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第5頁(yè)共5頁(yè)2024年幼兒園學(xué)年度工作計(jì)劃例文一、加強(qiáng)幼兒園管理與教育質(zhì)量的提升1.建立健全行為規(guī)范與制度確立幼兒與家長(zhǎng)的行為準(zhǔn)則,制定資源節(jié)約的具體措施及保育員的操作規(guī)范。強(qiáng)化全體教職工的低碳環(huán)保意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行日常活動(dòng)操作流程,并實(shí)施一崗雙責(zé)制度于實(shí)驗(yàn)幼兒園。2.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)圍繞重要周年慶典,開(kāi)展“學(xué)黨史,知黨情,跟黨走”系列教育活動(dòng),通過(guò)圖片展、師德宣傳、主題演講等形式,激勵(lì)教職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),營(yíng)造積極向上的工作氛圍。積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),提升教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。3.完善教師成長(zhǎng)與發(fā)展機(jī)制圍繞“永遠(yuǎn)跟黨走”主題,舉辦終身教育學(xué)習(xí)周,鼓勵(lì)教師閱讀好書(shū),建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案,深化與共建單位的合作,積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。完善課程園本化方案,強(qiáng)化教師的課程構(gòu)建意識(shí)與實(shí)踐能力。二、促進(jìn)保教隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展1.搭建專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺(tái)制定并實(shí)施保教隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)方案,構(gòu)建多層次、多渠道的培訓(xùn)體系。鼓勵(lì)和支持在職教師參加學(xué)歷進(jìn)修及省市區(qū)級(jí)課題培訓(xùn),發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,帶動(dòng)全園教師隊(duì)伍的整體提升。2.強(qiáng)化園本培訓(xùn)與教研活動(dòng)確立教育科研、書(shū)香閱讀、節(jié)日文化等專(zhuān)題,通過(guò)教研、帶教、讀書(shū)沙龍、園際交流等形式,提升青年教師的教學(xué)實(shí)踐能力。加大對(duì)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)力度,完善層級(jí)帶教制度,建立教師成長(zhǎng)檔案。三、深化課題研究與家園互動(dòng)1.以科研為引領(lǐng)引導(dǎo)教師積極參與《幼兒園國(guó)際象棋教學(xué)的實(shí)踐研究》等課題研究,提升科研能力。建立科研小組,吸引青年教師自愿參與,開(kāi)展針對(duì)幼兒及家長(zhǎng)的國(guó)際象棋與繪本閱讀等相關(guān)調(diào)研。2.創(chuàng)新家園互動(dòng)模式根據(jù)《實(shí)驗(yàn)幼兒園家委會(huì)工作章程》,發(fā)揮家委會(huì)的積極作用,開(kāi)展豐富多彩的小組活動(dòng),聽(tīng)取并吸納家長(zhǎng)的建設(shè)性意見(jiàn)。四、保障措施與實(shí)施路徑1.制度保障與民主監(jiān)督建立健全民主監(jiān)督機(jī)制,實(shí)現(xiàn)“依法辦園”與“自主發(fā)展”的有機(jī)結(jié)合。通過(guò)“園務(wù)制”、“教職工大會(huì)制”及“家委會(huì)制”等三“制”管理,確保幼兒園決策的科學(xué)性、民主性與合法性。2.人文化管理與柔性關(guān)懷樹(shù)立和諧共融的理念,營(yíng)造規(guī)范、和諧、快樂(lè)的工作氛圍。通過(guò)實(shí)施“探訪制”等柔性管理舉措,關(guān)心教職工的生活與情感需求。3.規(guī)劃評(píng)價(jià)與監(jiān)督反饋成立規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組,分階段、分步驟檢查規(guī)劃實(shí)施情況。保教組需制定詳細(xì)的學(xué)期計(jì)劃并總結(jié)實(shí)施效果,同時(shí)積極聽(tīng)取專(zhuān)家、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及家委會(huì)成員的意見(jiàn)與建議。4.環(huán)境與設(shè)備保障積極向上級(jí)部門(mén)申請(qǐng)資金支持,確保幼兒園園所設(shè)備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。合理規(guī)劃幼兒及教師活動(dòng)用房,提升教育環(huán)境的品質(zhì)與舒適度。2024年幼兒園學(xué)年度工作計(jì)劃例文(二)一、指導(dǎo)原則:以《綱要》為根本指導(dǎo),積極推進(jìn)課程改革,深入理解課程改革的深遠(yuǎn)意義。依據(jù)鎮(zhèn)教研工作規(guī)劃,結(jié)合本園的實(shí)際情況,致力于提升教師教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量及幼兒素質(zhì)教育的進(jìn)程。二、主要工作內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn):1、強(qiáng)化本園教研組的組織架構(gòu)與管理制度,同時(shí)加強(qiáng)與其他幼兒園的交流與學(xué)習(xí)。2、關(guān)注農(nóng)村幼兒園本土資源的利用及園所環(huán)境的創(chuàng)設(shè),激發(fā)教師創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)及日常教學(xué)管理的積極性。3、定期安排教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和文章,以提升教師的教育能力,以及教育觀念和兒童觀。4、加強(qiáng)幼兒園的安全管理,組織全體員工學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識(shí),確保園所安全。5、在優(yōu)化日?;顒?dòng)及周活動(dòng)安排的基礎(chǔ)上,探索實(shí)施游戲化學(xué)習(xí),以幼兒為中心,發(fā)展獨(dú)特的教學(xué)活動(dòng)模式。6、堅(jiān)持園內(nèi)培訓(xùn)與外部學(xué)習(xí)并重,多途徑提升教師的理論素養(yǎng)和教育素質(zhì)。7、舉辦園內(nèi)觀摩活動(dòng),通過(guò)案例總結(jié)與反思提升教師的專(zhuān)業(yè)技能。8、組織教師參與論文寫(xiě)作、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例的競(jìng)賽,以促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。三、具體時(shí)間規(guī)劃:____月份:1、確保新生順利入園,做好新生情緒的安撫工作。
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