8.3《琵琶行（并序）》課件統(tǒng)編版高中語文必修上冊

白居易

白居易（772年－846年），字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，祖籍山西太原，到其曾祖父時遷居下邽，生于河南新鄭。是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動，世稱“元白”，與劉禹錫并稱“劉白”。白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。官至翰林學(xué)士、左贊善大夫。公元846年，白居易在洛陽逝世，葬于香山。有《白氏長慶集》傳世，代表詩作有《長恨歌》《賣炭翁》《琵琶行》等。作者簡介6個月：白居易能識“之”、“無”等字，3歲：會讀書寫字5歲：白居易開始寫詩；8歲：懂詩詞聲韻；9歲：隨家人遷往宿州符離躲避戰(zhàn)亂，此時白居易讀書用功，口生出了瘡，手磨出了繭，眼睛近視，頭發(fā)全白。11歲：為躲避戰(zhàn)亂，白居易被父親送往江、浙一帶。17、8歲：到長安去，求功名，考科舉。拜見了著名詩人顧況25歲：白居易父親去世。因?yàn)楣偾逭?，死后與錢不足將其尸體運(yùn)回河南老家安葬。白居易回家，一邊守孝，一邊復(fù)習(xí)功課。一、少年成名一、少年成名有句如此，居亦何難“長安米貴，居大不易，”

《賦得古原草送別》

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿別情。二、仕官生活29歲，白居易中進(jìn)士《唐摭言》中記載白居易詩句：“慈恩塔下題名處，十七人中最少年”?！叭厦鹘?jīng)，五十少進(jìn)士”

34歲，白居易任西安周至縣尉。他與好友一起游玩，酒席之間，談及唐明皇與楊貴妃的愛情悲劇，遂命筆墨伺候，一氣呵成，千古名篇《長恨歌》?！堕L恨歌》漢皇重色思傾國，御宇多年求不得。楊家有女初長成，養(yǎng)在深閨人未識。天生麗質(zhì)難自棄，一朝選在君王側(cè)?；仨恍Π倜纳鶎m粉黛無顏色。春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂。侍兒扶起嬌無力，始是新承恩澤時。云鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵。春宵苦短日高起，從此君王不早朝。..............................................................................................釵留一股合一扇，釵擘黃金合分鈿。但教心似金鈿堅，天上人間會相見。臨別殷勤重寄詞，詞中有誓兩心知。七月七日長生殿，夜半無人私語時。在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。提出“文章和為時而著,歌詩合為事而作”。這類反映現(xiàn)實(shí)百姓生活的詩，白居易稱為諷喻詩。其中有一些詩傳到了當(dāng)時皇帝唐憲宗的耳朵里。破格提拔白居易為翰林學(xué)士。授翰林學(xué)士，加左拾遺的頭銜。因忠于職守、盡職盡責(zé)、頻繁上書，唐憲宗李絳不滿：“白居易小子，是朕拔擢致名位，而無禮于朕，朕實(shí)難奈。”母親病逝回家守喪三年，回來任授太子左贊善大夫。三、貶適江州（人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)）

815年，宰相武元衡上朝遇刺身亡，白居易上表主張嚴(yán)緝兇手，被認(rèn)為是越職言事。其后白居易又被誹謗：母親看花而墜井去世，白居易卻著有“賞花”及“新井”詩，有害名教。遂以此為理由貶為江州(今江西九江)司馬。818年冬，被任命為忠州(今重慶市忠縣)刺史，819年到任。820年夏，被召回長安，任尚書司門員外郎。

白居易的母親雖因看花墜井去世，然而白居易早有許多詠花之作，而依宋代的紀(jì)錄，新井詩作于元和元年左右(新井詩今已失傳)，可見此事不能構(gòu)成罪名。他被貶謫的主因，很可能與他寫諷諭作品而得罪當(dāng)權(quán)者有關(guān)。貶謫江州是白居易一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)：在此之前他以“兼濟(jì)”為志，希望能做對國家人民有益的貢獻(xiàn);至此之后他的行事漸漸轉(zhuǎn)向“獨(dú)善其身”，雖仍有關(guān)懷人民的心，表現(xiàn)出的行動卻已無過去的火花了。然而白居易在江州雖不得志，大體上仍能恬然自處。四、任職蘇杭820年冬，轉(zhuǎn)任主客郎中、知制誥。821年，加朝散大夫，始正式著五品緋色朝服。轉(zhuǎn)上柱國，又轉(zhuǎn)中書舍人。822年，白居易上書論當(dāng)時河北的軍事，不被采用，于是請求到外地任職，7月被任命為杭州刺史，10月到任。任內(nèi)有修筑西湖堤防、疏浚六井等政績。824年5月，任太子左庶子分司東都，秋天至洛陽，在洛陽履道里購宅。825年，被任命為蘇州刺史，5月到任。826年因病去職，后與劉禹錫相伴游覽于揚(yáng)州、楚州一帶。五、晚年生活

晚年白居易的生活，大多是以“閑適”的生活反應(yīng)自己“窮則獨(dú)善其身”的人生哲學(xué)。而844年，73歲的白居易出錢開挖龍門一帶阻礙舟行的石灘，事成后作詩《開龍門八節(jié)石灘詩二首并序》留念，詩中仍反映出他“達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生觀。

在黑暗的官場中，他不為權(quán)貴所屈，不受黨爭之累，始終保持了自己的清白。他在“兼濟(jì)天下”和“獨(dú)善其身”之間不斷切換。衰微的時期。錯綜復(fù)雜的社會現(xiàn)實(shí)，在白居易詩中得到了較全面的反映。今存白居易詩近三千首，數(shù)量之多在唐代詩人中首屈一指。他的成就，主要表現(xiàn)在兩個方面：一是政治諷喻詩；一是以《長恨歌》、《琵琶行》為代表的長篇敘事詩。前者把當(dāng)時社會病態(tài)的癥結(jié)所在，幾乎全部呈露在他的筆底。后者則有著曲折離奇、自具首尾的細(xì)致的情節(jié)描寫，和完整而鮮明的人物形象的塑造。在語言和音調(diào)上又顯得特別得流暢勻稱，優(yōu)美和諧。這是一種新型的詩，當(dāng)時號稱“千字律詩”，流傳極廣，正如宣宗李忱所說：“童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇”。著有《白氏長慶集》七十一卷.

他曾將自己的詩分為四類：諷喻、閑適、感傷、雜律。他本人最得意，價值也最高的是他的諷喻詩。他的諷喻詩主要包括了兩方面的內(nèi)容：一、廣泛地反映人民的苦難。這其中有同情農(nóng)民的作品，如《杜陵叟》，也有哀嘆婦女命運(yùn)的悲歌，如《上陽白發(fā)人》、《后宮詞》等。二、深刻地揭露統(tǒng)治者的罪惡，如《賣炭翁》、《紅絨毯》等。白居易生平與詩作時期生活特點(diǎn)詩歌特點(diǎn)前期（從入仕到貶江州司馬以前）仕途一帆風(fēng)順，始終抱著“為民請命”“兼濟(jì)天下”的宗旨。以諷喻詩為主。代表作品為《賣炭翁》后期（即自貶江州司馬到死）是他“獨(dú)善其身”的時期，揉和儒家“樂天知命”道家“知足不辱”和佛家“四大皆空”來作“明哲保身”的法寶?；诤蕖叭畾馓珘?，胸中多是非”。以閑適詩和感傷詩為主。感傷詩：《長恨歌》《琵琶行》閑適詩：《賦得古原草送別》背景引入唐憲宗元和十年(815)，擁兵自重的藩鎮(zhèn)軍閥李師道派遣刺客刺殺了主張用武力平息叛亂的宰相武元衡,白居易上書，請求朝廷緝捕兇犯，以雪國恥。沒想到卻遭到了一些朝臣的嫉恨。白居易當(dāng)時是太子左贊善大夫，這是個陪侍太子的閑職，他已經(jīng)離開了諫官的位置。那些人說他不該越職言事，并誣稱白居易寫過“新井”和“賞花”的詩，不顧忌他母親是因看花墜井而死的，大逆不道。其中真實(shí)的原因是，白居易在此前任左拾遺、翰林學(xué)士期間，屢向皇帝上書言事，剖析朝政，還寫了大量諷刺社會政治的詩歌，如《賣炭翁》等，得罪了很多權(quán)貴。白居易終以越職言事的罪名被貶為江州司馬。江州當(dāng)時是“蠻瘴之地”，加之江州司馬雖然名義上是州刺史的副職，但實(shí)際上是一個閑散職務(wù)。這一次政治打擊在白居易的一生中是最為沉重的。從此，他雖然也不失關(guān)心國計民生的赤子之心，但干預(yù)政治的熱情卻大大減退。

元和十一年(816),即被貶為江州司馬的第二年秋天，白居易在潯陽江頭送別客人，離別在即，惆悵縈懷。偶遇一位年少因技藝紅極-一時，年老被人拋棄的歌女,心情抑郁，結(jié)合自身遭遇，用歌行體裁，創(chuàng)作出了這首著名的《琵琶行》。

新樂府運(yùn)動

新樂府運(yùn)動指中唐時期由白居易、元稹等人倡導(dǎo)的，以創(chuàng)作新題樂府詩為中心的詩歌革新運(yùn)動。新樂府是新題樂府的簡稱，主要以通俗化的樂府體寫時事和社會生活。其特點(diǎn)有三:一是用新題、二是寫時事，三是不以人樂與否為衡量標(biāo)準(zhǔn)。新樂府在內(nèi)容上直接繼承了漢樂府的現(xiàn)實(shí)主義精神，是真正的樂府。由漢樂府的“緣事而發(fā)”，一變而為曹操等人的“借古題而敘時事”,再變而為杜甫的“因事立題”，這“因事立題”經(jīng)元結(jié)、顧況等人一脈相承，到白居易時更是成了一種有意識的寫作準(zhǔn)則，即所謂“歌詩合為事而作”，這就是新樂府運(yùn)動形成的歷史過程。相關(guān)知識

1、關(guān)于歌、行、引:《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易還有《長恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三種形式，后成為古代詩歌的一種體裁。三者的名稱雖不同，其實(shí)并無嚴(yán)格區(qū)別。其音節(jié)、格律一般比較自由，形式都采用五言、七言、雜言的古體，富于變化。明朝胡震亨《唐音癸簽》說“歌”是曲的總稱，“行”是“衍其事而歌之，是一種具有鋪敘記事性質(zhì)的歌辭?！?/p>

2、關(guān)于小序:詩前有一小序，共一百三十八字。扼要地交代了時間、地點(diǎn)、人物和故事的主要經(jīng)過，概述了琵琶女的身世，說明了本詩的寫作動機(jī)，定下了全詩凄切傷懷的感情基調(diào)。本詩是一篇抒情色彩很濃的長篇敘事詩。

3、琵琶:琵琶，彈撥樂器名。漢傳入，最早叫做“批把”，是一種彈奏指法。到隋唐時，琵琶種類繁多，成為彈撥樂器的總稱。本篇中琵琶女彈奏的，是從“絲綢之路”傳進(jìn)“曲項(xiàng)琵琶”，犁形、曲項(xiàng)、四弦，下腹共鳴性強(qiáng)。湓賈思嘈舫蝦蟆鈿篦嘔啞嘲哳字詞正音pén(江名)gǔ(商人)sī(深長的情思，思緒、情緒)

cáo(聲音粗重)fǎng(船)hámá

diàn(用金片做成的花朵形的裝飾品)bì(用竹子做成的梳頭用具)ōuyā(象聲詞，樂聲嘈雜)zhāozhā(象聲詞，聲音細(xì)碎)經(jīng)典原文翻譯元和十年，予（我）左遷（被貶為）九江郡司馬（州刺史的副官）。明年（第二年）秋，送客湓浦口（省略句，送客（于）湓浦口），聞舟中夜（在夜里）彈琵琶者，聽其（代，那）音，錚錚（金屬玉器撞擊的聲音）然（……的樣子）有京都聲（唐代京城長安流行的樂曲聲調(diào)）。問其（代，那）人，本長安倡女（歌女），嘗（曾經(jīng)）學(xué)琵琶于（介，跟）穆、曹二善才（樂師），年長色衰，委身（托身，嫁給）為（做）賈人（商人）婦。遂（于是）命酒（命人擺酒），使快（暢快）彈數(shù)曲。曲罷（完，畢）憫然（憂郁的樣子），自敘少小時歡樂事，今漂淪（漂泊流落）憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間（狀語后置，在四方各地輾轉(zhuǎn)遷徙）。予出官（調(diào)出京城做官）二年，恬然（寧靜安適）自安，感斯人（代，這，琵琶女）言，是夕（這天晚上）始（才）覺有遷謫（被貶）意（失意）。因?yàn)椋ㄓ谑莿?chuàng)作）長句（指這首七言詩作），歌（做歌）以（連，來）贈之（代，她），凡（總共）六百一十六言（字），命（命名，題名）曰《琵琶行》。概述小序的內(nèi)容及作用。

內(nèi)容：小序交代了時間、地點(diǎn)、人物和故事的主要經(jīng)過，概括了琵琶女的身世和作者的心情。

作用：說明了寫這首長詩的緣由，以及名字的由來，定下了全詩凄切傷懷的感情基調(diào)。探究文意——解讀第一段潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。潯陽江頭（江邊）夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟（微風(fēng)吹動的聲音，指瑟瑟作響）。主人（白居易自指）下馬客在船，舉酒欲飲無管弦（指音樂）。經(jīng)典原文翻譯悶悶地喝醉了，凄凄慘慘地將要分別，將分別的時候，茫茫的江水里沉浸著明月。忽然聽見水面上飄來琵琶的聲音。主人忘記了回去，客人也不肯起身。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。思考：1.概括這一段的主要內(nèi)容。2.這一段的景物描寫有何作用？3.鑒賞“主人下馬客在”一句，使用了

的修辭。1.概括這一段的主要內(nèi)容。

交代了故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物，為下文琵琶聲的出現(xiàn)做了鋪墊。2.這一段的景物描寫有何作用？

篇首的“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”，描寫了江頭送客時的環(huán)境。秋夜的江水、楓葉、荻花，構(gòu)成清晰如畫的意境，令人頓感秋涼襲身，曲曲傳達(dá)出詩人凄涼愁慘的心情，為全詩奠定了感情基調(diào)。

“別時茫茫獎浸月”，敘述別時景象，景中含情。茫茫江水，溶溶月色，無不彌散著詩人的離愁別緒，仿佛詩人的心情融化其中，自然風(fēng)物也帶有了濃濃離愁。3.鑒賞“主人下馬客在船”一句，使用了

的修辭。

互文，意思是主人和客人都下了馬，登上船?；ノ模步谢マo，是古詩文中常采用的一種修辭方法。古文中對它的解釋是：“參互成文，合而見義?！本唧w地說，它是這樣一種互辭形式：上下兩句或一句話中的兩個部分，看似各說一件事，實(shí)則是互相呼應(yīng)，互相闡發(fā)，互相補(bǔ)充，說的是一件事。探究文意——解讀第二段忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問（低聲詢問）彈者誰？琵琶聲停欲語遲（將要回答，又有些遲疑）。移船相（代，她）近邀相見，添酒回?zé)簦ㄖ匦抡茻簦┲亻_宴。經(jīng)典原文翻譯猶抱琵琶半遮面。千呼萬喚始出來，再三呼喚，她才肯走出船艙，還抱著琵琶，遮住半邊臉龐。白居易探究文意——解讀第三段轉(zhuǎn)軸撥弦（調(diào)弦校音）三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑（聲音低沉）聲聲思（充滿深長的情思），似訴平生（一生）不得志。低眉（低頭）信手（隨手）續(xù)續(xù)（連續(xù)）彈，說盡心中無限事。輕攏（口弦）慢捻（揉弦）抹（順手下?lián)埽?fù)挑（反手回?fù)埽酰ㄩ_始）為霓裳后六幺。大弦（粗弦）嘈嘈（形容聲音沉重舒長）如急雨，小弦（細(xì)弦）切切（聲音清晰急促）如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)（鳥鳴婉轉(zhuǎn)）鶯語花底滑（流利），幽咽（形容樂聲梗塞不暢）泉流冰下難（艱難）。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇（停歇）。別有幽愁暗恨（內(nèi)心深藏憂愁和怨恨）生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍（突然）破水漿迸（迸射），鐵騎（帶甲的騎兵）突出刀槍鳴。曲終收撥（撥子）當(dāng)心畫（彈奏琵琶到一曲結(jié)束時常用手法），四弦一聲（同時發(fā)聲）如裂帛。東船西舫（船）悄無言（說話的聲音），唯見江心秋月白。經(jīng)典原文翻譯低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。低著眉隨手連續(xù)地彈，說盡那無限傷心的事。經(jīng)典原文翻譯大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

粗弦嘈嘈，好象是急風(fēng)驟雨，大珠小珠，落滿了玉盤．嘈嘈切切，錯雜成一片，細(xì)弦切切，好象是兒女私語。經(jīng)典原文翻譯別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。另外流露出一種潛藏在內(nèi)心深處的愁與恨，這時候沒有聲音，卻比有聲音的更激動人心?！舅伎肌?.找出詩中描寫音樂的詩句，并概括其描寫的音樂的特點(diǎn)。詩句特點(diǎn)詩句特點(diǎn)大弦嘈嘈如急雨粗重急驟小弦切切如私語細(xì)膩柔美嘈嘈切切錯雜彈亂中有序大珠小珠落玉盤圓潤清脆間關(guān)鶯語花底滑婉轉(zhuǎn)流暢幽咽泉流冰下難低沉抑郁銀瓶乍破水漿迸鐵騎突出刀槍鳴激越雄壯高亢激昂四弦一聲如裂帛戛然而止【思考】2.詩人的怎樣將音樂這種虛無縹緲的存在表現(xiàn)出來的？又表達(dá)了怎樣的情感，有何作用？

①詩人根據(jù)琵琶女演奏時琴聲的高低緩急，把演奏過程分為若干個階段，分而有合，寫得跌宕起伏、收放自如，并在最高潮處戛然而止，干凈利落，動人心魄。

②運(yùn)用通感的表現(xiàn)手法，賦形于聲，把對客觀事物的描述轉(zhuǎn)移到聽者主觀的感覺之中，啟發(fā)聯(lián)想，余韻無窮。如“大珠小珠落玉盤”。

③使用了一連串形象而巧妙的比喻來描寫虛渺飄忽、過耳即逝的無形音樂，仿佛在聞其聲時能見其形，激發(fā)讀者的聯(lián)想和想象。

④運(yùn)用了側(cè)面渲染烘托的手法，通過音樂效果的描寫來烘托琴聲的優(yōu)美動聽、深切感人。情感：琵琶女在琵琶聲中流露出了低沉、抑郁的情調(diào)，不得志的哀怨、悲憤之情，暗示了她悲慘的身世?！舅伎肌?.試分析“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”這兩句的作用?

①突出了音樂效果。樂曲引人入勝，感人肺腑，它雖然結(jié)束了，但聽眾還是曲意未盡，仍然沉浸在動人的音樂中，神情恍惚，如醉如癡。在直接描寫之后，續(xù)以這兩句精練而意味深長的間接描寫，更突出了音樂的魅力,是畫龍點(diǎn)睛之筆。

②深化詩歌的意境。把動態(tài)的音樂凝固在靜態(tài)的畫面里，曲終已經(jīng)收撥，樂聲已經(jīng)消逝，但人們的欣賞活動仍在繼續(xù)。憑著詩意的想象，似乎能感到這秋涼的夜色中彌漫著音樂的氣氛，這粼粼的波光中蕩漾著動人的旋律。余音繞梁，不絕如縷。這兩句詩里，情和景，意和景，悲愴的樂曲和凄清的畫面都融為一體，這種以景結(jié)情的寫法，頗有“言有盡而意無窮”之妙。探究文意——解讀第四段沉吟（默默深思的意思）放撥插弦中，整頓（整理）衣裳起斂容（顯出端莊的臉色）。自言本是京城（長安）女，家在蝦蟆陵下住。十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊（古時管理宮廷音樂的官署）第一部（歌舞隊、樂隊）。曲罷曾教善才服（佩服），妝成（化好妝）每（常）被秋娘（唐代歌伎常用的通稱）妒。五陵年少（京城富家豪族子弟）爭纏頭（古代對歌伎舞女打賞用的錦帛），一曲紅綃（輕美的絲織品）不知數(shù)。鈿頭銀篦（上端鑲著花鈿的銀質(zhì)發(fā)篦）擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污（潑翻了酒被沾污）。今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑（平常，隨隨便便）度。弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故（容顏衰老）。門前冷落鞍馬稀，老大（年紀(jì)大了）嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來（走了以后。來，語氣助詞）江口守空船，繞船月明江水寒。夜深忽夢少年事，夢啼妝（臉上胭脂粉）淚紅闌干（縱橫交錯的樣子）。經(jīng)典原文翻譯五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。京都豪富子弟爭先恐后來獻(xiàn)彩，彈完一曲收來的紅綃不知其數(shù)。鈿頭銀篦打節(jié)拍常常斷裂粉碎，紅色羅裙被酒漬染污也不后悔。經(jīng)典原文翻譯門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。門前的車馬，越來越稀少，年紀(jì)大了嫁給一個商人，跟他到這里。商人只看重利，哪在乎別離，上個月又到浮梁，去買茶做生意。白居易探究文意——解讀第五段我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧（嘆息）。同是天涯淪落（流落，漂泊）人，相逢何必曾相識！我從去年辭帝京（京城長安），謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹（指音樂）聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物（指什么聲音）？杜鵑啼血（形容杜鵑啼聲的悲切）猿哀鳴。春江花朝（花開的早晨）秋月夜，往往取酒還（即，便）獨(dú)傾。豈無山歌與村笛？嘔啞嘲哳（聲音嘈雜刺耳）難為聽（難以為聽，聽不下去）。今夜聞君琵琶語（琵琶），如聽仙樂耳暫（忽然，一下子）明。莫辭更（再）坐彈一曲，為君翻作（寫作）《琵琶行》。經(jīng)典原文翻譯我聽了琵琶聲已經(jīng)嘆息，又聽了這番話更加傷悲。同樣是失意人流落在遠(yuǎn)方，相遇在一起啊，從前不認(rèn)識那又何妨！我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識?！舅伎肌吭谶@一部分，詩人塑造了一個怎樣的琵琶女形象?為什么要著力刻畫這一形象?琵琶女年輕時曾是京城名噪一時的歌女，色藝雙絕，生活充滿了歡樂。待到年老色衰，又值社會發(fā)生動亂，不得已嫁作“商人婦”，過著凄慘的生活。詩人著力刻畫琵琶女的目的只是為了更好地抒寫自己的“同是天涯淪落人”之恨?！舅伎?】“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”詩人與琵琶女有哪些相似之處?相似之處詩人琵琶女來處去年辭帝京本是京城女才華才華橫溢的詩人名滿京都的藝人經(jīng)歷因直言進(jìn)諫而遭貶謫因年長色衰而嫁商人探究文意——解讀第六段感我此言（被我的這一番話感動）良久立，卻坐（回到原處坐下）促弦弦（把琴弦擰緊）轉(zhuǎn)（更加，越發(fā)）急。凄凄（形容琴音悲切）不似向前（以前）聲，滿座（所有在座的人）重聞皆掩泣（掩面哭泣）。座中泣（眼淚）下誰最多？江州司馬青衫（黑色單衣。唐朝八品、九品文官的服色。白居易當(dāng)時的官階是將侍郎，從九品，所以服青衫。）濕。經(jīng)典原文翻譯座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕。這當(dāng)中哪一個哭得最悲酸？江州司馬的眼淚啊，濕透了青衫！【思考5】詩人為何在一個素不相識的琵琶女面前淚灑青衫呢?①傷琵琶女。正如詩中所寫：“我聞琵琶已嘆息，又聞此語重卿卿?！迸门畱嵓び脑沟那{(diào)本引發(fā)詩人情感的共鳴，在聽了琵琶女的苦楚身世的傾訴后，更是激起詩人深深的憐憫。②傷己。詩人才華橫溢，譽(yù)滿天下，然而今朝淪落，幽愁悲憤;再加上朋友一別，更感孤寂難耐。全詩結(jié)構(gòu)重聞琵琶青衫濕05同病相憐傷遷謫04歌女傾訴身世苦03江上聆聽琵琶曲02江頭送客聞琵琶01課堂討論(1)《琵琶行》是一首敘事詩，敘了什么事？(2)通過敘事塑造了哪幾個人物形象？(3)為什么詩人會同一個從未謀面的下等的歌妓產(chǎn)生共鳴呢？請劃出文中相關(guān)的句子并進(jìn)行概括。詩人謫居江州，月夜送客江邊，巧遇琵琶女之事.琵琶女和詩人自己.同是天涯淪落人.兩位主人公相似的遭遇——昨盛今非

弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來江口守空船，繞船月明江水寒。夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。

我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。豈無山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽。歌女傾訴身世苦昔日今日年老色衰委身商人

門前冷落獨(dú)守空船艷蓋群芳藝壓京城門庭若市縱情歡樂對比反襯如今昔日才高位顯居京城謫居臥病潯陽城京官謫官一個“本是京城女”，一個“去年辭帝京”，都是從京都長安來到遙遠(yuǎn)偏僻的江州。一個是名滿京都的名藝人，一個是才華橫溢的大詩人，都是出類拔萃的人才。一個因年長色衰而嫁商人，一個因直言敢諫而遭貶謫，都有由榮至衰的不幸遭遇，都同樣懷著滿腹的“幽愁暗恨”，過著冷落凄涼的寂寞生活。“同是天涯淪落人”，作者與琵琶女的相似之處有哪些？琵琶女

詩人藝壓京城艷蓋群芳年老色衰

委身商人位至諫官名動京師謫居臥病飄零天涯共同點(diǎn)盛衰同是天涯淪落人，相逢何必曾相識年長色衰嫁商人的歌女直言敢諫卻被貶的忠臣情()()()()()()【思考】2.分析琵琶女和詩人的形象特征。

琵琶女：才藝超凡，地位卑賤，年老色衰，孤苦無依；

詩人：被貶九江，孤獨(dú)寂寞，感慨傷懷，失意悲涼。（1）表層原因：弟走從軍阿姨身亡年長色衰

琵琶女前后兩種命運(yùn)處境的轉(zhuǎn)變原因是什么？（2）深層原因：“重色重利”的社會使色藝雙絕的琵琶女“獨(dú)守空船”

封建社會時期女性地位低下對人才的不器重、打擊壓迫琵琶女是怎樣一個形象？琵琶女是一個才貌雙全，曾經(jīng)名噪京都、紅極一時的長安歌伎。但在封建社會中被摧殘、被侮辱的歌女形象，反映了封建社會中被侮辱、被損害的歌伎們的悲慘命運(yùn)。琵琶女對自己的凄涼遭遇、對人情冷暖、世態(tài)炎涼，表示了積聚已久的憤懣之情，對世人的重色輕才和丈夫的重利寡情提出了強(qiáng)烈控訴。

1、傷人，傷己，兩重感傷交織一起，既有對琵琶女無限的同情，又有對自身遭遇的不盡感嘆與自傷，以及對冷酷現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。2、它寫出了人們對苦難生活的共同的情感體驗(yàn)，引起了一代代人的共鳴。詩句簡明準(zhǔn)確，情意合一，成了千古名句。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識小結(jié)：

兩個人物：琵琶女、詩人。一種感情：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。兩條線索：明——琵琶女的身世；暗——詩人的經(jīng)歷。

俗話說：“男兒有淚不輕彈”，詩人不會僅僅因?yàn)楹团门慕?jīng)歷和遭遇相同就潸然淚下的。那么，詩人和琵琶女真正能夠做到心靈相通，同病相憐的橋梁到底是什么呢？音樂琵琶聲全詩琵琶女共彈奏了幾次琵琶？正面描寫還是側(cè)面描寫？詳寫還是略寫？（提示：抓能體現(xiàn)詩人情感的重點(diǎn)詩句、重點(diǎn)詞語或重點(diǎn)字）課堂探究品讀：琵琶女的演奏（三次）

請你找出琵琶女的第一次演奏潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。環(huán)境描寫：渲染悲涼氣氛，奠定全詩感傷的基調(diào)。（特別的修辭手法：互文）江頭送客聞琵琶第一次演奏：朗讀第一段“慘”?。ㄗ髡撸弘x愁、淪落）側(cè)面烘托：音樂美、琴藝高超琵琶女：寂寞詩人、客人：離愁（慘將別）尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。1、琵琶女出場急切欣喜矛盾害羞第二次演奏：朗讀第二段江上聆聽琵琶曲轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得意。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。序曲第一樂曲第二樂曲第三樂曲曲終2、琵琶女演奏

音樂是抽象的，它有聲無形，縹緲難以捕捉。白居易的《琵琶行》可謂描寫音樂的極品，詩人運(yùn)用比喻的修辭手法把無形的音樂形象化。在第二次的音樂描寫中，共有九處比喻，你能找完整嗎？比喻句

音樂A輕柔細(xì)致B戛然而止C激越雄壯D粗重繁密E清脆圓潤F低沉停頓G婉轉(zhuǎn)流暢L激越雄壯K緩慢低沉1大弦嘈嘈如急雨2小弦切切如私語3大珠小珠落玉盤4間關(guān)鶯語花底滑5幽咽泉流冰下難7銀瓶乍破水漿迸8鐵騎突出刀槍鳴9四弦一聲如裂帛6冰泉冷澀弦凝絕形容樂聲粗重繁密形容樂聲輕柔細(xì)致形容樂聲清脆圓潤形容樂聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)形容樂聲緩慢低沉形容樂聲沉咽暫歇形容樂聲雄壯激昂形容樂聲戛然而止——嘈嘈如急雨——切切如私語——大珠小珠落玉盤——間關(guān)鶯語花底滑——幽咽泉流冰下難——冰泉冷澀弦凝絕——銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴——四弦一聲如裂帛找出描寫相應(yīng)樂曲聲的比喻句。2、琵琶女演奏轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得意。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。此文中，白居易對音樂的描繪可謂絕唱，除大量的使用“比喻”的修辭方法，你能找出其他的描繪方法？一：大量運(yùn)用比喻，精選喻體。(劃線處)二：疊詞傳神，直接描寫。（橢圓處）三：敘議結(jié)合，曲中含情。（方框處）琵琶女演奏四：正面、側(cè)面結(jié)合。（此處與末句）3、余音繞梁東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。用悄寂無聲的環(huán)境來襯托演奏的效果，樂聲已停，然而余音饒梁，經(jīng)久不息，人們還久久沉醉在音樂創(chuàng)造的氛圍中?！扒臒o言”的寂靜，實(shí)則是充滿了感情的時刻，聽眾的忘情和如癡如醉的神情，從側(cè)面烘托出琵琶女技藝的高超絕妙。詩人所創(chuàng)造的這個畫面，有著及其感人的藝術(shù)魅力。正面描摹與側(cè)面烘托——更好地突出了琵琶女高超的琴技和琵琶曲感人的藝術(shù)效果。比喻——摹聲最難，但比喻可以把抽象無形的音樂變成形象可感的實(shí)體，生動形象，化抽象為具體。如聞其聲，如見其形，不僅調(diào)動了讀者的聽覺和視覺，而且能激發(fā)讀者的聯(lián)想和想象。疊詞——使音節(jié)悅耳動聽，富有節(jié)奏感，增強(qiáng)情感，利于詩人抒情。感悟音樂描寫之妙：思考

音樂能夠傳遞出人的心聲，人生如歌，那么，我們是否能從琵琶曲調(diào)的起伏變化中，捕捉到琵琶女情感的軌跡呢？清脆圓潤沉吟冷澀高亢激越沉浸在往昔回憶中的幸福與快樂置身于現(xiàn)實(shí)生活的窘迫與凄涼傳達(dá)出女子憤怒的抗?fàn)幣c吶喊第三次演奏：感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。滿座皆泣側(cè)面烘托音樂的感人重聞琵琶青衫濕“同是天涯淪落人”照應(yīng)(點(diǎn)明主旨)琵琶女三次演奏第一次(側(cè)面)：江頭送客聞琵琶

“醉不成歡慘將別”

“主人忘歸客不發(fā)”(側(cè)面烘托琴技)第二次(正面)：彼此相見，琵琶女奏《霓裳》《六幺》(詳寫)琵琶女自敘身世詩人述“遷謫意”第三次(正面)：“感我此言”“卻坐促弦”(略寫)

“江州司馬青衫濕”(側(cè)面烘托)結(jié)構(gòu)藝術(shù)詩歌往往少不了景物的描寫，本詩歌前后有幾處景物描寫。這些描寫有什么作用呢？

“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”

美麗的如畫美景渲染得蕭瑟凄涼，奠定詩歌感傷的基調(diào)?！皷|船西舫悄無言，唯見江心秋月白”用悄寂無聲的環(huán)境襯托演奏效果，表現(xiàn)琵琶女技藝的高超絕妙?！叭斫谑乜沾?，繞船明月江水寒”點(diǎn)染了孤寂悲涼的氣氛，描摹出了琵琶女凄涼孤寂的內(nèi)心世界。

“黃蘆苦竹繞宅生”“杜鵑啼血猿哀鳴”詩人謫居處環(huán)境的惡劣，渲染悲涼氣氛，寫出了詩人被貶后的孤寂、悲涼、苦悶與無奈。

【思考】3.思考這篇文章的線索和行文的特點(diǎn)及效果。

全文以人物為線索，既寫琵琶女的身世，又寫詩人的感受，然后在“同是天涯淪落人”二句上會合。歌女的悲慘遭遇寫得很具體，可算是明線；詩人的感情滲透在字里行間，隨琵琶女彈的曲子和她身世的不斷變化而蕩起層層波浪，可算是暗線。

這一明一暗，一實(shí)一虛，使情節(jié)波瀾起伏。它所敘述的故事曲折感人，抒發(fā)的情感能引起人的共鳴，語言美而不浮華，精而不晦澀，內(nèi)容貼近生活而又有廣闊的社會性，雅俗共賞。主題

《琵琶行》主要敘述了詩人與一飄泊江湖的長安歌伎邂逅相遇,并被其琴聲和凄苦身世感動的故事。

一個是處于封建社會底層的藝伎，一個是被壓抑的知識分子，雖地位懸隔，在這風(fēng)清月白的環(huán)境下自然產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情共鳴和交流，成為知音，可見其對歌伎人格尊重的進(jìn)步思想。二者的遭遇揭示了封建社會壓抑人才、不容賢能的黑暗?！巴翘煅臏S落人，相逢何必曾相識”蘊(yùn)含著許多能使人從悲哀中體會出甘美的人生哲理，已超越時代、階級的局限，成為后世飽經(jīng)憂患的人邂逅時的共同心聲。

（一）情節(jié)曲折

在“醉不成歡慘將別”的時候，便“忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)”，將情節(jié)推向另一個境界。第一次琵琶演奏已畢，“東船西舫悄無言”，似乎可以結(jié)束了，忽然又“沉吟”“斂容”，琵琶女要訴說自己的身世了。琵琶女訴說一完，詩人便抒發(fā)自己的感慨，將自己的遭遇與琵琶女的遭遇聯(lián)系起來，推動了故事情節(jié)的發(fā)展。更奏一曲，樂聲進(jìn)入了高潮，但詩人不再作正面描寫，只說其聲“凄凄”，并“不似向前”，寫到這里，就戛然而止。（二）以情動人

這首詩以情動人，敘述事件，描寫人物全都充滿抒情色彩。送客一節(jié)即以“秋瑟瑟”“慘將別”“茫茫江浸月”，給環(huán)境制造了傷感的氣氛。琵琶女第一次演奏，詩人在描寫琵琶女演奏的手法和曲調(diào)時，讓情思幽恨貫穿始終。自敘身世一段，是“幽愁暗恨”的根源，更是充滿了人物因昔盛今衰而產(chǎn)生的種種哀傷。詩人自嘆經(jīng)歷，處處以環(huán)境襯托自身的感慨，充分描寫了漂淪流落的悲切之情。末段，凄凄的弦聲與哭泣聲相互照映，更是寫盡了詩人的悲痛之情。藝術(shù)特色

（三）音樂描寫精妙這首詩最令人稱道的是詩對琵琶樂聲的描寫。由“大弦嘈嘈如急雨”到“曲終收撥當(dāng)心畫”幾句，將抽象的、難以感知的樂曲用形象生動的比喻模擬出來，既有聽覺形象，又有視覺形象，讀過后讓人感到余音裊裊，余味無窮。其中“大珠小珠落玉盤”“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”等成了寫樂聲的經(jīng)典詩句?！凹庇辍薄八秸Z”“鶯語”“泉流”“珠落玉盤”“瓶破水迸”、“騎出刀嗚”“裂帛”等一連串精妙的比喻匠心獨(dú)運(yùn)，無與倫比。（四）情景交融本詩所敘之事（秋夜江頭送客、琵琶女的悲劇命運(yùn)、作者的貶謫生活）飽含的感情成分；景物的描寫，氣氛的烘托；人物的動作，心理的細(xì)致描寫；人物以抒情方式傾訴悲懷；精當(dāng)?shù)恼f明和議論的巧妙穿插，“未成曲調(diào)先有情”“似訴平生不得志”“說盡心中無限事”“初為《霓裳》后《六幺》”“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”等等，對于塑造琵琶女的形象，有畫龍點(diǎn)睛之妙，也是不容忽視的。藝術(shù)特色

藝術(shù)特色（五）精于人物塑造《琵琶行》塑造了兩個人物形象。在中唐商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、城市畸形繁榮的生活環(huán)境里，在當(dāng)時互相傾軋、仕途險惡的政治背景里，琵琶女的形象和詩人的形象，都具有其現(xiàn)實(shí)的典型意義。此詩用形象類比法把兩人之間的悲憤情感、不幸遭遇等方面進(jìn)行類比，最后融合為一，從而推出兩個藝術(shù)形象都有懷才不遇、淪落天涯的感慨的結(jié)論。形象類比，抒情言志，富有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。（六）結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)

詩從“送客”起筆，繼而寫了“尋聲”，“邀彈”“詢問”“訴衷”“感慨”等一系列互相關(guān)聯(lián)，層層推進(jìn)的情節(jié)。這些情節(jié)分則各為一個場面，合則是一篇完整、和諧的詩篇。詩人通過對琵琶女高超的彈奏技藝的描寫和悲涼身世的敘述，表達(dá)了對琵琶女的深切同情，同時抒發(fā)了自己“同是天涯淪落人”的苦悶與感慨。全詩主題鮮明，脈絡(luò)清晰，情感真摯，文辭優(yōu)美。

藝術(shù)特色（七）語言生動

作品的語言生動形象，具有很強(qiáng)的概括力，而且轉(zhuǎn)關(guān)跳躍，簡潔靈活，所以整首詩膾炙人口，極易背誦。諸如“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”；“別有幽情暗恨生，此時無聲勝有聲”；“門前冷落車馬稀，老大嫁作商人婦”；“夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干”；“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，等等，凝煉優(yōu)美、叩人心扉。練習(xí)