統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際《愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力》精美課件

口語(yǔ)交際：愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力

說(shuō)說(shuō)下列同學(xué)學(xué)習(xí)玩耍的用眼習(xí)慣是對(duì)還是錯(cuò)。×√×√眼睛是心靈的窗口，它很脆弱，容易受到傷害。平時(shí)，你注意保護(hù)自己的眼睛嗎？本次口語(yǔ)交際就以“愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力”為話題，我們一起交流一下愛(ài)護(hù)眼睛的方法。交際指導(dǎo)1.先了解本班同學(xué)的視力情況；然后分小組對(duì)班里同學(xué)的視力情況和影響視力的原因進(jìn)行分析，并交流如何保護(hù)視力；2.最后，全班討論怎樣才能保護(hù)好視力，提出保護(hù)視力的建議。小組討論時(shí)，注意說(shuō)話的音量，避免干擾其他小組。不重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話。如果想法接近，可以先表示認(rèn)同，再繼續(xù)補(bǔ)充。交流時(shí)請(qǐng)做到：交流示例我們班同學(xué)近視的原因有哪些？通過(guò)調(diào)查才發(fā)現(xiàn)我們班竟然有一半的同學(xué)視力有不同程度的近視。主要原因有：讀寫(xiě)姿勢(shì)不端正，長(zhǎng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品，用眼過(guò)度，缺少鍛煉等。我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)好視力？王紅：看書(shū)寫(xiě)字堅(jiān)持“三個(gè)一”的原則：眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)。連續(xù)用眼時(shí)間尤其是看電視、用電腦的時(shí)間不要超過(guò)兩個(gè)小時(shí)，最好每隔一小時(shí)起來(lái)活動(dòng)一下，用勁擠擠眼睛或遠(yuǎn)眺幾分鐘。李玉：保護(hù)眼睛要注意回避光的刺激，如強(qiáng)烈的照明燈等。更不要在光線昏暗的地方看書(shū)學(xué)習(xí)。另外，如果灰、沙塵或小蟲(chóng)等異物進(jìn)入眼睛了，要不停地眨眼睛，依靠淚水將異物沖洗出來(lái)；或請(qǐng)別人翻轉(zhuǎn)上眼皮，用嘴吹出或用棉簽擦掉異物；嚴(yán)重了就要去醫(yī)院處理。崔陽(yáng)：我從書(shū)上看到多吃胡蘿卜、菠菜、蘋(píng)果、瘦肉、魚(yú)、花生、玉米、蛋類(lèi)等，可以預(yù)防色盲、夜盲癥?？谡Z(yǔ)交際：愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力全國(guó)愛(ài)眼日發(fā)展歷史：1992年，天津醫(yī)科大學(xué)眼科教授王延華與流行病學(xué)教授耿貫一首次向全國(guó)倡議設(shè)立愛(ài)眼日，倡議得到響應(yīng)并將每年的5月5日定為“全國(guó)愛(ài)眼日”。1996年，重新確定每年的6月6日為“全國(guó)愛(ài)眼日”。歷屆與青少年有關(guān)的主題：

1996年6月6日，首屆“全國(guó)愛(ài)眼日”，主題為“保護(hù)兒童和青少年視力”。2001年6月6日，第六屆“全國(guó)愛(ài)眼日”，主題為“早期干預(yù)，減少可避免的兒童盲癥”。2004年6月6日，第九屆“全國(guó)愛(ài)眼日”,主題為“防治屈光不正及低視力，提高兒童和青少年眼保健水平”。2005年6月6日，第十屆“全國(guó)愛(ài)眼日”，主題為“預(yù)防近視，珍愛(ài)光明”。2009年6月6日，第十四屆“全國(guó)愛(ài)眼日”，主題為“關(guān)注青少年眼健康”。2016年6月6日，第二十一屆“全國(guó)愛(ài)眼日”，主題為“呵護(hù)眼睛，從小做起”。2017年6月6日，第二十二屆“全國(guó)愛(ài)眼日”，主題為“‘目’浴陽(yáng)光，預(yù)防近視”。2018年6月6日，第二十三屆“全國(guó)愛(ài)眼日”，主題為“科學(xué)矯正近視，關(guān)注孩子眼健康”。2019年6月6日，第二十四屆“全國(guó)愛(ài)眼日”，主題為“共同呵護(hù)好孩子的眼健康，讓他們擁有一個(gè)光明的未來(lái)”。2020年6月6日，第二十五屆“全國(guó)愛(ài)眼日”，主題為“視覺(jué)2020，關(guān)注普遍的眼健康”。全國(guó)愛(ài)眼日★《中國(guó)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)報(bào)告》對(duì)學(xué)生視力情況的報(bào)告。報(bào)告中指出“學(xué)生視力不良問(wèn)題突出”。四、八年級(jí)學(xué)生視力不良檢出率分別為36.5％、65.3％，其中四年級(jí)女生視力中度不良和重度不良比例分別為18.6％、10.4％，男生分別為16.4％、9.0％；八年級(jí)女生視力中度不良和重度不良比例分別為24.1％、39.5％，男生分別為22.1％、31.7％。部分區(qū)域?qū)W生視力不良問(wèn)題突出，視力不良檢出率四年級(jí)超過(guò)60％，八年級(jí)超過(guò)80％。

（選自《中國(guó)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)報(bào)告》，2018年7月）★《中國(guó)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)報(bào)告》對(duì)學(xué)生視力情況的報(bào)告。報(bào)告中指出“學(xué)生視力不良問(wèn)題突出”。四、八年級(jí)學(xué)生視力不良檢出率分別為36.5％、65.3％，其中四年級(jí)女生視力中度不良和重度不良比例分別為18.6％、10.4％，男生分別為16.4％、9.0％；八年級(jí)女生視力中度不良和重度不良比例分別為24.1％、39.5％，男生分別為22.1％、31.7％。部分區(qū)域?qū)W生視力不良問(wèn)題突出，視力不良檢出率四年級(jí)超過(guò)60％，八年級(jí)超過(guò)80％。（選自《中國(guó)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)報(bào)告》，2018年7月）口語(yǔ)交際眼睛是心靈的窗口，它很脆弱，容易受到傷害。平時(shí)，你注意保護(hù)自己的眼睛嗎？×√×√讓我們開(kāi)展一次活動(dòng)。先了解本班同學(xué)的視力情況；然后分小組對(duì)班里同學(xué)的視力情況和影響視力的原因進(jìn)行分析，并交流如何保護(hù)視力；最后，全班討論怎樣才能保護(hù)好視力，提出保護(hù)視力的建議。小組討論時(shí)，注意說(shuō)話的音量，避免干擾其他小組。不重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話。如果想法接近，可以先表示認(rèn)同，再繼續(xù)補(bǔ)充。讓我們開(kāi)展一次活動(dòng)。先了解本班同學(xué)的視力情況；然后分小組對(duì)班里同學(xué)的視力情況和影響視力的原因進(jìn)行分析，并交流如何保護(hù)視力；最后，全班討論怎樣才能保護(hù)好視力，提出保護(hù)視力的建議。小組討論時(shí)，注意說(shuō)話的音量，避免干擾其他小組。不重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話。如果想法接近，可以先表示認(rèn)同，再繼續(xù)補(bǔ)充?？谡Z(yǔ)交際的目標(biāo):1.能在小組討論時(shí)注意音量適當(dāng)。2.不重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話，想法接近時(shí)，先認(rèn)同再補(bǔ)充。活動(dòng)一：視力情況大調(diào)查

課前，同學(xué)們已經(jīng)在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下完成了班級(jí)視力情況的調(diào)查，下面我們?cè)趯W(xué)習(xí)小組內(nèi)進(jìn)行分享。同學(xué)們可以按下暫停鍵，開(kāi)始分享交流。調(diào)查問(wèn)卷采訪同學(xué)

詢(xún)問(wèn)老師調(diào)查分析調(diào)查問(wèn)卷采訪同學(xué)詢(xún)問(wèn)老師

能聽(tīng)得清楚。我們小組在討論的時(shí)候，按照順序一個(gè)個(gè)發(fā)言，組員彼此靠攏，認(rèn)真傾聽(tīng)，發(fā)言的同學(xué)聲音適中，我們就能聽(tīng)得很清楚，也不會(huì)影響其他小組的交流。

我們?cè)谶M(jìn)行小組交流的時(shí)候，組內(nèi)同學(xué)的發(fā)言聽(tīng)得不太清楚。我正在發(fā)言，還沒(méi)有說(shuō)完，就有另外一個(gè)同學(xué)用很大的聲音打斷我，來(lái)發(fā)表他的觀點(diǎn)，小組內(nèi)你也說(shuō)，我也說(shuō)，最后我們的發(fā)言大家都聽(tīng)不清楚。在進(jìn)行小組交流時(shí)，能聽(tīng)清楚組內(nèi)同學(xué)的發(fā)言嗎？有序發(fā)言控制音量

通過(guò)分析視力情況大調(diào)查的結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都存在近視的問(wèn)題，那么大家知道什么是近視嗎？我們先通過(guò)一段視頻進(jìn)行了解?；顒?dòng)二：影響原因大分析

先請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看看語(yǔ)文書(shū)上的情景圖，小組交流：你們發(fā)現(xiàn)了哪些影響視力的原因？交流時(shí)，不要忘記“有序發(fā)言，控制音量”的小貼士喲。請(qǐng)同學(xué)們按下暫停鍵，開(kāi)始小組活動(dòng)吧！××√√

我贊同你的想法，我們組來(lái)補(bǔ)充一下，讀書(shū)姿勢(shì)不正確還包括：在光線太強(qiáng)或者太弱的情況下看書(shū)，走路時(shí)看書(shū)，在動(dòng)蕩的車(chē)廂里看書(shū)，都會(huì)造成眼睛疲勞，慢慢地就會(huì)傷害到我們的眼睛，影響我們的視力。

我們小組經(jīng)過(guò)討論，發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)平時(shí)就像課本上的這兩位同學(xué)一樣，不注意保護(hù)自己的眼睛，趴在桌上寫(xiě)字、看書(shū)，眼睛距離書(shū)本很近，有時(shí)還躺在沙發(fā)上、床上看書(shū)，讀書(shū)和寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，就會(huì)導(dǎo)致近視。

我贊同你的想法，我們組來(lái)補(bǔ)充一下，讀書(shū)姿勢(shì)不正確還包括：在光線太強(qiáng)或者太弱的情況下看書(shū)，走路時(shí)看書(shū)，在動(dòng)蕩的車(chē)廂里看書(shū)，都會(huì)造成眼睛疲勞，慢慢地就會(huì)傷害到我們的眼睛，影響我們的視力。

我們小組經(jīng)過(guò)討論，發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)就像課本上的這兩位同學(xué)一樣，不注意保護(hù)自己的眼睛，趴在桌上寫(xiě)字、看書(shū)，眼睛距離書(shū)本很近，有時(shí)還躺在沙發(fā)上、床上看書(shū)，讀書(shū)和寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，就會(huì)導(dǎo)致近視。讀寫(xiě)姿勢(shì)不正確不要重復(fù)學(xué)會(huì)補(bǔ)充

我同意前面兩個(gè)組同學(xué)的想法，我們組繼續(xù)補(bǔ)充：現(xiàn)在，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)使用手機(jī)、電視機(jī)、電腦、iPad、電話手表等電子產(chǎn)品看書(shū)或者玩游戲，這些產(chǎn)品的屏幕對(duì)眼睛有很大的刺激。有的電子產(chǎn)品屏幕很小，大家看起來(lái)就會(huì)更加費(fèi)力，眼睛更容易疲勞，受到傷害。使用電子產(chǎn)品時(shí)間過(guò)長(zhǎng)

雖然我們?cè)诖笳n間都會(huì)做眼保健操，但是有的同學(xué)不注意用眼衛(wèi)生，用臟手揉眼睛；有的同學(xué)穴位按得不正確；有的同學(xué)做眼保健操力度太大或太小，沒(méi)有做到力量適中；有的同學(xué)做操態(tài)度不認(rèn)真，做操時(shí)睜著眼睛或者瞇著眼睛做，這些都會(huì)讓我們的眼睛受到傷害。不認(rèn)真做眼保健操讀寫(xiě)姿勢(shì)不正確使用電子產(chǎn)品時(shí)間過(guò)長(zhǎng)不認(rèn)真做眼保健操用眼不當(dāng)

影響視力的原因還有哪些呢？讓我們結(jié)合生活實(shí)際，再來(lái)說(shuō)一說(shuō)。請(qǐng)同學(xué)們按下暫停鍵，開(kāi)始小組活動(dòng)吧！

我們組分享的是：現(xiàn)在我們正在進(jìn)行空中課堂的學(xué)習(xí)，需要看屏幕長(zhǎng)達(dá)一兩個(gè)小時(shí)，用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，如果在課間不看看窗外的綠樹(shù)，不注意用眼休息，會(huì)導(dǎo)致眼睛疲勞，造成近視。

我們組分享的是：現(xiàn)在我們正在進(jìn)行空中課堂的學(xué)習(xí)，需要看屏幕長(zhǎng)達(dá)一兩個(gè)小時(shí)，用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，如果在課間不看看窗外的綠樹(shù)，不注意用眼休息，會(huì)導(dǎo)致眼睛疲勞，造成近視。

我贊同這個(gè)小組的觀點(diǎn)，我們組補(bǔ)充一下，影響視力的還有遺傳因素，有的父母眼睛高度近視，孩子眼睛也會(huì)近視，這是內(nèi)因，是不可避免的。

我贊同這個(gè)小組的觀點(diǎn)，我們組補(bǔ)充一下，影響視力的還有遺傳因素，有的父母眼睛高度近視，孩子眼睛也會(huì)近視，這是內(nèi)因，是不可避免的。

我們組想來(lái)補(bǔ)充，有時(shí)不可預(yù)知的突發(fā)事故也會(huì)造成近視，比如和同學(xué)玩耍時(shí)，不注意安全，撞到了眼睛，或者風(fēng)沙進(jìn)入眼睛，飛蟲(chóng)進(jìn)入眼睛，也會(huì)對(duì)眼睛造成傷害。

我贊同你的想法，我們組經(jīng)過(guò)討論，發(fā)現(xiàn)不注重飲食健康，挑食、偏食，喜歡吃甜食和油炸食品，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，睡眠不足，這樣都會(huì)讓我們的身體抵抗力變差，病菌就容易入侵，也會(huì)造成近視。病菌入侵外力傷害用眼不當(dāng)遺傳因素病菌入侵外力傷害影響視力的原因

同學(xué)們，愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力，是生活中一個(gè)小小的舉動(dòng)，形成習(xí)慣，就能帶給我們大大的好處。首先我們來(lái)跟著視頻做做護(hù)眼保健操，讓眼睛休息一下吧！活動(dòng)三：保護(hù)方法共分享

請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅伍_(kāi)展小組討論，根據(jù)剛才的討論結(jié)果，結(jié)合現(xiàn)在的居家線上學(xué)習(xí)，從不同角度想一想，怎樣才能保護(hù)好我們的眼睛呢？請(qǐng)別忘記小組討論時(shí)，有序發(fā)言，同時(shí)注意說(shuō)話的音量，避免打擾其他同學(xué)發(fā)表觀點(diǎn)。

我們組分享的是：要科學(xué)管控用眼時(shí)間，將每次用眼時(shí)間分散，達(dá)到學(xué)習(xí)、護(hù)眼兩不誤。我發(fā)現(xiàn)上午的空中課堂每節(jié)課都不超過(guò)20分鐘，我們看電子屏幕20分鐘后，要抬頭望6米外遠(yuǎn)處至少20秒鐘以上，就是常說(shuō)的“20-20-20”口訣。

我們組贊同你的觀點(diǎn)，還要補(bǔ)充的是，我們上課、學(xué)習(xí)近距離用眼40分鐘后，一定要站起放松眼睛遠(yuǎn)眺或進(jìn)行室內(nèi)鍛煉。每天除必要的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)外，盡量不再使用電子產(chǎn)品，保證充足的睡眠，聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)小學(xué)生每天睡眠應(yīng)達(dá)10小時(shí)?？茖W(xué)管控用眼時(shí)間

我們組分享的是：要營(yíng)造良好的視覺(jué)健康環(huán)境，網(wǎng)課學(xué)習(xí)時(shí)盡量選擇大屏幕、分辨率高、無(wú)頻閃、不反光的電子產(chǎn)品。保障房間光照充足，避免光線直射。讓爸爸媽媽把屏幕顯示及亮度調(diào)整到眼睛感覺(jué)舒服的狀態(tài)。在家盡量用與我們身高相匹配的課桌椅，而且要注意室內(nèi)的通風(fēng)換氣。營(yíng)造良好視覺(jué)環(huán)境

我贊同你們組的觀點(diǎn)，我們要進(jìn)行補(bǔ)充，還要培養(yǎng)正確的視覺(jué)行為習(xí)慣。保持“三個(gè)一”的讀寫(xiě)姿勢(shì)，眼睛與書(shū)本距離應(yīng)約為一尺（約33～35厘米）、胸前與課桌距離應(yīng)約為一拳（約8-10厘米）、握筆的手指與筆尖距離約為一寸（約3厘米）。平時(shí)一定不在吃飯、臥床、光線暗弱或陽(yáng)光直射等情況下看書(shū)或使用電子產(chǎn)品。養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣，少吃甜食和油炸食品，多吃胡蘿卜、藍(lán)莓等對(duì)眼睛好的食物。培養(yǎng)正確視覺(jué)習(xí)慣

我們組也贊同你們的想法，我們組分享的是：還要堅(jiān)持每天陽(yáng)光健眼活動(dòng)。堅(jiān)持每天上、下午認(rèn)真做好眼保健操，做前洗干凈雙手，穴位找準(zhǔn)、手法正確、按壓力度適當(dāng)。疫情期間，學(xué)習(xí)結(jié)束后可以和爸爸媽媽一起做一些有助于視力健康的運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)持陽(yáng)光健眼活動(dòng)

我們組分享的是遇到特殊情況，如果陽(yáng)光太強(qiáng)烈時(shí)就戴上墨鏡保護(hù)眼睛；風(fēng)沙太多或者空中有飛蟲(chóng)，就使用防塵面罩保護(hù)眼睛；平時(shí)也要防止外力撞傷眼睛。

我們組經(jīng)過(guò)談?wù)?，認(rèn)為還要養(yǎng)成定期視力監(jiān)測(cè)的習(xí)慣，可以利用家庭張貼的視力表、線上自測(cè)工具按標(biāo)準(zhǔn)定