統(tǒng)考版2025屆高考生物二輪復習備考小題提升精練14生物的變異及育種生物的進化含解析

PAGE11-生物的變異及育種生物的進化本專題是依據(jù)近三年（2024～2024）的高考真題狀況，去組織和命制題目。專題中有近三年的高考真題，依據(jù)真題加以仿照的題和百強名校對應考點的題。該專題主要考查生物的變異及育種等。重點考查生物變異的類型（基因突變、基因重組及染色體變異）、生物變異在育種中的應用及生物的進化等。1．（2024年全國卷Ⅱ·4）關于高等植物細胞中染色體組的敘述，錯誤的是（）A．二倍體植物的配子只含有一個染色體組B．每個染色體組中的染色體均為非同源染色體C．每個染色體組中都含有常染色體和性染色體D．每個染色體組中各染色體DNA的堿基序列不同【答案】C【解析】二倍體植物體細胞含有兩個染色體組，減數(shù)分裂形成配子時染色體數(shù)目減半，即配子只含一個染色體組，A正確；由染色體組的定義可知，一個染色體組中全部染色體均為非同源染色體，不含同源染色體，B正確；不是全部生物都有性別之分，有性別之分的生物的性別不確定由性染色體確定，因此不是全部細胞中都有性染色體和常染色體之分，C錯誤；一個染色體組中的全部染色體在形態(tài)和功能上各不相同，因此染色體DNA的堿基序列不同，D正確。【點睛】細胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各不相同，但又相互協(xié)調(diào)，共同限制生物的生長、發(fā)育、遺傳和變異，這樣的一組染色體叫作一個染色體組。同源染色體是指形態(tài)和大小一般相同，一條來自父方，一條來自母方的染色體。2．（2024江蘇卷·4）下列關于生物變異與育種的敘述，正確的是（）A．基因重組只是基因間的重新組合，不會導致生物性狀變異B．基因突變使DNA序列發(fā)生的變更，都能引起生物性狀變異C．弱小且高度不育的單倍體植株，進行加倍處理后可用于育種D．多倍體植株染色體組數(shù)加倍，產(chǎn)生的配子數(shù)加倍，有利于育種【答案】C【解析】基因重組是在有性生殖的過程，限制不同性狀的基因的重新組合，會導致后代性狀發(fā)生變更，A錯誤；基因突變會導致DNA的堿基序列發(fā)生變更，但由于密碼子的簡并性等緣由，基因突變不確定會導致生物體性狀發(fā)生變更，B錯誤；二倍體花藥離體培育獲得的單倍體高度不孕，但是用秋水仙素處理后使得其染色體數(shù)目加倍，為可育的二倍體，且確定是純種，C正確；多倍體的染色體組數(shù)假如奇倍數(shù)的增加（如三倍體），其后代遺傳會嚴峻的不平衡，在減數(shù)分裂形成配子時，同源染色體聯(lián)會紊亂，不能形成正常的配子，因此不利于育種，D錯誤。3．（2024·全國卷Ⅰ，6）某大腸桿菌能在基本培育基上生長，其突變體M和N均不能在基本培育基上生長，但M可在添加了氨基酸甲的基本培育基上生長，N可在添加了氨基酸乙的基本培育基上生長，將M和N在同時添加氨基酸甲和乙的基本培育基中混合培育一段時間后，再將菌體接種在基本培育基平板上，發(fā)覺長出了大腸桿菌（X）的菌落。據(jù)此推斷，下列說法不合理的是（）A．突變體M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丟失B．突變體M和N都是由于基因發(fā)生突變而得來的C．突變體M的RNA與突變體N混合培育能得到XD．突變體M和N在混合培育期間發(fā)生了DNA轉移【答案】C【解析】突變體M可在添加了氨基酸甲的基本培育基上生長，說明其不能在基本培育基上生長是因為體內(nèi)不能合成氨基酸甲，緣由可能是突變體M催化合成氨基酸甲所須要的酶活性丟失，A不符合題意；一般來說，大腸桿菌突變體的形成是基因突變的結果，B不符合題意；正常狀況下，突變體M的RNA與突變體N混合培育不能變更突變體N的遺傳物質，也就不能使N轉化為X，C符合題意；細菌間可以發(fā)生DNA的轉移，使受體的遺傳特性發(fā)生變更，并且變更是可以遺傳的，因此，將兩個突變體在同時添加氨基酸甲和乙的基本培育基中混合培育一段時間后，再將菌體接種在基本培育基平板上，可能會長出大腸桿菌（X）的菌落，D不符合題意。1．下列關于生物變異的敘述中正確的是（）A．自然狀態(tài)下突變是不定向的，人為誘變下可以是定向的B．四分體的姐妹染色單體之間發(fā)生的交叉互換屬于基因重組C．基因重組能產(chǎn)生新的基因型，而基因突變不行以D．基因突變和基因重組均可使某染色體上出現(xiàn)不曾有過的基因?！敬鸢浮緿【解析】自然狀態(tài)下突變是不定向的，人為誘變能提高突變頻率，但也是不定向的，A錯誤；四分體時期，同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生的交叉互換屬于基因重組，B錯誤；基因重組能產(chǎn)生新的基因型但不能產(chǎn)生新的基因，而基因突變能產(chǎn)生新的基因，進而產(chǎn)生新的基因型，C錯誤；基因突變可以產(chǎn)生新的基因，基因重組若是四分體的交叉互換也可使某染色體上出現(xiàn)不曾有過的基因，D正確。故選D。2．某植物的基因M限制M蛋白質的合成，在基因M中插入2個堿基對后，引起植物性狀發(fā)生變更，該變異（）A．導致染色體上基因數(shù)目、種類發(fā)生變更B．可能會變更了其他基因的轉錄或翻譯過程C．導致該植物種群生物進化方向發(fā)生變更D．可能會變更基因中G+A/T+C的比值【答案】B【解析】基因突變產(chǎn)生了新的基因，不會導致染色體上基因數(shù)目發(fā)生變更，A錯誤；基因突變引起植物性狀發(fā)生變更，可能變更了其他基因的轉錄或翻譯過程，B正確；該變異屬于基因突變，基因突變能導致種群基因庫發(fā)生變更，但不能導致生物進化的方向發(fā)生變更，自然選擇確定生物進化的方向，C錯誤；基因中G+A/T+C的比值為1，不會發(fā)生變更，D錯誤。3．已知某DNA片段上有基因A、無效片段和基因B，其分布如圖所示，現(xiàn)將某外來DNA片段(m)插入位點a或b，下列關于變異類型的說法正確的是（）A．若m為無效片段且插入位點a，則發(fā)生了基因突變B．若m為無效片段且插入位點b，則發(fā)生了染色體變異C．若m為有效片段且插入位點a，則發(fā)生了基因重組D．若m為有效片段且插入位點b，則發(fā)生了染色體變異【答案】C【解析】若m為無效片段且插入位點a，由于位點a也位于無效片段，所以沒有發(fā)生基因突變，A錯誤；若m為無效片段且插入位點b，由于位點b位于基因B中，說明外來無效片段插入原基因內(nèi)部，導致原基因結構被破壞，原基因變更，這屬于基因突變，B錯誤；若m為有效片段且插入位點a，由于位點a也位于無效片段，所以原基因無影響，原基因表達，插入基因也表達，這屬于基因重組，C正確；若m為有效片段且插入位點b，由于位點b位于基因B中，說明外來有效片段插入原基因內(nèi)部，導致基因結構被破壞，原基因發(fā)生變更，若插入基因表達，則發(fā)生了基因重組與基因突變，D錯誤。4．果蠅種群中某個體X染色體上增加了一個相同片段，使其復眼由橢圓形變成條形。下列敘述正確的是（）A．該條形眼果蠅在自然選擇過程中可能會被淘汰B．該變異屬于基因突變，產(chǎn)生了生物進化的原材料C．該條形眼果蠅與正常橢圓形眼果蠅之間存在著生殖隔離D．該條形眼果蠅的基因種類數(shù)與基因庫中的相同【答案】A【解析】該條形眼果蠅在自然選擇過程中是否會被淘汰，關鍵是看其是否更適應環(huán)境條件，若不適應環(huán)境則可能會被淘汰，A正確；依據(jù)前面的分析可知，該變異屬于染色體變異，B錯誤；該條形眼果蠅與正常橢圓形眼果蠅之間仍舊可以正常交配并繁殖可育個體，不存在生殖隔離，C錯誤；該條形眼果蠅的基因種類數(shù)比基因庫中的基因種類數(shù)要少，D錯誤。5．生物體染色體上的等位基因部位可以進行配對聯(lián)會，非等位基因部位不能配對。某二倍體生物細胞中分別出現(xiàn)下圖①至④系列狀況，則對圖的說明正確的是（）A．①為基因突變，②為倒位B．②可能是重復，④為染色體組加倍C．①為易位，③可能是缺失D．②為基因突變，①為染色體結構變異【答案】C【解析】①為染色體結構變異中的易位，②為倒位，A錯誤；②是倒位，④為個別染色體數(shù)目增加，B錯誤；①為易位，③可能是缺失或者重復，C正確；②為倒位，①為染色體結構變異，D錯誤；故選C。6．現(xiàn)有基因型ttrr與TTRR的水稻品種，通過不同的育種方法可以培育出不同的類型。下列敘述正確的是（）A．單倍體育種可獲得TTrr，其育種原理主要是基因突變B．將ttrr人工誘變可獲得ttRr，其等位基因的產(chǎn)生來源于基因重組C．雜交育種可獲得TTrr，其變異發(fā)生在減數(shù)其次次分裂后期D．多倍體育種獲得的TTttRRrr，其染色體數(shù)目加倍可發(fā)生在有絲分裂的后期【答案】D【解析】親本ttrr與TTRR雜交產(chǎn)生F1，將F1的花藥離體培育成單倍體幼苗，再用秋水仙素處理，從中可篩選出TTrr的植株，此過程為單倍體育種，育種原理主要是染色體變異，A錯誤；將ttrr人工誘變可獲得ttRr，屬于誘變育種，其原理是基因突變，B錯誤；雜交育種可獲得TTrr，其原理是減數(shù)第一次分裂中的基因重組，C錯誤；多倍體育種獲得的TTttRRrr的原理是染色體數(shù)目變異，其染色體數(shù)目加倍發(fā)生在有絲分裂的后期，D正確。7．某種細菌的野生型能在基本培育基上生長，現(xiàn)有由該種細菌突變成的甲、乙兩種突變型細菌，二者均不能在基本培育基上生長。如圖所示為該種野生型細菌合成物質X的途徑，在基本培育基上若添加中間產(chǎn)物2，則甲、乙都能生長；若添加中間產(chǎn)物1，則乙能生長而甲不能生長；在基本培育基上添加少量的X，甲能積累中間產(chǎn)物1，而乙不能積累。下列分析正確的是（）A．突變型甲中限制酶a的基因發(fā)生了突變B．突變型乙中限制酶b的基因發(fā)生了突變C．突變型甲和乙均不能通過限制酶c的合成限制X的合成D．兩種突變體在基本培育基上只添加底物時均不能生長【答案】D【解析】基因可通過限制酶的合成來限制代謝過程，進而限制生物的性狀。據(jù)題干信息可知，若添加中間產(chǎn)物1，則乙能生長而甲不能生長；在基本培育基上添加少量的X，甲能積累中間產(chǎn)物1，而乙不能積累。推出甲中酶b功能丟失，乙中酶a功能丟失，進而推出突變型甲限制酶b的基因發(fā)生了突變，而突變型乙限制酶a的基因發(fā)生了突變。據(jù)題干“添加中間產(chǎn)物2，則甲、乙都能生長”可知，甲、乙都有酶c，推出突變型甲和乙均能通過限制酶c的合成限制X的合成。據(jù)分析，突變型甲限制酶b的基因發(fā)生了突變，A錯誤；據(jù)分析，突變型乙限制酶a的基因發(fā)生了突變，B錯誤；據(jù)題干“添加中間產(chǎn)物2，則甲、乙都能生長”可知，甲、乙都有酶c，推出突變型甲和乙均能通過限制酶c的合成限制X的合成，C錯誤；突變型甲、乙由突變導致的酶缺陷不能將底物經(jīng)過一系列過程合成X等物質，所以在基本培育基上只添加底物，則兩種突變體均不能生長，D正確。故選D。8．果蠅的有眼(E)對無眼(e)為顯性，E、e基因位于Ⅳ號常染色體上，Ⅳ號染色體多一條的個體稱為“三體”，減數(shù)分裂時Ⅳ號染色體中的隨意兩條聯(lián)會后正常分別，另一條染色體隨機移向細胞一極，各種配子的形成機會和可育性相同。下列分析正確的是（）A．正常的無眼果蠅與有眼果蠅雜交，子代均為有眼B．三體的產(chǎn)生不會變更種群的基因頻率C．三體的一個精原細胞產(chǎn)生的精子染色體數(shù)目各不相同D．用正常的無眼果蠅與“三體”果蠅雜交可測定后者的基因型【答案】D【解析】正常的無眼果蠅和有眼果蠅雜交，可以是ee和EE雜交，也可以是ee和Ee雜交，前者子代均是有眼，而后者子代有眼和無眼的比為1∶1，A錯誤；三體的產(chǎn)生可能會變更種群的基因頻率，如Ee變成Eee，B錯誤；由于三體減數(shù)分裂時Ⅳ號染色體中的隨意兩條聯(lián)會后正常分別，另一條染色體隨機移向細胞一極，所以三體的一個精原細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂后產(chǎn)生的2個次級精母細胞中一個多一條染色體，另一個染色體數(shù)正常，經(jīng)過減數(shù)其次次分裂后得到兩個子細胞的染色體數(shù)比正常細胞多一條Ⅳ號染色體，而另外兩個精細胞染色體數(shù)目正常，即來自同一個次級精母細胞的精子染色體數(shù)目相同，C錯誤；三體果蠅的基因型可以為EEE、EEe、Eee或eee四種，和正常無眼果蠅(ee)雜交，子代表現(xiàn)型比例不同，故用正常的無眼果蠅與三體果蠅雜交可測定后者的基因型，D正確。9．一般小麥6n=42，記為42E；長穗偃麥草2n=14，記為14M，長穗偃麥草中某條染色體含有抗蟲基因。下圖為一般小麥與長穗偃麥草雜交選育抗蟲小麥新品種的過程。據(jù)圖分析，下列正確的是（）A．一般小麥與長穗偃麥草不存在生殖隔離，雜交產(chǎn)生的F1為四倍體B．①過程目前效果較好的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗C．丙中來自長穗偃麥草的染色體數(shù)目為3M或4MD．③過程利用輻射誘發(fā)染色體發(fā)生易位后即可得到戊【答案】D【解析】一般小麥長穗偃麥草雜交產(chǎn)生的后代F1不育，存在生殖隔離，不是同一個物種，A錯誤；F1不含同源染色體，不行育，因此①過程目前效果較好的方法是用秋水仙素處理幼苗，不能處理萌發(fā)的種子，B錯誤；分析題圖可知，乙中來自燕麥草的染色體組是一個，因此乙中長穗偃麥草的染色體不能聯(lián)會，產(chǎn)生的配子的染色體數(shù)目是21+0～7M，因此丙中來自長穗偃麥草的染色體數(shù)目為0～7M，C錯誤；③過程利用輻射誘發(fā)染色體發(fā)生易位和數(shù)目變異后可得到戊，D正確。【點睛】本題結合圖解，考查生物變異及其應用，分析題圖：圖示為一般小麥與長穗偃麥草雜交選育抗蟲小麥新品種的過程．先將一般小麥與長穗偃麥草雜交得到F1，①表示人工誘導染色體數(shù)目加倍（常用秋水仙素處理幼苗）獲得甲；再將甲和一般小麥雜交獲得乙，乙再和一般小麥雜交獲得丙，經(jīng)過選擇獲得丁，最終獲得染色體組成為42E的戊。10．在“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變更”試驗中，正確的是（）A．用相同材料做該試驗，低溫誘導的時間長短可以不同B．視野中分裂間期的細胞數(shù)目比分裂期的細胞數(shù)目少C．低溫抑制紡錘體的形成，導致著絲點不能分裂D．染色體數(shù)目發(fā)生變更的細胞體積較小【答案】A【解析】低溫誘導染色體數(shù)目變更的試驗中，一般是在4℃條件下培育根尖48～72小時，所以用相同材料做該試驗，低溫誘導的時間長短可以不同，A正確；在一個細胞周期中，分裂間期所持續(xù)的時間大于分裂期，所以與正常有絲分裂相比，視野中分裂期的細胞數(shù)目較少，分裂間期的細胞數(shù)目多，B錯誤；低溫抑制紡錘體的形成，導致著絲點分裂后加倍的染色體不能移向細胞兩極，C錯誤；染色體數(shù)目加倍的細胞體積較大，D錯誤。11．下列關于育種的敘述，正確的是（）A．雜交育種的原理是染色體變異B．多倍體育種得到的個體都能進行正常的減數(shù)分裂C．單倍體育種比誘變育種的目的性強，比雜交育種的年限短D．通過人工誘變，人們有目的地選育新品種，能避開育種的盲目性【答案】C【解析】雜交育種的原理是基因重組，A錯誤；多倍體育種得到的三倍體個體不能進行正常的減數(shù)分裂，B錯誤；單倍體育種比誘變育種的目的性強，比雜交育種的年限短，C正確；基因突變是不定向的，通過人工誘變育種盲目性大，D錯誤?！军c睛】四種育種方法的比較如下表：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培育、秋水仙素誘導加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異(染色體組先成倍削減，再加倍，得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)12．目前在園林中廣泛栽培的雜種香水月季的育種程序如圖所示。下列有關敘述錯誤的是（）A．培育雜種香水月季的主要遺傳學原理是基因重組B．中國月季、法國薔薇、香水玫瑰屬于同一物種C．來源不同的多個親本逐個雜交可增加遺傳多樣性D．雜種香水月季細胞中的遺傳物質主要來自于香水玫瑰【答案】D【解析】培育雜種香水月季的方式是雜交育種，其主要遺傳學原理是基因重組，A正確；由于中國月季、法國薔薇、香水玫瑰等雜交后代可育，不存在生殖隔離，所以它們屬于同一物種，B正確；來源不同的多個親本逐個雜交可以增加基因型的種類，增加遺傳多樣性，C正確；雜種香水月季和香水玫瑰親緣關系較遠，其細胞中的遺傳物質有部分來自香水玫瑰，D錯誤。13．下列與生物變異及進化有關的敘述，正確的是（）A．A或a中的每對堿基都可能變更，這體現(xiàn)了基因突變的不定向性B．基因重組是生物變異的根原來源C．位于性染色體上的基因都與性別確定有關D．隔離是物種形成的必要條件【答案】D【解析】A或a為等位基因，其中的每對堿基都可能變更，這體現(xiàn)了基因突變的隨機性，A錯誤；基因突變是生物變異的根原來源，B錯誤；位于性染色體上的基因的遺傳往往性別相關聯(lián)，未必都有性別確定有關，C錯誤；依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論可知，隔離是物種形成的必要條件，D正確。14．不同基因型的褐鼠對滅鼠靈藥物的抗性及對維生素K的依靠性(即須要從外界環(huán)境中獲得維生素K才能維持正常生命活動)的表現(xiàn)型如表。若對維生素K含量不足環(huán)境中的褐鼠種群長期連續(xù)運用滅鼠靈進行處理，則褐鼠種群中（）基因型rrRrRR滅鼠靈敏感抗性抗性維生素K依靠性無中度高度A．基因r的頻率最終下降至0B．抗性個體RR∶Rr＝1∶1C．絕大多數(shù)抗性個體的基因型為RrD．RR個體數(shù)量增加，rr個體數(shù)量削減【答案】C【解析】由于對維生素K含量不足環(huán)境中的褐鼠種群長期連續(xù)運用滅鼠靈進行處理，仍有基因型為Rr的個體活著，所以基因r的頻率不行能下降至0，A錯誤；抗性個體中，由于Rr對維生素K依靠性是中度，而RR對維生素K依靠性是高度，所以維生素K含量不足環(huán)境中主要是Rr的個體，B錯誤，C正確；由于RR對維生素K依靠性是高度，rr對滅鼠靈敏感，所以RR和rr個體數(shù)量都在削減，D錯誤。15．基因突變和染色體變異是真核生物可遺傳變異的兩種來源。回答下列問題：（1）基因突變和染色體變異所涉及到的堿基對的數(shù)目不同，前者所涉及的數(shù)目比后者。（2）將遨游太空后的水稻種子播種后長出2000多株禾苗，其中只有1株出現(xiàn)別出心裁的特性，而其后代發(fā)生變異形成了十多個品種，說明突變具有___________、___________的特點。（3）通過太空搭載獲得新的水稻品種，這種育種方法是___________?！敬鸢浮浚?）少個別染色體（2）低頻性（發(fā)生頻率低）不定向（3）誘變育種【解析】（1）基因突變是指DNA分子中發(fā)生的堿基替換、增加和缺失，而染色體變異往往會變更基因的數(shù)目和排列依次，所以基團突變所涉及的堿基數(shù)目往往比較少。個別染色體（2）由題意知基因突變具有低頻性和不定向性。（3）通過太空搭載獲得新的水稻品種，這種育種方法是誘變育種。16．二倍體（染色體組成為2n）生物中，某一對同源染色體少一條，染色體表示為2n-1的個體稱為單體；缺失一對同源染色體，染色體表示為2n-2的個體稱為缺體。請回答有關問題：（1）單體、缺體這些植株的變異類型為________，缺體形成的緣由之一可能是親代中的一方在減數(shù)第一次分裂過程中___________。（2）志向狀況下，某單體植株（2n-1）自交后代中，染色體組成和比例為________?！敬鸢浮浚?）（個別）染色體（數(shù)目）變異同源染色體未分別（2）2n