歷史必修ⅲ人教新課標第20課“百花齊放”“百花爭鳴”課件(精)

1第20課“百花齊放”“百家爭鳴”2

知道我國“百花齊放，百家爭鳴”的方針，討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗和教訓。3一、“雙百”方針的提出1.背景：(1)新中國成立后，人民的_________、社會交往方式發(fā)生了很大變化。(2)黨中央提出讓知識分子在_____________中發(fā)揮更大作用。2.標志：1956年春，_______在中共中央政治局擴大會議上提出。3.內(nèi)涵：藝術(shù)問題上“_________”，學術(shù)問題上“_________”。生活方式社會主義建設(shè)毛澤東百花齊放百家爭鳴44.成就：(1)主要內(nèi)容：描繪人民革命斗爭和社會主義建設(shè)時期的新風貌。(2)主要代表：老舍的話劇《_____》，郭沫若的歷史劇《蔡文姬》，楊沫的長篇小說《_________》等。5.影響：(1)科學技術(shù)和_________領(lǐng)域出現(xiàn)了繁榮景象。(2)豐富了社會主義時期人民的文化生活。茶館青春之歌文學藝術(shù)5【警示鐘】

“雙百”方針是社會主義建設(shè)時期，黨指導科技、文藝的基本方針。它的提出不僅遵循了科技、文藝發(fā)展的客觀規(guī)律，從而促進了科學文化繁榮，也有利于解放思想和穩(wěn)定社會，推動經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展。6二、曲折的年代1.原因：(1)由于_________的擴大化，特別是“___________”的到來。(2)學術(shù)問題被當成_________，甚至上升為_________問題。政治運動文化大革命政治問題階級斗爭72.表現(xiàn)：(1)一些優(yōu)秀作品受到錯誤批判，如_____的小說《組織部新來的青年人》，艾青的寓言詩《蟬的歌》，昆曲《李慧娘》和電影《北國江南》《_________》等。(2)作者多被劃為“右派”或“反動學術(shù)權(quán)威”。3.影響：(1)_________受到傷害，文藝園地百花凋零。(2)自然科學和_________的研究也受到很大影響。王蒙早春二月知識分子社會科學8【學習思考】“‘文化大革命’……全國上下成了樣板戲‘一統(tǒng)天下’”這種狀況是否符合“雙百”方針？對于人口眾多、地域廣大的中國合適嗎？為什么？提示：不符合。不合適。樣板戲?qū)嶋H是強行推行文藝的“一言堂”，與“雙百”方針的宗旨背道而馳。中國人口眾多、地域廣闊，文藝形式多種多樣，樣板戲無法滿足廣大人民的需要，同時，也大大束縛了文藝工作者的文藝創(chuàng)作，嚴重阻礙了文藝的繁榮發(fā)展。

9三、文藝的春天1.背景：(1)“文化大革命”結(jié)束后，文學藝術(shù)和學術(shù)領(lǐng)域清算了林彪、江青的_____________。(2)黨明確文藝必須植根于_________。(3)鄧小平指出，文藝屬于人民，要為_____服務(wù)，為_________服務(wù)。(4)鄧小平強調(diào)堅持貫徹“_____”方針，發(fā)展我國的科學文化。(5)20世紀80年代初，以“_____”“_____”為內(nèi)容的精神文明建設(shè)開展起來。極“左”路線人民生活人民社會主義雙百五講四美102.表現(xiàn)：(1)出現(xiàn)了以反映“文化大革命”為主題的“_________”“傷痕文學”。(2)出現(xiàn)了以_________為主題的文學作品。(3)出現(xiàn)了反映豐富的_________的戲劇、電影。3.前景：進入21世紀，隨著中國改革開放的深入，_________的內(nèi)容更加豐富，形式也向_______發(fā)展，中國文化正走向世界。反思文學改革實踐社會生活文學藝術(shù)多樣化11【警示鐘】

改革開放以來，共產(chǎn)黨堅持“雙百”方針，為藝術(shù)家提供了相對寬松的環(huán)境，使科學文化領(lǐng)域迸發(fā)出蓬勃生機。由此可見，文學藝術(shù)要想快速發(fā)展，必須有較好的物質(zhì)基礎(chǔ)和正確理論方針的指導。12“雙百”方針的發(fā)展歷程【探究討論】材料一“百花齊放，百家爭鳴”，我看這應(yīng)該成為我們的方針。藝術(shù)問題上百花齊放，學術(shù)問題上百家爭鳴?！?956年4月28日毛澤東在中共中央政治局擴大會議上的講話13材料二……從1966年6月到1972年，整整7年中國影壇沒有拍攝過一部故事片……當時，雖然拍出八個樣板戲電影，可充其量還是讓八億人民看八個樣板戲……——《中國電影史》材料三中共十一屆三中全會以后，以鄧小平為首的黨中央，提出以“文藝為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)”作為文藝工作的總方針。14請分析：(1)毛澤東在1956年提出“雙百”方針的依據(jù)是什么？結(jié)合材料分析“雙百”方針的實質(zhì)。提示：依據(jù)：社會主義制度基本建立和大規(guī)模經(jīng)濟建設(shè)逐步展開；調(diào)動一切積極因素建設(shè)社會主義。實質(zhì)：承認社會主義科學文化的多樣性格局。15(2)根據(jù)材料二回答“文化大革命”期間電影創(chuàng)作的情況?！半p百”方針遭到挫折的根本原因是什么？概述從新中國成立到“文化大革命”結(jié)束，我國文化事業(yè)發(fā)展的基本線索。提示：情況：“文化大革命”期間，電影創(chuàng)作數(shù)量大幅度減少，創(chuàng)作題材是八個樣板戲。根本原因：“左”傾錯誤的影響。線索：繁榮→凋零→重新繁榮。16(3)聯(lián)系材料三探究“二為”方向與“雙百”方針有何關(guān)系。提示：①“雙百”方針符合社會主義社會科學文化發(fā)展的客觀規(guī)律，是建設(shè)新中國科學文化事業(yè)的正確方針和根本保證。②“二為”方向概括了新時期文學藝術(shù)發(fā)展的根本目的，符合文學藝術(shù)發(fā)展的規(guī)律。③“二為”方向是“雙百”方針的補充和發(fā)展，為“雙百”方針指導下的文化事業(yè)指出了正確的方向。17【要點歸納】“雙百”方針的本質(zhì)

1.“雙百”方針就是承認社會主義科學文化的多層和多樣格局，不是一“花”一“家”的單調(diào)形態(tài)。

2.只要是贊成社會主義制度的知識分子，便是社會主義文化的創(chuàng)造者和建設(shè)者。

3.“雙百”方針是團結(jié)知識分子和文化人的情感紐帶，是允許和鼓勵不同觀點、不同流派的文化形態(tài)自由發(fā)展的政策依據(jù)。

4.只要符合繁榮社會主義的經(jīng)濟文化這一民族的最根本利益，只要有利于促進和體現(xiàn)社會的進步，就應(yīng)該納入先進文化的格局范圍。18【跟蹤訓練1】一位同學閱讀“雙百”方針提出后中共中央宣傳部對這一方針的宣傳材料。他列出了如下結(jié)論，你認為不符合歷史事實的應(yīng)該是()A．“雙百”方針符合中國國情B．“雙百”方針符合經(jīng)濟文化發(fā)展的需要C．“雙百”方針主要強調(diào)自由爭論D．全面闡述了“雙百”方針的具體內(nèi)涵19【解析】選C。本題考查學生理解分析歷史內(nèi)涵的能力?！半p百”方針即藝術(shù)問題上“百花齊放”，學術(shù)問題上“百家爭鳴”，C理解片面；A、B、D均符合史實，故選C。20【變式備選】據(jù)陸定一回憶說：“曾經(jīng)一位當過中央人民政府衛(wèi)生部副部長的老同志，知道了蘇聯(lián)的巴甫洛夫?qū)W說之后，要改造中國的醫(yī)學。他說：‘中醫(yī)是封建醫(yī)，西醫(yī)是資本主義醫(yī)，巴甫洛夫是社會主義醫(yī)?！蚁朐谶@樣的認識指導下，當然就應(yīng)該反對中醫(yī)和西醫(yī)，取消一切現(xiàn)在的醫(yī)院，靠巴甫洛夫的藥(只有一種藥，就是把興奮劑和抑制劑混合起來，叫‘巴甫洛夫液’)來包治百病。”材料主要反映了()A．“雙百”方針提出的必要性 B．社會主義改造的開展C．階級斗爭擴大化的需要 D．文藝必須為人民服務(wù)21【解析】選A。本題考查學生獲取和解讀材料信息的能力。材料反映了作者反對當時把學術(shù)問題與階級斗爭聯(lián)系起來，充分說明當時實行“雙百”方針是非常必要和緊迫的。故選A項。22“雙百”方針的經(jīng)驗教訓和意義【探究討論】材料一中央現(xiàn)在著重提出了“百花齊放，百家爭鳴”的政策，就是要我們在文藝工作和科學工作方面，也把一切積極因素都調(diào)動起來，更好地為人民服務(wù)，為繁榮我國的文學藝術(shù)而努力，為使我國的科學工作趕上世界先進水平而努力。——陸定一《百花齊放，百家爭鳴》23材料二“許多部門至今還是‘死人’統(tǒng)治著?！薄霸S多共產(chǎn)黨人熱心提倡封建主義和資本主義的藝術(shù)，卻不熱心提倡社會主義的藝術(shù)?！?/p>

——1964年6月27日毛澤東在文藝界整風報告上的批語材料三必須堅持“為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)”的方向和_______的方針，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，必須大力弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，積極參與國際文化交流與合作，學習借鑒一切有利于我國文化改革發(fā)展的有益經(jīng)驗和優(yōu)秀成果。——2011年11月18日《求是》胡錦濤《努力建設(shè)社會主義文化強國》24請分析:(1)結(jié)合所學知識談?wù)勀銓Σ牧弦挥^點的認識。提示：“雙百”方針吸取了中國歷史上學術(shù)與文化發(fā)展的經(jīng)驗，符合社會主義社會科學文化發(fā)展的客觀規(guī)律，是建設(shè)新中國科學文化事業(yè)的正確方針和根本保證，推動了科技和文學藝術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)繁榮景象。材料強調(diào)了新的社會制度下的大眾文化的建樹。25(2)根據(jù)材料二和所學知識，指出“雙百”方針在后來執(zhí)行過程中遭到挫折的原因。提示：由于政治運動的擴大化，特別是“文化大革命”時期，一些學術(shù)問題被當成政治問題，甚至上升為階級斗爭問題；不同的學術(shù)觀點，被看作代表不同的階級利益，一些優(yōu)秀作品受錯誤批判，妨礙了文化的正常發(fā)展。26(3)材料三中橫線處省略的建設(shè)社會主義文化的方針是什么？該方針在貫徹過程中給我們提供了哪些經(jīng)驗教訓？提示：①“百花齊放，百家爭鳴”。②經(jīng)驗教訓：a.科學與文化的發(fā)展需要寬松的環(huán)境，需要民主與科學的精神，堅持“雙百”方針，必須在憲法范圍內(nèi)。b.要處理好科學與文藝工作和政治的關(guān)系、和人民的關(guān)系及繼承傳統(tǒng)與不斷革新的關(guān)系，在這些關(guān)系中，和人民的關(guān)系是最基本的。c.堅持“雙百”方針，使科技、文藝為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)。27【要點歸納】“雙百”方針提出的意義

1.正確處理了政治與學術(shù)、政治與文化藝術(shù)之間的關(guān)系，反對文化專制主義和政治對學術(shù)文化領(lǐng)域不恰當?shù)母深A(yù)，指明了發(fā)展科學文化的正確道路。282．正確反映了發(fā)展科學文化的客觀規(guī)律，是社會主義社會發(fā)展科學和繁榮文化的必由之路?！半p百”方針提出后的幾十年歷史反復(fù)證明：每當堅持并正確貫徹“雙百”方針，我國的科學文化事業(yè)就獲得繁榮發(fā)展；而每當“雙百”方針不被尊重，受到損害甚至被踐踏，我國的科學文化事業(yè)就發(fā)展緩慢，甚至停滯、倒退。

3.體現(xiàn)了發(fā)展科學文化所必需的民主作風和民主領(lǐng)導方法，這種民主作風和民主領(lǐng)導方法對于促進科學文化繁榮發(fā)展的重要作用是顯而易見的。29【想一想】春秋戰(zhàn)國時期的“百家爭鳴”與“雙百”方針下的“百家爭鳴”有何根本區(qū)別？提示：“雙百”方針下的“百家爭鳴”是指在學術(shù)科研領(lǐng)域里自由討論，體現(xiàn)了民主性，具有社會主義性質(zhì)；春秋戰(zhàn)國時期的“百家爭鳴”是指諸子百家闡述自己的政治主張，以期得到統(tǒng)治階級的采納，體現(xiàn)了新興地主階級和沒落奴隸主之間的階級斗爭。30【跟蹤訓練2】1964年6月27日，毛澤東針對文藝工作作了如下批示：“這些協(xié)會和他們所掌握的刊物的大多數(shù)(據(jù)說有少數(shù)幾個好的)，15年來，基本上(不是一切人)不執(zhí)行黨的政策……最近幾年，竟然跌到了修正主義的邊緣?！边@表明()A．毛澤東堅持和強調(diào)“雙百”方針B．“雙百”方針在實踐中遭到破壞C．文藝創(chuàng)作即將出現(xiàn)全面繁榮局面D．文藝創(chuàng)作完全背離了社會主義31【解析】選B。本題考查學生的材料解讀和知識遷移能力。結(jié)合時間“1964年”和“不執(zhí)行黨的政策”“修正主義”等信息綜合判斷，“雙百”方針受到“左”傾錯誤的沖擊，在實踐中遭到破壞；A