陜西省2024七年級語文上冊第四單元14回憶我的母親課件新人教版

人教陜西七年級上第四單元第14課

回憶我的母親1.閱讀語段，完成(1)(2)題。大山深處的老人一生不輟勞作，和睦相處。他們年輕時盡管終日勞碌，卻不見得能填飽肚子，更別提上什么私shú

了。如今，他們雖然還守著大山，生活卻不同了，子女們在外闖蕩，擠點兒零頭也夠他們生活了。這些年，扶貧干部常來動員他們下山去住。寬hòu

仁cí

的張奶奶決定下山，她的妯娌王奶奶也要下山了，老姐妹倆結(jié)伴住進了山下的社區(qū)。??(1)請根據(jù)語境，選出加點字正確的讀音。(只填序號)①大山深處的老人一生不輟(A.chuòB.cuò)勞作，和睦相處。 ()②他們年輕時盡管終日勞碌(A.lǜB.lù)，卻不見得能填飽肚子。 ()(2)請根據(jù)語境，寫出下面拼音所對應(yīng)的漢字。私shú()

寬hòu()

仁cí()??AB塾厚慈返回2.下列句子中加點的四字詞語使用不正確的一項是()A.生活告訴我們，那些為富不仁的人，最終是沒有好結(jié)果的。B.2023年巴黎奧運會男排資格賽西安站的比賽在西安曲江競技中心落下帷幕。高科技的場館、舒適的食宿環(huán)境和任勞任怨的志愿者團隊，都給運動員們留下了深刻的印象。D????????C.2023年11月23日，第十批在韓中國人民志愿軍烈士遺骸回到祖國懷抱?？粗缆穬膳允殖謬斓却娜巳?，首次承擔(dān)引導(dǎo)車隊行進任務(wù)的戰(zhàn)士們激動得熱淚盈眶。D.每次有同學(xué)遇到困難，我都會鼎力相助，以解決他們的燃眉之急。????????【點撥】鼎力相助：大力相助。多用于求人相助時的客套話，用在句中不符合語境。返回3.[2024安康期中]

閱讀語段，按要求完成下面的題目。①自強不息的精神內(nèi)涵有許多種。②首先強調(diào)的是_____，孔子口中的“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”便是這種精神的寫照。③其次，努力提高創(chuàng)新思維能力，并樹立創(chuàng)新意識，亦是自強不息精神的應(yīng)有之義。④最后，自強不息的精神也是與______聯(lián)系在一起的。⑤《周易集注》中就有云：“自強不息，猶云至公無私”。⑥縱觀中國歷史,無數(shù)仁人志士為了國家、民族前仆后繼，同樣詮釋著他們對自強不息的精神的理解。(1)請將下面的詞語分別填在第②句和第④句的橫線上。(只填序號)A.公而忘私B.積極進?、谑紫葟娬{(diào)的是_____，孔子口中的“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”便是這種精神的寫照。④最后，自強不息的精神也是與____聯(lián)系在一起的。BA【點撥】公而忘私：為了公事忘掉了私事。形容一心為公，不考慮個人得失。根據(jù)“自強不息，猶云至公無私”可知，這是對上一句話的解釋，所以第④句的橫線上應(yīng)填A(yù)。積極進?。盒稳菀粋€人努力上進，立志有所作為。第②句中孔子的話的意思是：用功讀書連吃飯都忘記了，自得其樂忘記了憂愁，以至于不知道衰老即將到來。這表現(xiàn)了積極進取的精神，所以第②句的橫線上應(yīng)填B。(2)第③句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。__________________________________________________________________________________________________其次，樹立創(chuàng)新意識，并努力提高創(chuàng)新思維能力，亦是自強不息精神的應(yīng)有之義?！军c撥】第③句語序不當(dāng)，根據(jù)人的認(rèn)知邏輯，樹立意識應(yīng)該在前，提高能力應(yīng)該在后。所以應(yīng)將“樹立創(chuàng)新意識”與“努力提高創(chuàng)新思維能力”調(diào)換位置。(3)第⑤句有一處標(biāo)點符號使用錯誤，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。_______________________________________________《周易集注》中就有云：“自強不息，猶云至公無私?！薄军c撥】“自強不息，猶云至公無私”是引用的句子，是完整且獨立使用的，句號表示引號內(nèi)引文的結(jié)束，因此句號應(yīng)放在引號內(nèi)。返回4.下列關(guān)于本文的說法有誤的一項是()A.本文標(biāo)題高度概括了文章的主要內(nèi)容，其中，“回憶”點明了這是一篇回憶性的文章，“我的母親”點明了回憶的對象。B.本文中，作者通過典型事例刻畫了人物形象。C.“我愛我母親，特別是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的”一句指出了母親的本質(zhì)特征，奠定了全文的感情基調(diào)，能夠起到總領(lǐng)全文的作用。D.全文緊扣母親的特點來選材，以母親勤勞的一生為主線，主要是議論、抒情，然后進行概括敘述，兼以具體敘述和描寫。D【點撥】“主要是議論、抒情，然后進行概括敘述，兼以具體敘述和描寫”說法錯誤，應(yīng)為“主要是具體敘述和描寫，然后進行概括敘述，兼以議論、抒情”。返回5.七年級(2)班同學(xué)在2024年母親節(jié)來臨之際開展了以“感謝您，媽媽”為主題的活動。請你參加并完成下面的任務(wù)。(1)請根據(jù)活動主題，擬寫一條宣傳標(biāo)語。(不超過20字)______________________________________________示例：感恩從心開始，讓愛溫暖彼此。【點撥】本題考查擬寫宣傳標(biāo)語。擬寫時圍繞著“感謝您，媽媽”的主題，語言簡潔，言之成理即可。(2)請仿照示例，為此次活動再設(shè)計兩個環(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)一：唱贊美母愛的歌曲環(huán)節(jié)二：____________________________環(huán)節(jié)三：____________________________示例：畫感恩母親的作品寫感恩母親的書信(3)在活動中，同學(xué)們搜集到下面的材料。材料一：你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的那三鮮餡有人她給你包，你委屈的淚花有人給你擦。啊，這個人就是娘；啊，這個人就是媽……(《母親》部分歌詞)材料二：每天吃過晚飯，往往九點來鐘了，我們上床睡，母親則坐在床角，將僅僅15瓦的燈泡吊在頭頂，在昏暗的燈光下為我們補綴衣褲。(梁曉聲《母親》，有改動)材料三：我們用桐子榨油來點燈，吃的是豌豆飯、菜飯、紅薯飯、雜糧飯，把菜籽榨出的油放在飯里做調(diào)料。這類地主富人家看也不看的飯食，母親卻能做得使一家人吃起來有滋味。(朱德《回憶我的母親》)其中不能體現(xiàn)出母親辛勞的一則是_____________。材料三【點撥】材料三只表現(xiàn)了母親的聰明能干，與“辛勞”無關(guān)。(4)宇博同學(xué)為了表達對母親的感激之情買了一枝康乃馨送給媽媽，說：“____________________________________________________________________________”示例：媽媽，節(jié)日快樂！謝謝您這么多年為我付出的辛勞，您辛苦了！返回一、課內(nèi)閱讀6.課文選取了哪些事例來寫母親？表現(xiàn)了母親的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①母親“整日勞碌”，她忙著煮飯、種田、種菜、喂豬、養(yǎng)蠶、紡棉花、挑水挑糞等，表現(xiàn)了母親的勤勞能干。②她“沒有打罵過我們”“沒有同任何人吵過架”，表現(xiàn)了母親的和藹寬厚。③“周濟和照顧比自己更窮的親戚”，表現(xiàn)了母親的仁慈善良。④在家庭遭遇不幸時，母親沒有灰心，表現(xiàn)了母親的堅強不屈。⑤對“我”從事革命事業(yè)表示理解，給予慰勉，表現(xiàn)了母親的開明大度。返回7.文章結(jié)尾是從哪些方面來表現(xiàn)作者對母親的感謝的？請從文中摘取重點語句回答。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①感謝母親“教給我與困難做斗爭的經(jīng)驗”；②感謝母親“給我一個強健的身體，一個勤勞的習(xí)慣”；③感謝母親“教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志，鼓勵我以后走上革命的道路”。返回8.作者寫報答母親的方法對表現(xiàn)文章的主題有什么作用？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________作者把愛母親的感情與愛黨、愛人民、愛民族的感情緊緊地結(jié)合在一起，使自己對母親的熱愛、懷念與感激之情上升為對黨、對人民、對民族的熱愛，升華了文章的主題。返回三、微寫作14.請你運用夾敘夾議的寫作方法寫一件日常小事，表現(xiàn)你熟悉的一個人的特點。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：每當(dāng)我考試得滿分時，媽媽總會露出欣慰的笑容；但當(dāng)我做作業(yè)粗心時，媽媽就會嘮叨個沒完。媽媽總因我的表現(xiàn)而改變著自己。但不管怎樣，在我心中，她始終是一個慈愛而又嚴(yán)厲的媽媽。別看媽媽平時大大咧咧的，其實她的手可巧啦！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________家里不管是誰買不到合適的衣服，媽媽都會自己買布料動手做。瞧，我身上的衣服就是媽媽親手做的，這衣服穿在身上不僅美觀還特別舒適，我最喜歡穿了。媽媽的這雙巧手，給我們的家庭帶來了和諧與幸福。返回整本書閱讀15.下