2019年廣東省中考滿分作文《瞬間丹青長(zhǎng)安再現(xiàn)》

2019年廣東省中考滿分作文【原題再現(xiàn)】作文（50分）閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)作：(1）瞬間，也擁有豐盈的過(guò)去。(2）突破，意思是打破，如困難、限制等；突破，是做不敢做、不愿做或沒(méi)做過(guò)的事情；突破，是破繭成蝶。請(qǐng)根據(jù)上述文字的內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，寫(xiě)一篇文章。要求：(1）自擬題目，題目要包含詞語(yǔ)“瞬間”或“突破”;((2）自選文體；(3）不少于S00字；(4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。瞬間，丹青長(zhǎng)安再現(xiàn)踏著緩慢莊重的腳步，我走進(jìn)這座千年古都——西安。遙望古色生香的大雁塔，流連蒼翠欲滴的終南山，欣賞美輪美奐的華清宮……瞬間，穿梭千年，丹青長(zhǎng)安之盛世再現(xiàn)。西安，是一個(gè)最容易讓人引發(fā)思古幽情的地方。它不似柳永筆下梅雨蒙蒙的江南水鄉(xiāng)，不似王維筆下冷冷石上的月映山河，它的色彩，濃厚而不濃艷，蒼郁而不頹靡。飽經(jīng)歲月風(fēng)霜，慢溯歷史長(zhǎng)河，再現(xiàn)其豐盈的過(guò)去。瞬間，護(hù)城河快干涸的河水淙淙如新，祁連山脈傳來(lái)的錚錚駝鈴與大雁塔的鐘聲遙相呼應(yīng)，思緒飄往從前……我愛(ài)極朱丹的瑰麗，鮮艷如指上丹蔻，壯麗如火燒晚霞。華清宮前的墻壁，便似這永遠(yuǎn)熱烈的朱丹色。華清宮矗立在驪山上，似錦若繡。夕陽(yáng)西下，華清宮輝映在夕陽(yáng)中，落日溶金，它宛若一位穿著紅裝，玲瓏有致的典雅美人。華清宮前的兩排燈籠，寓含著訴不盡的衷腸情思?！凹t墻綠瓦繞驪山，對(duì)酒三杯醉玉環(huán)。松掩廊臺(tái)妃子笑，頻歌起舞樂(lè)笙彈?！碧铺谂c楊貴妃的愛(ài)情，終是令人唏噓不已，那縷縷情思，化作華清宮的點(diǎn)點(diǎn)朱丹，沉淀了千年情夢(mèng)。我敬佩青黛的堅(jiān)定，莊重如碑林石墨，肅靜如驚堂木落。茂陵霍去病將軍冢前的一方陵墓石碑，便是這深沉似海的青黛色。墓前正對(duì)著漫山遍野的參天大樹(shù)，那蒼翠如新的綠為霍將軍壯然殉國(guó)的家國(guó)情懷更添一分敬意。猶記將軍初次征戰(zhàn)，深入敵境數(shù)百里；河西之戰(zhàn)中，他大破匈奴，直取祁連山；漠北之戰(zhàn)中，他率領(lǐng)眾騎兵，首戰(zhàn)告捷；戎馬倥傯，封狼居胥，豪情難遣，氣勢(shì)如虹。想必當(dāng)年他即將登上報(bào)效祖國(guó)之征途，定也站在這滿山青黛前，手握長(zhǎng)箭，怒吼道：“匈奴未滅，何以成家！”丹青長(zhǎng)安，丹是其情意連綿，名垂千古的人文氣息。青是其堅(jiān)強(qiáng)剛毅，蒼郁深沉的歷史精神。丹青之氣，瞬間將長(zhǎng)安這座古城澆灌得美妙多彩。漢唐情懷生長(zhǎng)在這千年古都中，在每一片脫落的老漆上，在每一縫張曼青苔的縫隙中，在每一個(gè)包孕著悠悠情韻的滄桑變韻中。它是每一位華夏兒女的情結(jié)，只愿它不隨盛世長(zhǎng)安覆滅而瞬間湮滅，只愿它沉靜如秋水，燦燦如夏花，深深扎根于炎黃子孫心中。瞬間，丹青長(zhǎng)安再現(xiàn)。長(zhǎng)安夢(mèng)雖盡，漢唐情依然。【名師點(diǎn)評(píng)】丹青本是兩種可作顏料的礦物，丹指丹砂，青指青雘，因我國(guó)古代繪畫(huà)常用朱紅色和青色兩種顏色，丹青成為繪畫(huà)藝術(shù)的代稱。而作者劍走偏鋒，以丹、青二色結(jié)合古長(zhǎng)安的建筑配色來(lái)回望歷史，活色生香，寓情于景。作者的文字功底了得，遣詞造句都十分考究，字里行間讓人始終能跟隨文字感受到長(zhǎng)安城人文歷史的厚重美感。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，由開(kāi)篇的漫步古都長(zhǎng)安各景致“大雁塔”、“終南山”、“華清宮”不禁引發(fā)思古幽情，從而慢溯歷史長(zhǎng)河中色彩濃重的文化建筑，再到瞬間再現(xiàn)承載著千年情夢(mèng)與英雄豪情的“丹青”，靈動(dòng)自然卻不失序。作者自始至終沒(méi)有忘記傳達(dá)古都長(zhǎng)安特有的歷史文化積淀之美，能看得出作者對(duì)于長(zhǎng)安城地緣文化有一定的了解，巧引詩(shī)句，具體而微，堪稱考場(chǎng)佳作?！驹}特點(diǎn)】這是一個(gè)頗具特色的半命題作文，也是廣東中考作文的一大特色。廣東中考多次出現(xiàn)這種類型的命題形式。比如2011年的包含“前行”的作文題，2012年的包含“最美”的作文題。2019年的這種命題，在以往的基礎(chǔ)上，穩(wěn)中有變，一個(gè)是傳承了廣東省多年來(lái)的以半命題作文為主，命題作文為輔的命題形式，同時(shí)保證內(nèi)容來(lái)源于生活，讓考生有話可寫(xiě)，又首次設(shè)置二選一題型，以更大限度地發(fā)揮考生水平，擴(kuò)大考生的選材范圍。這個(gè)考題看起來(lái)似乎給考生提供了更大的選擇空間，但是寫(xiě)好卻不容易。第一，作文題目要包含“瞬間”或“突破”，考生在審題時(shí)就可以采用添加因素法審題，可以在“瞬間”或“突破”的前面或后面甚至前后面一起添加一些詞語(yǔ)或短語(yǔ)。如“和爸爸擁抱的那一瞬間”“拿到渴望已久的獎(jiǎng)品的那一瞬間”“那一瞬間我流淚了”“突破自己的極限”“改變自己才能有所突破”等。第二，審清題意補(bǔ)充完命題只是寫(xiě)作的第一步，寫(xiě)好這個(gè)作文還必須做好“細(xì)”字文章，多在細(xì)節(jié)上下功夫，將“瞬間”的過(guò)程或“突破”的過(guò)程寫(xiě)得具體細(xì)致，寫(xiě)出事情的來(lái)龍去脈和前因后果，特別是事情發(fā)生時(shí)的具體過(guò)程。第三，寫(xiě)出自己的獨(dú)特感悟。拿到獎(jiǎng)品的那一瞬間，自己感動(dòng)了、流淚了，為什么？想起了什么？當(dāng)自己有了新的突破后，自己的感想如何？這些都是經(jīng)歷后的感悟，唯有寫(xiě)出這些獨(dú)特感悟，才能提升文章的主題，才能讓作文具備個(gè)性和魅力?！疚念}解讀】從導(dǎo)語(yǔ)來(lái)看，“瞬間”，強(qiáng)調(diào)的是一眨眼的工夫、轉(zhuǎn)瞬之間，這是從時(shí)間上對(duì)選材作出限定，要求表達(dá)的是“觸動(dòng)”你的某一個(gè)瞬間，而不是長(zhǎng)時(shí)間。這個(gè)“瞬間”，可以是人與人之間的某個(gè)“瞬間”，可以是自然萬(wàn)物的某個(gè)“瞬間”，可以是某句詩(shī)詞引發(fā)的“瞬間”，可以是某個(gè)電影鏡頭引發(fā)的“瞬間”……由“瞬間”表達(dá)出自我的改變或頓悟即可。

至于“突破”，導(dǎo)語(yǔ)已作了充分的提示。人生應(yīng)該通過(guò)不斷“突破”超越自己，這里的“突破”，可以是突破具體的困難、障礙，也可以是突破某種無(wú)形的觀念、藩籬等。選材行文要重在表達(dá)出“突破”前后所形成的鮮明對(duì)比，以此來(lái)凸顯文章主旨。

最后要注意的一點(diǎn)是，無(wú)論是選擇“瞬間”還是“突破”，文章的感情基調(diào)應(yīng)該是健康積極的，行文中要把“瞬間”或“突破”帶給自己的感悟敘寫(xiě)出來(lái)，展現(xiàn)“瞬間”或“突破”所帶來(lái)的正能量?！舅悸芬c(diǎn)】這道材料作文題用了兩則材料，分別對(duì)“瞬間”和“突破”兩個(gè)詞語(yǔ)的內(nèi)涵進(jìn)行了簡(jiǎn)要闡釋。從命題要求來(lái)看，作文題目要包含“瞬間”或“突破”，那么構(gòu)思立意時(shí)完全可以將其看作是兩道半命題作文題目。審讀時(shí)可以采用頃加因素法審題，在“瞬間”或“突破”的前面或后面甚至前后一起，加一些詞語(yǔ)或短語(yǔ)，如“和爸爸擁抱的那一瞬間”“那一瞬間我流淚了”“突破自己的極限”“改變自己才能有所突破”等。從這一角度看，本題的審題難度就不大了?！緲?gòu)思角度提示】1．從動(dòng)作的角度立意。忙碌的爸爸放下自己的工作陪“我”參加中考，在他擁抱“我”的那一瞬間，“我”感動(dòng)了；老師背“我”去醫(yī)院時(shí)那一瘸一拐、十分吃力的瞬間；籃球場(chǎng)上最后的幾秒鐘，朋友投出力挽狂瀾的一球的那一瞬間……2．從表情的角度立意。練琴的過(guò)程中，媽媽自始至終陪伴著“我”，當(dāng)“我”從一竅不通到能彈出熟練的曲子時(shí)，媽媽眼神一亮的那一瞬間：同學(xué)對(duì)“我”露出會(huì)心一笑的那一瞬間；老師對(duì)“我”投來(lái)鼓勵(lì)的眼神的那一瞬間……3．從話語(yǔ)的角度立意。任性的自己要媽媽給買(mǎi)高檔手機(jī)，可家里條件不允許，于是自己賭氣離家出走，媽媽找到自己并叮囑自己的那一瞬間；心情不佳時(shí)聽(tīng)到老師或同學(xué)對(duì)自己的鼓勵(lì)的那一瞬間；無(wú)意間聽(tīng)到自己錯(cuò)怪的人說(shuō)出對(duì)自己的掛念的話的那一瞬間……4．從自我突破的角度立意。自己在某方面有很大的缺陷，但在老師、家長(zhǎng)或朋友的幫助和鼓勵(lì)下，彌補(bǔ)了這種缺陷，實(shí)現(xiàn)了人生的突破。5．從企業(yè)、民族或國(guó)家突破的角度立意。華為公司在美國(guó)舉傾國(guó)之力的打壓下，上下一心，合力突破，得到國(guó)人的大力支持?！舅悸芬c(diǎn)】1．從動(dòng)作的角度立意從動(dòng)作的角度來(lái)看，可以寫(xiě)工作忙碌的爸爸放下自己的一切，陪“我”參加中考，在他擁抱我的那一瞬間，我感動(dòng)了。除此之外，看到老師背“我”去醫(yī)院時(shí)那種十分吃力、一瘸一拐的瞬間，還有籃球場(chǎng)上最后的幾分鐘內(nèi)，朋友投出力挽狂瀾的一個(gè)球的那一瞬間，都能很好地彰顯出“一瞬間”的特殊含義。2．從表情的角度立意練琴的途中，媽媽自始至終地陪伴著“我”。當(dāng)“我”從不會(huì)到會(huì)再到彈出熟練的曲子時(shí)，媽媽眼晴一亮的那一瞬間，還有同學(xué)對(duì)“我”露出會(huì)心一笑的瞬間，以及老師對(duì)“我”投來(lái)鼓勵(lì)眼神的那一瞬間，都讓自己感動(dòng)。3．從一句話的角度立意任性的自己回家要媽媽給自已買(mǎi)高檔手機(jī)，可家里條件不容許，于是