2019年廣東省中考滿分作文《看見(jiàn)老照片的瞬間》

2019年廣東省中考滿分作文【原題再現(xiàn)】作文（50分）閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作：(1）瞬間，也擁有豐盈的過(guò)去。(2）突破，意思是打破，如困難、限制等；突破，是做不敢做、不愿做或沒(méi)做過(guò)的事情；突破，是破繭成蝶。請(qǐng)根據(jù)上述文字的內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意，寫一篇文章。要求：(1）自擬題目，題目要包含詞語(yǔ)“瞬間”或“突破”;((2）自選文體；(3）不少于S00字；(4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名?？匆?jiàn)老照片的瞬間來(lái)如風(fēng)雨，去似微塵。手中的老照片在陰霾的氣息里漸漸沉重。我的腳步像被灌了鉛，淚珠也一顆一顆滾落下來(lái)。不知道哪里傳來(lái)的哀哀樂(lè)聲，弦似帛一般地?cái)嗔恕＠牙呀o我最后的回憶，成為我無(wú)比珍貴的懷念。“她是記事起就彎下的腰，是坐在沙發(fā)上看著電視的背影?！蓖夤缡牛B(yǎng)育子女的重任全落在她的頭上。一年年不分四季，不分晝夜，腰壓得低低地在麥田里勞作著。風(fēng)來(lái)，她在；雨打，她在；她彎曲了的脊梁，手上被磨破了的舊繭，臉上飽經(jīng)捶打的疤痕，誰(shuí)說(shuō)這不是她永遠(yuǎn)美麗的象征。在某個(gè)閑暇的晌午，她蜷在沙發(fā)的一角細(xì)細(xì)品味這閑下來(lái)的愉悅，看看電視，看看手邊的老照片，再望向天空，看看天的另一邊的外公。在老照片里，色彩的斑斕構(gòu)成她青春的容貌，花一樣的燦爛笑容與現(xiàn)在的她有著太大的出入。我不禁呆了。是什么讓她成了如今這個(gè)模樣？“她是凝視窗外的飛鳥，是笑著說(shuō)話的琴弦?！彼龕?ài)凝視窗外，我每每與她坐下一同觀望，卻看不見(jiàn)除了樹以外的趣物。她見(jiàn)我無(wú)聊還強(qiáng)自認(rèn)真，便摸摸我的頭，小心翼翼地拿出那張被摸得泛黃的照片。翻過(guò)去，在照片的背后，印著外公遒勁的鋼筆字，“君子之交，其淡如水；問(wèn)余何適，咫尺千里；華枝春滿，天心月圓?！币苍S是我固執(zhí)地想要明白這段話的意思，我看見(jiàn)她的眼眶又浸出了淚水，最后用嘆息的語(yǔ)調(diào)說(shuō)，都過(guò)去了。我當(dāng)時(shí)實(shí)在不該，沒(méi)能理解她這句話的意思，無(wú)法回應(yīng)她的感嘆?！八秋L(fēng)雨中飄搖的海燕，是朝霞映照中的玉蘭?！碑?dāng)淚水席卷了原本平靜的生活，生活中再也不會(huì)出現(xiàn)她的身影，我的第一反應(yīng)是不可置信?？蓵r(shí)間如電影一般推進(jìn)，她的墓邊，清冷寂靜。我的腦海中又浮現(xiàn)起她在病痛中毫不波瀾的面孔，她在用她自己來(lái)告訴我：“不管面對(duì)多大的團(tuán)難，都一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去?！彼睦险掌嫌涗浟怂囊簧?，還有她還沒(méi)來(lái)得及告訴我們的話以及新生的希望?？匆?jiàn)老照片的瞬間，我看見(jiàn)我與姥姥深深淺淺鐫刻上的過(guò)去、現(xiàn)在以及濠濠的未來(lái)?！久麕燑c(diǎn)評(píng)】時(shí)代特色造就國(guó)民性格，所以每一代人有每一代人的精神底色。姥姥那一代人經(jīng)歷過(guò)太多的艱難，也經(jīng)歷過(guò)太多的變革，但是無(wú)論有多苦多難，他們都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，然后在暮年時(shí)候選擇微笑著和過(guò)往和解。小作者以一張老照片作為切入點(diǎn)，在看見(jiàn)老照片的瞬間讀懂了姥姥們的芳華。【原題特點(diǎn)】這是一個(gè)頗具特色的半命題作文，也是廣東中考作文的一大特色。廣東中考多次出現(xiàn)這種類型的命題形式。比如2011年的包含“前行”的作文題，2012年的包含“最美”的作文題。2019年的這種命題，在以往的基礎(chǔ)上，穩(wěn)中有變，一個(gè)是傳承了廣東省多年來(lái)的以半命題作文為主，命題作文為輔的命題形式，同時(shí)保證內(nèi)容來(lái)源于生活，讓考生有話可寫，又首次設(shè)置二選一題型，以更大限度地發(fā)揮考生水平，擴(kuò)大考生的選材范圍。這個(gè)考題看起來(lái)似乎給考生提供了更大的選擇空間，但是寫好卻不容易。第一，作文題目要包含“瞬間”或“突破”，考生在審題時(shí)就可以采用添加因素法審題，可以在“瞬間”或“突破”的前面或后面甚至前后面一起添加一些詞語(yǔ)或短語(yǔ)。如“和爸爸擁抱的那一瞬間”“拿到渴望已久的獎(jiǎng)品的那一瞬間”“那一瞬間我流淚了”“突破自己的極限”“改變自己才能有所突破”等。第二，審清題意補(bǔ)充完命題只是寫作的第一步，寫好這個(gè)作文還必須做好“細(xì)”字文章，多在細(xì)節(jié)上下功夫，將“瞬間”的過(guò)程或“突破”的過(guò)程寫得具體細(xì)致，寫出事情的來(lái)龍去脈和前因后果，特別是事情發(fā)生時(shí)的具體過(guò)程。第三，寫出自己的獨(dú)特感悟。拿到獎(jiǎng)品的那一瞬間，自己感動(dòng)了、流淚了，為什么？想起了什么？當(dāng)自己有了新的突破后，自己的感想如何？這些都是經(jīng)歷后的感悟，唯有寫出這些獨(dú)特感悟，才能提升文章的主題，才能讓作文具備個(gè)性和魅力。【文題解讀】從導(dǎo)語(yǔ)來(lái)看，“瞬間”，強(qiáng)調(diào)的是一眨眼的工夫、轉(zhuǎn)瞬之間，這是從時(shí)間上對(duì)選材作出限定，要求表達(dá)的是“觸動(dòng)”你的某一個(gè)瞬間，而不是長(zhǎng)時(shí)間。這個(gè)“瞬間”，可以是人與人之間的某個(gè)“瞬間”，可以是自然萬(wàn)物的某個(gè)“瞬間”，可以是某句詩(shī)詞引發(fā)的“瞬間”，可以是某個(gè)電影鏡頭引發(fā)的“瞬間”……由“瞬間”表達(dá)出自我的改變或頓悟即可。

至于“突破”，導(dǎo)語(yǔ)已作了充分的提示。人生應(yīng)該通過(guò)不斷“突破”超越自己，這里的“突破”，可以是突破具體的困難、障礙，也可以是突破某種無(wú)形的觀念、藩籬等。選材行文要重在表達(dá)出“突破”前后所形成的鮮明對(duì)比，以此來(lái)凸顯文章主旨。

最后要注意的一點(diǎn)是，無(wú)論是選擇“瞬間”還是“突破”，文章的感情基調(diào)應(yīng)該是健康積極的，行文中要把“瞬間”或“突破”帶給自己的感悟敘寫出來(lái)，展現(xiàn)“瞬間”或“突破”所帶來(lái)的正能量?！舅悸芬c(diǎn)】這道材料作文題用了兩則材料，分別對(duì)“瞬間”和“突破”兩個(gè)詞語(yǔ)的內(nèi)涵進(jìn)行了簡(jiǎn)要闡釋。從命題要求來(lái)看，作文題目要包含“瞬間”或“突破”，那么構(gòu)思立意時(shí)完全可以將其看作是兩道半命題作文題目。審讀時(shí)可以采用頃加因素法審題，在“瞬間”或“突破”的前面或后面甚至前后一起，加一些詞語(yǔ)或短語(yǔ)，如“和爸爸擁抱的那一瞬間”“那一瞬間我流淚了”“突破自己的極限”“改變自己才能有所突破”等。從這一角度看，本題的審題難度就不大了?！緲?gòu)思角度提示】1．從動(dòng)作的角度立意。忙碌的爸爸放下自己的工作陪“我”參加中考，在他擁抱“我”的那一瞬間，“我”感動(dòng)了；老師背“我”去醫(yī)院時(shí)那一瘸一拐、十分吃力的瞬間；籃球場(chǎng)上最后的幾秒鐘，朋友投出力挽狂瀾的一球的那一瞬間……2．從表情的角度立意。練琴的過(guò)程中，媽媽自始至終陪伴著“我”，當(dāng)“我”從一竅不通到能彈出熟練的曲子時(shí)，媽媽眼神一亮的那一瞬間：同學(xué)對(duì)“我”露出會(huì)心一笑的那一瞬間；老師對(duì)“我”投來(lái)鼓勵(lì)的眼神的那一瞬間……3．從話語(yǔ)的角度立意。任性的自己要媽媽給買高檔手機(jī)，可家里條件不允許，于是自己賭氣離家出走，媽媽找到自己并叮囑自己的那一瞬間；心情不佳時(shí)聽到老師或同學(xué)對(duì)自己的鼓勵(lì)的那一瞬間；無(wú)意間聽到自己錯(cuò)怪的人說(shuō)出對(duì)自己的掛念的話的那一瞬間……4．從自我突破的角度立意。自己在某方面有很大的缺陷，但在老師、家長(zhǎng)或朋友的幫助和鼓勵(lì)下，彌補(bǔ)了這種缺陷，實(shí)現(xiàn)了人生的突破。5．從企業(yè)、民族或國(guó)家突破的角度立意。華為公司在美國(guó)舉傾國(guó)之力的打壓下，上下一心，合力突破，得到國(guó)人的大力支持?！舅悸芬c(diǎn)】1．從動(dòng)作的角度立意從動(dòng)作的角度來(lái)看，可以寫工作忙碌的爸爸放下自己的一切，陪“我”參加中考，在他擁抱我的那一瞬間，我感動(dòng)了。除此之外，看到老師背“我”去醫(yī)院時(shí)那種十分吃力、一瘸一拐的瞬間，還有籃球場(chǎng)上最后的幾分鐘內(nèi)，朋友投出力挽狂瀾的一個(gè)球的那一瞬間，都能很好地彰顯出“一瞬間”的特殊含義。2．從表情的角度立意練琴的途中，媽媽自始至終地陪伴著“我”。當(dāng)“我”從不會(huì)到會(huì)再到彈出熟練的曲子時(shí)，媽媽眼晴一亮的那一瞬間，還有同學(xué)對(duì)“我”露出會(huì)心一笑的瞬間，以及老師對(duì)“我”投來(lái)鼓勵(lì)眼神的那一瞬間，都讓自己感動(dòng)。3．從一句話的角度立意任性的自己回家要媽媽給自已買高檔手機(jī)，可家里條件不容許，于是自己離家出走，媽媽找到自已