務）六個本科專業(yè)，產(chǎn)業(yè)

經(jīng)濟學和財政學兩個碩士點。學院現(xiàn)有全日制本科在校生1,464人，碩士研究生

38人。學院建有證券模擬、計算機應用、現(xiàn)代化語言訓練、空乘專業(yè)化妝等4

個實驗室，還有8個穩(wěn)定的教學實習基地，并常年聘有外籍教師任教。學院是以

四年制本科教育為主的教學實體，學生在校四年期間，主要進行外語課、基礎(chǔ)課

和專業(yè)課程的學習。強化基礎(chǔ)知識，注重技能培養(yǎng)，實行寬口徑教育，增強畢業(yè)

生的適應性和競爭力。幾年來培養(yǎng)了大批社會所需要的經(jīng)濟、管理、外語、計算

機等方面的復合型、應用型高級技術(shù)人才。

54、經(jīng)濟學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應本地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展需要的，既有扎實的馬克思主義經(jīng)濟理

論基礎(chǔ)，又較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟理論與分析方法，具有基本經(jīng)濟管理技能，知

識面寬，向相關(guān)領(lǐng)域滲透能力強，能在綜合管理部門、金融機構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟

分析、規(guī)劃和管理工作的應用型、復合型、通用型高級人才。

主要課程：政治經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、會計學基礎(chǔ)、統(tǒng)計學、

財政學、貨幣銀行學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)組織學、國際經(jīng)濟學、區(qū)域經(jīng)濟學、環(huán)

境經(jīng)濟學。

55、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應21世紀社會經(jīng)濟發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，基

礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，富有時代特征和創(chuàng)新意識的國際經(jīng)濟貿(mào)易

領(lǐng)域的高級應用型、復合型專門人才。學生畢業(yè)后，能夠從事國際貿(mào)易和國際經(jīng)

濟合作實際工作以及教學和科學研究工作。

主要課程：政治經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、國際貿(mào)易、國際金融、

國際貿(mào)易是實務、外貿(mào)英文函電、外貿(mào)談判口語、中國對外貿(mào)易、國際商法。

56、財政學專業(yè)

培養(yǎng)目標：為沈陽區(qū)域經(jīng)濟及其他地區(qū)培養(yǎng)具有財政稅收等方面理論知識和

業(yè)務技能，在財政、稅務、證券業(yè)及其他經(jīng)濟管理部門和企業(yè)從事相關(guān)工作的復

合型高級人才。

主要課程：微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、財政學、貨幣銀行學、會計學、國際

金融、國際貿(mào)易理論與實務、稅法、管理學原理、納稅籌劃。

57、金融學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備金融方面的理論知識和業(yè)務技能，能在銀行、證券、投

資、各類保險公司及經(jīng)濟管理部門和企事業(yè)單位從事相關(guān)工作的專門人才。

主要課程：政治經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學基礎(chǔ)、會計學、

財政學、貨幣銀行學、國際金融、期貨、證券投資學、公司財務。

58、統(tǒng)計學（國民經(jīng)濟管理）專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會廣義市場經(jīng)濟建設(shè)需要的、面向21世紀地方經(jīng)濟

發(fā)展的、具有良好的數(shù)學與經(jīng)濟學素質(zhì)及良好職業(yè)道德、掌握統(tǒng)計學和經(jīng)濟分析

的基本理論和方法，能熟練的運用計算機進行數(shù)據(jù)處理、分析和預測，能在各類

企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟、管理部門從事社會經(jīng)濟統(tǒng)計信息調(diào)查、管理及其數(shù)量分

析和預測等工作的高級專門實用人才。

主要課程：政治經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、統(tǒng)計學基礎(chǔ)、計算機在

統(tǒng)計中的應用、市場經(jīng)濟統(tǒng)計學、企業(yè)統(tǒng)計學、經(jīng)濟預測與決策、國民經(jīng)濟核算、

多元統(tǒng)計分析、抽樣理論與方法、計量經(jīng)濟學、經(jīng)濟優(yōu)化方法。

59、廣播電視編導（空乘服務）專業(yè)

培養(yǎng)目標：注重口語訓練，強化英語教學，突出人文素質(zhì)的培養(yǎng)，加強實踐

教學并注重基本理論常識的積淀。學生畢業(yè)后可以勝任民航乘務員、地勤服務人

員以及從事民航系統(tǒng)具體的管理、調(diào)研、宣傳策劃工作。

主要課程：古代漢語、現(xiàn)代漢語、管理學、市場營銷、航空法、空運地理、

旅游經(jīng)濟學、乘務英語、民航概論、航空運輸、國際客運與貨運、機場運營與管

理。

十二、政法學院

政法學院現(xiàn)有法學、思想政治教育專業(yè)和法律服務專業(yè)（?？疲?。全院共有

教師39人，其中教授3人，副教授15人，具有博士學位的3人、碩士學位13

人。在教學中堅持課堂教學與實踐教學并重的原則，做到理論與實踐相結(jié)合，注

重培養(yǎng)學生獨立思考問題、深入分析問題和正確處理問題的能力。法學專業(yè)近年

來為公檢法機關(guān)、企事業(yè)單位、律師、公證等部門輸入了大批法律專業(yè)人才。思

想政治教育專業(yè)也為社會培養(yǎng)了大批教師、公務員、企事業(yè)管理人員。

60、法學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握法學理論知識，具有一定的法律技能，能在公檢法機關(guān)、

企事業(yè)單位及律師、公證等部門從事法律業(yè)務工作的實用型、復合型人才。

主要課程：法理、憲法、刑法、民法、商法、經(jīng)濟法、刑事訴訟法、民事訴

訟法、行政訴訟法、中外法制史、國際私法等。

61、思想政治教育專業(yè)（師范）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較高的政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、具備哲學、政治學、法學、管理學

和教育學等多學科基礎(chǔ)理論知識，能在中等以上學校從事馬克思主義理論與思想政治教育學

科的教學、科研及適應政務和司法方面工作的復合型人才。

主要課程：政治經(jīng)濟學、社會主義市場經(jīng)濟概論、科學社會主義、中共黨史、

毛澤東思想概論、鄧小平文選研究、刑法、民法、經(jīng)濟法、行政法、婚姻法、訴

訟法、領(lǐng)導科學、國家公務員制度等。

62、法律事務專業(yè)（專科）

培養(yǎng)目標：系統(tǒng)掌握法學知識、熟悉我國法律，能在司法機關(guān)、立法機關(guān)、行政機關(guān),

仲裁機構(gòu)、法律服務機構(gòu)從事法律工作的專門人才。

主要課程：法學基礎(chǔ)理論、憲法學、法學邏輯、刑法學、行政法學、婚姻法

學、律師與公證、國際公法、國際私法、經(jīng)濟仲裁實務、社會調(diào)查原理與方法等。

63、法律事務（房地產(chǎn)法學方向）專業(yè)（專科）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)社會主義建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的系統(tǒng)掌握法學知識、熟悉

我國房地產(chǎn)法律法規(guī)的，能在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體，特別是房地產(chǎn)公司、物業(yè)

管理公司、房地產(chǎn)中介服務、法律法規(guī)咨詢服務的應用型人才。

主要課程：憲法、法理、勞動法、公司法、合同法、稅法、法學邏輯、律師

與公證、司法文書、民法、刑法、民事訴訟法、行政法、行政訴訟法、經(jīng)濟法學、

商法、經(jīng)濟仲裁、建設(shè)法通論、房地產(chǎn)開發(fā)法、物業(yè)管理法、房地產(chǎn)中介服務法、

土地法、拆遷法、房地產(chǎn)交易法等。

十三、旅游與地理科學學院

旅游與地理科學學院設(shè)有旅游管理、地理科學2個本科專業(yè)。學院下設(shè)旅游

管理、地理科學2個教學系部，1個實驗中心和1個圖書資料室。學院實驗中心

建有客房實驗室、前廳實驗室、微機實驗室和天文宮等多個專業(yè)實驗室。

全院有教職工49人，其中，專職教師35人。專職教師中具有高級職稱教師

20人，具有碩士以上學位教師17人。學院堅持理論與實踐相結(jié)合的辦學原則，

重視學生實踐能力的培養(yǎng)，先后在北京、上海、廣州、深圳、沈陽等城市建立了

20多家實踐教學基地，培養(yǎng)出了大批素質(zhì)高，能力強的畢業(yè)生。學院除致力于

教學科研外，還積極承辦省、市定點培訓工作，是“遼寧省旅游協(xié)會旅游教育分

會副會長單位”、“遼寧省導游員定點培訓單位”、“沈陽市旅游從業(yè)人員定點

培訓單位”。1996年，天文宮被沈陽市科學技術(shù)委員會命名為“沈陽市科普基

地”。

64、旅游管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：適應21世紀社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具有管理學科及旅游專業(yè)基礎(chǔ)

理論扎實，外語素質(zhì)好、實踐能力強、富有時代特征和創(chuàng)新精神，能在各級旅游

行政管理部門、旅游企事業(yè)單位、各類企業(yè)，從事旅游事業(yè)管理、現(xiàn)代企業(yè)管理

的“應用型”中、高級管理人才。

主要課程：管理學、管理經(jīng)濟學、會計學、統(tǒng)計學、管理信息系統(tǒng)、旅游經(jīng)

濟學、旅游學概論、旅游市場營銷、旅游法學、旅游規(guī)劃開發(fā)、旅游飯店管理、

旅行社經(jīng)營管理。

65、地理科學專業(yè)（師范）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握地理科學的基本理論、基礎(chǔ)知識與基本方法，能夠在高

等和中等學校進行地理教學、教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作者。

主要課程：地圖學、地質(zhì)學基礎(chǔ)、地貌學、氣象學與氣候?qū)W、土壤地理學、

綜合自然地理學、人文地理學、經(jīng)濟地理學、地理信息系統(tǒng)、世界自然地理、世

界經(jīng)濟地理、中國自然地理、中國經(jīng)濟地理、地理教學論。

十四、美術(shù)學院

美術(shù)學院以專業(yè)設(shè)置完整，學科建設(shè)規(guī)范的美術(shù)本科和研究生職前、職后學

歷教育為辦學方向。立足遼沈，著眼全國，將培養(yǎng)美術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)設(shè)計及美術(shù)教

育等方面具有一定專業(yè)能力的高素質(zhì)應用型、研究型人才作為學院的根本任務。

美術(shù)學院現(xiàn)有在校學生1816人，均為本科生；教職工111人，其中行政人員24

人，專業(yè)教師87人。其中教授5人、副教授26人。專業(yè)教師具有較高的專業(yè)素

養(yǎng)，教學和藝術(shù)創(chuàng)作的能力很強，成績斐然，多名教師為社會公認的省內(nèi)乃至全

國著名畫家或優(yōu)秀設(shè)計師，為高素質(zhì)藝術(shù)人才的培養(yǎng)和社會精神文明的建

設(shè)做出了很大貢獻。學院目前有美術(shù)學、藝術(shù)設(shè)