2024年學(xué)??剌z保學(xué)制度范文(二篇)_第1頁(yè)
2024年學(xué)??剌z保學(xué)制度范文(二篇)_第2頁(yè)
2024年學(xué)??剌z保學(xué)制度范文(二篇)_第3頁(yè)
2024年學(xué)校控輟保學(xué)制度范文(二篇)_第4頁(yè)
2024年學(xué)??剌z保學(xué)制度范文(二篇)_第5頁(yè)
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第2頁(yè)共2頁(yè)2024年學(xué)??剌z保學(xué)制度范文關(guān)于農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)控制及保學(xué)工作的正式制度鑒于控制農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)是實(shí)施九年義務(wù)教育的重要挑戰(zhàn),也是學(xué)校當(dāng)前亟需解決的緊迫任務(wù),本校特此制定以下制度,旨在通過(guò)多方協(xié)作與有效措施,確??剌z保學(xué)工作的順利進(jìn)行。一、建立控輟保學(xué)規(guī)章制度,明確各層級(jí)責(zé)任,確保任務(wù)得到有效落實(shí)。二、將控輟保學(xué)工作納入期末考核體系,對(duì)于超出控輟指標(biāo)的情況,將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人(或部門(mén))的責(zé)任。三、學(xué)校致力于開(kāi)展多樣化的文體活動(dòng),并設(shè)立興趣小組,以充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),激發(fā)學(xué)生的積極性,從而降低輟學(xué)風(fēng)險(xiǎn)。四、針對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,學(xué)校將采取補(bǔ)課措施;對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,實(shí)行學(xué)雜費(fèi)減免政策;對(duì)臨近輟學(xué)邊緣的學(xué)生,實(shí)施家訪(fǎng)制度,以確保學(xué)生在校的鞏固率。五、為明確職責(zé)并尋求司法保護(hù),學(xué)校將分別與鎮(zhèn)政府、派出所及班主任簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀。六、對(duì)于在控輟保學(xué)工作檢查考核中未能完成預(yù)定指標(biāo)的單位和個(gè)人,將依據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行必要處理。七、各類(lèi)責(zé)任狀的簽訂期限為一年,需由各部門(mén)直接責(zé)任人親自簽字,并加蓋公章以示正式。靖邊縣第十小學(xué)為進(jìn)一步強(qiáng)化控輟保學(xué)工作,提升宣傳效果,經(jīng)校委會(huì)研究決定,特設(shè)立控輟保學(xué)宣傳活動(dòng)月制度。具體安排如下:一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)控輟保學(xué)宣傳活動(dòng)月由學(xué)??剌z工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),具體活動(dòng)由德育處負(fù)責(zé)組織實(shí)施。二、活動(dòng)方式與內(nèi)容1.確定每學(xué)期開(kāi)學(xué)首月為活動(dòng)月,即XX月份,集中力量進(jìn)行宣傳。2.利用班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展主題鮮明的控輟保學(xué)宣傳教育活動(dòng)。3.借助家長(zhǎng)委員會(huì)的力量,擴(kuò)大宣傳范圍至學(xué)生家庭。4.通過(guò)校園廣播站、版報(bào)、櫥窗等多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳。5.組織家訪(fǎng)活動(dòng),深入學(xué)生家庭,宣傳控輟保學(xué)政策。6.開(kāi)展學(xué)生手拉手活動(dòng),建立學(xué)生之間的互幫體系,共同抵制輟學(xué)現(xiàn)象。三、工作目標(biāo)每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初是控輟工作的關(guān)鍵時(shí)期,也是難度較大的階段。通過(guò)宣傳活動(dòng)月的實(shí)施,旨在使全校師生及家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到輟學(xué)的危害性,以及上學(xué)求知的重要性、緊迫性和必要性,從而盡最大努力確保無(wú)學(xué)生輟學(xué)。靖邊縣第十小學(xué)2024年學(xué)校控輟保學(xué)制度范文(二)一、責(zé)任制度為確??剌z保學(xué)工作的有效實(shí)施,我們實(shí)行校長(zhǎng)責(zé)任制度,將控輟目標(biāo)具體落實(shí)到各個(gè)班級(jí),并明確責(zé)任到個(gè)人。每學(xué)年,我們將與各班主任簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀,同時(shí),教師還需與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂類(lèi)似的責(zé)任狀,以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理。我們將完成控輟目標(biāo)作為教師評(píng)先選優(yōu)、晉職晉級(jí)的重要依據(jù),并納入考核內(nèi)容之中。我們還將定期召開(kāi)控輟經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,制定改進(jìn)措施,力求不斷提高控輟效果。對(duì)于完成控輟目標(biāo)的教師,我們將予以表彰;對(duì)于無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象的班主任,我們將實(shí)行重獎(jiǎng);而對(duì)于未能完成控輟目標(biāo)的教師,除予以罰款外,還將責(zé)令其限期完成控輟目標(biāo)。二、輟學(xué)報(bào)告制度一旦發(fā)現(xiàn)班級(jí)有輟學(xué)現(xiàn)象,我們將立即組織家訪(fǎng),做好家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的思想工作,勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)。若工作一周內(nèi)學(xué)生仍未復(fù)學(xué),班主任需填寫(xiě)“輟學(xué)報(bào)告單”并遞交學(xué)校,學(xué)校則將此情況報(bào)告給鎮(zhèn)政府主管領(lǐng)導(dǎo)。隨后,由鎮(zhèn)、村兩級(jí)向?qū)W生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書(shū)”,及時(shí)采取措施或強(qiáng)制學(xué)生復(fù)學(xué)。對(duì)于未能及時(shí)報(bào)告或家訪(fǎng),以及工作不實(shí)導(dǎo)致輟學(xué)的情況,我們將嚴(yán)肅追究班主任的責(zé)任。學(xué)校還將責(zé)成專(zhuān)人負(fù)責(zé),每月將輟學(xué)情況上報(bào)給區(qū)教育局和督學(xué)室,確保信息的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。三、學(xué)籍管理制度1.我們將嚴(yán)格按照教育局的統(tǒng)一要求,建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍和人口檔案資料。同時(shí),我們將逐步采用現(xiàn)代化手段進(jìn)行學(xué)籍管理,力求在兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)籍的計(jì)算機(jī)管理,以提高管理效率和科學(xué)化水平。2.我們將在規(guī)定時(shí)間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學(xué)籍手續(xù),確保學(xué)籍信息的準(zhǔn)確性和完整性。3.我們將確定專(zhuān)人管理學(xué)籍工作,嚴(yán)格執(zhí)行轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度,確保手續(xù)健全、檔案完善。四、跟蹤制度班主任需對(duì)每名輟學(xué)生和有輟學(xué)苗頭的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)跟蹤,了解其輟學(xué)原因、思想動(dòng)態(tài)及監(jiān)護(hù)人的意見(jiàn)。同時(shí),做好跟蹤記錄和家訪(fǎng)記錄,在做好復(fù)學(xué)動(dòng)員工作的同時(shí),掌握每名學(xué)生的去向,并及時(shí)將情況反饋給學(xué)校。五、救助制度為制止輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生,確保學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好,我們特制定以下救助制度:1.班主任需對(duì)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況有所了解,并定期進(jìn)行家訪(fǎng)。對(duì)于人均收入低于全鎮(zhèn)平均收入的學(xué)生,我們將列為本班救助對(duì)象。2.對(duì)于全鎮(zhèn)特困戶(hù)、貧困戶(hù)的子女入學(xué)問(wèn)題,我們將由鎮(zhèn)民政部門(mén)出具證明,學(xué)校適當(dāng)減免相關(guān)費(fèi)用。3.我們將建立扶困基金,并開(kāi)展扶困助學(xué)活動(dòng)。通過(guò)手拉手、一幫一等形式,切實(shí)保證貧困生享有接受義務(wù)教育的權(quán)利。六、家訪(fǎng)制度為確??剌z保學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),我們特制定以下家訪(fǎng)制度:1.班主任需定期對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng),及時(shí)溝通學(xué)生在校內(nèi)外的表現(xiàn)情況,以便做到對(duì)癥下藥。2.當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有厭學(xué)情緒時(shí),班主任需及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)并做好學(xué)生的思想工作。同時(shí),這也有利于家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)生做好相關(guān)工作。3.對(duì)于有輟學(xué)想法的學(xué)生,班主任更需及時(shí)地進(jìn)行家訪(fǎng)。在與家長(zhǎng)溝通時(shí),要講清學(xué)習(xí)的重要性并宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)條例以確保學(xué)生完成“普九”學(xué)業(yè)。4.每次家訪(fǎng)后,班主任需做好家訪(fǎng)記錄并及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)相關(guān)情況。七、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度針對(duì)本班的后進(jìn)生問(wèn)題,我們將采取以下措施進(jìn)行轉(zhuǎn)化:1.對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行分類(lèi)并做好記錄工作以便更

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